应用ASP+XML+JavaScript技术开发网络教室电子点名系统.pdf

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1、2 0 0 7 年9 月刊大众科技2 0 0 7 9(总第9 7 期lD A Z H O N G K E J I(C u m u l a t i v e l y N 0 9 7)应用A S P+X M L+J a v a S c rip t 技术开发网络教室电子点名系统胡强。罗毅(宜州一中，广西宜州5 4 6 3 0 0)【摘要】为了提高中学信息技术课堂教学效率。强化课堂纪律和管理，充分发挥计算机管理的作用，在W i n d o w s 2 0 0 0 W i n d o w s 2 0 0 3 操作系统下，搭建I I S 信息服务平台，应用A s P+x M L+J a v d n p t

2、技术来开发网络教室电子点名系统。【关键词】电子点名系统：I I s 信息服务；A S P；X v l L；J a v a S c f i p t【中国分类号】G 4 3 4【文献标识码】A【文章编号】1 0 0 8 1 1 5 1(2 0 0 7)0 9 0 1 6 4 0 3(一)开发背景目前，各个学校的信息技术课基本上都是在网络教室或多媒体教室进行授课的，而大多学校的网络教室或多媒体教室是在学校实验楼的最高层，传统的考勤办法是安排上机座位，让学生对号入座，然后再口头点名。但一个网络教室只能放置5 0 台电脑左右，一个班的学生数目为6 0 7 0 人，甚至7 0 人以上，采用传统的口头点名或

3、目测点名会浪费本来就少的授课与练习时问所以报多信息技术课老师都疏于或不严格考勤，这种状况如果长期以往地持续下去一来会对信息技术课老师的形象带来不良影响，二来让学生对信息技术课养成懒散的学习风气想来就来、随意旷课，最终导致信息技术技能的落后。利用A S P+X M L+J a v a S c r i p t 技术开发网络教室电子点名系统，取代费时费力的传统考勤办法，以严格的学习纪律促使学生改掉不良的学习风气。(二)开发技术及平台简介电子点名系统所应用的平台是基于W i n d o w s 2 0 0 0W i n d o w s 2 0 0 3 的服务器操作系统的，是措建在I I S 信息服务平

4、台上的一个专门用于电子点名的网站。I I S 即I n t e r n e t 信息服务，是一个包含W o r l dW i d eW e bs e r v e r、G o p h e rs e r v e r和F T Ps e r v e r 的服务程序，能发布网页，并且能用A S P、J V A、Y B s c r i p t 产生页面。I I S 是随W i n d o w sN TS e r v e r4 0、W i n d o w s 2 0 0 C l w i n d o w s 2 0 0 3 起提供的文件和应用程序服务器，是在W i n d o w sN TS e r v e

5、r 上建立I n t e r n e t 服务器的基本组件，与W i n d o w sN TS e r v e r 完全集成，允许使用W i n d o w sN TS e r v e r 内置的安垒性以及N T F S 文件系统建立强大灵活的I n t e r n e t I n t r a n e t 站点。I I S 支持与语言无关的脚本编写和组件，通过I I S，开发人员可以开发新一代动态的，富有魅力的W e b 站点。电子点名系统所用的开发技术主要是A S P(A c t i v eS e r v e rP a g e s 动态服务器页面)技术，是在I I S下开发W E B 应用

6、的一种简单、方便的编程工具，可以混合使用H T 呲、脚本语言以及组件创建服务器端功能强大的I n t e r n e t 应用程序。利用A S P 可以轻松地实现对页面内容的动态控制，根据不同的浏览者。显示不同的页面内容。浏览者觉察不出来，就像专门制作的页面一样并且可以随心所欲地对数据库进行各种的操作。电子点名系统使用X M L 即可扩展标记语言(E X t e n s i b l eM a r k u pL a n g u a g e)技术存储数据，作为对数据库的种有效的补充。还使用了一些J a v a S c r i p 脚本编程语言用于实现一些方便的功能，体现人性化的设计。和A S P

7、不同的是利用J a v a S c r i p t 能够开发与用户双向互动的功能，不需要将数据在客户端和服务器间来回传递，在速度上拥有即时的反应效果，程序直接在浏览器执行，而A S P 是在服务器端执行的。(三)系统搭建步骤1 安装操作系统平台：即安装W i n d o w s 2 0 0 0 W i n d o w s 2 0 0 3操作系统。2 安装I I S 信息服务：若操作系统中还未安装I I S 服务器，可打开“控制面板”，然后单击启动“添加删除程序”，在弹出的对话框中选择。添加删除W i n d o w s 组件”，在W i n d o w s 组件向导对话框中选中“I n t e

8、 r n e t 信息服务(I I S)”，然后单击“下一步”，按向导指示，完成对I I S的安装。3 安装网络教室教师控制软件，如易思、红蜘蛛等。主要用来远程控制学生统一登录电子点名系统。4 启动I I S 服务器，新建虚拟目录D m，并指定网站访问I P，如设为1 9 2 1 6 8 0 1 0 0。5 使用A c c e s s 数据库管理程序在虚拟目录中建立名为陆m d b 的数据库文件，并在数据库中建立以下数据表tS t u d e n t(用于存放学生基本信息)、C l a s s r o o m(用于临时存放每次考勤的学生报到情况)、L o s t(用于存放缺课学生信息)、R i

9、 z h i(用于存放累计的上机日志)，A d m i n(用于存放教师登录用户名及密码)。6 依照程序设计蓝图使用A S P 开发工具M a e r o m e d i aD r e a m w e a v e r 或F r o n t P a g e 来编写程序代码。7 运行调试系统，请除程序错误。(四)电子点名系统设计分析1 学生登录模块设计分析学生登录界面设计如图1 所示：【收稿日期】2 0 0 7-0 7-2 8【作者简介】胡强(1 9 6 8-)，男广西青港人广西宜州市宜州一中一级教师主要从事中学教育。1 6 4 万方数据围1(1)功能描述：学生可用两种方式报到，一是通过直接输入自

10、己的学号来报到二是通过选择班级、姓名，则学号自动显示在学号输入框中。学生在报到后还可随时查询本班的报到情况，方便自己确认是否已经正确报到。教师可通过“教师管理”链接点登录后台。(2)设计要点：登录模块应确保实现这样的功能：防止学生重复报到，即每节课每台电脑只允许一位学生登录，一旦报到过一次，便不能再以其他学号报到，这就避免了到课的学生帮旷课的同学报到。具体是在程序中设计一个判断语句当某台电脑报到之后，就把它的I P 地址以及所登录的学号存放到数据库中的C l a s s r o o m 数据表中，当这台电脑企图再以别的学号报到时则禁止写入数据库，并给出警告提示。(3)技术分析t 界面中下拉框中

11、的数据是用X M L+J a v a s c r i p t 技术实现的首先在教师管理模块中把E x c e l 格式的全校学生数据导入到数据库中的S t u d e n t 表再把S t u d e n t 数据表用A S P 导出为X M L 文件，具体就是一个纪录对应生成一个X M L 文件。这样的好处是可用J a v a S c r l p t 技术实现把x 札数据放入三级联动下拉框，因为)0 4 L 数据是静态的，从而不必每次都用A S P 从数据库中动态输出，这就大大提高了程序运行的速度，并且体现了人性化的设计(方便输入学号)。2 教师管理模块设计分析(1)教师登录后台模块。设计时

12、应强调安全性，系统采用A S P 的S e s s i o n 技术来保证教师登录的安全，如果在一段时间内没有操作则会话自动结束。想再次操作时必须重新登录，这就避免了学生非法登录。(2)后台管理界面设计如图2。围2(3)导入学生名单模块。功能分析：一般学校在新生入学后都把学生信息录入E x c e l 文件保存，其中学号大多按入学年份+班级号+座位号形成，如。2 0 0 5 1 8 0 0 1”。对照设计导入E x c e l 文件格式功能就可非常方便地利用已有的资源创建电子点名系统所需的数据表。设计要点；先设计一个文件上传功能，并规定只能上传E x c e l 格式。然后用A S P 的A

13、D O D B数据连接技术加载E x c e l 文件驱动代码，从而导入到S t u d e n t数据表中，其中E x c e l 文件的内容格式最好规定为四列一学号，班级，姓名，备注(4)导出X M L 数据模块t 此功能设计的目的是方便学生和教师输入学号体现人性化设计的思想。设计要点：利用A S P F S O 组件功能生成符合X M L 技术规范的】。儿数据文件具体就是用循环语句把数据库中每个学生的信息逐条输出为妯也格式的文件。(5)补报模块：这是系统不可缺少的模块是教师用来补报没有机位的学生报到信息。在教师授完本节课内容后，应用一本纸质登记册让那些没有机位的学生一个个上台来亲笔签名，

14、然后教师根据签名用补报程序一次性地保存学生报到信息。设计要点：利用J a v a S c r i p t 操作数据库的技术，从S t u d e n t 表中读入本节课所上班级的所有学生的姓名，并以复选框的形式显示在补报界面上同时加入单人、多人等单选框(用于区别单人补报和多人补报时的表单提交动作)。这样教师便可十分方便地根据签名的学生姓名进行勾选而不必输入学生的学号，然后一次性存入C l a s s r o o m 数据表(6)查看学生报到情况模块：用于显示本节课学生的报到情况，主要显示的内容为：班别、学号、姓名、报到时问、I P 地址。(7)查看缺课名单模块：用于显示本节课的缺课名单，主要显

15、示内容为：班别，学号，姓名，缺课时间，应当在使用。本节考勤”功能之后再使用。(8)查看学生名单模块：一个辅助功能，用于显示各班的学生信息。可设计为按班级名查询，默认为查看全校所有学生。(9)本节考勤模块：用于考勤本节课所上班级学生的报到情况，主要是把本节缺课名单存入L o s t 数据表中。设计要点是把C l a s s r o o m 表中的数据与S t u d e n t 表中本节课所上班级的所有学生数据作比较，然后把S t u d e n t 表中不出现在C l a s s r o o m 表中的数据存入L 0 s t 表中。(1 0)备份模块；用于将本节课的报到情况进行数据库备份。此操

16、作必须在“清空”操作之前完成。设计要点是把C l a s s r o o m 表和L o s t 表中存放的本节课的学生报到数据转存人R i z h i 数据表中，即累计存为上机日志。(1 1)清空模块：用于把本节课的报到数据作数据库清空处理。此为必做操作，因为系统已设计为一台电脑只允许进行一次报到。如果不清空，则下一节课的学生就无法进行登录报到。在此操作前必须完成本节考勤一 备份两个操作，清空的对象是C l a s s r o o m 表。(1 2)学生转班模块：由于学生转班的情况普遍存在，因此设计此功能。此功能就是保证学生在转班之后能在登录界面中新班里找到自己的学号数据。注意：此操作后必须

17、重新执行导出X M L 操作。设计要点：转班程序的界面中应设计一个包含学生姓名、原班级、新班级的表单。当提交表单数据后，在S t u d e n t 表中先把原班级该学生的记录进行删除然后在新班中按学号升序查找空缺号，找到后以此空缺号自动生成该学生在新班的学号。(1 3)添加新学生模块：用于添加新来的转学学生或教务处漏输或输错的学生信息。注意：此操作后必须重新执行导出X M L 操作。设计要点：添加新学生程序的界面中应设计一个包含学生姓名、班级的表单。当提交表单数据后，打开S t u d e n t 数据表，对输入的班级按学号升序查找空缺号，找到后以此空缺号自动生成该学生在新班的学号，或者直接

18、求出该班最后一个学号，然后加1 并生成学号。(1 4)上机日志模块：用于显示日历式的上机日志，即显示往日的学生上机情况(包括上机与缺课的名单)以及教1 6 5 万方数据师对该节的备注说明。设计要点：用A s p+J a v a S v r i p 技术设计一段显示日历的代码妻求能按选择的年份和月份来显示日历，以及实现上个月下个月的按钮来显示日历。然后对日历上的每个日期设置超链接，当点击某个日期时，把数据库R i z h i 表中该天的上机情况显示在右边的数据框中。此功能实现起来有一定的难度。关键在于日期链接要形成这样的提交数据，如：h t h 盟p：l o c a l h o s t d m

19、r i g h t,a s p?n=2 0 0 5&y=l l&r=1 6，然后根据提交的参数在R i z h i 表中生成该天的数据集。其界面如图3 所示；图33，系统运行流程图如图4。(五)总结网络教室电子点名系统选择W i n d o w s 2 0 0 0 W i n d o w s 2 0 0 3作为操作系统并以I I S 信息服务器为平台，采用A S P+X M L+J a v a S c r i p t 技术进行编程开发，按照该系统的功能要求，实现了防作弊的在线点名功能，而且教师后台管理功能实用、方便处处体现人性化设计，具有传统口头点名和纸质考勤不可比拟的强大优势。特别是补报功能

20、使得学生多的班级的纪律考勤有了明显的改善，上机日志功能又使信息技术课的考勤有了精确的历史记录更为重要的是由于采用了“不留情面”的电子点名方式，使学生迟到旷课的现象大为减少，有力地促进信息技术课学风的转变。图4【参考文献】【1】郑蓉，徐丽珍，徐秋芬基于J a v a S c r i p t 的网面特效厦实例o】微型电脑应用，2 0 0 6，2 2(8)：6 3 6 4【2】于振梅使用J a v a S c r i P t 实现下扛框的动态控制田办公自动化，2 0 0 6(9)：4 5-4 7 f 3 1 3 魏衍君，唐培林基于X M L 的关系型数据源包幕器的设计 计计算机时代，2 0 0 6

21、0 0)【4】4 许文丹，刘文哲基于w e b 的商务网站购物车系统的分析与设计珊现代电子技术，2 0 0 6，2 9(i s)：3 9 4 1(上接第1 8 7 页)的主要问题，国外著名高校在这方面的经验非常值得借鉴。国外大学教育的经验表明“1，通过多学科研究小组的活动，学生与来自不同专业领域的专业人员进行交流和工作，可以使学生在考虑工程问题的同时将人的因素纳入其中，锻炼其协澜与把握全局的能力，并在解决环境问题的过程中起良好的主导作用。在大气污染控制工程的实践性教学环节中，可以安排同学一起开展项目研究，如小型除尘装置设汁、城市空气质量监测和规划等。由于开展这些活动都需要经费，学校应该考虑为这

22、些研究小组提供足够的经费，并配备指导教师进行指导。学生的动手能力差一直是中国学生的通病。在这方面，定要借罄国外高校的经验，结合专业特色，开设机械加工的课程，设置专门的机械加工准备室，使学生能够亲自动手加工自行设计的小型装置和设备。在毕业实习这个环节，国外著名学校采取的做法就是学校充分发挥校友的作用，与著名的公司、机构建立长期联系，由这些机构提出接受毕业生实践的需求，由具肓较高资历的工程师进行指导，学生可以自由选择。这种做法的好处是一是生产单位、研究机构考察学生的机会，二是学生就业选择的机会。相比之下，国内一般高校部是由指导老师甚至学生自己联系实习单位，很多都是停留在走马观花的层面上，很多学生也

23、就是到实习单位打打杂，学校对此应引起足够的重视。一1 6 6 在毕业设计这个环节，要增加大气污染控制工程设计的题目。由于与水污染控制工程相比，大气污染控制工程应用面不宽，所以学生选择其作为毕业设计的不多。教师要多加引导，可以在毕业设计选题之前，开展大气污染控制工程设计的专题讲座，就实际工程设计中存在的共性问题进行剖析，对大气污染控制工程的应用前景进行介绍，引导学生选择大气污染控制工程设计的题目。总之，现行的大气污染控制工程专业课程教学模式的改革势在必行。要在以下两个方面下大力气进行改革：在理论性教学方面，要根据学科的发展对教学内容作删繁就简，调整教学内容；要丰富教学方式，增加学术讲座和课外学习

24、；在教学工具的选择上，要加强计算机仿真演示软件的开发，增加交互式教学平台；采取灵活多样的考核方式。在实践性教学方面，要保证研究经费，加强研究小组活动；开设机械加工课程，设置专门的机槭加工准备室，使学生能够亲自动手加工自行设计的装置和设备；与大企业、太的研究机构建立合作关系，为学生选择好的毕业实习单位；引导学生选择大气污染控制工程设计的题目。【参考文献l【l l 沈耀盘，黄勇欧洲环境工程专业教育的现状高等建筑教育，总第4 1 期第4 期2 0 0 1 年1 2 4 万方数据应用ASP+XML+JavaScript技术开发网络教室电子点名系统应用ASP+XML+JavaScript技术开发网络教室

25、电子点名系统作者：胡强，罗毅作者单位：宜州一中,广西,宜州,546300刊名：大众科技英文刊名：POPULAR SCIENCE&TECHNOLOGY年，卷(期)：2007(9)参考文献(4条)参考文献(4条)1.许文丹;刘文哲 基于Web的商务网站购物车系统的分析与设计期刊论文-现代电子技术 2006(18)2.魏衍君;唐培林 基于XML的关系型数据源包装器的设计期刊论文-计算机时代 2006(10)3.于振梅 使用JavaScript实现下拉框的动态控制期刊论文-办公自动化 2006(09)4.郑蓉;徐丽珍;徐秋芬 基于JavaScript的网页特效及实例期刊论文-微型电脑应用 2006(08)本文链接：http:/