计算机信息管理--技能抽查标准.pdf
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1、湖南省高等职业院校 学生专业技能抽查标准 计算机信息管理 湖南邮电职业技术学院 2013 年 9 月目 录 一、适用专业.1二、抽查对象.1三、抽查目的.1四、抽查方式.1五、引用技术标准和规范.2六、抽查内容、要求及评价标准.2(一)数据库管理与应用模块.3(二)信息系统设计与开发模块.4(三)信息系统实施与应用模块.7(四)信息系统运行与管理模块.8七、实施条件.11(一)数据库管理与应用模块.11(二)信息系统设计开发模块.12(三)信息系统实施与应用模块.12(四)信息系统运行与管理模块.12八、其他说明.12附录A.14附录 B.20附录 C.211第一部分 计算机信息管理专业技能抽
2、查标准 一、适用专业 本专业适用于湖南省高等职业院校计算机信息管理专业(590106)。二、抽查对象 高等职业院校计算机信息管理专业三年一期在校学生(全日制)。三、抽查目的1检查专业办学水平 计算机信息管理专业技能抽查是为全面贯彻落实教育部提出的职业教育“以就业为导 向、以服务为宗旨、以质量提升为核心”办学思想,进一步落实国务院关于大力发展职业 教育的决定精神,以科学发展观为指导,促进高等职业教育健康发展,遵循教育部关于 全面提高高等职业教育教学质量的若干意见(教高200616号)的要求。“以职业标准为 依据,以企业需求为导向,以职业能力为核心”的理念,依据国家职业标准,结合企业实际,反映岗位
3、需求,突出新知识、新技术、新方法,注重职业能力培养职业能力。为检验全省高 等职业院校计算机信息管理专业的办学水平提供人才培养方向指导及教学评判依据。2检验学生的职业技能和素质 检验学生计算机信息技术应用能力;数据库日常管理能力;信息系统应用、实施、维护 管理能力及与信息系统二次开发相适应的能力;信息资源收集、处理和分析能力;网站建设 与维护能力,检验学生学习能力、职业规范、团队合作等核心职业能力,从而体现所在学院 在计算机信息管理专业上的教学质量和办学水平。3跟进专业发展方向 计算机技术日新月异,移动互联网、云计算、物联网、移动应用等新技术和应用以及企 事业大型数据库(如:Oracle)维护管
4、理等需求,随着计算机信息管理专业培养计划不断变 化,专业方向不断调整,计算机信息管理专业技能抽查标准需与时俱进,题库需持续完善,不断跟踪计算机新技术及行业企业需求,以代表全省计算机信息管理专业发展方向。四、抽查方式1抽查样本:按该年级注册人数随机抽取 10%,抽取样本不足 10 人取 10 人,超过30 人取 30 人。2测试方式:本测试采用“基本技能模块”+“核心技能模块”综合抽查形式。基本 技能模块代表了计算机信息管理专业需要掌握的基本技能,为必抽模块;模块一、模块二、模块三分别代表了本专业不同培养方向的岗位核心技能,为选抽模块。考核试题的抽取分两步实施:第一步,以学校为单位,根据本校的专
5、业方向选择核心技 能模块(模块一或模块二或模块三);选取模块一的学校,再根据本校专业技术路线(.NET或JAVA)选取相应项目(.NET 技术路线对应项目 11、项目12,JAVA 技术路线对应项目13、项目14)。第二步,技能抽查考试时,被测学生从“核心技能模块”和“基本技能模 块”题库中各自随机选取1个项目,合成1套试卷,被测学生在规定的时间内独立完成。3测试时间:180 分钟。4场地设备:技能抽查考点由教育厅指定,考点提供计算机及完成项目任务的网络环 境、硬件及软件环境。考生不允许自带存储介质和软件等相关材料。5评分原则:抽查考试对学生的职业素养和专业技能进行综合评判,按照评分标准,依据
6、作答的纸上作业试卷和现场操作考评员的记录评判成绩。核心技能模块和基本技能模块2项目满分均为 100 分,每生总得分为核心技能模块项目得分*60%+基本技能模块项目得分*40%;每生总得分60分为及格,全校60学生合格则该校抽查考试合格。6评分方式:根据现场考评员的记录和测试结果,由湖南省职业院校职业能力考试委 员会指定的考评员集体评判成绩。7成绩公布:湖南省教育厅在网上统一公布抽查学校的平均成绩和合格率及排名等,不公布个人成绩。五、引用技术标准和规范 本专业标准主要依据的计算机行业国家技术标准如表 1所示。表 1 引用技术标准和规范 六、抽查内容、要求及评价标准 由合作企业专家、合作学校专家、
7、本校专家、专业负责人和骨干教师组成项目建设团队,项目建设团队以市场需求和职业岗位群的调研分析和要求为基础,以培养适应社会需要的从 事计算机信息管理工作的高素质技能型人才为目标,参照国家职业技能鉴定标准,明确计算 机信息管理专业的职业岗位群及技能。在广泛征求行业、企业和院校专家意见的基础上,按 计算机信息管理岗位技能要求设置四个专业技能抽查模块:(一)数据库管理与应用、(二)信息系统设计与开发、(三)信息系统实施与应用、(四)信息系统运行与管理。每个模块设 置若干个典型应用项目,每个项目包含专业技能相关任务。计算机信息管理专业技能抽查模 块框架设计如表2。表 2 计算机信息管理专业技能抽查模块框
8、架 模 模 块 块 项 项 目 目 任 任 务务 基本技能模块 数据库管理与应用 项目B1数据库管理与应 用 任务一:数据库和数据表的创建管理 任务二:数据操作 任务三:数据查询 任务四:数据库对象创建与管理 任务五:数据库用户管理 项目 11桌面应用设计开 发(.NET)任务一:界面设计制作 任务二:数据库实现 任务三:功能实现 任务四:调试运行与打包 核心技能模块 模块一 信息系统设计与开发 项目12 WEB应用设计 开发(.NET)任务一:系统设计 任务二:数据库实现 任务三:功能实现 任务四:调试运行与发布 序号 序号 标准号 标准号 中文标准名称中文标准名称1GB/T11457200
9、6信息技术软件工程术语2GB/T85662007信息技术软件生存周期过程标准3GB/T85672006计算机软件文档编制规范4GB/T197162005信息技术信息安全管理实用规则5GB/T222392008信息系统安全等级保护基本要求6GB/T202732006信息安全技术 数据库管理系统安全技术要求3项目 13 桌面应用设计 开发(JAVA)同项目 11项目14 WEB应用设计 开发(JAVA)同项目 12模块二 信息系统实施与应用 项目 21 信息系统实施 与应用 任务一:建立启用账套 任务二:基础资料采集 任务三:系统初始化 任务四:日常业务处理 项目 31 信息系统运行 管理和维护
10、任务一:操作系统维护 任务二:数据维护管理 任务三:系统运行维护分析 任务四:系统备份及恢复 任务五:数据安全管理 模块三 信息系统运行与管理 项目 32 信息化建设支 持 任务一:需求分析及设计支持 任务二:系统测试支持 任务三:测试结果分析 任务四:系统转换支持 任务五:操作手册编写 技能抽查评分严格按照公平、公正、公开的原则,评分标准注重考查学生的信息管理技 能、信息系统开发实施技能、信息系统运行与管理技能、文档编写及管理等职业素质。计算 机信息管理专业各模块项目抽查内容、要求及评价标准如下。(一)数据库管理与应用模块 项目项目B1 数据库管理与应用数据库管理与应用1项目描述 本模块项目
11、主要检测学生是否具备设计、管理和应用企业数据库系统的能力。要求学生 根据实际设计需求读懂ER图、逻辑图和物理图,并依此使用数据库管理工具或SQL语句 创建数据库和数据表,为表添加各类约束,为表输入样本记录及对表中数据进行操作,对数 据库数据进行简单和复杂业务的查询,完成对数据库中各种对象的创建和管理,按要求管理 数据库用户对表的操作权限。2测试要求(1)技能要求1)能按照设计需求读懂ER 图、逻辑图和物理图;2)能根据项目要求创建数据库和数据表;3)能根据项目要求对表添加或删除主键、外键、唯一性、检查、默认等约束,维护数 据表中数据的完整性和一致性;4)能对表中数据进行操作以及对数据库数据进行
12、简单和复杂业务的查询;5)能根据项目要求创建和管理数据库各类对象,如视图、存储过程或触发器等;6)能根据项目要求管理数据库用户的操作权限。(2)素质要求1)具有良好的协调、沟通能力和团队合作精神;2)能看懂数据库设计图,体现数据库管理人员从业要求的应用能力;3)能按要求完成数据库的文件整理和安全存储,体现较强的文件处理能力;4)能在测试时间内完成任务,体现良好的时间管理能力;45)注重工作场所6S管理,遵守操作规程、操作纪律。3测试时间 本项目测试时间为60 分钟。4评价标准 表 3 项目 B-1 数据库管理与应用评价标准(二)信息系统设计与开发模块 项目项目11 桌面应用设计开发(桌面应用设
13、计开发(.NET)1项目描述 本模块项目以企业管理信息系统为背景,根据用户需求,按照信息系统开发规范进行桌 面应用程序开发,以设计制作程序界面、编写程序业务逻辑代码为主要工作任务。运用相关 开发工具完成信息系统的设计开发、调试、打包以及部署工作。序序号 号 评价内容 评价内容 分分值 值 评分细则评分细则 数据库的创建5创建数据库 2 分,数据库文件路径正确 3 分 数据表的创建15按要求命名和存储,且表名、字段名称、类型、宽度设置正 确,15 分1数 据 库 和 数 据 表 的 创 建 和 管 理(38分)数据完整性约 束18根据项目要求为表添加约束,18 分 录入样本数据12按任务要求正确
14、录入样本数据 12 分2数 据 操 作(20分)数据记录的增 改8对表中记录进行增和改的操作,8 分 简单业务查询6完成简单业务查询,6 分3数 据 查 询(16分)复杂业务查询10完成复杂业务的查询,10 分4数据库对象创建与管理(8分)8创建以下数据库对象之一:视图、存储过程、触发器,8 分5数据库用户管理(8 分)8管理数据库用户对表的操作权限 8 分 规程纪律5注重工作场所 6S 管理,遵守操作规程、操作纪律 5 分6职 业 素 养(10分)文档规范5文件或文件夹命名规范,文件存储路径正确 5 分 合计100 分52测试要求(1)技能要求1)能根据项目任务要求使用常用控件设计制作程序界
15、面;2)能根据项目任务描述完成数据库的附加操作以及向数据表中输入若干测试记录;3)能根据信息系统需求使用 JDBC、ADO.NET、Linq、数据源控件等方式建立与数 据库的连接,通过操作界面(WinForm 窗体)完成对数据库中的数据进行增、删、改、查等操作并能友好、直观地展现出其操作结果;4)能根据信息系统需求规范编写类、方法、属性以及相关操作代码;5)能根据项目任务描述完成桌面应用程序的打包、发布和部署工作,能生成.exe可执行程序或jar压缩包,并可成功运行。(2)素质要求1)具有良好的协调、沟通能力和团队合作精神;2)具有从事信息系统开发所需认真细致工作作风;3)具有强烈的责任感及信
16、息安全意识;4)遵守职业规范,文档管理规范及编码规范:程序结构规范、命名规范、代码规范、注释规范等;5)具有高度的敬业精神及工作激情,积极乐观的工作态度;6)注重工作场所6S(整理SEIRI、整顿SEITON、清扫SEISO、清洁(SEIKETSU、素养SHITSUKE、安全SECURITY)管理,遵守操作规程、操作纪律。3测试时间 本项目测试时间为120分钟。4评价标准 表 4 项目 1-1 桌面应用设计开发(.NET)评价标准 序序号 号 评价内容 评价内容 分分值 值 评分细则评分细则 界面完整性15设计界面完整,控件应用得当 15 分,控件不符合要 求或缺少控件每一项扣 2 分,扣完为
17、止1界面设计制作(20 分)布局合理性5布局合理,直观大方,字体恰当,符合人的一般操 作习惯 5 分 附加/分离数据库5成功附加或分离数据库 5 分2数据库实现(10分)录入测试记录5数据表中正确添加了测试记录 5 分 功能的完整、正确性36按要求完整、正确实现一项功能 18 分3功能实现(40 分)异常处理4程序中至少有一处异常处理 4 分 程序调试4程序通过编译,可启动调试 4 分 程序运行4程序可正确运行 4 分;4调试运行与打包(10 分)程序打包2编译项目生成 exe 可执行文件或 jar 包 2 分6注注:代码规范参考标准详见附录代码规范参考标准详见附录A项目项目12 WEB应用设
18、计开发(应用设计开发(.NET)1项目描述 本模块项目以企业实际网站开发项目为背景,按照网页设计与制作的职业规范,针对网 站设计制作的关键技术,以完成网站图片处理、页面布局、网页样式美化、服务器的安装与 配置、网站页面的设计与制作、网站中所需数据库的建设与管理、网站各功能模块信息管理、网站栏目管理等为主要任务,并根据用户需求,运用相关开发工具及技术完成网站的设计开 发、调试、打包以及部署任务。2测试要求(1)技能要求1)能根据网站项目需求进行架构设计,并使用相关技术完成网站页面的设计与制作,能实现页面间的跳转或链接;2)能根据项目任务描述完成数据库的附加操作以及向数据表中输入若干测试记录;3)
19、能根据网站项目需求使用JDBC、ADO.NET、LINQ、数据源控件等方式建立与 数据库的连接,通过操作界面(Web窗体/页面)完成对数据库中的数据进行增、删、改、查等操作并能友好、直观地展现出其操作结果;4)根据网站项目需求规范编写类、方法、属性以及相关操作代码;5)能根据项目任务描述完成 Web 应用程序的打包、发布和部署工作,并能通过“http:/xxxxx/项目名称”的方式访问网站。(2)素质要求1)具有良好的协调、沟通能力和团队合作精神;2)具有从事信息系统开发所需认真细致工作作风;3)具有强烈的责任感及信息安全意识;4)遵守职业规范,文档管理规范及编码规范:程序结构规范、命名规范、
20、代码规范、注释规范等,5)具有高度的敬业精神及工作激情,积极乐观的工作态度;6)注重工作场所6S管理,遵守操作规程、操作纪律。3测试时间 本项目测试时间为120分钟。4评价标准 程序结构3代码缩进规范1分,方法划分规范1分,语句结构 规范 1 分 类名、变量名、方法名 命名3类名命名规范1分,变量命名规范1分,方法名命 名规范 1 分5代码规范(10 分)代码注释4程序中至少有一处完整方法注释 4 分 规程纪律5注重工作场所 6S 管理,遵守操作规程、操作纪律 5分6职业素养(10 分)文档规范5文件及文件夹命名规范,文件存储路径正确 5 分 合计100 分7表 5 项目 1-2 Web 应用
21、设计开发(.NET)评价标准 序序号 号 评价内容 评价内容 分分值 值 评分细则评分细则 分层架构设计5程序结构按分层(三层)架构设计 5 分1系统设计(20 分)用户界面设计15用户界面设计完整 10分,控件不符合要求或缺 少控件每一项扣 2 分,扣完为止;布局合理,直 观大方,字体恰当,符合人的一般操作习惯 5 分 附加/分离数据库5成功附加或分离数据库 5 分2数据库实现(10 分)录入测试记录5数据表中添加了测试记录 5 分 功能的完整、正确性36按要求完整、正确实现一项功能 18 分3功能实现(40 分)异常处理4程序中至少有一处异常处理 4 分 程序结构3代码缩进规范 1 分,方
22、法划分规范 1 分,语句结 构规范 1 分 类名、变量名、方法名命 名3类名命名规范 1 分,变量命名规范 1 分,方法名 命名规范 1 分4代码规范(10 分)代码注释4程序中至少有一处完整方法注释 4 分 程序调试4程序通过编译,可启动调试 4 分 程序运行4配置 IIS,可通过网址访问项目首页 4 分5调试运行与发 布(10 分)程序发布2项目发布在服务器指定目录下 2 分 规程纪律5注重工作场所6S管理,遵守操作规程、操作纪 律 5 分6职业素养(10 分)文档规范5文件及文件夹命名规范,文件存储路径正确 5 分 合计100 分 注:代码规范参考标准详见附录 A 项目项目13 桌面应用
23、设计开发(桌面应用设计开发(JAVA)同项目11项目项目14WEB应用设计开发(应用设计开发(JAVA)同项目12(三)信息系统实施与应用模块 项目项目21 信息系统实施与应用信息系统实施与应用1项目描述 本项目以某产品化信息系统实施为背景,完成系统应用前期的初始化设置和基础资料的 录入,并启用各子系统,进入日常业务处理环节,利用信息化系统来处理企业生产经营过程 中的相关业务,包括:销售业务、采购业务、生产业务、财务业务一体化等。2测试要求(1)技能要求1)根据企业实际情况建立并启用账套;2)根据企业实际情况完成基础资料的收集、整理、录入;83)根据企业实际情况完成各模块初始数据的录入;4)将
24、企业发生的销售、采购、生产、仓存等日常业务在ERP系统里进行处理;5)将所有业务数据转化成财务数据,实现业务数据与财务数据的一体化。(2)素质要求1)具有良好的协调、沟通能力和团管理队合作精神;2)具有从事信息系统实施所需认真细致工作作风;3)具有强烈的责任感及信息安全意识;4)具有高度的敬业精神及工作激情,积极乐观的工作态度;5)注重工作场所6S管理,遵守操作规程、操作纪律。3测试时间 本项目测试时间为120分钟。4评价标准 表 6 项目 2-1 信息系统实施与应用评价标准 序序号 号 评价内容 评价内容 分值 分值 评分细则评分细则 建立账套5按正确的路径建立账套 5 分,路径设置不正确或
25、者 账套命名错误不得分 设置核算参数 4 分,每错一项扣 1 分,扣完为止 设置参数并启用5成功启用系统 1 分1建立启用账 套(15 分)用户设置5按要求设置用户组和用户 5 分2设置基础资 料(20 分)设置业务处理所必 须的基础资料20每增加一项资料加 3 分,总分不超过 20 分 录入初始余额 3 分3系统初始化(5 分)初始化5结束初始化 2 分BOM 清单5建立并审核产品的 BOM 清单 5 分 业务订单处理30每按任务要求完成一项不同的业务订单处理得 3分,出现一处以上的错误,则得 1 分,总分不超过30 分 财务业务处理10按任务要求完成财务业务一体化凭证生成处理 10分,每少
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