2022-2023学年承德市高一语文上学期期末试题卷附答案解析.docx
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1、2022.2023学年承德市高一语文上学期期末试题卷试卷满分150分。考试用时15。分钟。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读1(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成15题。材料一:语言景观记我清城市的发展变化。从披市出现开始:语言景观就一直如彩随形,见证并助推人类城市文明 的发展。语言观的华丽变迁是城市现代化的外在表征,也从一个侧面体现了城市的经济社会发展水平和管 理者的治理能力。繁体字向简体字的发展演变,是适应新中国改革发展、践行国家有关语言文字法律法规 的必然结果。语言景观作为城市基础设施与文化的外化表达,展示出社会结构和社会认同,整合在城市的 物理和人文环境、文化教育和经济社
2、会活动中。语言景观具有现实性。面对不同的使用场域和使用者,语言景观发挥的作用不同,而且表现出一定的复合 性特征。城市语言景观的主要作用有二:一是指示地点,传递信息;二是象征符号,展示身份。路标标识 精准定位,而多语标识除了为不同语言群体提供信息和引导外,还一定程度上反映了群体的差异和身份的 不同。语言景观是历史与现实、国内与国际、本地与外地的结合,以多样的形式、多彩的形态,多层次、多侧面、 多角度地展现了一座城市的文化风貌。“历史是城市的根脉,文化是城市的灵魂。”城市文化是城市最重 要的无形资产,而城市特色只有蕴积于文化之中才更有生命力。语言景观是城市文化建构的积极要素,也 是城市“铁实力”的
3、一部分。语言景观是城市文化生态的有机构成,赋予城市独特的风格。语言景观是自 然性与人文性、实月性与艺术性的融合,是每座城市的亮丽风景线。作为城市治理的实践活动,语言景观可以技视为人美城市治理痕迹的集合休,就像睛雨表,如何选择、字 体大小如何确定,语言景观与周围环境如何和谐融合等,诸如此类的语言景观规划和治理,一直是城市规 划和治理不可或缺的部分。语言景观的样态和多寡无不考验着市的规刻理念和治理能力。对语言景观的规 划要符合所在城市的社会经济发展状况,不宜太过超前便不能保守落后。对语言景观的治理要以科学研究 为基础,综合考量政治、经济文化等各种因素及相关需求,系统推进,尽量避免一刀切”。协调好普
4、通话 与方言少数民族语言、外语的系,处理好文字景观和声音景观(如公交到站播报等)的关系,处理好统一 和多样的关系(如有城市统一了招牌文字)。科学合理的语言景观规划和治理对维护国家稳定与氏族团结、 推动济和社会发展、增强文化自信和丰富语言生活具有重要的积极作用。语言景观与城市之间的互动,在经验活动、治理实践、研究领战等不同层面,都可以发挥它的独特作用。(摘编自高莉、戴曼纯语言景观与城市的互动)材料二:随着国家乡村振兴战略向纵深推进,语言景观作为乡村生产、生活、生态空间的重要组成部分, 越来越多地参与到乡村振兴的各个环节。语言景观与乡村振兴关系密切,二者相互作用,相互渗透。乡村 面貌的改善与文明的
5、进步,自然会促进语言景观的内容呈现与之相适应,相和谐:语言景观的宣传与引导, 也会助推乡村振兴的发展与进步。就服务乡村振兴而言,语言景观的功能可以概括为三个方面。一是标识导引功能。乡村的地名路牌、特色 名物和乡土习俗等风貌的介绍与展示,都亟须科学、完善的语言景观体系来实现信息的呈现和传递;乡村 的资源介绍、旅游开发与人员流动也离不开语言景观的信息导引服务。这不仅体现了语言景观传递信息和 社会交际的功能,也体现了其服务乡村振兴的重要导引功能。二是宣传教有功能。乡村的移风易俗与环境 改善,需要健康、文明和规范的语言景观来引领和教育。一些耳熟能详的标语,如“小康不小康,关键看 老乡”“乡村是我家,美
6、化靠大家”等,通俗易懂,押韵自然,富有感染力,就具有很好的宣传和教育效 果。三是文化引领功能。语言景观是一种语言文化要素,是人们接触乡村的第一个文化感观,是乡村文明 与进步的文化呈现。语言景观还可以通过视觉信息反映乡风文明的建设成效,展现乡村文化形象与底蕴。 国家历史文化名村中的传统建筑群、纪念物和文化遗址等,大多通过独具特色的语言景观来呈现与外化, 校正春夏秋冬四季。帝尧真诚地告诫百官各守其职,各种事情都办起来了。尧说:“谁可以继承我的这个事业?”放齐说:“你的儿子丹朱通达事理”尧说:哼!丹朱么,他这个人愚 顽,凶恶,不能用”尧又问道“那么还有谁可以?”罐兜说:“共工广泛地聚集民众,做出了业
7、绩,可以用。” 尧说:“共工好讲漂亮话,用心不正,貌似恭敬,欺骗上天,不能用。”尧又问:“唉,四岳啊,如今洪 水滔天,浩浩荡荡,包围了高山,漫上了丘陵,民众万分愁苦,谁可以派去治理呢?”大家都说稣可以。尧 说:“鲸违背天命,毁败同族,不能用。”四岳都说:“就任用他吧,试试如果不行,再把他撤掉。”尧 因此听从了四岳的建议,任用了鲸。鲸治水九年,也没有取得成效。尧说:“唉!四岳,我在位已经七十年了,你们谁能顺应天命,接替我的帝位?”四岳回答说:“我们的德 行鄙陋得很,不敢玷污帝位”尧说:“那就从所有同姓异姓远近大臣及隐居者当中推举吧”大家都对尧说:“有一个单身汉流寓在民间,叫虞舜”尧说:“对,我听
8、说过,他这个人怎么样?”四岳回答说:“他是个 盲人的儿子。他的父亲愚昧,母亲顽固,弟弟傲慢,而舜却能与他们和睦相处,尽孝悌之道,把家治理好, 使他们不至于走向邪恶。”尧说:“那我就试试他吧”于是尧把两个女儿嫁给他,从两个女儿身上观察他 的德行。舜让她们降下尊贵之心住到妫(gui,规)河边的家中去,遵守为妇之道。尧认为这样做很好,就让 舜试任司徒之职,谨慎地理顺父义、母慈、兄友、弟恭、子孝这五种伦理道德,人民都遵从不违。尧又让 他参与百官的事,百官的事因此变得有条不紊。让他在明堂四门接待宾客,四门处处和睦,从远方来的诸 侯宾客都恭恭敬敬。尧又派舜进入山野丛林大川草泽,遇上暴风雷雨,舜也没有迷路误
9、事。尧更认为他十 分聪明,很有道德,把他叫来说道:“三年来,你做事周密,说了的话就能做到。现在你就登临天子位吧” 舜推让说自己的德行还不够,不愿接受帝位。正月初一,舜在文祖庙接受了尧的禅让。文祖也就是尧的太 祖。15 .D(“均体现了词人与友人的相遇相知”错,“词人将桂花与阿娇并提,美人与娇花相衬”,是为了突出 “赏桂”的悠然之情,并非表达“与友人的相遇相知”之情).尾句的意思是月光下赏桂虽只一夜,但令人印象深刻,可看作我们永不相别的印证。大雁飞来之时, 将是秋空万里最美好的时光。用虚实结合的手法,着眼于眼前离别之事,想象的是来年秋景,以设想之 景作结。联想丰富,诗情与意境完美融合。(每点3分
10、)16 . (1)羁鸟恋旧林池鱼思故渊舞榭歌台风流总被雨打风吹去寄蜉娜于天地渺沧海之一粟(每空1分,多字、漏字、错字等均不得分)18.B(文中加点的“一把火”比喻对事物发展有促进、推动作用的因素,和B项中“一把火”的意思一样。 A项比喻新官上任所做的事情。C项把教师比喻成“火”,指人的性格热情如火。D项把生活比喻成一把 火,意思是桑蒂亚戈的一生就是斗争、不屈的一生).百花齐放粗制滥造因噎废食齐心协力(每处1分,若有其他成语符合语境,也可得分)19 .除了平台方已在技术、知识层面上给出了积极应对方案之外,政府部门、文化各界也应有所警醒。(改 对一处得1分,改对两处得3分,改动三处得满分).某Ap
11、p 用户(客户)精准推送(每处1分)20 .应用大数据各项数据进行分析进行精准推送(每处2分).【写作提示】(一)材料解读材料由庄子达生篇记载了 “梓庆为镰”的寓言引出“工匠精神”。通过工匠梓庆对鲁侯的回答展示 了 “工匠精神”的内涵。梓庆的回答,“自己常常会投入其中,达到忘我的程度,甚至有时会远离人群躲 起来潜心钻研,关键词句是“投入其中忘我”“远离人群”“潜心钻研”,可以理解为:要完成高难 度的事情,心要安静,专注某一领域,忘却功名利禄,全身心投入,精益求精。材料由制造业拓展到各行 各业,谈“工匠精神”对各行各业的重要性。新时代大力弘扬工匠精神,对于推动经济高质量发展、实现“两个一百年”奋
12、斗目标具有重要意义。所以,10这道作文题的命制意图就是引导学生思考个人成长与国家、民族、时代的关系,增强国家意识和社会责任 感;引领学生直面社会风尚,传承工匠精神,走技能成才、技能报国之路。(二)写作任务分解任务一:联系现实。具体写作时,要注意“联系现实生活”这一要求,要结合自身学习实际或身边的事例展开论述。任务二:结合材料;体现你的感悟与思考。要有“我”的感受与体会,切忌人云亦云。11展示其历史、文化和价值。比如,被誉为“万里茶路”起点的福建省武夷山市下梅村,有“天下第一村” 之称的湖南省岳阳县张谷英村,以及名副其实的“石头民俗村”河北省井隆县于家村等。语言景观助力乡村振兴,不仅是语言文字事
13、业发展的需要,也是乡村振兴中基础设施建设的需要,更是国 家加快构建新发展格局、着力推动高质量发展的必然要求。乡村语言景观要坚持以系统标识、全面塑造和 谐融通的乡村语言生态为基本任务,以延续农耕文化血脉和发展特色产业为主要抓手,以弘扬乡土风情和 中华优秀传统文化为重要目标,精准服务乡村教育振兴、产业振兴、体制创新和文化创新。如何绘就亮丽 的乡村语言景观,使其更好地发挥作用、助力乡村振兴是一个系统工程,不仅需要基层干部的系统谋划和 统筹推进,也需要语言工作者的融入推进与主动担当,使语言景观全过程、全方位融入乡村振兴建设中。(摘编自王进安、何海菊绘就亮丽的乡村语言景观)1 .下列对材料一相关内容的理
14、解和分析,正确的一项是(3分)A.语言景观记载着城市的发展变化,城市的经济社会发展水平是由语言景观的变迁体现出来的。B.在城市的物理和人文环境、文化教育和经济社会活动中,很多地方都可以看到语言景观的存在。C语言景观是城市文化建构的积极要素,是城市最重要的无形资产,也是城市“软实力”的大一部分。D.城市的规划理念和治理能力决定着语言景观的样态,对语言景观的规划要勇于创新,踏步超前。2根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.语言景观规划有利于维护国家稳定与民族团结,推动经济和社会发展,增强文化自信,丰富语言生活。B.乡村语言景观具有宣传教育功能,比如一些乡村标语通俗易懂,押韵自然,富有感染
15、力,具有很好的宣 传教育效果C.乡村语言景观的重要目标是弘扬乡土风情和中华优秀传统文化,全面塑造和谐融通的乡村语言生态。D.乡村语言景观延续农耕文化血脉和发展特色产业,精准服务乡村教育振兴、产业振兴、体制创新和文化 创新。3 .下列选项,不属于语言景观的一项是(3分)A.商店标牌。B.泰山石刻 C.公交到站播报。D.元杂剧赵氏孤儿。4 .请分析材料二的论证结构。(4分).在城乡发展中如何让语言景观亮丽起来?请结合两则材料谈谈你的看法。(4分)(-)现代文阅读H (本题共4小题,18分)阅读下面的文字,完成69题。红豆宗璞天气阴沉沉的,雪花成团地飞舞着。时隔六年,江玫又回到了大学,回到了这间宿舍
16、。江玫从墙洞里面箝 出了一个小小的有象牙托子的黑丝绒盒子。她坐在床边,用发颤的手揭开了盒盖。盒中露出来血点儿似的 两粒红豆,镶在一个银丝编成的指环上,没有耀眼的光芒,但是色泽十分匀净而且鲜亮。她拿起这两粒红豆,往事像一层烟雾从心上升起,泪水遮住了眼睛也是这样一个下雪天,浓密的雪花安安静静地下着。江玫从大学的练琴室里出来,经过短松墙那雪白的树枝之间时,她掠了掠鬓发,按了按母亲从箱子底下找出来的一个旧式发夹,发夹是用黑白两色发亮的小珠 串成的,还托着两粒红豆。在这寂静的道路上,一个青年人正急速地向练琴室走来。江玫看见他有着一张 清秀的象牙色的脸,轮廓分明。晚上,她的新同屋萧素推门进来了。“哦!小鸟
17、儿!还没有睡!”小鸟儿是萧素给江玫起的绰号。“啜,给你本小书看看。”江玫接过那本小书,书面上写着方生未死之间。两人静静地读起书来了。 这本书很快就把江玫带进了一个新的天地。它描写着中国人民受的苦难,在血和泪中,大家在为一种新的 生活一一真正的丰衣足食,真正的自由一一奋斗,这种生活,是大家所需要的。“萧素,”江玫靠在枕上说。“我这简单的人,有时也曾想过人活着是为了什么,但想不通你和你的书使 我明白了一些道理。”“你还会明白得更多。”萧素热切地望着她雪不再下了,坚硬的冰已经逐渐变软。江玫走出琴室,一眼就看见那清秀的象牙色的脸一齐虹站在那里。 他的神色非常柔和,劈头就问:“怎么不弹了?”“弹不会。”
18、就这样,他们开始了第一次的散步。他们散步,看到迎春花染黄了柔软的嫩枝,看到亭亭的荷叶铺满了池 塘。他们曾迷失在荷花清远的微香里,也曾迷失在桂花浓酢的甜香里,然后又是雪花飞舞的冬天。哦!那 雪花,那阴暗的下雪天!他们愈来愈熟。不知从什么时候起,从图书馆到宿舍的路就无限度地延长了。走啊,走啊,总是走不到宿 含。齐虹响南地对地说:“我第一次看见你,就是那个下雪天,你记得么?或看见了你,当时就下了决心, 一定要永远和你在一起,就像你头上的那两粒红豆,永远在一起。”他们这样幸福,可是有一天他们吵架 了。江玫因为要帮萧素修改宣传稿,就拒绝了齐虹外出游玩的邀请。齐虹拦住她不放地走,江玫去推他。 不一会儿,江
19、玫的头发散乱,红豆发夹落在地下,马上就被齐虹那穿着两色镶皮鞋的脚踩碎了,满地散着 黑白两色的小珠。江玫哭了起来。齐虹检起那两粒红豆:“好了,好了,不要生气。我来做个盒子把这两粒红豆装起来吧。做个纪念,以后 绝不会再惹你。咱们该把这两粒红豆藏在哪儿? ”以后,这两粒红豆就被装在一个精致的盒子里面,放在 墙洞里了。这一次事件以后,争吵哭泣变成了他们爱情中的一部分。不久,齐虹带来一个消息一因为局势紧张,他们家预备搬到美国去,齐虹也要到美国去留学,他要江玫和 他一起走。一九四八年冬天,北京已经到了新中国成立前夕。最沉得住气的反动官员们、大亨们都纷纷逃走了。齐虹 家里几乎是一天一封电报催他走,并且代他订
20、了飞机座位。江玫的工作是和同学们一起讨论怎样应“变”, 宣传护校。她为即将到来的解放,感到兴奋。同时,她和齐虹那注定了的无可挽回的分别啮咬着她的心。那是冬天的第一个下雪天,路上的雪还没有上冻,灯光照在雪花上,闪闪刺人的眼。江玫从图书馆回到宿 舍,齐虹已经在那里等着她了。他连忙迎上来说:“你到底回来了!我以为我再也见不着你了。”“明天一早的飞机,今晚就要去机场。”齐虹焦躁地说。“一切都已经定了,怎么样? ”“不行。”“不行!你就不能为我牺牲一点!你说过只愿意跟我在一起!”“你自己呢? ”江玫的目光好像这样说。“我么!我走的路是对的。我绝不能忍受看见我爱的人去过那种什么人民的生活!你该跟着我!你知
21、 道么!我从来没有这样求过人!玫!你听我说!”“不行。”“真的不行么?你会后悔的,玫! ”他摇着江玫的肩,摇得她骨头直响。“我不后悔。”纷飞的雪花在无边的夜里飘荡,夜,是那样静,那样静。他们一出楼门,马上开过来一辆小汽车,从车里 跳出一个魁梧的司机。齐虹说:“你看,我预备了车。飞机票也买好了。”他拿出一张飞机票,也许他还 希望江玫会忽然同意跟他走,迟疑了一下,然后把它撕成几半。碎纸片混在飞舞的雪花中,不见了。“再 见!我的女革命家!”江玫想说点什么,但说不出来,好像有千把刀子插在喉头。她心里想:“我要撑过这一分钟,无论如何要 撑过这一分钟。”汽车响了起来,周围只剩了一片白,天旋地转的白,淹没了
22、一切的白一一最后对齐虹说的一句话就是:“我不后悔。”江玫果然没有后悔。那时称她为革命家是一种讽刺,这时她已经真的成长为一个好的党的工作者了。雪还在下着。江玫手里握着的红豆已经被泪水滴湿了。“江玫!小鸟儿”传达室老赵在外面减着。“有多少人来看你啦!史书记,老马”一阵笑语声打断了老赵的通报。江玫刚流过泪的眼睛早已又充满了笑意。她把红豆和盒子放在一旁,从床 边站了起来。(有删改).下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A “小鸟儿”是萧素给江玫起的外号,这个外号既表现了两人之间亲密友好的关系,又表现了江玫活泼机 灵的性格特点。B.江玫本是一位性格单纯的女大学生,后萌生出对革命的向往和对新生
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