2022-2023学年第二学期学校工作计划三篇范本.docx

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1、2022-2023学年第二学期学校工作计划一、指导思想以提高教育教学质量为核心，统领我校教学教研工作，加 大课程改革的力度，提高课程实施水平，认真贯切落实学校本 学期工作目标和任务，各项工作坚持依法治校，不断创新管理 机制，狠抓校园文化建设，扎实常规管理，强化教学研究工作， 全面提升教育教学质量。重点抓好学校德育、教学质量、特色工作、学校建设等工 作，使他们相辅相成。努力做到“教师发展，学生发展，学校 发展”，提高学校声誉，让我校焕发新的光彩。二、工作重点1、加大校园整治力度。2、深入开展“导学究测”高效课堂活动，提高教育教学 水平，促进教师专业化发展，促进家校合力育人。3、促进学生德智体美劳

2、全面发展，使学生人人都有进步， 人人都有收获。4、加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提 高。（四）进一步拓宽科学文化视野，掌握现代教育技术，提 高课堂教学效益，进一步提高理论功底和科研能力，使之成为 学科骨干，为教师的成长和成功铺设方便之路。（五）培训以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，树立 典型，引导中青年教师专业素质的不断提高，同时逐步构建校 本培训模式，形成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本 培训逐步科学化、规范化、系列化。（六）提高教师对新课改的研究、探索能力，提高教师的 科研水平。三、培训内容围绕转变教师教育观念、提高业务素质和实施新教材能力 这一目标，把师德教育放在首

3、位，提高教师教育创新能力，全 面提高教师队伍的整体素质。（一）师德培训以活动为载体，对教师进行政治思想教育、心理健康教育 和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观 和教师职业观，建立新型的师生关系，强化教师自身修养，塑 造良好的教师形象。（二）教育教学能力培训以教研组为单位，不断探索研训一体化，开展教学研究活 动，不断提高教师的教育教学能力。（三）信息技术培训通过自学与集中培训相结合，提高教师熟练操作多媒体及 制作多媒体课件的能力；提高教师借助电脑获取信息、利用信 息的能力。（四）教育科研能力培训教育科研能力是校本培训的一个重要内容，学校要树立教 研科研意识，把培训和教育科研紧密

4、结合，围绕新课程的实施, 结合课堂教学，进行教学方法和教育科研基本方法的培训。要 注重教师教学科研意识和能力的培养。引导教师从教学实践中 不断总结经验和教训，不断提高教学能力，提高教育科研的专 业技能水平。四、培训形式（一）自主学习：教师自学，学校每学期推荐书目以及教 育教学有关杂志，组织教师认真读书学习、交流研讨。让读书 成为教师的自觉行动，学习成为教师的浓厚兴趣。（二）专题讲座：结合教育热点和教学实际，针对学校共 性“问题”，聘请专家学者，开设专题讲座。（三）小组研讨：以教研组为单位，定期研讨学习体会、 研讨教学体会、研讨课堂教学评价、研讨教学管理等。（四）教学观摩：学校内部教师之间，校际

5、之间分层次、 多形式组织教学观摩，形成制度。（五）参观考察:组织校内、校际之间教师教学交流，传 授好的教学方法和先进的教学理念，外出考察学习，取长补短。（六）专项培训：根据不同时期教师继续教育的应急任务， 集中进行短期培训；对教师职业道德高尚、教学能力水平突出， 有培养前途和潜力的中青年教师，与教研室合作，重点培养， 研修提高，培养研究型、专家型的骨干教师。五、保障措施（一）加强对校本培训工作的领导学校是校本培训基地，建立领导小组，依托校内教科研机 构，确定专人，具体组织实施校本培训工作。认真制定校本培 训发展规划与年度培训计划，要用现代教育思想指导工作实践, 紧紧围绕学校发展和教师需求这个中

6、心，探索符合学校发展特 点的校本培训模式，为教师专业化发展提供广阔的空间。（二）完善校本培训的管理体制学校制定年度培训计划，确定培训内容，采取多种形式组 织实施。对培训质量、培训效益要及时进行考评、评估与反思， 要建立健全激励机制，将培训的考核与期末教师考核结合起来。（三）落实校本培训经费学校积极采取措施，保证对校本培训的经费投入。教师外 出培训，应按规定报销有关费用；要积极改善办学条件，配备 教学设施，逐步实现培训手段的现代化。5、进一步做好教育教学工作，坚持“质量立校”。6、加强学校安全教育力度，杜绝各种安全事故发生。三、工作思路1、扎实开展校本教研，着力提高师资整体水平，以“导 学究测”

7、高效课堂活动为先导，切实解决本校在实施新的教学 方法中遇到的问题，确保课改的顺利进行。2、要严格按照课程标准的要求开展小学各学科的教 学、调研，着重在“导学究测高效课堂活动等方面作出深入 的探索，争取在抽测、学年考试质量要达到、下达的指标任务。3、狠抓教学教研的日常管理工作，使管理走向规范化、 科学化，以点带面，努力提高教学管理水平。四、工作措施及内容1、进一步强化教学常规。坚持每月的教学常规管理，坚持每月的单元测试，切实加 强对教学过程的严格检查和监控，提高教学管理水平，向管理 要质量，向管理要效益。继续坚持常态日常管理，加强教学全 过程的督促检查，对教学水平不高，质量滞后且工作态度不好 的

8、教师和教学现象及时进行剖析，加强督促与指导，使之教学 水平和教学质量都得到较大提高。2、通过各种形式，想方设法提高教师实施“导学究测” 高效课堂的教学水平，不断改进教学方法，以达到课程标准教 材的教学要求。一是组织各学科骨干教师上示范课，体现示范作用；二是要求每位教师上剖析课，扬长避短，实现整体提高。3、开展校本研训。着力开展校本培训工作，做到有计划、有步骤地提高我校 教师的教学业务水平和教研能力，造就一支高素质的教师队伍, 为进一步提高教学质量打下坚实的基础。4、积极开展第二课堂活动。开展兴趣小组活动，活跃校 园文化，加强对所有学科课外辅导，对不同层次的学生开展针 对性辅导。5、安全和总务工

9、作(1)搞好校园卫生与创建工作。认真落实“每天一小扫， 每天卫生监督”、表扬与批评等相关卫生管理制度。(2)切实抓好学校的安全与稳定工作。定期制定安全倡议书、告家长书；落实学校安全工作责任制，强化安全事故责任追究制；经常性的开展安全教育，切实上好安全知识课；建立安全隐患排查制度，及时发现和消除隐患；强化学校安全管理，坚持校务安全值日制度，坚持节假 日值班护校制度；加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力；加强班级安全教育，认真落实安全委员日常工作；通过悬挂安全标语横幅、国旗下的讲话、板报等形式开 展交通安全、饮食安全、食品安全等教育，要求班主任“时时 讲安全、处处讲安全、事事讲安全”，将安全教育

10、日常化、制 度化、系列化。(3)进一步节支创收，各项开支精打细算，做到花小钱办 大事，坚持校务公开制度，严格财务制度，加强民主理财。总之，学校工作千头万绪，我们教育者的的目标就是：为 学生营造民主、创新、竞争的土壤，还孩子一片蓝天，给他们 一个实践的舞台，满含期待，守望生命，帮助孩子成长为健康、 积极、幸福、快乐的人!希望全体教师群策群力，共同创造这 片属于孩子也属于自己的蓝天！2022-2023学年第二学期学校工作计划本学期以教研室工作计划为指南，秉承我校“崇贤弘毅” 的办学理念，践行“崇教尚学仁爱坚毅”校训，坚持教研工作与课堂教学紧密结合，做到为学校的发展服务，使教研工作成 为营造学校特色

11、，培植特色学校的新的闪光点；以学生发展为 根本，坚定不移地推进“一基四步”教学模式和三备二磨教研 模式，以提高课堂教学效果为重点，全面提高教育教学质量。 为此特制定本学期教学教研工作计划：一、强化学习，提升教师的整体素质。1、开展多读书、读好书活动。采取多种形式鼓励教师多购书、多读书、读好书，使学校 真正成为“书香校园”。每学期每位教师写不少于5000字的 读书笔记。2、继续开展教师基本功训练活动。每天抽出一定的时间进行“三笔一画”的训练，夯实教师 的基本功。各学校每周上交一份教师三笔字，进行统一展评。3、充分发挥教学一体机的功能。让每位教师进一步熟悉教学一体机设备并能熟练运用，会 制作，鼓励

12、教师运用上教研课，会用电脑备课，尽量在网上学 习，在网上交流，鼓励教师创建自己的博客。二、抓好常规教研，提高教研水平。（一）一构建学习资源，促进专业成长1、鼓励教师积极撰写教科研论文，提升教师的理论水平， 扩大教师和学校的社会影响力。组织教师积极参加教育行政主 管部门等各级各类论文、案例、评选活动，力争在数量和质量 上都有所提升。2、通过“走出去，请进来”的方式加强对教师业务能力 的培训，积极搞好校内的校本培训，在校内开展名师视频学习 和校内公开课交流活动。同时还有针对性地组织教师参加各级 各类的听课观摩活动。在校内教研活动中，要求教研组长，每 学期初制定好该组教研计划，写好教研活动记录，学期

13、末做好 教研工作总结。要求每位教师在一学期内都要讲一节校内公开 课，教师们互相交流，互相学习，取长补短。组织教师学习专 家讲座，优秀示范课等，教师校内相互听课。本学期校长听课 不少于36节，教研员听课不少于72节，每位教师听课不少于 20节。3、教师各方面都要展示自己的高素质。面带微笑，教态 亲切、自然、普通话标准，语言准确，富有感染力，教学语言 流畅，板书美观工整、新颖，教态大方，驾驭课堂能力强。设 计制作的高质量课，并运用自如。（二）抓好校本教研，促进教学实践1、根据制定好的教研工作计划，根据学科特点，深入开 展各科的校本教研活动。做到研训一体原则，既有教研课的观 摩研讨，又有专题性的理论

14、学习，让每一次的活动大家都有收 获。积极参与一课多研活动。通过活动，增强教师之间的互相 交流、互相了解、互相学习。2、结合教研室的教学工作计划，把如何指导学生有感情 的朗读和开展“大阅读”和“三重五步，篇篇过关”作文训练 与实验作为重点。3、积极组织教师参加教学基本功与技能竞赛，通过参赛 准备过程的磨练，提高教师特别是青年教师的教学能力。同时, 组织参加各种评比活动，扩大我校教师在本县的知名度。三、严格落实常规管理。（一）做好各种计划、检查、训练和总结。做好教案作业等常规检查，完善校内常规自检方案，发挥 教研组长的作用，做到定期与不定期检查相结合。对学生阅读 训练、古诗词背诵、口算达标、规范字

15、书写、英语对话等训练 常抓不懈。（二）抓好制度建设，落实教学常规。1、全面贯彻新课标精神。开全课程，上足课时。校长、 主任经常深入课堂听课，了解情况，探讨策略、解决问题。2、加强教学全过程监控工作，提高教师质量意识。做好 培优辅差工作，教师能制定好培优辅差的计划，并按计划实施, 落实好各项措施，确实提高学生的学习能力。3、开展好学校兴趣小组活动，响应上级开展各种学科竞 赛活动，注意培养学生个性、特长，促进学科知识互补，实现 以活动促教学的目的，在各项竞赛中取得较好的成绩。四、早作安排，精心准备常规活动1、开学初布置安排庆六一节目选拔，每个学校都要准备， 四月份选拔出参加县比赛的节目。2、六年级

16、音乐、体育、美术考试也要早准备，每月督导 一次准备情况。五、继续搞好校本课程建设本学期，以武训希望小学校本课程为龙头，其他小学继续 完善开展本校的校本课程。总之，我们将创新教研工作思路，积极服务课改，努力走 在新课程改革的前列，带动指导学校和一线教师，进一步领会 新课标精神，使我镇的教育教学质量再上一个新台阶。中心学校2022-2023学年度工作计划为进一步提高我校教师的业务素质和教育创新能力，做好 新课程师资培训工作，更新教师的教育观念、提高教学水平、 增强教育科研能力，切实保证学校教师校本培训的顺利实施, 结合我校实际，特制定校本实施方案。一、指导思想按照教师发展中心的统一要求，坚持“面向

17、全体、学研结 合、共同提高”的校本培训策略，结合我校工作重点，以研究 解决学校教育教学中的实际问题为指向，促进教师专业素养发 展为目标，坚持以教师和学生的发展为本；以研修活动为载体, 充分调动广大教师校本研修的用心性和主动性；立足教研，聚 焦课堂，改善教学方式，提高课堂效率，不断提升教师的思想 业务素质和教育科研潜力，努力实现教师的专业化发展，构建 贴合学校实际的校本研修机制。二、主要任务与目标（一）不断更新教育观念，使之符合创新教育和素质教育 的要求；（二）更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能 力和锐意创新的能力；（三）进一步发展自己的个性特长，使之具有鲜明的教育、 教学个性，并形成自己的教育、教学风格和特色；