2019八年级数学下册 7.2 统计表、统计图的选用(1)导学案(无答案)(新版)苏科版.doc
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1、1课题:课题:7.27.2 统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(1 1)班级: 姓名: 一、学习目标一、学习目标1.了解扇形统计图的特点,并能够从图中尽可能多地获取有用的信息2.会制作扇形统计图,体会扇形统计图在形象表达各分量在总量中所占份额大小这方面所具有的优势3.通过学生讨论、小组合作交流以及动手操作等过程,培养学生观察、分析、动手实践、归纳等能力,渗透小组合作意识,发展学生思维二、预习导航二、预习导航读一读:阅读课本 P11P14想一想:1. 扇形统计图具有什么优缺点?2. 怎样制作扇形统计图?3. 扇形统计图各部分所占百分比之和应等于 .三、课堂探究三、课堂探究1.探问新知 1
2、. 以整个圆代表统计项目的 ,每一统计项目 表示,扇形面积占 ,这样的统计图称为扇形统计图.2. 在扇形统计图中,扇形的圆心角的度= .3. 制作扇形统计图的一般步骤: ;_;_;_.2.2.例题精讲例例 1 1:希望中学在“最喜欢的球类活动”的调查中,共有 100 位师生参与,现将收集到的数据用统计表和扇形统计图表示如下:2最喜欢的球类活动项目足球篮球其他羽毛球乒乓球人数174431818(1)_运动最受欢迎.(2)_运动受欢迎的程度最低,它的百分比是_.(3)你认为图中的各个百分比是如何得到的?所有的百分比之和是多少?(4)如果你是班级的体育委员,准备组织全班同学去观看球类比赛,为了吸引尽
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