体育系评估支撑材料目录(教务处修改稿)--体育系最终定稿.xls

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1、体体育育系系体体育育教教育育专专业业评评估估指指标标体体系系一一级级二二级级支支撑撑材材料料名名称称及及目目录录负负责责人人指指标标指指标标1.1.定定位位与与规规划划1.1专业定位与 规 划1.1.1 综述1.1.2 专业介绍：学院办学思想与办学定位，本专业的办学思想与办学定位，是否科学合理，是否符合学校整体的专业办学思想与办学定位。1.1.3 提供专业建设规划文本；建设目标、建设任务与措施等；师资队伍建设、课程建设、教材建设、教研教改、实验实践教学等方面提出任务及措施规划1.1.4 专业建设成效总结1.1.5 专业建设经费投入情况及取得的成效情况（专项经费及师资、图书、实验、设备经费）1.

2、2培养方案1.2.1 综述1.2.2 2009-2012级学生人才培养方案，分析人才培养目标是否符合适应人才培养需要1.2.3 选修课开设情况：门数、名称、教师、选修与必修的比例，是否能满足学生选修的需要1.2.4 根据人才培养方案，统计实践教学占总学时、学分的比例，设计统计表2.2.师师资资队队伍伍2.1整体结构2.1.1 体育教育专业师资队伍整体结构综述2.1.2 体育教育专业教师数量及结构基本满足教学的情况说明2.1.3 体育教育专业教师职称、年龄、学历、学位结构统计表2.1.4 体育教育专业教师名册、专任教师名册2.1.5 体育教育专业专任教师中博士、硕士名册2.1.6 体育教育专业专

3、任教师中教授、副教授、讲师名册2.1.7 体育教育专业专业带头人情况介绍2.2主讲教师2.2.1 体育教育专业主讲教师情况综述2.2.2 体育教育专业主讲教师名册2.2.3 体育教育专业近四年各学期专业必修课教学任务书2.2.4 体育教育专业近四年各学期教授、副教授授课一览表2.2.5 体育教育专业近四年各学期课表2.3师资培养与教学水平2.3.1 体育教育专业师资培养与教学水平综述2.3.2 体育教育专业2008-2012年师资队伍建设规划 2.3.3 院、系青年教师培养的政策、措施、文件2.3.4 近四年师资队伍建设情况总结2.3.5 体育教育专业教师教学效果2.3.6 体育教育专业教书育

4、人典型事迹 2.3.7 院、系教学水平考核制度、措施 2.3.8 体育教育专业近四年教学检查与执行情况2.3.9 体育教育专业近四年教师教学工作计划、总结2.3.10 体育教育专业近四年教学研究活动情况 2.3.11 体育教育专业教师教学成果和获奖情况2.3.12 体育教育专业近四年各课程教案 2.4学科水平2.4.1 体育教育专业学科水平综述2.4.2湖南第一师范学院科研奖励条例)2.4.3 院、系鼓励科研工作的相关措施2.4.4 体育教育专业近四年学术梯队建设情况2.4.5 体育教育专业教师近四年以第一作者发表的论文情况2.4.6 体育教育专业近四年课题申报与批复2.4.7 体育教育专业教

5、师近四年出版的专著情况2.4.8 体育教育专业近四年学术活动情况 2.4.9 体育教育专业教师近四年参加专业比赛获奖情况3.3.教教学学条条件件3.1实验室建设3.1.1 体育教育专业实验室建设综述3.1.2 体育教育专业实验室满足教学要求情况说明3.1.3 体育教育专业实验室建设规划与管理制度3.1.4 体育教育专业实验课程、项目分类统计3.1.5 体育教育实验室情况3.1.5 体育教育专业实验教学队伍与结构3.2实习基地建设3.2.1 体育教育专业实习基地建设综述3.2.2 体育教育专业实习基地建设规划与实习管理制度、方案3.2.3 体育教育专业学生实习课程、项目一览表3.2.4 体育教育

6、专业各学期实习教学计划3.2.5 体育教育专业实习基地建设情况3.2.6 体育教育专业各实习教学环节落实情况3.2.7 体育教育专业学生实习总结汇总3.2.8 体育教育专业实习实训经费情况3.2.9 体育教育专业实习实训指导教师队伍情况3.3教材建设3.3.1 体育教育专业教材建设综述2.2.师师资资队队伍伍2.3师资培养与教学水平3.3.2 体育系教材选用与评价制度3.3.3 体育教育专业近四年专业教材征订计划3.3.4 体育教育专业近四年专业教材使用一览表3.3.5 体育教育专业近四年专业教材使用高水平教材一览表3.3.6 体育教育专业近四年专业教师自编教材一览表3.4 信息资源建设3.4

7、.1 体育教育专业信息资源建设综述3.4.2 体育教育专业信息资源管理制度3.4.3 体育教育专业图书、资料订购计划3.4.4 体育教育专业图书、资料目录3.4.5 体育教育专业图书、资料使用情况3.4.6 体育教育专业图书、资料服务教学情况3.4.7 体育教育专业多媒体课件使用情况3.4.8 体育教育专业网络数字资源开发情况4.4.教教学学运运行行与与管管理理4.1教学研究4.1.1 体育教育专业教学研究成果综述4.1.2 体育教育专业教学改革与研究的计划4.1.3 体育教育专业教学改革与研究的总结4.1.4 体育系推行教学改革与研究的奖励政策或措施4.1.5 体育教育专业教学改革与研究所发

8、表的论文情况4.1.6 体育教育专业教学改革与研究的立项情况4.1.7 体育教育专业教学改革与研究的成果、获奖情况4.1.8 教研室教研活动计划与总结4.1.9 教研活动记录本4.2 理论教学4.2.1 体育教育专业理论课程内容综述4.2.2 体育教育专业理论教学内容与课程建设规划4.2.3 体育教育专业近四年各学期课表4.2.4 体育教育专业课程教学大纲4.2.5 体育教育专业2009-2012年人才培养计划及各学期教学任务书4.2.6 体育教育专业2009-2012年各学期教师授课一览表4.2.7 体育教育专业20092012年课程计划调整审批表4.2.8 体育教育专业课程设置中选修课比例

9、4.2.9 体育教育专业2009-2012年开课情况分析4.2.10 体育教育专业课程教学方法综述3.3教材建设4.2.11 体育教育专业基础课、教考分离情况4.2.12 体育教育专业近四年试题库建设情况4.2.13 体育教育专业近四年多媒体教学情况 4.3 实践教学4.3.1 体育教育专业实践教学情况综述4.3.2 体育教育专业实践教学工作计划与大纲4.3.3 体育教育专业实践教学管理办法和保障体系4.3.4 体育教育专业实践指导教师一览表4.3.5 近四年学生实践能力、创新能力活动获奖情况4.3.6 体育教育专业学生教育实习总结与教案4.4 教学管理4.4.1体育教育专业教学管理综述4.4

10、.2 体育系教学管理机构4.4.3 体育系教学管理制度4.4.4 体育教育专业教学档案建设情况 4.5 质量监控4.5.1 体育教育专业教学质量监控综述4.5.2 体育教育专业教学质量监控机构与制度4.5.3 体育教育专业评教评学安排与记录4.5.4 体育教育专业教师评教考核量表4.5.5 体育教育专业学生评教考核量表4.5.6 体育系教学督导安排与记录4.5.7 院督导、系领导对体育教育专业教师课程教学考核量表4.5.8 体育教育专业新教师听课安排与记录4.5.9 体育教育专业教学检查安排与记录4.5.10 体育教育专业学生信息员活动记录4.5.11 体育教育专业学生课程考试情况分析及原始考

11、场记录表4.5.12 历年教师教学评优与学生评优情况汇总4.5.13 历年教师听课记录本5.5.培培养养质质量量5.1 基本理论与基本技能5.1.1 体育教育专业基本理论与基本技能情况综述5.1.2 院、系提高教学质量的措施5.1.3 体育教育专业2009级学生近四年院内考试学生各课程成绩分析5.1.4 体育教育专业学生近四年参加全国统一考试科目考试成绩分析5.1.5 体育教育专业学生近四年参加职业资格、执业资格证书考试成绩分析5.1.6 体育教育专业近四年学生参加科研活动情况4.4.教教学学运运行行与与管管理理5.1.7 体育教育专业近四年学生参加课外文化活动情况5.1.8 体育教育专业近四

12、年学生获奖学金情况和参加各种比赛获奖情况5.3 思想道德与身心素质5.2.1 毕业设计（论文）综述5.2.2 院、系有关毕业设计（论文）的文件5.2.3 系毕业设计（论文）管理组织机构5.2.4 体育教育专业毕业论文（论文）选题分析5.2.5 体育教育专业学生毕业论文（论文）成绩统计5.2.6 体育教育专业毕业论文（论文）指导教师安排表5.2.7 体育教育专业毕业综合训练（汇报演出、作品展示、社会调查报告等）5.3.1 体育教育专业学生思想道德与身心素质综述5.3.2 加强学生思想道德、文化素质修养方面的文件、制度和措施5.3.3 体育教育专业学生思想道德建设情况5.3.4 体育教育专业学生近

13、四年文化素质建设情况5.3.5 体育教育专业学生近四年心理健康建设情况5.3.6 体育教育专业学生近四年体质健康建设情况 5.4 学生满意度5.4.1 随机抽样调查学生对教学工作中满意和基本满意的805.5 生源与社会需求5.5.1 体育教育专业生源与社会需求综述5.5.2 体育教育专业近四年专业生源情况5.5.3 院、系促进专业就业的制度、措施5.5.4 体育教育专业学生数量、规模5.5.5 体育教育专业就业市场需求分析5.5.6 体育教育专业毕业生就业情况5.5.培培养养质质量量体体育育系系体体育育教教育育专专业业评评估估指指标标体体系系一一级级二二级级支支撑撑材材料料名名称称及及目目录录

14、负负责责人人指指标标指指标标1.1.定定位位与与规规划划1.1专业定位与 规 划1.1.1 体育教育专业申报与批复文件1.1.2 体育教育专业建设发展规划1.1.3 体育教育专业建设经费投入及使用情况1.2培养方案1.2.1 体育教育专业介绍1.2.2 体育教育专业人才培养方案1.2.3 体育教育专业培养方案的执行情况1.2.4 选修课开设情况情况一览表1.2.5 体育教育专业实践教学统计2.2.师师资资队队伍伍2.1整体结构2.1.1 体育教育专业师资队伍整体结构综述2.1.2 体育教育专业教师数量及结构基本满足教学的情况说明2.1.3 体育教育专业教师职称、年龄、学历、学位结构统计表2.1

15、.4 体育教育专业教师名册、专任教师名册2.1.5 体育教育专业专任教师中博士、硕士名册2.1.6 体育教育专业专任教师中教授、副教授、讲师名册2.1.7 体育教育专业专业带头人情况介绍2.2主讲教师2.2.1 体育教育专业主讲教师情况综述2.2.2 体育教育专业主讲教师名册2.2.3 体育教育专业近四年各学期专业必修课教学任务书2.2.4 体育教育专业近四年各学期教授、副教授授课一览表2.2.5 体育教育专业近四年各学期课表2.3师资培养与教学水平2.3.1 体育教育专业师资培养与教学水平综述2.3.2 体育教育专业2008-2012年师资队伍建设规划 2.3.3 院、系青年教师培养的政策、

16、措施、文件2.3.4 近四年师资队伍建设情况总结2.3.5 体育教育专业教师教学效果2.3.6 体育教育专业教书育人典型事迹 2.3.7 院、系教学水平考核制度、措施 一一级级二二级级支支撑撑材材料料名名称称及及目目录录负负责责人人指指标标指指标标2.2.师师资资队队伍伍2.3师资培养与教学水平2.3.8 体育教育专业近四年教学检查与执行情况2.3.9 体育教育专业近四年教师教学工作计划、总结2.3.10 体育教育专业近四年教学研究活动情况 2.3.11 体育教育专业教师教学成果和获奖情况2.3.12 体育教育专业近四年各课程教案 2.4学科水平2.4.1 体育教育专业学科水平综述2.4.2湖

17、南第一师范学院科研奖励条例)2.4.3 院、系鼓励科研工作的相关措施2.4.4 体育教育专业近四年学术梯队建设情况2.4.5 体育教育专业教师近四年以第一作者发表的论文情况2.4.6 体育教育专业近四年课题申报与批复2.4.7 体育教育专业教师近四年出版的专著情况2.4.8 体育教育专业近四年学术活动情况 2.4.9 体育教育专业教师近四年参加专业比赛获奖情况3.3.教教学学条条件件3.1实验室建设3.1.1 体育教育专业实验室建设综述3.1.2 体育教育专业实验室满足教学要求情况说明3.1.3 体育教育专业实验室建设规划与管理制度3.1.4 体育教育专业实验课程、项目分类统计3.1.5 体育

18、教育实验室情况3.1.5 体育教育专业实验教学队伍与结构3.2实习基地建设3.2.1 体育教育专业实习基地建设综述3.2.2 体育教育专业实习基地建设规划与实习管理制度、方案3.2.3 体育教育专业学生实习课程、项目一览表3.2.4 体育教育专业各学期实习教学计划3.2.5 体育教育专业实习基地建设情况3.2.6 体育教育专业各实习教学环节落实情况3.2.7 体育教育专业学生实习总结汇总3.2.8 体育教育专业实习实训经费情况3.2.9 体育教育专业实习实训指导教师队伍情况一一级级二二级级支支撑撑材材料料名名称称及及目目录录负负责责人人指指标标指指标标3.3.教教学学条条件件3.3教材建设3.

19、3.1 体育教育专业教材建设综述3.3.2 体育系教材选用与评价制度3.3.3 体育教育专业近四年专业教材征订计划3.3.4 体育教育专业近四年专业教材使用一览表3.3.5 体育教育专业近四年专业教材使用高水平教材一览表3.3.6 体育教育专业近四年专业教师自编教材一览表3.4 信息资源建设3.4.1 体育教育专业信息资源建设综述3.4.2 体育教育专业信息资源管理制度3.4.3 体育教育专业图书、资料订购计划3.4.4 体育教育专业图书、资料目录3.4.5 体育教育专业图书、资料使用情况3.4.6 体育教育专业图书、资料服务教学情况3.4.7 体育教育专业多媒体课件使用情况3.4.8 体育教

20、育专业网络数字资源开发情况4.4.教教学学运运行行与与管管理理4.1教学研究4.1.1 体育教育专业教学研究成果综述4.1.2 体育教育专业教学改革与研究的计划4.1.3 体育教育专业教学改革与研究的总结4.1.4 体育系推行教学改革与研究的奖励政策或措施4.1.5 体育教育专业教学改革与研究所发表的论文情况4.1.6 体育教育专业教学改革与研究的立项情况4.1.7 体育教育专业教学改革与研究的成果、获奖情况4.1.8 教研室教研活动计划与总结4.1.9 教研活动记录本4.2 理论教学4.2.1 体育教育专业理论课程内容综述4.2.2 体育教育专业理论教学内容与课程建设规划4.2.3 体育教育

21、专业近四年各学期课表4.2.4 体育教育专业课程教学大纲4.2.5 体育教育专业2009-2012年人才培养计划及各学期教学任务书4.2.6 体育教育专业2009-2012年各学期教师授课一览表一一级级二二级级支支撑撑材材料料名名称称及及目目录录负负责责人人指指标标指指标标4.4.教教学学运运行行与与管管理理4.2理论教学4.2.7 体育教育专业20092012年课程计划调整审批表4.2.8 体育教育专业课程设置中选修课比例4.2.9 体育教育专业2009-2012年开课情况分析4.2.10 体育教育专业课程教学方法综述4.2.11 体育教育专业基础课、教考分离情况4.2.12 体育教育专业近

22、四年试题库建设情况4.2.13 体育教育专业近四年多媒体教学情况 4.3 实践教学4.3.1 体育教育专业实践教学情况综述4.3.2 体育教育专业实践教学工作计划与大纲4.3.3 体育教育专业实践教学管理办法和保障体系4.3.4 体育教育专业实践指导教师一览表4.3.5 近四年学生实践能力、创新能力活动获奖情况4.3.6 体育教育专业学生教育实习总结与教案4.4 教学管理4.4.1体育教育专业教学管理综述4.4.2 体育系教学管理机构4.4.3 体育系教学管理制度4.4.4 体育系教学管理运行情况4.4.5 体育教育专业教学档案建设情况 4.5 质量监控4.5.1 体育教育专业教学质量监控综述

23、4.5.2 体育教育专业教学质量监控机构与制度4.5.3 体育教育专业评教评学安排与记录4.5.4 体育教育专业教师评教考核量表4.5.5 体育教育专业学生评教考核量表4.5.6 体育系教学督导安排与记录4.5.7 院督导、系领导对体育教育专业教师课程教学考核量表4.5.8 体育教育专业新教师听课安排与记录4.5.9 体育教育专业教学检查安排与记录4.5.10 体育教育专业学生信息员活动记录4.5.11 体育教育专业学生课程考试情况分析及原始考场记录表4.5.12 历年教师教学评优与学生评优情况汇总4.5.13 历年教师听课记录本一一级级二二级级支支撑撑材材料料名名称称及及目目录录负负责责人人

24、指指标标指指标标5.5.培培养养质质量量5.1 基本理论与基本技能5.1.1 体育教育专业基本理论与基本技能情况综述5.1.2 院、系提高教学质量的措施5.1.3 体育教育专业2009级学生近四年院内考试学生各课程成绩分析5.1.4 体育教育专业学生近四年参加全国统一考试科目考试成绩分析5.1.5 体育教育专业学生近四年参加职业资格、执业资格证书考试成绩分析5.1.6 体育教育专业近四年学生参加科研活动情况5.1.7 体育教育专业近四年学生参加课外文化活动情况5.1.8 体育教育专业近四年学生获奖学金情况和参加各种比赛获奖情况5.3 思想道德与身心素质5.2.1 毕业设计（论文）综述5.2.2

25、 院、系有关毕业设计（论文）的文件5.2.3 系毕业设计（论文）管理组织机构5.2.4 体育教育专业毕业论文（论文）选题分析5.2.5 体育教育专业学生毕业论文（论文）成绩统计5.2.6 体育教育专业毕业论文（论文）指导教师安排表5.2.7 体育教育专业毕业综合训练（汇报演出、作品展示、社会调查报告等）5.3.1 体育教育专业学生思想道德与身心素质综述5.3.2 加强学生思想道德、文化素质修养方面的文件、制度和措施5.3.3 体育教育专业学生思想道德建设情况5.3.4 体育教育专业学生近四年文化素质建设情况5.3.5 体育教育专业学生近四年心理健康建设情况5.3.6 体育教育专业学生近四年体质健康建设情况 5.4 学生满意度5.4.1 随机抽样调查学生对教学工作中满意和基本满意的805.5 生源与社会需求5.5.1 体育教育专业生源与社会需求综述5.5.2 体育教育专业近四年专业生源情况5.5.3 院、系促进专业就业的制度、措施5.5.4 体育教育专业学生数量、规模5.5.5 体育教育专业就业市场需求分析5.5.6 体育教育专业毕业生就业情况