小学音乐人音一年级上册（2023年新编）第3课祖国您好-《国旗国旗真美丽》教案.docx

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1、国旗国旗真美丽教案教学目标：1、通过初次聆听中华人民共和国国歌，感受国歌的情绪。2、通过欣赏国歌，使学生了解有关升国旗、奏国歌时应该注意的事项。3、通过听音乐、朗读歌词、学唱歌曲、学生自己为歌曲创编动作等一系列活动让学生在反复聆听与演唱中学会 国旗国旗真美丽这首歌曲，并能准确地演唱歌曲，表达歌曲情绪教学重点：学唱歌曲国旗国旗真美丽教学难点：让学生体会国歌的神圣与庄了解我们在奏唱国歌时应怎样做。教材分析：这一课，有着很浓的爱国主义教育的成分在里面，学生第一次接触国歌，对国歌可以说既熟悉又陌生，熟 悉的是每周一学校都会有升旅似式，学生对这种场面很熟悉;陌生的是往往忽视升国旗、奏国歌时应注意的事 项

2、。当国歌奏响的时候，让学生分成不同的角色来扮演不同的人物、学唱歌曲，让学生自己用形体动作表达歌 曲的内容;学生一起动手来制作国旗等一系列活动的方式让学生来了解我们的国歌，加深学生对国旗国歌的热 爱，对祖国的热爱。教学用具：准备的国旗旗面和未粘贴的五角星、电脑多媒体、相关音响资料和音乐、钢琴。教学过程：一、课堂导入1、奏国歌;听国歌;分成不同的角色来扮演观看升国旗时应怎样做，层层深人，让学生:解升国旗、奏国歌时的 相关情况。2、学生思考什么场合升国旗、奏国歌3、学生自己总结在中华人民共和国国歌奏响时应如何去做4、再次聆听中华人民共和国国歌音乐，学生分别扮演不同的角色二、学习新歌曲1、教师擂放多媒

3、体课讲，学生仔细聆听和现看2、有感情地朗读歌词3、学唱歌曲4、学生自己创编舞蹈动作5、分组到台前来进行表演6、教师教学生动作7、学生讲述五角星的含义8、教师和学生共同制作国旗，集体演唱国旗国旗真美丽 三、课堂小结这节课的内容和其他单元课的内容比走工来，不是特别容易调动起学生学习的积极性，但上起来比较有特 点，属于是“春雨润物”似的慢慢地把知识点渗透给学生，主要是这课受题材所限，音乐是庄严肃穆的音乐，歌 曲是优美抒情的歌曲，没有欢快热烈的音乐节奏，没有可供学生充分活动起来的因素，所以要让这节课的内容 上得充实、饱满、学生愿学爱学，不是特别容易在这节课中，教学内容主要分成了三大块，第一部分:聆听国

4、 歌音乐，感受国歌音乐;第二部分:学唱国旗国旗真美丽这首歌曲，并让学生根据音乐自己创编动作； 第三部分教师学生共同制作国旗。学生前半部分聆听国歌部分，要求学生必须在一种特定的场合和气氛中感受 音乐，所以教师的提问，学生的回答，包括设计的教学环节:让学生分成不同的角色，扮演不同的人群表演观看升国旗奏国歌时候的情景，都是围绕着让学生通过自 身的活动来亲自体会和感受国歌的庄严这个目的来服务的。在教学环节的设计上:学生扮演不同角色的人群，可 以使本来比较严肃的话题，通过学生自己的表演能够变得轻松一些，同时可以增加学生学习的兴趣;2（让学生自 己创编舞蹈动作，可以充分发挥学生的想象力和创造力，同时又能培养学生与集体间的团队合作精神;3（师生共 同制作国旗，通过学生自己实际活动参与，可以培养学生自己实际动手操作能力，也能够增强合作意识一节课 能够通过教师的精心组织、设计与安排，使内容变得充实活泼生动，能够充分调动起学生对学习的欲望，从而 让每个学生印象深刻，这应该是作为教师的我们今后努力和学习的方向。