中职计算机教学中学生创新能力的培养.docx

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1、中职计算机教学中学生创新能力的培养【摘要】当前伴随着信息技术与互联网科技日新月异的发展趋势，计算机已经应 用到了人们日常生活当中的方方面面，笔者依据自身多年的教学实践经验，深入 分析与研究了借助于教师持续创新发展教学方法，进一步培养学生的创新能力这 一课题，在本文当中重点阐述了如何在中职计算机教学中培养学生创新能力的策 略。【关键词】中职；计算机教学；培养；创新能力引言伴随着我国教育事业的持续发展进步，我国在培养中职人才方面也相应的获得了 巨大的发展。由于中职教育的重点是培养社会所需要的实用性人才。随着我国社 会经济的发展,社会竞争压力也在不断加剧，因此用人单位对于人才的专业技能 与综合素质的

2、要求也在日益提升。既要求人才必须具备深厚的理论知识与实践能 力，还要求具有一定的创新思维以及创新能力，在实际工作当中能够充分发挥自 我的创新能力,较好的促进企业的发展与进步。因此,如何在中职计算机教学中 培养学生的创新能力，已经成为了当前中职教育的一个重要的研究实践课题。L教师应确实转变自身的教育理念通常而言，密切联系产业界，是中职学校在教学当中的显著特点。伴随着当前信 息技术的高速发展的趋势，当前整个产业界由于竞争较为剧烈，因此必须紧密跟 随当今全球的先进技术。教师在未来的教学实践当中，不应仅仅是单一的教授给 学生知识，而是应构建起长期的人才培养的目标，有效的提升学生的创新思维与 创新能力，

3、有效的提升学生的综合素质。借助于中职计算机教学，能够让学生具 备基础法律意识，培养学生良好道德品质,并进一步提升学生的自主思考、自主 学习的能力，让学生能够自觉主动的进行学习，有效的突破以往传统的教学模式, 不断学习与改进自身教育理念，在教学的过程当中，为学生构建起创新的学习氛 围，应用素质教育的方式，让学生能够积极主动的进行学习，理解与掌握学习的 方式与方法，促进学生的创新意识。教师应在教学当中充分体现出学生的主体地 位、注重学生在学习当中的创造性，在教学当中，教师应积极引导学生主动参与 教学活动，培养学生的创新能力。并科学合理应用多样化的教学方法，可让学生 进行自主学习，通过有效的培养学生

4、的创新思维与创新能力，能够拓展学生的思 维，提升学生的综合能力。教师在开展创新教学时，师生之间应进行良好的互动 交流、并获得有效的提升，教师应充分尊重学生的人格，并在学习与生活当中给 予学生无微不至的关爰。构建起一个良好的学习氛围，让学生能够深入的学习与 掌握计算机知识。2 .创设良好的教学环境第一，教师应在教学当中为学生创设良好的创新的心理环境。充分体现出民主化 的教学。因此，教师在计算机教学当中构建起民主自由、融洽平等的良好教学氛 围，以自我的专业知识来认真负责的指导学生,有效的进学生学习的主动性；教 师应充分尊重学生、关爱学生，平等对待学生，让学生能够获得自由的发展，教 师还应激励学生对

5、所学的知识进行大胆质疑、认真求证，在质疑当中来促进学生 自主思考，在求证当中来促进学生自主学习。而在教师的思维与学生的思维出现 不一致的情况时，教师不应让学生立即认同自我的思维与想法，而应通过和学生 一起进行深入的分析与研究,来让学生认知到其思维存在的不足之处，并使其获 得正确的认知，以此来促进学生的创新思维与创新能力。第二、教师应在教学当中为学生创设良好的创新教学环境。随着当前科技的发展， 计算机技术页具有日新月异的进步，因此教师应与时俱进的了解与掌握当前计算 机技术的最新发展动态，并与教学实践进行紧密结合。计算机作为一种实用型工 具，其教学领域必须拓展到整个社会，计算机技术作为跨学科的知识

6、,可相互渗 透导其他学科的教学当中，以此来达成学科之间的知识迁移，有效地提升学生的 知识实际应用水平。因此，教师应构建起创新教育教学环境，安排学生开展计算 机知识的创新竞赛等，如此一来，既能够有效的提升学生的创新能力,同时也能 够在教学当中构建起良好的创新氛围。由于计算机教学自身具备快乐学习的特性, 教师在教学当中，应在立足于教学内容与学生实际学习的情况下，来精心创设课 堂教学流程，充分体现出计算机教学当中的知识性与趣味性，提升学生的学习兴 趣，充分促进学生的学习主动性。3 .充分应用实际操作来促进学生的创新意识教师应在教学当中提供给学生进行实际操的平台，充分促进学生的创新意识，使 学生能够通

7、过计算机的实际操作来创造出自己的作品，并持续改进与升华自己的 作品，教师在教授学生对某种软件的实际应用时，应首先进行示范操作，让学生 进行深入的思考，从多种角度来寻求对作品进行升华的方式方法。例如，在学生 完成幻灯片产品介绍之后，教师可应用实际事例来进行鉴赏，并进一步指出作品 在各个方面具有的不足之处，并提出进行改进的指导意见，安排学生对自己的作 品进行改进与升华，而在修改的过程当中，当学生看到自己的作品趋于完美之时, 就能够获得较好的成就感，并进行创新与发展，让学生能够进行有效的创新。教 师应在教学当中创设部分具有创新性的题目来拓展学生的思维，例如，教师在教 学word文字处理时，可借助于制

8、作报刊、广告页等，使学生能够通过实际操作 word来进行文字处理；在教学制作Excel电子表格时，教师可安排学生制作简 单的电算会计表格；通过实践性的教学来拓展学生的思路，提升学生的计算机实 际操作水平。4 .结语总之，在当前的教学状况之下，培养学生的创新能力的方法仍然存在一些不足之 处，还亟待改进与提升。因此中职教师应与其他学科的教师开展广泛的学习与交 流,进一步提升自我的专业知识与教学水平，在中职计算机教学中，有效的培养 学生的创新思维与创新能力，从而提升学生的综合素质，促进学生的全面发展。参考文献王静.中职计算机教学中培养学生创新能力的探索J.科教文汇（下旬 干 IJ),2012,08:74+80.张国英浅谈中职计算机教学中培养学生创新能力的方法J.电子世 界,2016,06:28-29.朱荣艳.中职计算机教学中培养学生创新能力的探索J.中国校外教 2014,05:163.作者：阚静单位：湖北新产业技师学院