部编版八年级语文下册6.阿西莫夫短文两篇--恐龙无处不在语文试题( 有答案).docx
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1、部编版八年级语文下册第6课恐龙无处不在同步练习题.根据拼音写出汉字(1)鸟tun ()目 chdn chu () () (3) xi6 ()带(4)潮 xi () (5)领 yu()(6) ydn ()射(7)二氧化 gui()(8)排 chi ().找出每组字形有误的一项,将序号写入括号(1) ()A.尘埃B.至密C.繁盛D.熔化(2) ()A.膨胀B.陨石C.流逝D.砥达(3) 加粗字注音并解释词语(1)天衣无缝(1)褶震(3)追溯(4)劫难*.指出下列句子的说明方法(1)一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。()(2)例如,在1986年1月,阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗
2、斯岛发现了一些化石骨骼。()(3)位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱,地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。()(4)因此,目前存在两种对立的理论,即“撞击说”和“火山说”。().判断下列说法的正误,正确的画“,错误的划“X”(1)被压扁的沙子一文通过对“被压扁的沙子”的反思,证明外星撞击地球是造成恐龙灭 绝的原因。()(2)南极洲恐龙化石的发现,为大陆漂移学说提供了一个强有力的证据。()(3)恐龙化石之所以遍布于世界各地,是因为恐龙四处迁移。()(4)被压扁的沙子和恐龙无处不有两篇文章都有力地证明了 “不同科学领域之间是紧 裂谷是洋底的诞生地。某些陆上裂谷(知东非裂谷)可能会产生出新的海洋
3、。与裂谷相反,位于大洋边缘 的海沟是海洋板块的消亡带。洋底岩石圈在这里俯冲到大陆岩石圈之下,并潜入软流圈而消失。另外,如 果边界两边都是陆地,这就成为碰撞带。随着碰撞角度不同,这里或因挤压而隆起高山,或因剪切而形成 断层,或兼而有之。板块构造说是大陆漂移说和海底扩张说的合理引申。大陆的漂移是板块移动的表现之 一。板块运动是地震、火山等事件及孤岛、陆缘山、海沟等地形特征的形成原因。12. 依次填入文中甲、乙、丙、丁处最恰当的一组词语是()“板块构造说”的核心内容是什么?A懂得提出出现参照B.发现创立形成参照C.发现提出形成结合D.懂得创立出现结合13. “大陆的漂移是板块移动的表现之一”,从全文
4、看,这句话是指()A.板块移动表现为大陆移动。B.板块移动和大陆漂移的本质是相同的。C.板块移动是大陆漂移的动力。D.板块移动造成了大陆漂移。15.本文拟分成三层,用“II ”在文中标记出来。【答案】12. C 13.这种假说认为,地壳和上地幔组成岩石圈,岩石圈被活动构造带分割成大小不等的板块。 14. D15.第一层:从开头到“进而形成了板块构造说”。第二层:从“这种假说认为”到“或兼而有之”。第三 层:从“板块构造说是大陆漂移说和海底扩张说的合理引申”到结束。【解析】.此题考查下学生的词语辨析能力,要求学生熟读课文,养成熟练地语感。懂得词语搭配。12 .此题的答案就在文中,可以用原文问答。
5、要求学生仔细阅读文章。13 .此题考查学生的理解分析能力。仔细分析,就能得到止确答案。14 .此题考查学生的分析能力,要求学生按照层意分层,仔细阅读,。阅读短文回答问题德国科学家魏格纳提出的大陆漂移假说,已被大多数人所接受。那么,大陆为什么会移动呢?科学研 究证明,原因在地球的内部。10地球的内部结构分三个圈层:地壳、地幔、地核。地壳的厚度在海洋下约为7. 2公里,在陆地大约为 40公里。地壳下面是地幔,其厚度大约为2865公里,地幔下面是地核2270公里厚的熔铁外核和直径 大约为2400公里的内核。内核温度虽高,但压力巨大,所以仍呈现固态。到目前为此,大部分人仍认为,地球上大陆移动(也称大陆
6、漂移)的原因在于地幔上部产生的热对流, 而热源是由地幔中的放射性元素蜕变而产生的。但是最新研究成果却提出了不同的看法。据美国科学杂志报道,美国科学家通过使用金刚石和钻枪模拟地核压力的实脸,并用钻石、红宝 石、激光束和特殊子弹时铁加压和升温,模拟确定铁在地核压力下的熔点,得出结论认为:地核温度为 6880,不仅较以前人们认为的27003700要高几千度,而且较太阳的表层温度576CTC还高。而以前对 地核温度的估计,是根据对地幔的熔岩进行温度测量后使用类推法而得出的。新的实验说明,形成被称作 大陆漂移或板块构造的地表滑动的热源是地核,而不是地核上面的地幔。这就是说,使大陆移动并产生地 友和火山爆
7、发的动力来源于地核。这给我们研究地球运动的规律提供了新的线索。新计算的地核温度说明,地幔和外核的中间地带的作用就像一个压力锅,它使绝大部分地核热量不能 释放出来,但却又允许少量热量溢出,使地幔在称作热对流的过程中缓慢沸腾,在沸腾时热岩石上升,冷 岩石下沉,从而引起地壳的运动,造成大陆移动并产生地震和火山的爆发。也就是说,地球上大陆移动的 原因是由于整个地慢的对流。新计算出的地核温度还说明,这个高温不可能由放射性元素蜕变而产生,而 是46亿年前地球形成时由气体、尘埃和大块物质的碰撞而产生的,这些物质组成了早期的太阳系。 16.给下列加点字注音并解词。(1)地嘤():(2)地区():(3)典变()
8、:17 .美国科学家在测定地核的温度时,为什么选用铁来进行实验?18 .“大陆移动”、“大陆漂移”在第四段中还有一种说法,是什么?19 .第五段中画线的词“沸腾”,通常是指液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象,在本文中特指什么 现象?20 .对地核温度的断定,文中有两个数据,一个是27003700C, 一个是6880C,哪一个可信度高?为什 么?21 .关于大陆移动的原因,新的研究成果和目前的理论有许多不同之处,卜面几项理论不存在争议的一项是 ( )A.只有地幔上部才有热对流。IIB.使大陆移动并产生地震和火山爆发的动力来源于地核。C.地核的高温不可能由放射性元素蜕变而产生。D.地核的内核温
9、度虽高,但压力巨大,所以仍呈固态。22 .本文运用了哪些说明方法?【答案”6.(1). (l)3n,地球内部介于地壳和地核之间的部分。(2). h6,地球的中心部分。(3).tui,发生质变。17 .美国科学家在测定地核的温度时,之所以选用铁来进行实验,是因为地核的外核是熔铁。18 .“板块构造的地表滑动”。19 .在本文中特指在地幔热对流过程中热岩石上升、冷岩石下沉的现象。20 .后者可信;因为前者是用类推法估计的,后者是用模拟实验得出的。2LD22.本文运用的说明方法有列数字、引资料、打比方。【解析】.本题考查学生对字音的掌握情况以及对词语的理解。这就要求学生平时的学习中注意字音 的识记和
10、积累,特别是形近字、多音字。要注意平时的积累,可以归纳整理,分别列出不同词 语下的不同读音,系统性地复习。对文中重要词语的意义一定要牢记于心。重点词语的解释掌 握好了,有利于理解与此相关的一类词的意义,做到举一反三。本题需要注意的字是:蜕:发 生质变。16 .本题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握关键情节,注意标志性词语,尽量利用文 本中的信息。要结合文章中心及上下文,理解分析即可。用铁来进行实验,是因为地核的外核 是熔铁。17 .本题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文,注意提示性语 言,把握中心句。看到题目首先要在审题后确定答案范围,提取答案时要精读相应语段,找
11、到 关键语句,然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来做答。第四段中的说法是 “板块构造的地表滑动”。18 .本题考查的是词语在具体语境中的意思,这种词语的意思是语境临时赋予的,具有特殊的 表情达意的作用。因此,做这样的题必须结合具体的语言环境来解释,不能借助字典等工具书 照抄照搬下来。“沸腾”在本文中特指在地幔热对流过程中热岩石上升、冷岩石下沉的现象。 20.本题考查学生对说明文语言准确性的理解。说明文赏析词语的表达作用,抓住说明文语言 准确这一特点答题。因为前者是用类推法估计的,后者是用模拟实验得出的,所以后者信息更12可信。点睛:本题考查对说明文语言准确性的掌握。说明文语言的准
12、确体现在修饰,限制性词语的选 用上。主要是表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质等方面的修饰限制性副词和数 量词等词语。回答说明文语言准确性的题目一般包括三个方面:观点+论证+结论。其中论证要 从正反两个方面来论证,先正面解析某个词语的本义及在句中的含义,再从反而说明如果去掉 就成了什么情况,与事实不符,要充分体现说明文语言的准确性。21 .本题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目 的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括即可。D项不存在争议,第二自然段对 此作了准确的介绍。22 .本题考查的是分析常见的说明方法。首先要了解说明文的常用说明方
13、法及特征,然后根据 文字信息来判断。对于说明文的说明方法,首先要知道有哪些,即举例子、列数字、作比较、 打比方、分类别、下定义。其次要知道其特征及作用。本文运用的说明方法有列数字、引资料、 打比方。13密相连的,在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”的道理。()阅读恐龙不可能在每一块大陆上独立生存,那么他们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?这一问题的答案是:是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。几十年前,人们发现地壳是由 一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开,而另一些则挤压在一 起,一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的
14、 问题提供了答案,如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等,这些在以前一直是不解之谜。可以这样比谕,板块背上驮着许多大陆,当板块向一个或另一个方向运动时,大陆也随之 一起运动。每隔一段时期,板块会将所有的大陆汇聚在一起,地球此时仅由一个主要陆地构成, 称为“泛大陆”。当板块继续运动时,大陆又重新被分离开。在四十多亿年的地球发展史中,泛大陆形成和分裂过多次,最后一次完整的泛大陆大约是 在(2) 25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年以后,又开始显示出破裂的迹象。早期恐龙在那时已经开始出现,并且有机会分散到泛大陆的各个地方。所有陆地似乎都处 在热带和温带环境内,所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生
15、活。6 . “是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移” 一句中“漂移”与“迁移”能否互换?为什么?7 . “板块构造”理论的特点是什么?8 .什么是泛大陆?9 .选文的说明顺序是 o. “早期恐龙在那时已经开始出现那时指 o10 .试分析下列句中加粗词是如何体现说明文语言特点的。(1)“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案。(2)所有陆地似乎都处在热带和温带环境内。阅读短文回答问题大陆漂移人类在古代就(甲)“地可动山可摇”。1912年,德国科学家魏格纳(乙)了大陆漂移的 假说,认为较轻的大陆地壳可以在较重的大洋地壳上做大尺度的水平漂移,遂造成了今天这样 的海陆分布。到了 20世纪60年
16、代,随着海洋地质和地球物理研究的进展,(丙)了海底扩张 说。(丁)海底扩张说和大陆漂移说,进而形成了板块构造说。这种假说认为,地壳(其平均 厚度约50千米)和上地幔(厚度100多千米)一起组成地球坚固的外层岩石圈,其下是 易于发生蠕变的软流圈(大约到700千米深处)。岩石圈并非是完整的一块,它被一些活动构 造带分割成大小不等的板块。板块的边界并不就是海陆的边界,大部分板块既有陆地又有海洋。 作为板块边界的活动构造带,有裂谷、俯冲带、碰撞带这三种类型。大洋中绵延数万米的大洋 中脊,中间就是裂谷。地幔物质从这里流出,形成新的洋底岩石,并把两边的板块不断推向两 侧,裂谷是洋底的诞生地。某些陆上裂谷(
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