小学语文人教二年级上册（统编）第二单元-《田家四季歌》教学设计--公开课.docx

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1、田家四季歌教学设计学习目标：知识与技能1、通过复习能读准生字的字音，在田字格中书写“辛苦年二2、能够感情朗读或背诵课文,做到不加字,不漏字,按标点停顿。3、通过想象能简单创编儿歌，朗读拓展的儿歌。过程与方法1、能够通过不同形式的游戏,巩固所学习的生字、正确书写。2、听唱国学儿歌，多形式朗读背诵，能够在老师的指导下进行儿歌的改编。情感、态度和价值观通过诵读儿歌、改编儿歌,激发学生热爱劳动、热爱大自然的思想感情。教学重点：1 .正确、流利地朗读儿歌、背诵儿歌。感受儿歌的韵律美。2 .了解一年四季的主要农事活动，对农民伯伯的辛勤劳作有自己的理解。 教学难点：3 .了解一年四季的主要农事活动，对农民伯

2、伯的辛勤劳作有自己的理解。4 .鼓励学生享受过程中的辛勤付出，才能享受收获时的无尽喜悦。同时培养 学生珍惜粮食，粮食来之不易的思想意识。教学过程：一、诵读古诗，创设情境1、集体诵读乡村四月。2、男女生合作读乡村四月。3、译诗解文读：师：山坡上到处是一片绿色，水田里积满了水，映着白色的亮光。生：绿遍山原白满川，师：在这烟雨蒙蒙的天空中，传来布谷鸟的叫声。生：子规声里雨如烟。师：四月的农村正是农忙的时候，很少有人闲着。生：乡村四月闲人少，师：刚忙完了采桑养蚕，又要忙着插秧。生：才了蚕桑又插田。5、师诗意语言过渡，板书课题田家四季歌，学生跟着老师书空。二、复习字词，指导书写1、检查上节课学习生字认读

3、情况。(1)小组叫号比赛读生词。(2)做青蛙过河的识字游戏。2、记忆字形，指导书写。(1)出示要写的生字：辛苦年 学生观察字形。(2)讨论怎么记住这些字。说说要注意的关键笔画。(3)指导田字格里的3个生字。重点指导：辛：上面的竖要写在竖中线上，第二横略长。辛、苦是上下结构，年是独体字。(4)教师边讲解边示范写字，学生书写练习，投影评议。三、细读课文，感悟内容。师：通过上节课的学习，课文是按什么顺序写田家人的农事活动呢？相机贴板书：春夏秋冬1.引导学习第一节.(1)生小声读文，想想：这一节写了春天里的什么事物？哪些是你熟悉的？哪些不 熟悉的？(2)生交流，师小结:麦苗(放学回家的路边会见到) 桑

4、叶课件出示(麦苗嫩桑叶肥)画面，引导学生认识这些与农事有关的作物。(3)师：这些事物在春天里都展现出什么姿态？让你感受到这是一个什么样的春 天？播放文中第一节内容生机勃勃的画面，生欣赏画面，结合课文，通过“吹，开, 长、飞”四个动词及“嫩，肥”两个形容词感受到春天里的生机盎然。师相机贴 板书：春花草长(4)指导朗读。师：是呀，春天里万物复苏，到处生机勃勃，充满着希望。让我 们带着满心的喜悦把描写春天的这些句子读一读吧！指生读，男女生赛读、小组竞读,全班齐读。(5)引导了解春天里的主要农事活动：同学们用精彩的朗读为我们展现出一个春意 盎然的世界，同时还为农家人描绘了一幅充满希望的憧憬图。你知道春

5、季里农民伯 伯会做什么活动呢？(6)生读一读，说一说。师小结：耕田播种 施肥拓展儿歌春天来2.合作学习二，三，四节.(1)生小声读二，三，四节。想一想：你在每一节中读懂了什么？(2)小组内讨论交流，再选派一名学生参加班级交流.(3)全班交流：(预设)第二节写出了昱天农民伯伯很忙，要采蚕桑还要插秧。师相机贴板书：夏农事忙第三节写出了秋天是个收获的季节，农民伯伯要打谷，他们虽然辛苦但很高兴。重点指导：秋天丰收的“喜洋洋”，看看身边同学劳动的图片，创编秋天丰收的小 诗，听唱国学儿歌二十字节气之秋分。师相机贴板书：秋喜洋洋第四节写出了冬天农民伯伯闲了下来,不用再做任何农事。师相机贴板书：冬笑盈盈(4)

6、同学们还有什么不懂的问题吗？预设一：“采蚕桑” “插秧是什么呢？预设二：“稻上场、归来戴月光”是什么意思？借助课件播放“采桑，插秧，打谷的场面，引导学生了解农事活动，体会“归来戴月 光是说农民农忙时披星戴月的辛劳样子(文中插图).(5)在这三节中你又知道丁哪些农事活动？你还知道哪些书中没有介绍的农事活动 呢？(比如：收玉米 摘棉花挖红薯)生回答，师小结：采桑插秧除草打谷割麦四，品读课文,升华情感.1 .农家人在春耕中唱出了希盟的歌：在夏忙中唱出了辛劳的歌:在秋收中唱出了丰 收的歌:在冬闲中唱出了悠闲的歌。让我们跟随他们的脚步再次读一读这首出家四季 歌吧！2 .用自己喜欢的形式朗读课文。师引导读

7、出春季里作物长势喜人的喜悦:夏手里农 家人劳作时的辛苦；秋季里农家人收获时的喜悦：冬季里农家人闲暇后的悠闲自 在。3 .班级开展竞赛读、表演读，轮读，齐读，背诵.4 .师总结：在同学们一遍又一遍充满情感的朗读与背诵中，我仿佛看见了一望无 际充满生机的田野:我仿佛听见了农民伯伯田间劳作的欢声笑语：我仿佛闻到了扑鼻而来的阵阵谷香。四季是美丽的，农家人的四季更是有着别样的美丽，因为劳动是最光荣的，爱劳动的人是最美丽的！让我们从小做一个爱劳动的人吧！作业：1 .背诵课文，书写生字词。2 .通过阅读书籍、使用互联网等多种途径了解农事活动的有关知识。（推荐好书古典科普绘本农耕图盘中餐）板书设计：田家四季歌花草长 农事忙 喜洋洋 笑盈盈指导生字书写：辛苦年