a资产评估专业人才培养方案.pdf

《a资产评估专业人才培养方案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《a资产评估专业人才培养方案.pdf（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 南京审计学院金审学院资产评估专业人才培养方案 一、培养目标 通过本专业的学习，培养具有厚实的经济、管理、资产评估理论基础，掌握会计、财务管理、金融、投资等相关知识，熟悉资产评估方面的方针政策、法律法规，掌握现代资产评估专门技术和方法，具备处理资产管理与评估领域各种问题的业务能力，能够在能在国有资产管理、财政、工程建设管理、土地管理及其他政府经济管理部门，以及房地产企业、金融机构、投资公司等企事业单位和资产评估事务所、会计师事务所等中介机构从事资产评估、产权交易、企业改制、资产抵押业务及相关工作的应用型复合型高素质专门人才。二、基本要求 本专业学生主要学习资产评估、企业价值评估、财务管理、项目

2、管理等方面的基本理论和基本知识，受到资产评估、财务和项目管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决有关资产评估和财务问题的基本能力。知识结构 在知识结构培养上，要求学生：（1）具备扎实的数学、统计学、工程技术基础知识；（2）具备扎实的经济学基础知识；（3）对财务和投资学领域的知识有一个较为系统的了解；（4）熟谙各种实物资产、无形资产以及企业价值评估和运作的知识；（5）熟悉我国有关财务、资产评估方面的政策和法规；（6）具备一定的国际贸易、市场营销、企业管理和经济法律方面的背景知识。能力 在能力培养上，要求学生：（1）具备熟练地英语听、说、读、写、译能力；（2）掌握资产评估的基础理论，具有较强的

3、分析能力，能运用所学的数学知识对本专业领域的现象进行定量分析；（3）能运用所学的经济学和财务学知识对影响资产评估的因素进行分析，并能将其应用于今后的业务决策中；（4）具备一定的从事本专业领域业务的能力；（5）具有和他人进行业务沟通和工作协调的能力，能较好地适应团队工作。素质 在素质培养上，要求学生：（1）具备较高的政治素质。具有较强的国家意识、社会责任意识和民族振兴意识；（2）具备广泛的人文及科学素养，养成社会推崇的言行举止；（3）初步具备一定的职业操守意识；（4）具有创新意识、沟通能力、跨文化交流能力、责任感和团队合作精神，成为具有较强的实践和适应能力的专门人才。培养方式 为达到专业培养目标

4、，在人才培养知识结构上，本专业紧紧围绕市场金融中介服务队伍人才培养的要求，不断优化课程设计，采用先进教材，不断更新教学内容，并不断进行教学 方法上的探索。在能力培养上，通过案例教学、课堂讨论、模拟教学、评估论坛、学生资产评估案例分析大赛以及社会实践等途径，培养学生分析问题、解决问题、组织和团队合作以及知识创新的能力。组织资产评估、财务会计和相关知识大奖赛，参加资产评估活动，模拟注册会计师、注册资产评估师考试等。在素质培养上，通过教师言传身教、社会实践、职业教育等多种途径来实现。三、主干学科 管理学、经济学 四、主要课程 本专业所设主要课程有：西方经济学、计量经济学、统计学、会计学、审计学、经济

5、法、财政学、中级财务会计、财务管理、金融资产评估、建筑工程概论、资产评估原理、建筑工程评估、企业价值评估与分析、无形资产评估、房地产评估、投资项目评估、国有资产管理学、机电设备评估等。五、实践教学环节（1）社会实践。主要根据经济形势的发展，利用寒暑假安排学生到资产评估机构等中介机构一线开展调查研究。（2）专业实习和模拟实习。结合专业课程的教学，利用资产评估模拟实验室、审计模拟实验室、金融实验教学中心，安排学生进行专业实践操作。第五学期初步安排会计业务实践；第六学期安排财务报表分析业务实践；第七学期资产评估业务实践。（3）专业知识竞赛和组织考试。组织资产评估、财务会计和相关知识大奖赛，参加资产评估活动，模拟注册会计师、注册资产评估师考试等。（4）毕业实习、毕业论文写作等实践教学环节，安排在第七、八学期进行。六、学制与修业年限 基本学制 4 年，修学年限 3-8 年。七、授予学位 管理学学士 八、教学计划