2023年部编版七年级语文下册教学工作计划（计划总结类）.docx

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1、2022-2023学年度第二学期统编版七年级语文下册教学工作计划一、学情分析教师要以培养学生的自学能力，开展自主、合作、探究的教 改实验为主要目的，提高学生的综合素养。教师在实施教学中， 既要重知识又要重能力。不断提高学生的听、说、读、写的能力。二、教材分析本册教材为促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的 主体地位。每篇课文按照一定主题进行综合训练，努力吸引学生， 提高学生的学习积极性。注重提高学生的语文素养，在不断的阅 读中，提高学生学习语文的兴趣和积极性，培养实践能力、创新 能力和探究能力。三、教学目标认真学习新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学改革， 实施“自主、合作、探究”的学习

2、方法，确立学生在学习中的主 体地位，为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习， 利用多媒体教学，促进学生语文素养的进一步提高，为其他学科 的学习打好坚实的基础。四、教学措施1 .以深化语文教学改革为契机，加大课堂教学改革力度，积极投 身教育教学，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻学生 负担的同时，激发学生地学习兴趣，唤起问题意识，实施教学民主化, 努力提高课堂教学质量。2 .教师要做到从整体上把握教科书，从本校的实际情况出发，实 施集体备课，集思广益。做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注 重补差补缺，争取教学大面积丰收。3 .认真抓好听说读写训练，进行口语交际训练，结合教材中

3、的优 美篇章、片断，进行欣赏、引导学生进行综合训练，尤其要注重培养 语言交际能力和写作能力。4 .注重培养学生良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，增强学 习的后劲，为学生今后的发展打下基础，重视人文精神和科学精神的 培养，确立语文教学的新理念。5 .引导学生扩大阅读面，多读健康有益的课外读物，提高文学修 养，陶冶高尚情操，使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力， 努力提高语文素养，实现语文能力的可持续发展，实现终身受用。五、教学进度周次日期教学内容备注12. 6-2. 1222. 13-2. 1932. 20-2. 2642. 27-3. 553. 6-3. 1263. 13-3. 1973. 20-3. 2683. 27-4. 294. 3-4. 9104. 10-4. 16114. 17-4. 23124. 24-4. 30135. 1-5. 7145.8-5. 14155. 15-5. 21165. 22-5. 28175. 29-6. 4186. 5-6. 11196. 12-6. 18206. 19-6. 25216. 26-7. 2