小学音乐人音五年级下册第二课欢乐的村寨-《北京喜讯到边寨》.docx
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1、北京喜讯到边寨教案【教学目标】1 . 聆听和学习北京喜讯传边寨,从音乐的节奏、力度、速度等方面的变 化,分析、判断乐曲中出现的五个表现不同舞蹈场景的音乐主题,感受乐曲热烈欢 腾的情绪。2 .用声势动作、乐器伴奏、舞蹈来表现不同场景的主题音乐,体验与感受与各 段音乐情景相应的画面。【教学重点】乐曲中节奏、力度、速度等音乐要素的变化,体会不同音乐的所表现 的情绪。【教学难点】能较好运用声势动作、乐器、舞蹈为乐曲营造热烈欢腾的气氛,从而 理解作品表现的意境与画面感。【教学方法】听辨法、比较法、提问法【教学用具】多媒体、PPT课件、电子琴、自制教具【教学过程】-组织教学1、声势律动导入用主题1的音乐进
2、行声势律动(拍手、跺脚)师:孩子们,欢迎大家来到音乐课堂,刚才你们和我一起合作的非常好,现在我们将这种快乐继续延续。设问: 老师想请问同学们,你知道我国西南地区有那些少数民族吗?这些少数名族在欢庆节日或是遇到开心的事情时候,他们是怎么样表现的呢?2、揭示课题师:今天我们就聆听一首由作曲家郑路、马业成创作的管弦乐作品北京喜讯到山 寨,乐曲名字中的“喜讯”就是指党中央粉碎了 “四人帮”篡党夺权的阴谋,拨乱 反正。“山寨”就是指我们西南地区的彝、苗、侗族等少数民族居住的地方,现在我 们一起走进西南地区的少数民族,去感受那里的小伙子们和姑娘们接受到这样的好 消息后的喜气洋洋、欢欣鼓舞的心情。新课教学.
3、初听全曲师:孩子们,边听音乐边思考:这首乐曲带给我们什么样的感受?它分为几个部分? 结尾部分的音乐与哪个部分音乐相同呢?请你们把小手拿出来和老师一起来数一数 吧!生:7个部分.讲解乐曲的结构引子十五个不同的舞蹈场面的主题音乐+尾声.分段聆听(1)聆听引子师:两只圆号奏出乐曲的引子部分,力度由强到弱,模拟号角的声音在山谷中回荡, 一下就把我们带到了祖国的西南边寨。会有什么盛大的场面等着我们呢?我们一起 来聆听第一个主题,音乐描绘的是一个什么场面?(2)聆听第一主题师:这段音乐描绘的是什么舞蹈场面?生:山寨的人们收到喜讯后,山寨里的男女老少都聚集在一起跳舞狂欢的画面。师:表现这么喜庆的场面,音乐的
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