年审评估标准.xls

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1、附件4驻驻马马店店市市民民办办幼幼儿儿园园年年审审评评估估标标准准方方案案评估项目内容具体要求评估方式自评 他评 A1依法办学（14分）B1幼儿园设置：园名、园址、负责人、办学层次、形式、招生对象与办学许可证或批文相符。（6分）有下列之一者均属非法行为：1.擅自更改校名、校址、负责人、办学形式、层次、招生对象的。2.擅自分立、合并民办学校的。实地察看，查阅核对资料；批文、办学许可证、章程、课程设置、招生广告、简章等。师生座谈。B2学校办学章程、条款内容符合法定要求，并向社会公告。（3分）章程符合民办教育促进法实施条例第十四条的规定，并报审批机关备案。B3招生广告属实，招生途径规范。（5分）学校

2、要兑现招生广告、简章承诺，无虚假广告、简章、无欺骗、强制学生就读行为。A2机构建设（9分）B4学校依法设立理事会（或董事会）或其他形式的决策机构。（3分）学校理事会（或董事会）由举办者、园长、教职工代表等5人组成，其中三分之一以上的理事或者董事应当具有5年以上教育教学经验。园长应具备岗位培训合格证。3班以上应设园长1人，行政助理1人；6班以上应设正、副园长、行政助理各1人查阅理事会（或董事会）组织人员档案；身份证、学历证书、教师资格证书、简历证明等。B5管理机构合理，党组织、工会、教代会组织健全。（3分）管理机构设置与办学层次，规模相适应，层次清晰、职责明确，党组织参与学校重大问题的决策，确保

3、学校办学方向，积极做好教师的政治思想工作，教代会、工会参与学校民主管理与监督，依法保障、维护教职工的福利待遇和合法权益，落实“三保”。实地察看，查阅资料，教职工座谈。B6理事会（或董理会）或其他形式的决策机构决策、议事符合法定程序。（3分）理事会（或董事会）或其他形式的决策机构每年至少召开一次会议，有2/3以上人员同意方可通过以下重大事项的决策：1.聘任、解聘校长；2.修改学校章程；3.制定发展规划；4.审核预算和决算；5.决定学校的分立、合并、终止；6.章程规定的其他重大事项。查看理事会（或董事会）会议制度、会议记录。1 A3办学条件（27分）B7校园面积与办学规模相适应，布局合理。（5分）

4、具有独立的校舍，生均占地面积、绿化面积应按河南省幼儿园设置标准。小班不超过25人，中班不超过30人，大班不超过35人。校园周围无污染、无噪音干扰。实地察看，查阅设施、设施清单等有关档案资料。师生座谈。B8校舍面积满足办学规模的需要。（5分）生均建筑面积农村不低于6M2,有住校生的幼儿园生均再增加3M2，城市不低于9M2有符合标准。活动室面积不低于45M2，寝教合一的应按两者面积之和的80%计算，配套设备齐全的各类专用教室，校舍坚固、完好，无危房。B9运动场及设施能满足师生体育活动的需要。（4分）户外活动场所城市生均2-4M2农村1.5-3M2并附30M以上直跑道的田径场，大型运动器具，六班以下

5、有5件以上，小型运动器具10套以上，有玩 沙、玩水设施。室内玩具城市3件以上，农村2件以上。B10教学仪器配置与办学层次规模相适应，并按标准配齐。（4分）音、美、科技等教学仪器配置达到省定标准。B11图书报刊与阅读场所配置满足教育教学的需要。（3分）幼儿园图书生均5册以上。教师专业用书不少于15种,报刊杂志不少于5种,其中学前教育杂志不少于3种，农村地区3个班幼儿园,教师专业用书不少于10本,报刊杂志不少于3种。按纲要和教材配齐挂图、磁带、幻灯片等教育资料。B12卫生安全设施齐全（6分）建立健全安全制度，定期开展安全知识教育。有保健室，常用器械齐全，医务人员具备行医执业资格。加强食堂卫生管理，

6、食堂具备卫生部门颁发的许可证，炊管人员持有健康证，食品及其原料的采购和贮存、加工、销售要符合规定，餐具消毒，搞好水源卫生，室餐环境整洁，无蚊蝇孳生场所，预防疾病。电线、电器等要安全无隐患。接送学生车辆的性能良好，并经交警部门审验合格并有校车标牌，驾驶员要有三年以上的驾驶经验。安保设施符合公安部门要求，学生宿舍有值班室。学校的消防设施符合国家标准。教楼、寝楼应急灯良好 2 A4队伍建设（13分）B13董事长、董事（或理事长、理事）、负责人、园长要符合法定任职条件，并将名单报审批机关备案与核准。（4分）董事会（或理事会）成员应当品行良好，具有政治权利和完全民事行为能力，非国家机构工作人员，其1/3

7、的成员具有5年以上教育教学经验。园长必需具有中专以上学历、5年以 上教育教学经验和教师资格，年龄不得超过70周岁。查阅有关人员名单、身份证、学历证书、教师资格证书、职称证明和聘任合同等B14聘任的教师符合国家规定的任教资格和任职条件。（4分）聘任教师具备与办学层次相适当学历和任教资格，聘任教师职员有聘任合同，招用其他工作人员有订立劳动合同，并持有健康证。每班配教师2人，合格教师总数80%以上，100人以下设兼职健康员1人，超过100人设专职保健员1人，超过200人的酌情增加，保健员要受过三个月以上的保健专业培训。每两班配保育员1人，一级幼儿园每班配1人并受过幼儿保育专业培训。炊管人员一日二餐的

8、每80人配1人，全日供餐的40人配1人。B15依法建立教师培训制度。（5分）学校应当为受聘教师接受相应的思想政治培训和业务培训提供条件。查阅教师培训计划、受训教师名单和经费落实情况 A5财务管理（12分）B16依法建立会计制度，并按照国家有关规定设置会计帐簿，制作年度财务会议报告。（8分）向学生收取费用的项目和标准应报物价部门备案并公示，要取得合理回报的应将年度财务报告向社会公告，并报审批机关备案。学校资产构成明确、国家投入、举办者投入、社会捐赠、向学生收取的费用分类做账，能按照法定比例提取学校发展基金，没有挪用、抽逃、私分学校资产现象。学校有合理的退（转）学退费制度并退费及时合理，无投诉现象

9、。伙食要计划开支，专款专用，每月结算后向家长公布帐目，职工伙食与幼儿伙食分开。查阅资料；招生广告、账簿、年度财务报告、财务制度人员会计从业资格证书等。师生座谈。必要时要委托会计事务所依法进行审计。B17财务人员应具备法定任职资格。（4分）会计人员应具有会计从业资格证书，培训合格证书，并实行与行政主要负责人亲属回避制度。按月按时发放教职工工资，工资不得低于当地公办教师待遇。3 A6教育教学管理（15分）B18根据办学章程制定学校三年发展规划和健全的规章制度，有与章程和规划配套的学校和各部门的学年度工作计划。有校园文化建设（5分）规划切合学校实际，德育、教学、财务、人事、后勤、校产、档案等各类各部

10、门的规章制度齐全，保证各项计划顺利落实。校园文化能体现教学特色。实地察看，查阅资料。师生座谈。学生问卷。B19以学生为本，结合学校实际，开展德育工作，做好保健工作（5分）克服小学化，教育内容、措施能切合学生实际，幼儿要有良好的行为习惯、道德情感、审美能力，品德工作要做到善待幼儿，有利于幼儿个性的发展。工作具有本园特色，措施有力，效果好。做好保健工作，作息制度符合幼儿发展和季节特点，建立幼儿健康卡，新生入园检查，每年体检1次并作好记录。B20根据本校幼儿的实际开展教学工作，各项教学流程规范、教学内容、监测机制有利于学生的全面发展。（5分）能根据本校幼儿的智育基础，科学定位教学目标，能准确把握教学

11、的深度与难度，要有教研制度，教研活动有计划、有记录、有实效，专人负责，有教研课题定时组织交流。A7办学质量（10分）B21学生在德育、智育、体育等各方面得到全面发展。（5分）1.学生品德端正，礼仪规范，具有积极向上的进取心，具有诚信意识和合作精神。2.坚持每日“二操一活动”，户外体育活动每日不少于1小时，体育锻炼达标率95%以上，常见病、传染病防治分别达标，具有良好的生活、卫生、饮食、健身、劳动等习惯。实地察看，查阅资料。学生问卷。B22学校获得的奖励、荣誉和成果。（5分）1.师生获得市级以上的表彰情况（优秀教师、优秀班主任、三好学生、优质课、论文等）。2.学校获得市级以上的先进学校、示范学校

12、的命名和荣誉、成果的表彰情况。3.社会反响。查阅材料。师生、家长个别访谈。4 附件3驻驻马马店店市市民民办办初初中中、小小学学校校年年审审评评估估方方案案（试试行行）评估项目内容具体要求评估方式自评 他评 A1依法办学（14分）B1学校设置：校名、校址、负责人、办学层次、形式、招生对象与办学许可证或批文相符（6分）有下列之一者均属非法行为：1.擅自更改校名、校址、负责人、办学形式、层次、招生对象的。2.擅自分立、合并民办学校的。3.非法发放或伪造学历证书、结业证书、培训证书、职业资格证书的4.伪造、变造、买卖、出租办学许可证的。实地察看，查阅核对资料；批文、办学许可证、章程、课程设置、招生广告

13、、简章等。师生座谈B2学校办学章程、条款内容符合法定要求，并向社会公告（3分）章程符合民办教育促进法实施条例第十四条的规定，并报审批机关备案B3招生广告属实，招生途径规范（5分）学校要兑现招生广告、简章承诺，无虚假广告、简章、无欺骗、强制学生就读行为。A2机构建设（11分）B4学校依法设立理事会（或董事会）或其他形式的决策机构。（3分）学校理事会（或董事会）由举办者、校长、教职工代表等5人组成，其中三分之一以上的理事或者董事应当具有5年以上教育教学经验。校长应具备岗位培训合格证。查阅理事会（或董事会）组织人员档案；身份证、学历证书、教师资格证书、简历证明等B5学校管理机构合理，党组织、工会、教

14、代会组织健全。（3分）管理机构设置与办学层次，规模相适应，层次清晰、职责明确，党组织参与学校重大问题的决策，确保学校办学方向，积极做好师生的政治思想工作，教代会、工会参与学校民主管理与监督，依法保障、维护教职工的福利待遇和合法权益，落实 “三保”。实地察看，查阅资料，教职工座谈B6学校理事会（或董理会）或其他形式的决策机构决策、议事符合法定程序。（3分）学校理事会（或董事会）或其他形式的决策机构每年至少召开一次会议，有2/3以上人员同意方可通过以下重大事项的决策：1.聘任、解聘校长；2.修改学校章程；3.制定发展规划；4.审核预算和决算；5.决定学校的分立、合并、终止；6.章程规定的其他重大事

15、项。查看理事会（或董事会）会议制度、会议记录B7学校理事会的领导班子。（2分）班子成员相对稳定，各项制度健全，管理手段和方法科学，措施得力，民主管理，监督机制健全，办学特色鲜明，班子成员思路清晰，有治校、指挥、组织能力，每学期听课不少于30节，团结协作，廉洁公正，关心教职工与学生和家长关系融洽查会议记录、会议制度，师生座谈 5 A3办学条件（30分）B8校园面积与办学规模相适应，布局合理。（5分）具有独立的校舍，占地不少于1万M2，生均占地面积初中不低于16M2，有住校生的学生生均增加4M2平方米，小学不低21M2，有住校生的学校生均再增加3M2，生均绿化面积不低于4M2。校园周围无污染、无噪

16、音干扰。实地察看，查阅设施，设施清单等有关档案资料。师生座谈B9校舍建筑面积满足办学规模的需要（5分）生均建筑面积初中不低于4.8M2,有住校生的学校生均再增加3M2,，小学不低于3.5M2，有住校生的学校生均再增加2M2，学生宿舍生均面积小学不少于2.4M2，中学不少于2.7M2。学校规模不少于2轨，每班不超过60人，有符合标准，配套设备齐全的各类专用教室，校舍坚固、完好，无危房。B10运动场及设施能满足师生体育活动的需要。（4分）有300M或250M环形跑道并附60M直跑道的田径场，每4个班级配置一个篮球场、排球场，体育运动设施齐全。生均活动场地不少于6M2。B11教学仪器配置与办学层次规

17、模相适应，并按标准配齐。（4分）实验、劳技、史地、音、美、科技等教学仪器配置达到“普九”标准。B12图书报刊与阅读场所配置满足教育教学的需要。（3分）学校有阅览室、图书馆，图书、报刊生均分别为：初中20册，60种以上，小学10册、25种以上工具书及各类参考书齐全。B13校园信息技术装备按标准配齐。（2分）学校有多媒体教室、微机室，微机配置达到生机比25：1，学校建有自己的网站，并接入市、县教育网，能进行电子备课，能利用信息技术装备开展教育教学的活动。B14卫生安全设施齐全。（5分）建立健全安全制度，定期开展安全知识教育。学校有医务室，常用药品、器械齐全，医务人员具备行医执业资格。加强食堂卫生管

18、理，食堂具备卫生部门颁发的许可证，炊管人员持有健康证，食品及其原料的采购和贮存、加工、销售要符合规定，餐具消毒，搞好水源卫生，室餐环境整洁，无蚊蝇孳生场所，预防疾病。电线、电器等要安全无隐患。接送学生车辆的性能良好，并经交警部门审验合格并有校车标牌，驾驶员要有三年以上的驾驶经验。安保设施符合公安部门要求，学生宿舍有值班室。学校的消防设施符合国家标准。教楼、寝楼应急灯良好。B15食堂设施满足师生生活的需要。（2分）食堂面积、设施达到卫生部门规定的C级标准，满足师生用餐。6 A4队伍建设（9分）B16董事长、董事（或理事长、理事）、负责人、校长要符合法定任职条件，并将名单报审批机关备案与核准。（3

19、分）董事会（或理事会）成员应当品行良好，具有政治权利和完全民事行为能力，非国家机构工作人员，其1/3的成员具有5年以上教育教学经验。校长必需具有大专以上学历、5年以 上教学经验和教师资格，年龄不得超过70周岁。查阅有关人员名单、身份证、学历证书、教师资格证书、职称证明和聘任合同等B17聘任的教师符合国家规定的任教资格和任职条件。（4分）聘任教师具备与办学层次相适当学历和任教资格，聘任教师职员有聘任合同，招用其他工作人员有订立劳动合同。聘任外籍人员，按国家有关规定执行。专职教师数量应不少于其总数的1/3。按初中设置城市师生比1：13.5，县城1：16.5，农村1：18.5；小学设置城市师生比1：

20、20，县城1：23，农村1：25聘任足额数量教师。B18依法建立教师培训制度。（2分）学校应当为受聘教师接受相应的思想政治培训和业务培训提供条件。查阅教师培训计划、受训教师名单和经费落实情况 A5财务管理（11分）B19学校依法建立会计制度，并按照国家有关规定设置会计帐簿，制作年度财务会计报告。（8分）学校向学生收取费用的项目和标准应报物价部门审批并公示，要取得合理回报的应将年度财务报告向社会公告，并报审批机关备案。学校资产构成明确、国家投入、举办者投入、社会捐赠、向学生收取的费用分类做账，能按照法定比例提取学校发展基金，没有挪用、抽逃、私分学校资产现象。学校有合理的退（转）学退费制度并退费及

21、时，无投诉现象。查阅资料；招生广告、账簿、年度财务报告、财务制度人员会计从业资格证书等。师生座谈。必要时要委托会计事务所依法进行审计B20财务人员应具备法定任职资格。（3分）会计人员应具有会计从业资格证书，培训合格证书，并实行与行政主要负责人亲属回避制度。按月按时发放教职工工资，工资不得低于当地公办教师待遇。7 A6教育教学管理（15分）B21根据办学章程制定学校三年发展规划和健全的规章制度，有与章程和规划配套的学校和各部门的学年度工作计划。有校园文化建设（5分）规划切合学校实际，德育、教学、财务、人事、后勤、校产、学籍、档案等各类各部门的规章制度齐全，保证各项计划顺利落实。校园文化能体现教学

22、特色。实地察看，查阅资料、师生座谈、学生问卷B22以学生为本，结合学校实际，开展德育工作。（5分）教育内容、措施能切合学生实际，政教处、团委、学生会、团队、班集体等各级工作机构健全，有一支素质较好的班主任队伍。德育工作要做到善待学生，有利于学生个性的发展。工作具有本校特色，措施有力，效果好。B23根据本校学生的实际开展教学工作，各项教学流程规范、教学内容、质量评价、监测机制有利于学生的全面发展。（5分）严格执行国家教学大纲，根据本校学生的智育基础，科学定位教学目标，开齐课程，开足课时，能准确把握教学的深度、广度和难度，不断提高课堂教学效果，各项教学流程、教学内容、质量评价有利于每位学生的全面发

23、展。成立教学教研组织，制定教研课题，落实活动计划。A7办学质量（10分）B24学生在德育、智育、体育等各方面得到全面发展。（5分）1.学生品德端正，礼仪规范，具有积极向上的进取心，具有诚信意识和合作精神。2.初中、小学实行不留级制度，流失率控制在1%以内。3.体育达标率在95%以上，近视眼新发病率低于5%，常见病、传染病防治分别达标，具有良好的生活、卫生、饮食、健身、劳动等习惯。实地察看，查阅资料、学生问卷B25学校获得的奖励、荣誉和成果。（5分）1.师生获得市级以上的表彰情况（优秀教师、先进班主任、三好学生、优质课、论文等）。2.学校获得市级以上的先进学校、重点学校、示范学校的命名和荣誉、成

24、果的表彰情况。3.社会反响。查阅材料。师生、家长个别访谈 8 附件2驻驻马马店店市市民民办办高高中中学学校校年年审审评评估估方方案案（试试行行）评估项目内容具体要求评估方式自评 他评 A1依法办学（14分）B1学校设置：校名、校址、负责人、办学层次、形式、招生对象与办学许可证或批文相符（6分）有下列之一者均属非法行为：1.擅自更改校名、校址、负责人、办学形式、层次、招生对象的。2.擅自分立、合并民办学校的。3.非法发放或伪造学历证书、结业证书、培训证书、职业资格证书的。4.伪造、变造、买卖、出租办学许可证的。实地察看，查阅核对资料；批文、办学许可证、章程、课程设置、招生广告、简章等。师生座谈B

25、2学校办学章程、条款内容符合法定要求，并向社会公告。（3分）章程符合民办教育促进法实施条例第十四条的规定，并报审批机关备案B3招生广告属实，招生途径规范。（5分）学校要兑现招生广告、简章承诺，无虚假广告、简章、无欺骗、强制学生就读行为。A2机构建设（11分）B4学校依法设立理事会（或董事会）或其他形式的决策机构。（3分）学校理事会（或董事会）由举办者、校长、教职工代表等5人组成，其中三分之一以上的理事或者董事应当具有5年以上教育教学经验。校长应具备岗位培训合格证。查阅理事会（或董事会）组织人员档案；身份证、学历证书、教师资格证书、简历证明等B5学校管理机构合理，党组织、工会、教代会组织健全。（

26、3分）管理机构设置与办学层次，规模相适应，层次清晰、职责明确，党组织参与学校重大问题的决策，确保学校办学方向，积极做好师生的政治思想工作，教代会、工会参与学校民主管理与监督，依法保障、维护教职工的福利待遇和合法权益，落实“三保”。实地察看，查阅资料，教职工座谈B6学校理事会（或董理会）或其他形式的决策机构决策、议事符合法定程序。（3分）学校理事会（或董事会）或其他形式的决策机构每年至少召开一次会议，有2/3以上人员同意方可通过以下重大事项的决策：1.聘任、解聘校长；2.修改学校章程；3.制定发展规划；4.审核预算和决算；5.决定学校的分立、合并、终止；6.章程规定的其他重大事项。查看理事会（或

27、董事会）会议制度、会议记录B7学校理事会的领导班子（2分）班子成员相对稳定，各项制度健全，管理手段和方法科学，措得能力，民主管理，监督机制健全，办学特色鲜明，班子成员思路清晰，有治校、指挥、组织能力，每学期听课不少于30节，团结协作，廉洁公正，关心教职工与学生和家长关系融洽。查看会议记录、会议制度，师生座谈 9 A3办学条件（30分）B8校园面积与办学规模相适应，布局合理。（5分）具有独立的校舍，占地不少于1.1万M2，生均占地面积不低于38M2，有住校生的学生生均增加4M2平方米，生均绿化面积不低于1M2。校园周围无污染、无噪音干扰。实地察看，查阅设施，设施清单等有关档案资料。师生座谈B9校

28、舍面积满足办学规模的需（5分）生均建筑面积不低于7.12M2,有住校生的学校生均再增加3M2，学生宿舍不少于3M2。学校规模不少于2轨，每班不超过66人，有符合标准，配套设备齐全的各类专用教室，校舍坚固、完好，无危房。B10运动场及设施能满足师生体育活动的需要。（4分）运动场地不少于6.1M2，有足球、篮球、排球、乒乓球和田径等常用活动场地和设施。B11教学仪器配置与办学层次规模相适应，并按标准配齐（4分）实验、劳技、史地、音、美、科技等教学仪器配置达到省定标准。B12图书报刊与阅读场所配置满足教育教学的需要。（3分）学校有阅览室、图书馆，图书、报刊。其座位数不少于教师人数的40%（每位不少于

29、2.5M2），生均藏书15册以上，报刊杂志不少于50种，工具书、参考书不少于100种。B13校园信息技术装备按标准配齐（2分）学校有多媒体教室、微机室，微机配置达到每生10人1台，教师办公每2人1台。学校建有自己的网站，并接入市、县教育网，能进行电子备课，能利用信息技术装备开展教育教学的活动。B14卫生安全设施齐全。（5分）建立健全安全制度，定期开展安全知识教育。学校有医务室，常用药品、器械齐全，医务人员具备行医执业资格。加强食堂卫生管理，食堂具备卫生部门颁发的许可证，炊管人员持有健康证，食品及其原料的采购和贮存、加工、销售要符合规定，餐具消毒，搞好水源卫生，室餐环境整洁，无蚊蝇孳生场所，预防

30、疾病。电线、电器等要安全无隐患。接送学生车辆的性能良好，并经交警部门审验合格并有校车标牌，驾驶员要有三年以上的驾驶经验。安保设施符合公安部门要求，学生宿舍有值班室。学校的消防设施符合国家标准。教楼、寝楼应急灯良好。B15食堂设施满足师生生活的需要（2分）食堂面积、设施达到卫生部门规定的C级标准，满足师生用餐。10 A4队伍建设（9分）B16董事长、董事（或理事长、理事）、负责人、校长要符合法定任职条件，并将名单报审批机关备案与核准。（3分）董事会（或理事会）成员应当品行良好，具有政治权利和完全民事行为能力，非国家机构工作人员，其1/3的成员具有5年以上教育教学经验。校长必需具有本科以上学历、5

31、年以 上教学经验和教师资格，年龄不得超过70周岁。查阅有关人员名单、身份证、学历证书、教师资格证书、职称证明和聘任合同等B17聘任的教师符合国家规定的任教资格和任职条件。（4分）聘任教师具备与办学层次相适当学历和任教资格，聘任教师职员有聘任合同，招用其他工作人员有订立劳动合同。聘任外籍人员，按国家有关规定执行。兼职教师不超过20%。按城市高中师生比1：12.5，县城1：13，农村1：13.5；聘任足额数量教师。B18依法建立教师培训制度(2分)学校应当为受聘教师接受相应的思想政治培训和业务培训提供条件。查阅教师培训计划、受训教师名单和经费落实情况A5财务管理（11分）B19学校依法建立会计制度

32、，并按照国家有关规定设置会计帐簿，制作年度财务会计报告（8分）学校向学生收取费用的项目和标准应报物价部门审批并公示。要取得合理回报的应将年度财务报告向社会公告，学校应将年度财务报告报审批机关备案。学校资产构成明确、国家投入、举办者投入、社会捐赠、向学生收取的费用分类做账。能按照法定比例提取学校发展基金，没有挪用、抽逃、私分学校资产现象。学校有合理的退（转）学退费制度并退费及时，无投诉现象。查阅资料；招生广告、账簿、年度财务报告、财务制度人员会计从业资格证书等。师生座谈。必要时要委托会计事务所依法进行审计B20财务人员应具备法定任职资格（3分）会计人员应具有会计从业资格证书，培训合格证书，并实行

33、与行政主要负责人亲属回避制度。按月按时发放教职工工资，工资不得低于当地公办教师待遇。11 A6教育教学管理（15分）B21根据办学章程制定学校三年发展规划和健全的规章制度，有与章程和规划配套的学校和各部门的学年度工作计划。有校园文化建设（5分）规划切合学校实际。德育、教学、财务、人事、后勤、校产、学籍、档案等各类各部门的规章制度齐全，保证各项计划顺利落实。校园文化能体现教学特色。实地察看，查阅资料、师生座谈、学生问卷B22以学生为本，结合学校实际，开展德育工作。（5分）教育内容、措施能切合学生实际，政教处、团委、学生会、团队、班集体等各级工作机构健全，有一支素质较好的班主任队伍。德育工作要做到

34、善待学生，有利于学生个性的发展。工作具有本校特色，措施有力，效果好。B23根据本校学生的实际开展教学工作，各项教学流程规范、教学内容、质量评价、监测机制有利于学生的全面发展。（5分）严格执行国家教学大纲，根据本校学生的智育基础，科学定位教学目标，开齐课程，开足课时，能准确把握教学的深度、广度和难度，不断提高课堂教学效果，各项教学流程、教学内容、质量评价有利于每位学生的全面发展。成立教学教研组织，制定教研课题，落实活动计划。A7办学质量（10分）B24学生在德育、智育、体育等各方面得到全面发展。（5分）1.学生品德端正，礼仪规范，具有积极向上的进取心，具有诚信意识和合作精神。2.实行不留级制度，

35、流失率控制在2%以内。3.体育达标率在95%以上，近视眼新发病率低于5%，常见病、传染病防治分别达标，具有良好的生活、卫生、饮食、健身、劳动等习惯。实地察看，查阅资料、学生问卷B25学校获得的奖励、荣誉和成果（5分）1.师生获得市级以上的表彰情况（优秀教师、先进班主任、三好学生、优质课、论文等）。2.学校获得市级以上的先吀名和荣誉、成果的表彰情况。3.社会反响。查阅材料。师生、家长个别访谈 12 附件1驻驻马马店店市市民民办办职职业业中中等等专专业业学学校校年年审审评评估估方方案案（试试行行）评估项目内容具体要求评估方式自评 他评 A1依法办学（14分）B1学校设置：校名、校址、负责人、办学层

36、次、形式、招生对象与办学许可证或批文相符（6分）有下列之一者均属非法行为：1.擅自更改校名、校址、负责人、办学形式、层次、招生对象的。2.擅自分立、合并民办学校的。3.非法发放或伪造学历证书、结业证书、培训证书、职业资格证书的。4.伪造、变造、买卖、出租办学许可证的。实地察看，查阅核对资料；批文、办学许可证、章程、课程设置、招生广告、简章等。师生座谈6B2学校办学章程、条款内容符合法定要求，并向社会公告。（3分）章程符合民办教育促进法实施条例第十四条的规定，并报审批机关备案3B3招生广告属实，招生途径规范。（5分）学校要兑现招生广告、简章承诺，无虚假广告、简章、无欺骗、强制学生就读行为5A2机

37、构建设（11分）B4学校依法设立理事会（或董事会）或其他形式的决策机构。（3分）学校理事会（或董事会）由举办者、校长、教职工代表等5人组成，其中三分之一以上的理事或者董事应当具有3年以上教育教学经验。校长应具备岗位培训合格证。查阅理事会（或董事会）组织人员档案；身份证、学历证书、教师资格证书、简历证明等3B5学校管理机构合理，党组织、工会、教代会组织健全。（3分）管理机构设置与办学层次，规模相适应，层次清晰、职责明确，党组织参与学校重大问题的决策，确保学校办学方向，积极做好师生的政治思想工作，教代会、工会参与学校民主管理与监督，依法保障、维护教职工的福利待遇和合法权益，落实 “三保”。实地察看

38、，查阅资料，教职工座谈3B6学校理事会（或董理会）或其他形式的决策机构决策、议事符合法定程序。（3分）学校理事会（或董事会）或其他形式的决策机构每年至少召开一次会议，有2/3以上人员同意方可通过以下重大事项的决策：1.聘任、解聘校长；2.修改学校章程；3.制定发展规划；4.审核预算和决算；5.决定学校的分立、合并、终止；6.章程规定的其他重大事项。查看理事会（或董事会）会议制度、会议记录3B7学校理事会的领导班子。（2分）班子成员相对稳定，各项制度健全，管理手段和方法科学，措施得力，民主管理，监督机制健全，办学特色鲜明，班子成员思路清晰，有治校、指挥、组织能力，每学期听课不少于30节，团结协作

39、，廉洁公正，关心教职工与学生和家长关系融洽。查看会议记录、会议制度，师生座谈2 13 A3办学条件（28分）B8校园面积与办学规模相适应，布局合理。（5分）具有独立的校舍，占地不少于4万M2，生均用地面积指标不少33M2，生均绿化面积不低于1M2。学历教育在校生1200人以上。校园周围无污染、无噪音干扰。实地察看，查阅设施，设施清单等有关档案资料。师生座谈5B9校舍面积满足办学规模的需要。（5分）建筑规划面积不少于2.4万平方米；生均校舍建筑面积指标不少于20平方米，配套设备齐全的各类专用教室，校舍坚固、完好，无危房。5B10运动场及设施能满足师生体育活动的需要。（4分）须有200米环行跑道，

40、有足球、篮球、排球、乒乓球和田径等常用活动场地和设施。4B11教学仪器配置与办学层次规模相适应，并按标准配齐。（4分）必须与专业设置匹配，满足教学要求的实验、实习设施和仪器设备。工科类专业和医药类专业生均仪器设备价值不低于3000元，其他专业生均仪器设备价值不低于2500元。具备能够应用现代教育技术手段，实施现代远程职业教育及学校管理信息化所需的软、硬件设施、设备。其中，学校计算机拥有数量不少于每百生15台。3B12图书报刊与阅读场所配置满足教育教学的需要。（3分）适用印刷图书生均不少于30册；报刊种类80种以上；教师阅览（资料）室和学生阅览室的座位数应分别按不低于专任教师总数的20%和学生总

41、数的10%设置。2B13卫生安全设施齐全。（5分）建立健全安全制度，定期开展安全知识教育。学校有医务室，常用药品、器械齐全，医务人员具备行医执业资格。加强食堂卫生管理，食堂具备卫生部门颁发的许可证，炊管人员持有健康证，食品及其原料的采购和贮存、加工、销售要符合规定，餐具消毒，搞好水源卫生，室餐环境整洁，无蚊蝇孳生场所，预防疾病。电线、电器等要安全无隐患。接送学生车辆的性能良好，并经交警部门审验合格并有校车标牌，驾驶员要有三年以上的驾驶经验。安保设施符合公安部门要求，学生宿舍有值班室。学校的消防设施符合国家标准。教楼、寝楼应急灯良好。5B14食堂设施满足师生生活的需要（2分）食堂面积，满足师生用

42、餐。2 14 A4队伍建设（10分）B15董事长、董事（或理事长、理事）、负责人、校长要符合法定任职条件，并将名单报审批机关备案与核准。（4分）董事会（或理事会）成员应当品行良好，具有政治权利和完全民事行为能力，非国家机构工作人员，其1/3的成员具有3年以上教育教学经验。校长必需具有本科以上学历、3年以 上教学经验和教师资格，年龄不得超过70周岁。查阅有关人员名单、身份证、学历证书、教师资格证书、职称证明和聘任合同等4B16聘任的教师符合国家规定的任教资格和任职条件。（4分）聘任教师具备与办学层次相适当学历和任教资格，聘任教师职员有聘任合同，招用其他工作人员有订立劳动合同。师生比达到1：20，

43、专业课教师应不低于专任教师数的50%，双师型教师不低于30%，聘请有实践经验的兼职教师应占本校专任教师总数的20%左右，应配备具有相关专业中级以上职务的专职教师2人。4B17依法建立教师培训制度。（2分）学校应当为受聘教师接受相应的思想政治培训和业务培训提供条件。查阅教师培训计划、受训教师名单和经费落实情况2A5财务管理（12分）B18学校依法建立会计制度，并按照国家有关规定设置会计帐簿，制作年度财务会计报告。（9分）学校向学生收取费用的项目和标准应报物价部门审批并公示，要取得合理回报的应将年度财务报告向社会公告，并报审批机关备案。学校资产构成明确、国家投入、举办者投入、社会捐赠、向学生收取的

44、费用分类做账，能按照法定比例提取学校发展基金，没有挪用、抽逃、私分学校资产现象。学校有合理的退（转）学退费制度并退费及时，无投诉现象。查阅资料；招生广告、账簿、年度财务报告、财务制度人员会计从业资格证书等。师生座谈。必要时要委托会计事务所依法进行审计9B19财务人员应具备法定任职资格（3分）会计人员应具有会计从业资格证书，培训合格证书，并实行与行政主要负责人亲属回避制度。按月按时发放教职工工资，工资不得低于当地公办教师待遇。3 15 A6教育教学管理（15分）B20根据办学章程制定学校三年发展规划和健全的规章制度，有与章程和规划配套的学校和各部门的学年度工作计划。有校园文化建设（5分）规划切合

45、学校实际，德育、教学、财务、人事、后勤、校产、学籍、档案等各类各部门的规章制度齐全，保证各项计划顺利落实。校园文化能体现教学特色。实地察看，查阅资料、师生座谈、学生问卷4B21以学生为本，结合学校实际，开展德育工作。（5分）教育内容、措施能切合学生实际，政教处、团委、学生会、团队、班集体等各级工作机构健全，有一支素质较好的班主任队伍。德育工作要做到善待学生，有利于学生个性的发展。工作具有本校特色，措施有力，效果好。5B22根据本校学生的实际开展教学工作，各项教学流程规范、教学内容、质量评价、监测机制有利于学生的全面发展。（5分）严格执行国家教学大纲，科学定位教学目标，能准确把握教学的深度、广度

46、和难度，不断提高课堂教学效果，各项教学流程、教学内容、质量评价有利于每位学生的全面发展。成立教学教研组织，制定教研课题，落实活动计划。各项专业课要使学生的实习搞好。4A7办学质量（10分）B23学生在德育、智育、体育等各方面得到全面发展。（5分）1.学生品德端正，礼仪规范，具有积极向上的进取心，具有诚信意识和合作精神。2.体育达标率在95%以上，常见病、传染病防治分别达标，具有良好的生活、卫生、饮食、健身、劳动等习惯。实地察看，查阅资料、学生问卷4B24学校获得的奖励、荣誉和成果（5分）1.师生获得市级以上的表彰情况（优秀教师、优秀班主任、三好学生、优质课、论文等）。2.学校获得市级以上的先进

47、学校、重点学校、示范学校的命名和荣誉、成果的表彰情况。3.社会反响。查阅材料。师生、家长个别访谈5 16 驻驻马马店店市市民民办办教教育育机机构构年年审审评评估估方方案案（试试行行）被评机构名称（盖章）汝南县职业教育中心 评 估 时 间 2014年12月9日 被 评 估 机 构 地 址 汝南县产业集聚区创业大道中段 被 评 估 机 构负责人 唐峰 联 系 电 话 15565988888 驻马店市教育局2014年 12 月 9 日年年 检检 结结 果果 依法办学机构建设办学条件队伍建设财务管理教学管理办学质量总分评估结果自 评141128101213896优秀教育主管部门评说明：评估结果要注明优秀、良好、合格、整改、不合格。总分90分以上为优秀，80分以上为良好，70分以上为合格，60分以上为整改，59分以下为不合格。自评由学校填写，他评、评估结果由教育部门评估组填写。组长签字：成员签字：2014 年 12 月 9 日