2019届中考数学一轮复习 第35课时 实践与应用导学案(无答案).doc
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1、1第第 3535 课时课时 实践与应用实践与应用班级:班级: 姓名:姓名: 学习目标:学习目标:能运用所学的数学知识解决实际问题,建立数学模型,探索数学方法。重难点:重难点: 建立数学模型学习过程学习过程一基础演练:一基础演练:1.(中考指要 P163)如图,要测定被池塘隔开的两点的距离可以在AB,外选一点,连接,并分别找出它们的中点,连接现ABCACBC,DE,DE测得,则( )30ACm40BCm24DEmAB A50m48Bm45Cm 35Dm2. (中考指要 P164)(2017 重庆)两地之间的路程为 2380 米,甲、乙两AB、人分别从两地出发,相向而行,已知甲先出发 5 分钟后,
2、乙才出发,他AB、们两人在之间的地相遇,相遇后,甲立即返回地,乙继续向地前AB、C A A行甲到达地时停止行走,乙到达地时也停止行走,在整个行走过程中, A A甲、乙两人均保持各自的速度匀速行走,甲、乙两人相距的路程(米)与甲y出发的时间(分钟)之间的关系如图所示,则乙到达地时,甲与地相距xAA的路程是 米3. (中考指要 P164)某商场销售两种品牌的教学设备,这两种教学设备的进价和售价如表AB,所示:AB进价(万元/套)1.51.2售价(万元/套)1.651.4该商场计划购进两种教学设备若干套,共需 66 万元,全部销售后可获毛利润 9 万元毛利润=(售价-进价)销售量(1)该商场计划购进
3、两种品牌的教学设备各多少套?AB,(2)通过市场调研,该商场决定在原计划的基础上,减少 A 种设备的购进数量,增加种设备的B购进数量,已知种设备增加的数量是 A 种设备减少的数量的 1.5 倍若用于购进这两种教学设备B的总资金不超过 69 万元,问种 设备购进数量至多减少 多少套?A2二、典型例题二、典型例题例 1:(2017 长春)甲、乙两车间同时开始加工一批服装从开始加工到加工完这批服装甲车间工作了 9 小时,乙车间在中途停工一段时间维修设备,然后按停工前的工作效率继续加工,直到与甲车间同时完成这批服装的加工任务为止设甲、乙两车间各自加工服装的数量为(件) 甲车间y加工的时间为(时) ,与
4、之间的函数图象如图所示xyx(1)甲车间每小时加工服装件数为 件;这批服装的总件数为 件(2)求乙车间维修设备后,乙车间加工服装数量与之间的函数关系式 ;yx(3)求甲、乙两车间共同加工完 1000 件服装时甲车间所用的时间例 2:(2015 广元)如图,某城市市民广场一入口处有五级高度相等的小台阶已知台阶总高 1.5米,为了安全现要作一个不锈钢扶手及两根与垂直且长为 1 米的不锈钢架杆和ABFGAD(杆子的地段分别为),且(参考数据:BCDC、66.5DAB )66.50.4066.50.92cossin , (1)求点与点的高度;DCDH(2)求所有不锈钢材料的总长度(即的长,结果精确到
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