广西壮族自治区玉林地区2022-2023学年七年级上学期期末考试语文试题.docx

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1、2022年秋季期期末教育监测与评价题 七年级语文 （考试时间：150分钟总分：120分） 注堂事M：t.公认卷分认挹643他卡两部分.母女才心在自己的必2、中心.疾风培耳在冬籍卡恨上.2 .冬&仝环&也卡愎上汽女.认。上罪我无线.3 .学讯“东后,珞公限屋8多足卡慎一并之E.一、积”与坛用（20分）.阅读下直的语段,完成（I） 一（4）题.18分）&W,K而.代#冬雪.大自热土生不息,文人Me手书分于手里行间屋拳式fl软拉蜡，F之: &大.限1ft花团体甚.（ A ）.与经KJL点立h。赤的牧士的笛声传递#春的书总，乞珞4儿（B ）地主异 清些的嘴儿.热“后人把“的漫一欠，现此另一品风什，花朵

2、想放着.树可鼓才般汁,我小清的布草，先为6儿叔长当河野来上一层食.冬叶各样的果实雄孙冷”的时慑.邓是,秋天来了.劭人们以华林 的5帆.正齐邺可爱的水;*.把一今对头终4匕雷的4拿出*.一并沿*小的）.1）根据拼音写汉字,或纶和点的字注音，（2分）血w r*（2）画派浪竣的句子有两个价别字,请找出来并改正.（2分）-改为“-改为“0（3）请从下列成活中.选出最ia合填入文中A. B处的成语.（2分）的吐通人呼朋引伴关不批收银装卖衷（4）斜横线的句子有一处法病.请将其修改后写在横线上.（2分）2下列文学和文化常识表达不正跑的一项是） （2分）A我国古代有关年龄的说法有很多.比如用花甲-林70岁.B

3、 .寓言一般篇福比较短小,常用假托的故事寄寓意味汉长的道理，C论语是储家经典著作.与大学）中庸孟子合称-四书1D .走一步,再走一步的作者莫15亨特.是美国作家、心理学家.3.读下直语段.将空统处的古诗文原句书写在横线上.（10分）日月交瞽.四季轮回.万物生生不息.自然的传力.生命的神奇和生活的真谛皆可在古诗文中品味到.普操登山呼受一秋风萧怒.-大海的两满泌洲.王治北因山下亲见风正一帆愚的壮阔之景，刘质卷描绘一埴空一眄钵云上，-的别致秋景,学益夜上受限城.用“ ,一夜征人尽望乡”来造染心境的愁惨凄泡，李商4身处巴山听取雨.倩“.如活巴山夜雨时”想象未来团聚的幸福；李白用“我寄愁心与明月.”向老

4、友遍致忠念之情，姑筠虽年老多病,即依然有“僵孙孤村不自哀7的爱国力I,孔子用“8. ）“告滋我露要坚守志向.并矢志不渝的句子；又用“学而不思则用.来翊述学.和思.辩证关系二、阅读与理解（共43分）-）名蓍偏读（6分）4-名著阅读是我们设外阅读的要SS分.请根据你的回读.完成下列填空.*.:你这个呆子！代格剧之叶.咛乂3咛.说通：若有效蔻我住算父.体化UL老砂是信大优第.怎么制不泡我？ 八太义品基坦：“旅游不*，激将.普我戏能一派.“道：4*（.不说你说好 只为说你.fe-X.!什行道：名之说？ ”什者闻*.就十符林耳描CS.上紫扎脏过：“是即个教道导鸟式广八或潭：“*.%怒.土邮黄袍姓这子不来

5、.我收学与你听也.”（I）选文中的“行者”到达西天后被豺为；请写出的个与他相关的情节（3分）（2） 2020年初.人类与新冠病揖展开了一场艰苦卓绝的战争.结合以著,从能力和性格角度考量 你认为下列人物中谁更适合援奥农区.成为一名伟大的逆行者,请选择一位并前述理由.（3分）Uftt 孙悟空掂人成沙情我选抒理由：（-）古诗文阑读（共18分）请便读下面的诗歌,完成56小题.（共4分）天冷沙秋咫乌代遥加&寿树小鸩.小林淡水人室.*道台风侵角.夕M两下.断物人在天涯.5 .对这首散曲的赏析,不恰当的一项是（）（2分）A “枯需老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、8.芯踪的感觉，B ”小桥旅木人家”描写

6、了诗人记忆中故乡的他关、恬解,而今身在异乡越发逐到孤独-c.-夕阳西下一一句,将前面九个独立事物烧一到一幅画百中.有一种&弟之电.D这苜的曲仅用28个字,生动炮表现也一个长期漂泊他乡的物子的孤寂仍苦。6 .枯海老树的鸦.一句.密绘了一阴怎样的画HP 2分）请佣读例读选文,完成7“ I。小制.（共14分）【甲】失苦于之行.知以机位以季长.觉次论无以明与.非中势（以技注.关于筑林也.才缜竽也，#学七以才.#力无以怠学.学懂财不能单M.法健时不归甲愎，年与时起.叁5H去.近成楂益,多在 接生.赵守方加.料复何风！【乙】太常会请幺从筷中G十三年突，升绝济况之味.内却卢色之极.注学生于*音.长自洋台.夫

7、弟千余先绩免己.今4f一衣.*一食.对金科夫.至于听断之间.免造X4愁. 底写京咱;但及.岁检皆千急！ “学勿邮人M,勿拙&长.乃可永久富贵.”保终吉.A-frfl. W者是不可不丛也.（节选自李世民诫才BD）注/1 0S如除,我听断 听取陈述市作出决定，常招听讼所推、处理官司案件.有：放纵、任由.7解辑下列句中加京词，（分）（I）寿学无以广才广：（2）淫慢期不能励精均：（3）险般则不能检性治：（4）拳敢伸于焦劳c :8 -谒用现代汉语翻译下有句子，（分）（I）北淡泊无以明志.北宁格无以致远.（2）圻著一衣.XJtfiSS ；旬一窝,则念耕夫.9 .请用给下面的句子断句,（断两处）.（2分）悲

8、守穷心.将复何及！10甲文话葛亮劝诫儿子修身养爱的方法是“”与“”（分别用原文中的一个字回答）；乙文太宗以自身经历作为例子来告诫后代,表现大宗做法的句子是-（用原文语句回答）（4分）（=）现代文例读（19分）阅读下面的文学,完成II-13小这，。分）（-）待在白室树上的豹子做功学从前.&林里疔一只豹子.它是一只*喜欢夜晚位铃于，晚上,它稚&入峥.附以.它鳍在S东邓林大树的树枝上,计全行在观够我里加林中所*土的事情.巩达详，它加道了这片A蚌工住&一个送 账.号大吃上.它都会力到退个遏喊空手而出.盘后6才电偷去府祥H或利虺可.齐时候.运M龄的足:代的灰：有耳候.去贼偷的过绰卿的fl发：有目幔.这盛

9、Jfr的走刘T来的对马里收.齐一天瞳上.他 岳王拼北宗的出于奉3拿.这切41if大家已拉箕了好多年了.不辽，由于豹子在0科功的中舄于#常史讣的昨一治住所有访朝妁边律.所以它不您对任动物说任何事.也不认为这双亡宥什么关系.为H相比讹出臭加.仑女4欢享仝发现昨生小秘宙的乐也。由于这个嵬嵬*的诙M.东林里的动物再发生了一马电支：大因为没有了俄才让人感到及滑传：麻药#44氽就催是一头白犷：耀同他更不阳H了.金矢的样子让他是一幺4#,失去了唐有竹耳尸： X他或逢在丫相端的动切也三珞一涮一配的.而时孔或一团的劝牧世界.的子仍然金价地摒它的对上.孚殳看猊才或喊冷天吃上的逢得行为给它奉来的乐鲤.一天晚上,豹子

10、又在等侍丈做的出现.等T-我计何之E.的子祟了.决定“一会儿.当的于招来的讨幡,它*现总已才处一个冠仝不丹险通力，不是会它4m件的斗株树上，是在一个山沏中.a它分边的,是它住的卑搐树，可史已殖追底收也.没义，我或将它a婪个挛连pj口已一起” ”岗里来了.的子向DM听里.6例的仝：是,它_豆才”壮的就连和哉.这时.的于发现逢贼不在.心思.这足改后的相会了.于是.钩子好逖丫出来.iJ*去兄其他动物.令诉它幻兴他把它们的物品裁144H么地方.合力总iSriUH那依耒.并取向了各口险健产.它。，齐A林甘豹子发，ZTiS徵以及格大东北国了财产，并它的商斯星玛衣市由哀帕登赏.尖屏上.到头去失去KSW声的动

11、物豹子，它奶包的大朝被统牌了.率PT已它只好在一处很不理想的地方安了箪.牝升,它后处短了,终于明白了一个曲理：对别人的何M索闻冢问,最纬这些向忍邢成 了白匕的问愚.II -下面对文章触读不正0的一项是：（）（2分）A.豹子在猫科动物中属于丰常安静的那一种.活在所右稿制的边变,所以它不想对任何动物说任何事.也不认为这跟它有什么关系,可见这是一只不合楫的豹子，B.从.M对乱成一团的动物世界,豹子仍然安静地娜在它的树上,享受着观看盗败何天晚上的盗窗行为给它带来的乐趣J可以看出,这是一只对他人的事情无动于衷的豹子.C从一天晚上,豹子又在等待逝联的出现J和这时,豹子发现出联不在.心想,这是JR后的机会了

12、 J可以看出.豹子的心理正在产生微妙的变化他决定挺身而出,那功饬们寻回破窃的财饬.最后,它 得到了大家由哀的赞赏.D.这却寓言告诉我们对别人的问题不卿不问.最提达费同弱却成了自己的同嗣.12第段雄否篇去？为什么？ （2分）13钱知你是豹子.听了大家那些赞美的话.你会怎么想请用犯一人称写出豹子当时的心理活动，（3分）阅读下面的文拿.完成14-18小翅,（12分）式的后手也彳花邨斗.我讯之世到坟里上手，杯*桂桂期待.祖加，多一天也闻了大话.先卸点名一张小记.我迁汶庄.今盛牝湛出唉笑.几个女士火捕说，多上的名字均，出也改注文到.K后-神站启厘盘的我.多点元名，戊才恰杜比说,：“我F张小花 只是一通关

13、.所育人的目龙锻他到我身上.但幻#4个有*如布衣派.个子垓垓的女K.像女打量另一个史球的性行.3AiiWT.不明白父力力*绐我姓辽个名字.成附代相加花谀有任闻联聚：以靖小.鼻子塌，*4.包井是&科也已花/,卷句嗷道.（再）从此.依花再和川人况话.总出在放身后始K慷”族的筋爪.芯在白4的穴中.）1”初三.代C10了论文专用.一位上涛毕业的大芋生.在大事的刖件中.乖专M出现,了.见溶注G宜的N同.宛如一修后玲井壮湖为.也很滥费.芬才向友相网的务忆“、不华长蛆、生爆发卡卡乜纹纹不发.朴仙，1*.卷示*安*下*.-今天济详作攵牝妁声6很好听，拳卷清W的气息.“这将化作。是改高分.！”佚6如林纣走的诵读

14、起来。听到第一句,我伤住了. 一代莫名份浓劝勾*6向札塞来.读毕.把说：“你侑知道U的作由弓？“千是大案七簧八*依，2袅.她一-否决：”是张小花张小花.“有人有艮.故叁长声*,以修好傀一列慢&*的大，.出而.企XI大哭.我本整机T, 心於入了绝位的谷底.（丁）老年悔了一下，用上有些愣己，但马上义使员了平和；你钓笑什2方？关浪淅淅消失.尖大未电茁知力何.为件是习惯吧.林很的少年总习惯训弁一切加自己不同的人加物,终于有人通：”他的名手、 带个花.a”施俗的.”专师被喟珍杯天大的.”.后工了.嗡角M说两个浦年.杼身&*板上坐一花,楫身着域,：“4巧,我的名手也与它It-tX-T-f大京*看6.个年轻

15、高他的老坪.无企如何T旋把她加“龙庭第总来.老师上到我身姿.捱了接我的头，农当”转手养的温度,泪水一下子充满了承以.屑毛的泪光中，我启利能在微笑。不久.她把我调到TR那，退式皆6矣布存的集勇点子.RAAX*,”中号计.纯送代一攵佣七：“以冷冉！怅后发炫艳了艳我.险的头女续着我的呼子.R或毒荀的用存.不个炎外的K天.- 下于先“清洋.6来也考上一中,再后*我去上海读大学天听到1；忖的歌禁花.上敬架二代关了，不知不觉史泣出汨来.我为忠邪个叫半花,冷老界，34HfS.WffiX.8件和根也.,在喑啦尤*的*东时光中府士的士我.有;*有人纣生说一6）：先巧.的名字也帚花.故后止柱土”串张9竹北沿，il

16、，iA域花开.与徜花寺的大路上？,领很*运.我到了.（近白少年文?有改动）M全文有一条感情线京,找出来完成下列战空.（3分）随父亲进城上学.内心息电期待；开学点名祓硼笑.感到；作文被直识表扬,觉得；因名字内被隼笑.感到；得到老脩鼓励安慰.心怀感动自信.15 .下面句子摘自摩文，应该放在文中（）处。（2分）自由像是蔓长的窿纠势者心灵,我用疏离保护自己.A .甲处 B .乙处C .丙处D . 丁处16票析下列句子的表达效果（任选一句）.（2分）（I）我像孤独的噩风.容在自己的穴中,直到初三。（从修辞方法的角度） （2）老师眼睛睁在大大的.然后笑了质向两现两个酒X,拈身在黑坂上月一陈翠花,括京说页巧

17、.我的名字也带花，一（从人物描写的角度17文中的年41女老师是个怎样的人？请结合文充分析-（3分） 18第段为什么“教室里一下子变得很静很静” ?这样写有什么好处7 （2分）三、综合K （7分）读书好愎一次远足：你与书中人物相遇.救好像是“有用白远方来”.在书中,你可以和优秀的人物为伴.与深遐的思想共七（I）班同学们准备开展“少年正是读书时”的综合性学习活幼.请你积极参与.19.【读书漱显】开卷有益,喜好读空.是一个人一生中最好的习惯、诺贝尔文学奖褥主莫言说.任何一个梦想都有可能因为读书而实现,而实现一个梦想也必须借助阅读经典来实现.不仅如此,含英咀华, 多多词宽经典还能修养你的性情,使你的心

18、灵交得硬利充实,请崔据上述材料中的划线句子,补写下联.（2分）上联：开卷有拄,好读书梦想实现下联20【读书策划】校团委为宣传读书的重要性,打凝开展丰富多彩的活动,请你仿照活动一.为他们再设计两个活动。（2分）活动一 少年正是谀书时”演讲比赛.活动二：活动三：21 .读书交流I现衣的中学生.更喜炊方便快捷的网络阅读.较少解静下心来阅读纸质书甑 去软悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上假读,很少同读纸质书算.你将如何劝 说他史多堆阑谀纸质书籍呢？。分）四、写作（50分）22 .阅读下而的文字.按要求作文.植物的牧羊人.数十年如一日.在荒原上种植着我木 终于走过寓冬 迎来春光-

19、我-在父亲的鼓励下.从胆怯. 渺惧到克服心1S障码.一步步走下悬崖,终于走出困境.迎来成长.在我们的学习、生活 中.一直走.才能克照困难.有所收获，调以一直走为题.弓一篇记叙文.注意 思路清雄 中心突出,注意详3要求：写出“切体找和抉特臆G及用考不少600卞；文中不得出现真实的校人Z.2022年秋季期七年级期末教育监测与评价题答案1 . （I）和Zhi）掠路；*犷美不胜收呼朋引伴（4）樗纪一年到头终年旅蓄的绿色全拿出来”改为.把一年到头r苗的绿色全拿出来二一年到头.和.费年调义更复.划去其中一个。2 .A 花甲，是60岁.洪波涌起潮平两岸慑便引诗情到碧得不知何处茨产管何当共剪西窗烧触君直到夜郎

20、西 7尚思为国成轮台8三军可夺帅也匹夫不可夺志也思而不学则殆（I）斗战胜俄；如：三打白骨精大闹天宫、大闹五庄观等.（3分）（2）（选择哪一个人物都可以.从人物的能力和性格入手,结合原著内容进行分析,）示例一：孙悟空：本领高强,能七十二变,援她疫区速度最快，一个筋斗就到了.火眼金时杳看病情,还可以让他变出各种紧急需要的短缺物资。佬天不怕地不怕.敢做敢为,有责任担当. 西行过程中他一路扶危济困,修库了一颗樽爱仁义之心.3 . B6示例：天色黄昏.一群乌鸦落在枯而缠绕的老树上.发出凄厉的宾玛，7 .增长振合修养怎么（I）不淡泊名利就不能明册志向,不宁静专一就不能实现远大目标，（2）每穿一件衣服,则（

21、）要想驯养秀妇人（的辛苦）；每吃一顿饭,则（就）耍!5到种田筏夫（的艰难）.8 .悲守，穷庐.桥，复何及！9 .静俭外绝游观之乐内却声色之娱。10 .C.不能明去.这段文字在结构上承上启下,为下文豹子被他以及发现祓值物品的情节作镣务.11 .这足 道开放性试也.答案不唯.可结合豹子明白的道理以及对自d之前行为的反思分析作答.示例：很惭愧.如果不是发现自已住的树被偷,我也不会发现被偷盗的物品.我也就不会愈 外地做这件好事.如果早点把这件事告诉大家,我也不会失去自己的家，人后悔呀！14难过自卑激动幸福难堪绝望（意思对即可）I5.C16.任选一旬,（2分）（I）运用比第.将.我比作,生动形象地写出我

22、.内心的孤独与自卑.（2）运用神态、动作、语言描写.眼睛睁得大大的笑写出了老师知道同学们因名字用笑我的惊讶,优悟,语言描写,则写出老师巧妙臼己的名字化解我的难堪生动形象地表现了老师的 阻柔与智慧.（2分）17温柔和1,如面对学生的调皮.她没有严厉批评,而是微笑着做思密工作；我良有爱心,如她哀场我.的作文,给予.我.拥抱,让.我.拥有自信；富有教育智意.如她用自己的名字 教育调皮学生,化解.我”的难堪.让我拥有自信，18 .同学们听到老师名字叫-翠花;感到很震惊，与上文吃杂国闹的氛囤形成对比,从侧面烘托出老师的温柔茗良智震的形象.不例含英明华,多浇曲D式丰盈（充实）19 .示例 举行“少年正是读书时”朗诵比赛、举行.少年正是读书时.黑板极比赛、举行.少年正是读书时.手抄报比赛等.（主题活动形式）.示例 小明：你好！在手机、电楣上阅读虽然更快扭、更方便.但长期采用这种阅读方式会使我们的心态浮躁,对我们的取睛伤烹也很大.阅读纸质书#I,能使我们沉浸于优美的文字之中. 放飞想#.陶冶情操，我们何不更多堆阕读纸质书籍呢？