参加植树节活动教师心得体会(精选7篇).docx
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1、参加植树节活动教师心得体会(精选7篇) 参加植树节活动教师心得体会(精选7篇) 随着人们的环保意识不断增强,并积极投身植树造林活动,我们人类生存的环境将会得到不断的改善。下面是为大家整理的关于参加植树节活动教师心得体会,欢迎大家来阅读。 参加植树节活动教师心得体会篇1 今天早上,我尚在睡梦之中,就被妈妈叫醒。我问:“妈妈,现在还不到6点40分,着什么急?干嘛叫醒我?”妈妈回答道:“今天我们要去植树,快点起来吧!小懒猪。”“哦。”我懒洋洋的答应一声,心里却像开了花一样高兴。 吃完早餐后,我们到达了目的地,潘桥的一座山上,我们要在山上植树。 出发了。天下着牛毛细雨,却浇不灭我们植树造林、绿化祖国的
2、热情。我们雄赳赳丶气昂昂地扛着锄头行走在道路上。 到了山上后,我们与其他单位会合在一起。山上分为好几个区域,每个单位负责一个区域。我们在山上东找西找,找了许久才找到妈妈单位政法委的区域。 当我看到我们要栽的树时,不由得大吃一惊,下巴都快掉到地上了!原来我们要种的是香樟树,香樟树苗高达到两米,重虽然不算太重,但一株也有十余斤。 开始植起来了。先要把树放在事先挖好的坑里,然后用力把树扶正,不然树就长歪了。再使劲用锄头、铁铲把土往坑里弄,将坑填满,填进去的土是营养土有许多腐殖质。最后呢,要用脚踩,或者用锄头锄把树周围的土夯紧。在各个单位、各个部门的努力下,听说共种植了数千棵香樟树呢,真是人多力量大!
3、 时间过得飞快,眨眼间就过了一个上午,是时候走了。我想:等我长大后,这些树应该也长大了,“十年树木,百年树人”,它们必定成为树中的栋梁之材,而我也要发奋读书,成为国家的栋梁。 参加植树节活动教师心得体会篇2 目标: 1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。 2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。 准备: 1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件 2.自制常见树小纸牌人手34张 3.植树的工具,在幼儿园内开辟种植角,备好柳树枝段。 设计思路: 从小对幼儿进行环保教育,是现代幼儿教育更新的具
4、体体现,活动设计拟在让幼儿认识自然物,了解自然与人类的关系,颂扬人类改造自然、保护自然,通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件,把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中,让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界,运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法,使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。 过程: 一、讲树 1.观看“风沙的危害”多媒体课件,配以音乐解说,制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件,了解风沙对人类的危害。 2.引导幼儿重点讨论:如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上,让幼儿得出树木能阻挡风沙,避免及或减少风沙造成的灾害。 3.观看春
5、天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。 二、夸树(植树对人类的益处) 观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的益处:净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 三、玩树牌 幼儿每人34张小纸牌,上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴,两人一组玩树牌。 玩法: 双方同时出一张树牌,先拍桌者先讲:一要讲出这两种树的树名,二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了,两张数牌就归讲者所有;讲错了,就有对方讲。如双方均未讲对,就把这两张牌搁一边,双方重新出牌。最后以牌多者为胜。 四、种树 1.激发幼儿参与种树的兴趣 带领幼儿去园内的
6、种植角,让幼儿说说如何种植“柳树” (1)种植工具 (2)种植方法 2.幼儿种植,老师巡回指导,帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。 3.插上小标志,便于日后负责照看和护理。 参加植树节活动教师心得体会篇3 一、活动名称:植树节许愿活动 二、活动主题:绿色心愿,用心呵护,让心愿和种子一起成长 三、活动目的:美化环境,保护生态环境;宣传环保知识,提高大学生的环保意识;为校园增添绿色,让生活更加美丽,植树节活动策划方案。 四、活动时间:3月12日(可以顺延) 五、活动地点:鲁东大学 六、活动对象:全体学生 七、活动内容: 1、以植树节为契机,号召在植树节这天种下一颗种子或树苗,并且许下自己的心愿,把心愿写
7、在小卡片上插在盆里,还可以在花盆里埋下自己的时间锦囊,然后每天呵护种子发芽成长,让自己的愿望和种子一起成长。 2、植树节这天所有参与者手捧种有自己种子和心愿的花盆组成心形图案,同时进行诗歌朗诵,朗诵结束后摄影留恋。借此号召大家签署环保协议。 八、活动安排: 1、与商家取得联系,争取赞助经费。 2、制作看板介绍有关植树节的知识,普及环保知识,以及宣传此次活动。 3、在餐厅门口发放宣传单 4、现场征集报名参加者,到大一各班走班宣传征集。 5、统计参加人数及资金 6、购买种子(树苗)花盆,制作环保倡议横幅,邀请电台或信息部。 7、到活动现场集合参与者,布置现场。 8、组织参与者组成心型图形,寓意绿色
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