西安翻译学院高职高专教育人才培养工作水平评估评建准.doc
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1、西安翻译学院高职高专教育人才培养工作水平评估评建准备工作大事记 -西安翻译学院 高职高专教育人才培养工作水平评估评 1、2005年11月15日,我院高职高专评建领导小组扩大会议在会议室召开。会议由丁晶副院长主持,院高职高专评建领导小组成员曾昭军书记、李虹常务副院长、何克敬副书记、杨怡凡副院长、陈康副院长、刘彦彬副院长、丁淮兰主席、谢天麟副院长、鲍国华教务长、沈久福院长(信工院),评建办公室冯伟年教授、王水泉教授、曹毅处长、张光明副处长、张宝红副处长、王小惠主任、金荣主任及各相关处、室负责人参加会议。会上,丁晶副院长宣布了学院高职高专评建领导小组人员名单,办公室人员名单,提出了我院评建工作的指导
2、思想及四个步骤;陈康副院长介绍了高职高专评估的一些基本情况以及我院应如何正确对待评估,如何正确处理迎接评估与搞好本科建设的关系;王水泉教授就高职高专评建指标体系进行了具体分工;鲍国华教务长简单介绍了我院教务上的基本情况,并初步指出了还存在的不足。这次会议标志着我院迎接2006年高职高专院校人才培养工作水平评估工作正式启动。2、2005年11月16日,我院高职高专评建办公室及专家组扩大会议在会议室举行,会议由院高职高专评建办公室主任陈康副院长主持,副主任冯伟年教授、鲍国华教授、王水泉教授,专家组沈久福教授等及相关处室负责人参加会议。陈康副院长指出了召开会议的目的;王水泉副主任将评建工作几项大的指
3、标分别落实到各单位并提出了几点要求;鲍国华教授、冯伟年教授及沈久福教授也在会上发言,谈了对高职高专评估工作的认识,提出了一些建设性意见。陈康副院长在总结中希望大家尽快进入迎评促建的临战状态,进入角色,认识其艰巨性、紧迫性,做好各项工作。3、2005年11月17日,学院教务系统高职高专评建工作会议在会议室召开,胡永定副院长、鲍国华教务长、王水泉教授、曹毅处长、张光明副处长及教务处下设各科室负责人参加了会议。会议主要对教务系统在我院高职高专评建中所涉及的78项具体指标进行了分工,教务长鲍国华教授、高教所所长王水泉教授对各项指标作了解释,着力使每项指标都清清楚楚,便于大家更好的完成。4、2005年1
4、1月23日,信息工程学院召开了高职高专评建工作动员大会,副院长陈康教授、信工院院长沈久福教授及该院80余名领导及教工参加大会。院长沈久福教授作了动员讲话,强调了高职高专评估的重要意义,对信工院高职高专评建工作提出了几点希望,并要求做到“三到”,即任务到位、责任到人、时限到日。陈康副院长在讲话中希望做到“两手抓,两手都要硬”,即一手抓日常教学和行政管理工作,一手抓高职高专评建工作,二者兼顾,两不误,两促进。信息工程学院对我院高职高专评建工作十分重视,早在11月18日就出台了信工院落实高职高专评建工作计划安排,对涉及评建工作的40项指标进行了逐个落实,把分院的评建工作分为了五个阶段,确定了每个阶段
5、的工作中心并列出了时间表。成立了以沈久福院长为组长的信工院高职高专评建工作领导小组和教学督导组,全院教职工在领导小组的统一领导下按照“高职高专评建工作计划安排”有条不紊地进行着工作。5、2005年11月29日,学院中层及以上干部高职高专评估动员及学习会议在学院会议室举行。全体院级领导、中层干部、党委领导班子参加了会议。丁祖诒院长作了动员,指出:高职高专评估意义重大,牵一发而动全身,涉及到学院各方面建设。要求结合学院自身实际,相互配合,群策群力,积极行动起来,以饱满的热情迎接2006年年底的高职高专评估。院高职高专评建办公室副主任、高教所所长王水泉教授总结了高职高专评估的三十个重要问题,利用多媒
6、体课件对全体干部进行了宣讲,时间长达两小时,使全院领导干部对评估工作有了一个崭新的认识,全面的了解,从而推动了这项工作的快速展开。6、2005年11月30日,学院高职高专评建办公室举办了统招部各系落实“产学研结合”评估指标体系座谈会。丁晶副院长、胡永定副院长、评建办公室副主任鲍国华教务长、王水泉教授,评建办副主任、统招部外语系主任冯伟年教授、信工院院长沈久福教授、教务处张光明副处长、统招部经贸系主任武汉生副教授、就业指导中心赵东良主任、五年高职部李怀信主任等参加座谈会。“产学研结合”是高职高专评估的一项重要指标,座谈会上,丁晶副院长、胡永定副院长、鲍国华教务长都对这一指标的重要性加以强调。与会
7、人员纷纷发言,就我院在人才培养模式、师资队伍建设、实习实训基地建设,科技成果转化,职业技能培训等方面的基本情况进行了深入探讨和交流,对学院目前还存在的不足进行了剖析,并初步决定成立实践教学科,以促进这一指标体系建设。7、2005年11月30日晚,学院统招部经贸系召开了高职高专评建动员会,所有专职教师及辅导员参加会议。经贸系主任武汉生副教授作了动员讲话。既指出了高职高专评估工作的重要意义,又对系内迎评工作做了安排。对于该系所涉及的40多项指标、任务分别分解到系部教研室、教学科、年级科。成立了以武汉生副教授为组长的经贸系高职高专评建领导小组。部署了近期工作目标,并要求全体同志高度重视评建工作,树立
8、全局意识,减少差错,打好基础,为学院顺利通过评估贡献力量。8、2005年12月14日,学院高职高专评建办公室召开短会,会议主要就组团去杨凌职业技术学院学习该院高职高专评建经验进行了安排。代表团共分成四个小组,各组组长参加了会议。院高职高专评建办副主任王水泉教授在会上就一些具体情况作了说明和安排,并希望各组都能抱着虚心学习的态度,带着问题去学习,真正能取得实效。9、2005年12月14日,教务处召开了高职高专评建工作原始资料任务分解进展及落实情况专题会议,鲍国华教务长、王水泉教授、张光明副处长、李怀信主任及教务处各科室负责人参加会议。鲍国华教务长在会上总结了近期教务处评建工作的进展情况,针对教务
9、处承担的40项评估原始资料准备工作任务逐项落实。对教材、档案、学生职业技能鉴定通过状况等方面逐一进行重新安排,特别是对实践性教学工作的几个重要指标体系进行认真部署,要求教务处相关部门在寒假前将各自承担的资料进行汇总。10、2005年12月16日,在学院陈康副院长、胡永定副院长的率领下,由我院21名高职高专评建相关领导及人员组成的代表团赴杨凌职业技术学院学习其高职高专评建经验,迈出了我院高职高专评建工作的重要步伐。杨凌职业技术学院是我省较早通过国家教育部高职高专评估的高职院校。2003年首次评估就达到“良好”等级。2005年又接受了省教育厅“优秀”等级的评估。我院代表团到达杨凌职业技术学院后,受
10、到了该院院长张朝晖,副院长莫翼翔的热烈欢迎。在该院会议室,张朝晖院长致欢迎辞,莫翼翔副院长分七大部分详细介绍了他们在迎评工作中的一些具体做法及感受。讲得详细具体,给我院代表团留下了深刻的印象。我院代表还就一些不明白的地方向莫翼翔副院长进行了咨询,相互间进行了很好的交流沟通。下午,代表团分成若干小组下到该院各系、部进行对口考察和座谈,受益匪浅。11、2005年12月21日,学院高职高专评建相关领导、人员在会议室召开了碰头会,有两项内容:一是以座谈会的形式广泛讨论本月16日赴杨凌职业技术学院学习调研的收获、体会、启发、启示;二是结合学习体会,结合我院实际如何做好高职高专评建工作。丁晶副院长、陈康副
11、院长、胡永定副院长、鲍国华教务长、冯伟年教授、王水泉教授、沈久福教授、曹毅处长、侯永兴副处长、李怀信主任等参加了会议。陈康副院长首先谈了几点体会,指出高职高专评建是一把手工程,需要高度重视,是一项系统工程,上下结合,左右结合,一环扣一环,需要人人重视,方方面面的协作。冯伟年教授、侯永兴副处长、沈久福教授、王水泉教授也就学习调研后的体会谈了几点意见。最后胡永定副院长、丁晶副院长作了总结讲话,并希望我院的高职高专评建工作更加有序、快速的开展起来。12、2005年12月31日,陕西省教育厅以陕教高200557号文通知,成立“陕西省高职高专院校人才培养工作水平评估委员会”,胡致本厅长任主任,郝瑜副厅长
12、任常务副主任,傅丰林、李迈强任副主任,曾平处长等14位专家任委员,刘豫川任秘书长,张广良任副秘书长,高强、张军两位同志为秘书。我院王水泉教授是14位委员之一。13、2006年1月15-16日,省教育厅和省高职高专教育学会在咸阳陕西工业职业技术学院召开“陕西省高职高专教育学会2005年度会员大会暨高职高专院校人才培养工作水平评估经验交流会”。我院陈康副院长、王水泉教授二人参加会议。14、2006年2月15日,为了进一步健全我院教学质量监控体系,加强我院经常性的教学督导工作,监督检查全院教学工作运转情况,督促和加强教风、学风建设,指导教师开展教学改革,提高教学质量,学院以西译教发20062号文通知
13、成立教学督导组,由一批热爱教育事业、教育思想先进、有丰富教学经验、工作认真负责的老教授和有专业管理经验的管理人员等21人组成。15、2006年3月14日,在丁院长的大力支持下,由李虹、丁晶、陈康、丁淮兰、胡永定、刘彦彬等院领导亲自带队,我院67人赴咸阳陕西工业职业技术学院学习该校评建工作经验。陕西工业职业技术学院领导对这次学习参观十分重视,作了精心的准备工作。翟轰院长、赵居礼副院长、教务处长王津、学生处长等领导热情地接待了大家。通过听评建经验介绍、参观校史馆、实训基地、对口交流等方式学习了陕西工业职业技术学院的评估经验和体会。经过学习,大家感受很深,同时也觉得我们迎评工作任务还很艰巨。16、2
14、006年3月21日下午,冯伟年、沈久福教授主持召开统招部3个系负责人、教学科长、年级科长、教研室主任联席座谈会,部署专业建设、重点专业剖析的各项准备工作。陈康、胡永定副院长、鲍国华教务长、王水泉教授、武汉生副教授、曹毅处长等领导参加了座谈会并先后发言。座谈会明确了我院承担专业剖析指标任务的重点专业和一般专业,介绍了专家组进校后,专业剖析的方法和步骤。与会领导和科室干部还就尽快修订各专业教学计划、教学大纲和授课计划,精品课建设、自编教材、确定专业带头人等项具体工作进行了研讨,提出集中精力、抽调人力,责任到人、时限到天,把评建工作确实放在“重中之重”的位置。17、2006年3月29日,外语系召开第
15、3次评建工作动员大会,部署和落实4月份评建工作,全系120余名专职教师和辅导员参加了会议。会议由外语系系主任冯伟年教授主持。会议首先由承担评建任务的系副主任、系教学科长、各年级科长和负责精品课建设项目的负责人向全体教师汇报评建工作任务进展情况和存在的主要问题。冯教授简单的小结了开学以来,外语系在评建工作中所取得的成绩,表扬了在评建工作中涌现出的好人好事,指出了评建工作中还有多个观测点为空白,需要下大力气,专人负责,限时完成,实现“零”的突破,体现以评促建,重在建设。最后,冯教授就外语系4月份评建工作进入建设阶段作了动员,他对下阶段必须完成收集、建立的主要支撑材料;专业剖析和专业建设;专题研讨会
16、;学生基本技能和专业技能测试;毕业实习和毕业论文;精品课程建设等20项任务,作了具体安排,责任到人,限时到日,限期完成。会后,外语系对2003级专升本各专业毕业生的毕业教学实习作了安排,并落实17个考评组,对毕业教学实习进行成绩考核。外语系2004级年级科,充分发动任课教师和辅导员的作用,依靠班委会和团支部,发动全体学生参与,来自基层各班自选模拟专题研讨会题目50个,在各班演练的基础上,开展年级专题研讨会初赛、复赛,为评建工作打基础。18、2006年3月31日,信工系召开评建工作小组会议,会议由沈久福院长主持。与会人员汇报了开学以来评建工作进展情况及存在问题。安排了4月份评建工作重点。4 月份
17、,信工系将完成各专业教学计划、7个专业81门课程的教学大纲的修订任务,全面启动5个专业的专业剖析和专业建设工作,落实专业带头人,组建专业师资梯队,收集专业建设的支撑材料;完成毕业年级毕业论文(设计)的批改考评工作。对于基本技能和职业技能测试的演练准备工作也列入日程,计划从4月中下旬开始利用晚自习时间给2005级13个教学班安排计算机上机课,强化学生的实际操作能力。目前,信工系评建工作进展顺利。19、2006年4月1日,应我院邀请杨凌职业技术学院副院长莫冀翔教授来我院作高职高专人才培养水平评估工作经验报告,曾昭军、陈康、胡永定、刘彦彬、沈久福、鲍国华等院领导以及各院(系)、处(科)、室的负责人,
18、部分专任教师、辅导员等350余人参加了报告会。报告会由陈康教授主持。莫教授简单地介绍了为什么要评估?评估的目的、意义?如何进行评估?他详细地介绍了专家组评估的工作过程。评估专家组对一所学校的评估是全方位进行的,重点是从10个方面来考察迎评院校。莫院长还就专家组密切关注的五大兴奋点和迎评院校准备工作13个侧重点进行详细讲述。最后,莫院长讲了评估工作体会,以及对我院评建工作的良好祝愿(详细内容拟在全院播放录像)。报告内容丰富,具体生动,与会同志收获很大。陈康副院长在会上做了总结讲话,对我院评建工作进行简要的总结,提出了4月份的主要任务。20、2006年4月15日,由杨怡凡副院长审核,学生处张保红、
19、严孟军、闫建峰、马海洋,教务处曹毅、张光明共同编辑修订的西安翻译学院学生管理制度汇编出版发行。21、2006年4月25日西安翻译学院高职高专人才培养水平评估工作领导小组全体会议在丁祖诒院长主持下召开。会议首先由院评建办主任陈康副院长、评建办副主任王水泉教授先后向领导小组就我院前一段高职高专评建工作所取得的主要成绩、工作进展情况以及我院主要支撑材料准备的情况作了简要汇报,并向会议提出需要丁院长和领导小组成员共同确认的几个重要问题。院评建工作领导小组组长、院长丁祖诒教授作了重要讲话。院长首先肯定评建工作开展以来,评建办和各单位各部门做了大量工作,取得了一定成绩。随着评建工作的深入,人们的认识也在不
20、断的提高。高职高专评估工作事关学院生死存亡的大事,是学院各项工作的“重中之重”,是学院各项工作的主线,各级领导必须高度重视,各单位要密切配合,全力支持。院评建领导小组成员就丁院长的讲话和评建工作汇报进行了讨论,并达成了共识。22、2006年4月28日下午,院评建办召开专业剖析和专业建设工作会议,高职高专各系主任、副主任、教学科长和24个专业带头人,以及学院有关处(科)室负责人参加了会议。陈康、胡永定、鲍国华、沈久福、王水泉、冯伟年、武汉生、曹毅、张宝红、李怀信等领导出席会议。陈康副院长主持会议,并作了重要讲话。院评建办副主任王水泉教授对专业剖析和专业建设实施方案作了简要说明。陈康副院长传达了院
21、评建工作领导小组第一次全体会议精神,以及丁院长的重要讲话精神,着重强调高职高专评估工作的重要意义、目的;我院评估目标定为“合格”评估;加强校内实验室、实训基地建设,改善实践教学条件,丁院长在人、财、物等方面予以全力支持,重在建设,突出高职高专教育的职业性、应用性;要求各系(专业)、教学和学生管理部门尽快拿出经过调研论证的现代技术设施的建设计划,报院长审批。陈康副院长还就专业剖析和专业建设的重点问题作了说明,希望专(兼)职教授们,承担起专业带头人的重任,组织力量,提倡热爱西译的奉献精神,学院给予适当的课时补贴或减少课时,把主要精力放在专业剖析和专业建设上,为评建工作做出新贡献。对于专业剖析和专业
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