2019八年级数学下册 7.1 普查与抽样调查(1)导学案(无答案)(新版)苏科版.doc
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1、1课题:课题:7.17.1 普查与抽样调查(普查与抽样调查(1 1)班级: 姓名: 一、学习目标一、学习目标1经历调查、收集数据的过程,指导统计调查有普查和抽样调查两种方式。2了解普查、抽样调查、总体、个体、样本、样本的容量等概念。3.了解普查和抽样调查的应用,体会普查与抽样调查的区别,感受抽样的必要性。二、预习导航二、预习导航读一读:阅读课本 P P6 6- - P P7 7想一想:1.国家特别关注中小学学生的课业负担问题,要求中学生在家每天书写作业的时间不超过 1.5 小时,为了了解我班每个学生每天完成书写作业所需的时间,我们应该采用什么样的调查方式?2.某厂生产了一批灯泡,想了解这批灯泡
2、的使用寿命,我们应该采取什么方式?三、课堂探究三、课堂探究1.探问新知 为一特定目的而对所有考察对象所做的调查叫做 .为一特定目的而对部分考察对象所做的调查叫做 .我们将所考察的对象的 叫做总体,把组成总体的 叫做个体,从总体中所抽取的 叫做总体的一个样本,样本中 叫做样本容量,样本容量没有 。2.2.例题精讲例例 1 1:在下列问题中为了得到数据是采用普查还是抽样调查.(1)为了买校服,了解每个学生衣服的尺寸。(2)某养鱼专业户为了了解鱼塘中鱼的平均质量。2(3)商检人员在某超市检查出售的饮料的合格率。(4)调查一批炮弹的杀伤半径。 例例 2 2: 说明在下列问题中,总体、个体、样本、样本容
3、量各是什么?(1)为了了解一批灯泡的使用寿命,从中抽取 10 只试验。(2)为了考察某公园一年中每天进园的人数,在其中的 30 天里对进园人数进行统计。变式训练变式训练近年来,由于乱砍滥伐,掠夺性使用森林资源,我国长江、黄河流域植被遭到破坏,土地沙土化严重,洪涝灾害时有发生,沿黄河某地区,为积极响应和支持“保护母亲河”的倡议,建造了长100 千米,宽 0.5 千米的防护林。有关部门为统计这一防护林共约有多少棵树,从中选出 10 块(每块长 1 千米,宽 0.5 千米)进行统计。(1)在这个问题中,总体、个体、样本、样本容量各是什么?(2)请你谈谈要想了解整个防护林的树木棵数,采用哪种调查方式较
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