育婴师(中级)理论知识标准比重表鉴定要素细目表.xls

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1、育育婴婴师师(中中级级)理理论论知知识识标标准准比比重重表表鉴鉴定定要要素素细细目目表表鉴 定 范 围鉴 定 点一级二级三级代码名称重要程度代码名称鉴定比重代码名称鉴定比重代码名称鉴定比重A基本要求(62:10:01)20A职业道德(10:02:01)5A职业道德(10:02:01)5001 职业道德的的基本内涵Z002市场经济条件下，职业道德的功能X003 企业文化的功能X004职业道德对增强企业凝聚力、竞争力的作用Y005职业道德是人生事业成功的保证X006 文明礼貌的具体要求X007 爱岗敬业的具体要求X008对诚实守信基本内涵的理解X009 办事公道的具体要求X010 勤劳节俭的现代意

2、义X011企业员工遵纪守法的要求X012 团结互助的基本要求X013 创新的道德要求YB基础知识(52:08:00)15A基础知识(52:08:00)1500103岁是智力发展的奠基时期X002婴儿发展生理方面的大小变化X003婴儿发展心理方面的变化X004婴儿发展中新特征获得的表现X005 婴儿发展的主要特点X006儿童生长速度与年龄的关系X007我国对儿童期的阶段划分X008心脏与身体的比例随年龄增长而变化的情况X009 人体的食物加工厂Y010 婴儿生理性流涎的原因X011 婴儿出牙的时间X012婴儿乳牙全部出齐的时间X打印日期：2023/2/25第1页，共13页013 形成龋齿的原因X

3、014 泌尿系统的结构Y015婴儿头部骨缝闭合的时间X016婴儿前囟和后囟的闭合时间X017 儿童肌肉发展的顺序X018 婴儿神经系统的特点X019 不同时期脑发育的重量X020 婴儿皮肤的特性X021婴儿生理性远视对近距离看物的影响X022 婴儿耳的发育特点Y023 感觉的概念X024 知觉的概念X025婴儿最早出现的感觉种类X026 感知动作思维的概念X027 具体形象思维的概念X02836岁占主导地位的思维形式X0292岁半婴儿能集中注意的时间X03003岁占主导地位的注意类型X031玩伴关系与亲子关系的关系Y032情绪、情感与心理活动和行为的关系Y033影响婴儿情绪的主要原因X034

4、气质的特征X035 言语发生期的三个阶段X036言语初步发展期的三个阶段X037 营养行为包含的内容X038 婴儿热能需求量的基础X039 营养素的定义XA基本要求(62:10:01)20B基础知识(52:08:00)15A基础知识(52:08:00)15育育婴婴师师(中中级级)理理论论知知识识标标准准比比重重表表鉴鉴定定要要素素细细目目表表鉴 定 范 围鉴 定 点一级二级三级代码名称重要程度代码名称鉴定比重代码名称鉴定比重代码名称鉴定比重打印日期：2023/2/25第2页，共13页040 蛋白质缺乏的影响X041脂肪的缺乏与过量对婴儿的影响X042碳水化合物过量对婴儿的影响X043易缺乏又对

5、婴儿发育影响较大的矿物质和微量元素种类X044 钙缺乏的影响X045构成人体骨骼和牙齿的主要矿物质名称X046 碘的作用X047 碘缺乏的影响X048 维生素的含义Y049 水缺乏的影响X050 合理营养的定义X051 婴儿期的教养原则X052 大脑发育的集中表现X053决定婴儿之间个性差异的主要原因Y054 婴儿教育的特点X055 婴儿教育原则的内容X056 多元智能的内容X057良好的教育环境包含的内容X058历史上规范儿童权利内容最为广泛认可的法律文件X059提出“儿童健康”新概念的法律文件Y060 劳动合同的内容XB相关知识(202:31:10)80A生活照料(53:10:05)17A

6、饮食(26:04:02)8001 适宜婴儿食用的奶类X002 不适宜婴儿食用的奶类X003 初乳的特性X004 配方奶的特性Y005 喂养不足的原因X006 喂养不足的症状表现Y007 喂养过度的原因X育育婴婴师师(中中级级)理理论论知知识识标标准准比比重重表表鉴鉴定定要要素素细细目目表表鉴 定 范 围鉴 定 点一级二级三级代码名称重要程度代码名称鉴定比重代码名称鉴定比重代码名称鉴定比重打印日期：2023/2/25第3页，共13页008 喂养过度的症状表现Z009 正确的区分溢奶和呕吐X010 预防溢奶的方法X011 造成婴儿便秘的原因X012 预防婴儿便秘的方法X013 引起婴儿肚子疼的原因

7、X014 婴儿肚子疼的症状表现Y015 解除婴儿肚子疼的方法X016对不同年龄段婴儿喂奶量的限制Y017 换乳期的概念X018 泥糊状食品的作用X019满足婴儿最佳生长需要的三种食物段X020吸吮和吞咽与咀嚼功能的区别Z021咀嚼功能对婴儿语言能力发育的直接影响XX022婴儿食物过敏时体征的表现X023引起婴儿食物过敏的主要原因X024能够引起婴儿过敏的食物种类X025降低婴儿食物过敏最好的方法X026开始训练婴儿食用泥糊状食品的时机X027添加泥糊状食品不当可引起的后果X028 添加泥糊状食品的原则X029 添加泥糊状食品的方法X030为婴儿选择泥糊状食品应注意的问题X031给婴儿添加泥糊状

8、时量的掌握X032给婴儿添加泥糊状时应注意的问题XA饮食(26:04:02)8育育婴婴师师(中中级级)理理论论知知识识标标准准比比重重表表鉴鉴定定要要素素细细目目表表鉴 定 范 围鉴 定 点一级二级三级代码名称重要程度代码名称鉴定比重代码名称鉴定比重代码名称鉴定比重打印日期：2023/2/25第4页，共13页B饮水(09:02:01)3001婴儿出现水代谢紊乱时的表现症状X002 婴儿每天的需水量X003健康婴儿每天水的消耗量与体重的百分比Y004影响水在体内交换的因素Z005 影响体内水平衡的因素Y006婴儿身体每日排除水分的途径X007 婴儿饮用的主要水源X008 不适宜婴儿饮用的水X00

9、9 给婴儿喝饮料的危害X010 饭前给婴儿喂水的危害X011 冰水对消化系统的危害X012 睡前给婴儿喂水的危害XC睡眠、二便与三浴(09:02:01)3001 婴儿睡眠对生长的影响X002婴儿情绪对睡眠质量的影响X003婴儿饮食对睡眠质量的影响X004 良好睡眠环境的条件X005良好的二便习惯对婴儿成长的影响Y006训练婴儿自主二便开始的时间X007培养婴儿良好二便习惯的方法X008婴儿便后进行清洁的注意事项X009 人体皮肤的功能Z010 婴儿皮肤的特性Y011三浴锻炼对婴儿呼吸系统的作用X012三浴锻炼对婴儿神经和心血管系统的作用XD卫生（居室、个人、四具）(09:02:01)3001四

10、具的清洁对婴儿健康的影响XA生活照料(53:10:05)17育育婴婴师师(中中级级)理理论论知知识识标标准准比比重重表表鉴鉴定定要要素素细细目目表表鉴 定 范 围鉴 定 点一级二级三级代码名称重要程度代码名称鉴定比重代码名称鉴定比重代码名称鉴定比重打印日期：2023/2/25第5页，共13页002 正确选择消毒剂的标准X003使用“来苏水”消毒的原理Y004浸泡消毒时来苏水的浓度比X005擦拭消毒时来苏水的浓度比X006 进行衣物消毒的方法X007进行便器和家具消毒的方法Y008 对手消毒的方法X009 保存消毒液的方法X010使用消毒液应注意的事项Z011对手消毒时来苏水的浓度比X012不能

11、与来苏水一同使用的洗涤用品XB日常生活保健与护理(56:04:04)16A生长监测(10:02:04)4001 人体测量学的概念X002 人体测量参数的用途Y003 婴儿生长监测的方法Y004 人体测量学的常用参数X005 给幼儿体重测量的方法Z006 给幼儿身长测量的方法Z007 给幼儿头围的测量方法Z008 给幼儿胸围的测量方法Z009婴儿头围胸围的测量次数X010 婴儿头围增长的参考值X011 婴儿头围增长平均值X012 婴儿胸围增长的参考值X013 婴儿生长监测的意义X014 婴儿生长监测的目标X015 婴儿生长监测的内容X016测量婴儿卧式身长的方法XB预防接种(08:00:00)2

12、001 婴儿预防接种的意义XD卫生（居室、个人、四具）(09:02:01)3育育婴婴师师(中中级级)理理论论知知识识标标准准比比重重表表鉴鉴定定要要素素细细目目表表鉴 定 范 围鉴 定 点一级二级三级代码名称重要程度代码名称鉴定比重代码名称鉴定比重代码名称鉴定比重打印日期：2023/2/25第6页，共13页002婴儿预防接种的注意事项X003 婴儿接种后的注意事项X004 患疾病婴儿的接种X005须减少婴儿接种的不良反应X006 预防接种的学习目标X007 预防接种后的不良反应X008 婴儿接种的原则XC常见疾病护理(15:01:00)4001婴儿营养不良的预防措施X002 营养物的种类X00

13、3 缺铁性贫血Y004 营养对婴儿的重要性X005在正确部位进行婴儿体温测量X006婴儿缺乏维生素B2的症状X007婴儿缺乏维生素C的症状X008 婴儿缺乏叶酸的症状X009婴儿缺乏维生素D的症状X010 婴儿缺乏维生素K的症X011 婴儿缺乏碘的症状X012 婴儿眼的保健X013 婴儿耳的保健X014 婴儿口腔的保健X015 须掌握婴儿用药的剂量X016 婴儿的维生素中毒XD预防铅中毒(08:00:00)2001 预防铅中毒的目的X002铅中毒对人体的损害很严重X003根据血铅含量来诊断婴儿铅中毒X004 铅尘是危险铅的暴露源X005 血铅水平的分级X006 铅进入人体的主要途径XB日常生活

14、保健与护理(56:04:04)16B预防接种(08:00:00)2育育婴婴师师(中中级级)理理论论知知识识标标准准比比重重表表鉴鉴定定要要素素细细目目表表鉴 定 范 围鉴 定 点一级二级三级代码名称重要程度代码名称鉴定比重代码名称鉴定比重代码名称鉴定比重打印日期：2023/2/25第7页，共13页007 避免婴儿铅中毒的方法X008 铅中毒的注意事项XF预防意外伤害(15:01:00)4001 预防意外伤害的意义Y002发生意外事故的可能性因素X003检查婴儿意外伤害的安全设备X004 监测婴儿意外伤害X005要注意预防婴儿意外伤害X006 房间安全常识X007 浴室安全常识X008 使用热锅

15、的常识X009 起居室安全常识X010 卧室安全常识X011 厨房安全常识X012 楼梯安全常识X013我国意外伤害的DALYS损失总比例X014 交通事故所占比例X015 跌伤所占比例X016 其他意外损伤占比例XC教育(93:17:01)47A动作技能训练(17:03:00)10001婴儿大动作发展与心理发展水平的关系X002婴儿大动作发展的年龄特点X003 婴儿大动作发展的顺序X004设计选择游戏的种类与婴儿情绪密切相关X005根据婴儿自身发展水平控制游戏与训练的速度X006婴儿大动作发展的阶段性划分X007 上下斜坡的爬行训练Y008婴儿大动作的发展需要创设专门的运动空间X009攀登架

16、对婴儿运动发展的促进YB相关知识(202:31:10)80育育婴婴师师(中中级级)理理论论知知识识标标准准比比重重表表鉴鉴定定要要素素细细目目表表鉴 定 范 围鉴 定 点一级二级三级代码名称重要程度代码名称鉴定比重代码名称鉴定比重代码名称鉴定比重打印日期：2023/2/25第8页，共13页010 婴儿大动作评价的原则X011大动作训练时的注意事项X012婴儿两手动作的发展顺序所标志的意义X013 手的主要功能X014婴儿精细动作发展的年龄特点X01506个月婴儿精细动作训练的要点X016手指协调和控制能力的训练X017选择设计婴儿精细动作游戏需遵循的规律X018 五指共用规律X0191-3岁婴

17、儿搭垒积木的游戏中分堆/搭梯的意义Y020婴儿精细动作训练的注意事项XB智力开发(22:07:01)12001 思维的概念X002提高婴儿认知能力的主要途径X003婴儿手的精细训练的意义X004婴儿手的精细训练的主要方式Y005 婴儿最常用的认知方式X006培养婴儿思维能力的主要方法X007婴儿认知能力的主要内容X008婴儿空间概念的主要内容X009 婴儿期记忆的特点Y010婴儿认知能力训练游戏的主要内容XA动作技能训练(17:03:00)10育育婴婴师师(中中级级)理理论论知知识识标标准准比比重重表表鉴鉴定定要要素素细细目目表表鉴 定 范 围鉴 定 点一级二级三级代码名称重要程度代码名称鉴定

18、比重代码名称鉴定比重代码名称鉴定比重打印日期：2023/2/25第9页，共13页011引导婴儿认识自然现象的主要方法Y012 婴儿阅读的意义X013 婴儿阅读光线要求指标X014 亲子阅读的常用方法Y015婴儿认知能力训练的注意事项X016个体言语发生的主要器官Z017 语音形成的生理基础Y018口语表达包含的主要内容X019婴儿语言发展的主要阶段X020语言理解能力建立的基础X021测量婴儿语言理解能力的主要指标X022 婴儿语言发展的四阶段X023婴儿简单句阶段发生的时间Y024语言早期功能训练的主要内容X025激发婴儿说话需求的常用方法X026帮助婴儿增加词汇的主要方法X027对23岁幼

19、儿进行儿歌练习的音节控制Y028“儿语”的主要特点X029婴儿语言发展的差异性的主要表现X030婴儿语言训练应重视的重要问题XC社会行为及人格培养(24:07:00)10001 社会适应能力的概念X002婴儿社会适应能力的主要表现XB智力开发(22:07:01)12育育婴婴师师(中中级级)理理论论知知识识标标准准比比重重表表鉴鉴定定要要素素细细目目表表鉴 定 范 围鉴 定 点一级二级三级代码名称重要程度代码名称鉴定比重代码名称鉴定比重代码名称鉴定比重打印日期：2023/2/25第10页，共13页003婴儿生活自理能力包含的主要内容X004培养婴儿生活自理能力的主要方法X005鼓励婴儿学会穿脱衣

20、服的方法X006鼓励婴儿学会独立进餐的方法X007 口腔清洁的防护措施Y008女孩每天清洗外阴的注意事项X009 训练婴儿大小便的步骤X010训练婴儿大小便的注意事项X011培养婴儿社会适应能力的注意事项X012婴儿期缺少伙伴或被同伴拒绝后常有的情绪表现X013婴儿“分离痛苦”发生的时间Y014婴儿社会适应能力产生的途径Y015婴儿自我意识发展的四阶段X016婴儿认识自己的几个阶段X017 婴儿自我评价的特点X018克服婴儿害羞的具体方法X019训练婴儿学会分享与宽容的方法X020训练婴儿社会交往的技巧的主要内容X021训练婴儿学会尊重和理解的方法Y022利用游戏提高婴儿社会交往能力的主要方法

21、XC教育(93:17:01)47C社会行为及人格培养(24:07:00)10育育婴婴师师(中中级级)理理论论知知识识标标准准比比重重表表鉴鉴定定要要素素细细目目表表鉴 定 范 围鉴 定 点一级二级三级代码名称重要程度代码名称鉴定比重代码名称鉴定比重代码名称鉴定比重打印日期：2023/2/25第11页，共13页023利用游戏提高婴儿社会交往能力应注意的问题Y024婴儿与人交流的主要手段X025 婴儿情绪的表达形式X026 婴儿情绪反应的特点X027婴儿良好情绪的主要表现X028培养婴儿良好情绪的主要方法X029让婴儿学会控制情绪的方法Y030让婴儿学会忍让和宽容的方法Y031观察婴儿情绪变化的方

22、法XD实施个别化教学计划(30:00:00)15001育婴师在实施个别化教学中需设计与指导并重X002最大限度地挖掘每个人的潜能方法X003 个别化教学计划的定义X004同种教材教法不能细致地针对集体内儿童个体差异X005一日教学活动在个别化教学中的地位X006 个别教学的定义X007小组（团体）教学的定义X008小组（团体）教学的优点X009 领域教学的定义X010 综合教学的定义X011婴儿智能发育测评表所包含的测评领域X012婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标X013 测评结果的科学利用X育育婴婴师师(中中级级)理理论论知知识识标标准准比比重重表表鉴鉴定定要要素素细细目目表表鉴 定

23、 范 围鉴 定 点一级二级三级代码名称重要程度代码名称鉴定比重代码名称鉴定比重代码名称鉴定比重打印日期：2023/2/25第12页，共13页014设计一日个别化教学计划的小步伐原则X015设计一日个别化教学计划的强势带弱势原则X016婴儿模仿学习的方式对育婴师提出的要求X017 一日活动的类型X018特别活动时间内的活动安排X019单元教学活动涵盖的内容X020确立单元活动的题目的过程X021单元教学活动与每日教学活动的关系X022 团体活动的表现形式X023确立团体活动的教学目标的方法X024 感官课程编制的核心X025 美劳游戏编制的核心X026须要进行一对一教学的前提X027婴儿情景教学活动常见的形式X028情景教学与其它教学活动类型的关系X029一日教学活动表应涉及的基本内容X030长短期目标在一日教学活动中的合理整合XD实施个别化教学计划(30:00:00)15育育婴婴师师(中中级级)理理论论知知识识标标准准比比重重表表鉴鉴定定要要素素细细目目表表鉴 定 范 围鉴 定 点一级二级三级代码名称重要程度代码名称鉴定比重代码名称鉴定比重代码名称鉴定比重打印日期：2023/2/25第13页，共13页