县人大常委会副主任2022年度（六个带头）民主生活会发言提纲.docx

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1、县人大常委会副主任2022年度（六个带头）民主生活会发言提纲按照中央和省市关于认真开好2022年度县以上党和国 家机关党员领导干部民主生活会的统一部署，我认真学习研 读了 xx报告和党章，深刻领会了习近平总书记在xx上的重 要讲话精神，重点对照“六个方面”和其他补充方面内容， 认真查摆自身问题，深挖问题产生根源，明确整改措施和努 力方向。现将对照检查情况报告如下：一、存在的主要问题（一）带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强 “四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。 一是政治站位还有待提高。虽然能够自觉贯彻落实中央、省、 市有关决策部署，但是在实际工作中，认为自己联系的两个

2、委室偏重业务性，平时主要精力放在如何结合两个委室的职 能职责去开展监督工作，对如何强化党建引领、更好推动全 局工作等思考研究较少，把自己放在全县经济社会发展大局 中去思考、谋划、推动工作较少。二是政治能力还有待加强。在了解把握国际国内发展形 势方面缺乏自觉性和主动性，认为只要管好自己人大的“一 亩三分地”就是讲政治了，对于如何提升自身政治能力思考、 行动较少，在推进工作时，有时由于政治能力的缺乏，不能 精准预判工作发展走向，工作举措也就相对不够有前瞻性、 针对性。三是贯彻落实还有待深化。对于如何准确把握“两个确 立”理论，如何更好地将党的最新理论成果运用到具体的工 作实践当中去，还缺乏深入的思

3、考。在学用结合方面，方法 还不够多、措施还不够实，贯彻落实效果未能与政治态度、 工作决心保持高度一致。（二）带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心 铸魂方面。对党的最新理论学习把握有差距，学习理解缺乏系统 性、整体性，影响了对“两个确立”认识高度深度。比 如，在对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要 义、科学内涵学习掌握不全面不透彻，没有达到融会贯 通。（三）在带头坚持和加强党的全面领导方面。对分管部 门理论学习抓的不紧。作为分管领导，常常忙于事务性工 作，对分管部门集体学习抓得不紧，学习制度落实监管的 不够好，致使个别党员干部对理论学习不够重视，学习效 果不够明显，纪律规矩意识淡薄，

4、自我约束力不够严格。（四）在带头坚持以人民为中心的发展思想，推动改革 发展稳定方面。一是联系群众还不够紧密。比如本人在疫情防控中坚决贯彻落实疫情防控相关政策，但在解决群众 “急难愁盼”问题做的还不够到位，封控期间对确诊人员、密接、来*返*人员的隔离方面真心倾听群众呼声还存在 不足，对疫苗接种中面临的实际困难专门到基层走访调研 还不到位。二是群众联系还不够经常。听取分管同志或部 门、基层的汇报多，到基层搞蹲点解剖麻雀式调研次数不 够多。比如在分管的交通工作中，对农村公路尤其是山高 谷深、交通不便的农村公路调研次数较少，村道真实情况 掌握的还不够确切。（五）在带头发扬斗争精神，防范化解风险挑战方面

5、。 一是一往无前的斗争精神有所淡化。在处理一些长期性、 艰巨性、棘手性的工作时，存在畏难厌战，有时会疲于应 付，满足于不超时、不出错，过去那种敢于较真、敢于碰 硬、敢于斗争的精神有所淡化。（六）在带头落实全面从严治党政治责任方面。对形式 主义、官僚主义的斗争性还需进一步强化。推进工作时， 听汇报、看材料仍是主要手段，深入基层、现场办公的频 次和力度还不够，“坐镇指挥”多、“冲锋陷阵”少，这 也从侧面反映出形式主义官僚主义纠治的还不够彻底。二、原因剖析（一）从政治思想上分析。政治理论学习做的还不够， 在思想上有所放松，在行动上没有真正形成加强政治理论 的高度自觉，有时候把政治理论学习当成“软任务

6、”。同 时，学习效果不佳，学习的形式比较单一，对党的理论学 习仅限于读读文件、写写笔记，没有深入去研读、去思 考，没有结合工作实际抓学习，导致学用脱节。（二）从执行纪律上分析。纪律和规矩观念树立的还不 够牢，在思想深处，认为自己只是负责具体工作的落实， 只要是按照工作安排和领导要求去干工作，就不会存在违 纪违规问题。正是这种想法，让自己在工作中，执行纪律 和规矩不够彻底、不够严肃。（三）从品质道德上分析。没有始终如一地用党员的高 标准要求自己，在处理一些事情上把自己作为普通群众， 降低了对自己的要求。另外，继承和发扬党的优良传统也 做的不够好，在工作中，经常学习英雄人物、典型模范的 先进事迹，

7、但是持之以恒的对照改进做的不够到位。（四）从发挥作用上分析。在工作上，没有树立起“示 范”“标杆”的强烈意识，总是习惯于等上级决定、等领 导安排，没有做到提前谋划、主动作为，导致在工作中， 存有一定程度上的满足于“一般化”的错误倾向。三、整改措施（一）带着强烈的进取心，持续不断的加强理论武装， 做到不忘初心。牢固树立终身学习的理念，始终把学习作 为工作和生活的重要内容，彻底抛弃学习上存在的“实用 主义”和“拿来主义”，真正把学习当成硬指标、必修 课，有目标、有计划、有重点地学习党的理论、路线、方 针和政策，学习党章廉洁自律准则纪律处分条 例等党内法规，学习总书记系列重要讲话精神，持续不 断的坚

8、定理想信念，提升政治理论素质。（二）带着高度的责任心，持续不断的加强工作实践， 做到不辱使命。牢固树立强烈的实干意识，在工作的具体 实践中不断锻炼自我、完善自我、提高自我。立足岗位， 加强对工作的思考与研究，了解工作的标准、要求、特 点、性质和规律，找到工作的着力点和落脚点，提升工作 效果的针对性和实效性。充实自己的知识储备，提高工作 的能力；加强知识运用，努力把所学的知识运用的具体工 作中，真正把所学到的知识和经验转化成推动的“动 力”。（三）持续不断的加强廉洁自律。牢固树立“作风建设 永远在路上”的理念，始终把纪律和规矩放在前面。在工 作中，严格遵守党纪党规，坚持用制度和规矩办事，坚持 按照程序要求办事，坚持按流程标准办事，真正做到合规 合法。在生活中，严格遵守法律法规，守牢“底线”，遵 守文明公约，提升道德修养。同时注意养成良好地生活习 惯和情趣，自觉净化社交圈、生活圈和朋友圈。