2019届中考数学一轮复习 第34课时 动态几何导学案(无答案).doc
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1、1第第 3434 课时课时 动态几何动态几何班级:班级: 姓名:姓名: 学习目标:学习目标:1.用运动与变化的眼光去观察和研究图形,把握动点运动与变化的全过程。2.抓住其中的等量关系和变量关系,特别关注一些不变量、不变关系或特殊关系。重难点:重难点:抓住其中的等量关系和变量关系,特别关注一些不变量、不变关系或特殊关系。学习过程学习过程一基础演练:一基础演练:1.(2016 荆门)如图,正方形的边长为,动点从点出发,ABCD2cmPA在正方形的边上沿的方向运动到点停止,设点的运动路程ABCCP为,在下列图象中,能表示的面积关于的函数x cm()ADP2y cm()x cm()关系的图象是( )A
2、 B C D2.(2017 桂林)如图,在菱形中,点是边上的动点,过ABCD60ABC4AB EAB点作直线的垂线,垂足为,当点从点运动到点时,点的运动路径长为( )BCEFEABFA.3 B.23 C.2 3 D. 4 3 3.(2017 贵阳)如图,在矩形纸片中,点是的中点,点是ABCD2AB 3AD EABF边上的一个动点,将沿所在直线翻折,得到,则的长的最小值是 ADAEFEFA EFAC4.(2015 鄂州)如图,在矩形中,点是的中点,连接,将ABCD8AB12BCEBCAE沿折叠,点落在点处,连接,则( )ABEAEBFFC sin ECFA B C D43 34 53 54二、典
3、型例二、典型例题题例 1:(2013 陕西)如图,AB 是的一条弦,点是上一动点,且,点分别是OCO30ACBEF、的中点,直线与交于两点.若的半径为 7,则的最大值为 . ACBC、EFOGH、OGEFHFDAECB2HGFOEBCA例 2:(2017 达州)已知函数的图象如图所示,点是轴负半轴上一动点,过12(03(0)xxy xx )Py点作轴的垂线交图象于两点,连接下列结论:PyAB,OAOB、若点,M2(x2,y2)在图象上,且,则;111M xy(,)120xx12yy当点坐标为时,是等腰三角形;P03(,)AOB无论点 P 在什么位置,始终有,;7.5AOBSA4APBP当点移动
4、到使时,点的坐标为P90AOBA2 66(,)其中正确的结论个数为( )A1 B2 C3 D4例 3:(2016 龙东)已知:点是平行四边形对角线所在直线上的一个动点(点不PABCDACP与点重合) ,分别过点向直线作垂线,垂足分别为点,点为的中AC、AC、BPEF、OAC点(1)当点与点重合时如图 1,易证(不需证明)POOEOF(2)直线绕点逆时针方向旋转,当时,如图 2、图 3 的位置,猜想线段BPB30OFE之间有怎样的数量关系?请写出你对图 2、图 3 的猜想,并选择一种情况给予证CFAEOE、明3例 4;(2016 攀枝花)如图,抛物线与轴交于两点,点坐标为,与2yxbxcxAB、
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