2023年部编版八年级道德与法治下册教学工作计划（计划总结类）.docx

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1、2022-2023学年度第二学期统编版八年级道德与法治下册教学工作计划一、教材分析按照课程标准“学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础，帮助 学生做负责任的公民”的基本理念，以及“权利义务”等内容标准, 围绕权利义务这一大的教育主题，综合建构本册的教学内容。具体内 容分为四个单元，围绕坚持宪法至上、理解权利义务、人民当家作主、 崇尚法治精神四个综合主题展开。这册教材涉及到很多法律方面的内 容，基础内容较多，需要学生认真掌握。教材列举了相关案例，大部 分内容是与学生日常生活接近的。使学生掌握基础知识的同时又把学 到的知识运用到实际中去，达到学以致用的目的。二、学情分析八年级学生总的来说比较稳定，学

2、习态度及氛围都比较好，让他 们知道思想品德学科不单需要掌握一些基础知识，还需要灵活应用， 来解决一些实际案例中存在的问题。在今后的教学、生活与交往中， 采取行之有效的方法对症下药，以便帮助学生形成正确的世界观、人 生观与价值观。做一个遵纪守法的讲文明讲礼貌的好公民。三、教学重点1、理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。2、知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未 成年人的生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人 的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。3、了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他 人，运用法律维护自己的人格尊严。4、知

3、道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未 成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私。关心和尊重他 人，学会换位思考，能够与人为善。5、知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己 受教育的权利，自觉履行受教育的义务。6、知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力 成果权不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利。7、知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己 作为消费者的权利。8、懂得社会是一个合作系统，合作既带来利益也产生负担, 合作需要公平，公平互惠的合作有利于社会稳定和个人的发展， 树立公平合作意识。9、懂得正义是面向每个人的，它要求每个人都必须自觉遵守 制

4、度规则和程序，没有人可以例外；能够分辨正义行为和非正义 行为，养成积极健康的社会正义感，以自觉遵守各项社会规则和 程序为荣，努力做有正义感的公民。四、教学难点1、理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己 的义务。2、知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未 成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私。关心和尊重他 人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理学会换位思考，能够 与人为善。3、知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己 受教育的权利，自觉履行受教育的义务。4、懂得社会是一个合作系统，合作既带来利益也产生负担, 合作需要公平，公平互惠的合作有利于社会稳定和个人的

5、发展， 树立公平合作意识。五、教学措施1、教师要转变观念，不能用老方法较新教材，要选取多种适 合学生的教学方法，激发学生的学习兴趣。2、要联系学生和本地实际，面向丰富多彩的社会生活，选取 学生关注的话题和案例，与学生共同分析和讨论，以提高认识， 明确观点，树立正确的权利义务观。3、教师的角色是学生学习的伙伴，主要任务是完成引导和点 拨任务。教师要教会学生学习的方法，引导学生自主学习，主动 参与教学活动，做学习的主人。4、注意引导学生的情感体验和道德、法律实践。六、教学进度周次日期教学内容备注12. 6-2. 1222. 13-2. 1932. 20-2. 2642. 27-3. 553. 6-3. 1263. 13-3. 1973. 20-3. 2683. 27-4. 294. 3-4. 9104.10-4.16114. 17-4.23124. 24-4. 30135. 1-5. 7145.8-5. 14155. 15-5.21165. 22-5. 28175. 29-6. 4186. 5-6. 11196. 12-6. 18206. 19-6. 25216. 26-7. 2