道路建筑材料课程介绍.ppt

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1、道路建筑材料课程介绍课程负责人：陆春其江苏省无锡交通高等职业技术学校2010年8月3日v一、课程定位 本课程为我校道路桥梁工程技术、公路监理两大专业的专业基础及核心课程。通过本课程学习，学生应熟悉道路建筑材料的基础知识和各种常用路基路面建材的技术性能、技术标准及相关的组成设计方法，了解材料产源或加工工艺对性能的影响，并能找出各种材料存在的问题和改善途径。同时培养本专业学生具备较强的道路专业基础知识和基本操作技能，为后续路基路面工程、结构设计原理、桥梁工程、桥涵施工技术等专业课程打下基础。本课程在课程体系中具有承上启下的作用。因此，如何正确选择和使用道路建筑材料，最大限度地发挥其效能，实现资源的

2、最大化利用，是路桥施工技术人员的必备技能。v二、师资队伍1.专职教师9人，长期兼职教师2人。道桥类专业学生数（五年制高职）300人，专职教师师生比为133，专兼职教师比例为9:2。3.教学队伍职称结构状况图（课程教学团队专任教师9名，兼职教师2名）。2.学缘结构：11名专兼职教师来源于东南大学、武汉理工大学、河海大学、江南大学、南京工业大学等高校，学缘结构优化。道路建筑材料精品课程建设路桥教研室序序号号姓姓 名名性性别别学历学历专业专业技技术职务术职务职业资职业资格格证书证书专业领专业领域域在在课课程教学中承程教学中承担的任担的任务务1陆春其男研究生副教授监理工程师交通工程课程负责人2邹定南男

3、本科高级讲师检测工程师施工机械主讲教师3金巧珍女本科高级讲师技能考评员桥梁工程主讲教师4顾 俊男研究生讲师试验检测员地质工程主讲教师5唐春刚男研究生讲师试验检测员材料工程 主讲教师4.双师结构：专任教师兼职教师92。专任教师中双师型教师占67%。道路建筑材料精品课程建设路桥教研室6王义国男研究生讲师试验检测员岩土工程理论、实训教学7丁峥时男本科助理讲师试验检测员交通工程理论、实训教学8吕国梁男研究生助理讲师试验检测员桥梁工程理论、实训教学9李 俊女研究生助理讲师试验检测员交通工程理论、实训教学10李晓明男本科高级工程师一级建造师道路桥梁外聘教师11管正川男本科高级工程师一级建造师道路桥梁外聘实

4、习教师续前表道路建筑材料精品课程建设路桥教研室v三、课程设计理念 道路建筑材料为一门应用技术学科，在进行课程整体设计时我们遵循职业性、开放性、实践性原则，提高学生的顶岗能力（专业能力、方法能力、社会能力）；缩短学生顶岗就业的适应周期，利于学生高质量就业；利于学生持续能力的发展（从中、高级工向技师、高级技师和工程师、高级工程师方向发展），坚持强化学生综合职业能力的培养。课程的主要设计理念有：（1）建立“教、学、做”一体化的教学模式和动态的、形式多样的立体教学 内容，通过各种教学环节的改革和创新实现课程教学目标。（2）工学结合的教学模式中做到工作过程与学习过程结合，工作任务与 学习任务结合，工作方

5、法与学习方法结合，工作内容与学习内容结 合，工作能力与学习能力结合。（3）构建起理论与实践相结合，实训与资格证考试相结合，学校教学与 社会需要相结合的教学模式。道路建筑材料精品课程建设路桥教研室（4）全程实例贯穿式教学，增强学生对实际工程问题的分析和解决能力、道路建筑材料的应用能力。（5）实践教学以现场真实工作项目为载体，以模拟仿真型和真实工作现场为学习场所，将学习与工作岗位紧密结合。实现工学交替、项目引导、行业标准牵引的教学模式，使学生理论联系实际，提前掌握就业岗位的职业技能、知识和态度需求，体验现场工作者的职责，为实现就业后的零距离上岗奠定了基础。道路建筑材料精品课程建设路桥教研室v四、课

6、程设计思路 道路建筑材料课程整体设计的思路为在课程整体设计中我们始终坚持以学生就业为导向，以培养能力为本位，牢牢抓住学生职业技能目标的核心，课程教学服从和服务于学生的职业需要，教学内容与工程实践紧密结合，实现理论教学与实践教学的有效融合。（1）以我校实训基地（省级高水平示范性实训基地）为依托,模拟公路工程建设典型工程的生产过程，提高实践教学效果，并在实训基地完成课程部分内容的技术综合训练；（2）利用校内试验室进行开放式教学，进行学校“教学工厂”形式的教学，按基于公路工程的典型生产过程通过仿真实训，组织完成教学过程；道路建筑材料精品课程建设路桥教研室（4）随着学校省级高水平示范性实训基地的建设，

7、道路建筑材料课程也将得到更好、更快的发展，为课程的提升打下更坚实的基础；（5）利用学校与无锡大诚建设有限责任公司、无锡新路稀浆封层工程有限公司、无锡路桥、无锡交通工程监理咨询公司等几十家大中型路桥工程建设企业联合，建立了本专业稳固的校外实习实训基地，为实施以项目为导向的教学和学生顶岗实习提供了充分的保障。（3）依托我校公路工程试验检测中心，及本课程建设成果积极开展社会服务工作；道路建筑材料精品课程建设路桥教研室v五、课程内容设计1.理论教学学习模块 课堂理论教学采用多媒体课件详细讲解建筑材料基本知识，并通过大量的工程图片和工程案例拓展学生的知识面。课程体系组成模块课程体系组成模块课堂理论教学实

8、验室实训教学工程项目综合训练2.实训技术模块 通过实验室实训训练学生对各种道路建筑材料进行取样、试验、检测的能力，并能正确填写质检报告和判断各种道路建筑材料质量优劣。3.工程项目综合实训 在课堂理论教学知识和实验室基本试验检测训练完成之后，通过实际工程项目进行综合训练，本实训模块要使学生具备工程施工现场质检员和施工员岗位相关职业能力，材料的工程应用能力。道路建筑材料精品课程建设路桥教研室（1）内容组织具体内容实施序号 主要知识点 1现行道路规范要求的粗集料、细集料的技术性质和技术要求；2矿质混合料的组成设计方法；3石灰与硅酸盐水泥的特性；4普通水泥混凝土的主要技术性质和常见四组分的组成设计方法

9、与步骤；5热拌沥青混合料的强度形成机理、主要技术性质和配合比设计方法；6建筑砂浆、建筑钢材的技术标准与主要特性。道路建筑材料精品课程建设路桥教研室开设时间 开设班级 满意率2008.02061411、061421 96%2009.02071411、071421 98%2010.02081411、081421 100%（3）课程开设情况 本课程总学时90课时，其中包括实践教学30课时，同时安排四周的工程项目综合实训，使本课程成为实践性极强的课程。（2）教学内容课时安排道路建筑材料精品课程建设路桥教研室六、实训项目设计 实训项目设计遵循培养学生实际操作能力和提高学生综合设计、分析能力的原则，依据国

10、家及行业颁发的最新标准、规范和规程编写。通过试验实训教学环节，使学生掌握实践技能的同时，也巩固和强化了所学的理论知识；综合实训部分包括水泥砼组成设计及热拌沥青混合料配合比设计2个综合性、设计性实训，可以提高学生的综合素质和解决工程实际问题的能力。1.实训总体设计原则2.实训目标道路建筑材料精品课程建设路桥教研室实训类别实训类别试验实训项试验实训项目目土工土工试验实训试验实训土的界限含水量、无土的界限含水量、无侧侧限抗限抗压压强强度度试验试验、土的、土的击实试验击实试验、土的、土的压缩试验压缩试验、土的直剪、土的直剪试验试验砂石材料砂石材料实训实训石料毛体石料毛体积积密度及孔隙率密度及孔隙率试验

11、试验、岩石、岩石单轴单轴抗抗压压强强度度试验试验、粗集料磨耗、粗集料磨耗试验试验、粗集料、粗集料压压碎碎值试验值试验、粗集料密度、粗集料密度试验试验（网（网篮篮法）、粗集料堆法）、粗集料堆积积密度及空隙率密度及空隙率试验试验、细细集料集料表表观观密度密度试验试验、细细集料堆集料堆积积密度及密度及紧紧装密度装密度试验试验、细细集料集料筛筛分分试验试验、粗集料、粗集料筛筛分分试试验验、水泥混凝土用粗集料、水泥混凝土用粗集料针针片状片状颗颗粒含量粒含量试验试验化学分析化学分析试验实训试验实训水泥或石灰水泥或石灰稳稳定土灰定土灰剂剂量量试验试验、石灰有效氧化、石灰有效氧化钙钙含量含量测测定定试验试验水

12、泥水泥试验实训试验实训水泥胶砂水泥胶砂强强度度试验试验、水泥、水泥细细度度试验试验、水泥、水泥标标准稠度用水量准稠度用水量试验试验、水泥凝、水泥凝结时间试验结时间试验、水泥体水泥体积积安定性安定性试验试验水泥混凝土水泥混凝土试验实训试验实训水泥水泥砼试砼试件制作及拌和物坍落度与毛体件制作及拌和物坍落度与毛体积积密度密度试验试验、水泥混凝土抗、水泥混凝土抗压压强强度度试验试验、水、水泥混凝土抗折泥混凝土抗折强强度度试验试验、水泥混凝土劈裂抗拉、水泥混凝土劈裂抗拉强强度度试验试验、砂、砂浆浆稠度稠度试验试验沥沥青材料青材料试验实训试验实训沥沥青青针针入度入度试验试验、沥沥青延度青延度试验试验、沥沥

13、青青软软化点化点试验试验、沥沥青青标标准粘度准粘度试验试验沥沥青混合料青混合料试验实训试验实训沥沥青混合料青混合料试试件制作、件制作、压实沥压实沥青混合料青混合料试试件密度件密度试验试验、沥沥青混合料青混合料马马歇歇尔尔稳稳定度及定度及浸水浸水马马歇歇尔尔试验试验、沥沥青的粘附性青的粘附性试验试验钢钢材材试验实训试验实训金属的弯曲金属的弯曲试验试验、钢钢筋筋焊焊接接头头拉伸拉伸试验试验3.实训内容设计道路建筑材料精品课程建设路桥教研室v七、教材建设 本课程选用普通高等教育“十一五”国家级规划教材、全国交通土建高职高专规划教材，姜志青主编的道路建筑材料作为使用教材，该教材在2005年内容有了很大

14、扩充，采用了国际国内的新材料及新标准，比较适用。目前，我们正在与公路行业、企业合作编写具工学结合特色和适合高职高专教学需要的道路建筑材料教材，教材拟定于2012年出版。道路建筑材料精品课程建设路桥教研室v八、教学手段和方法 根据公路工程技术高技能人才的岗位能力确定本课程的教学目标,把实现教学目标的教学过程紧密融于工程的生产过程,并通过多种教学模式组织完成该过程。1.直观教学法：在授课过程中通过辅助以实物、图片和工程录像教学方法；2.多媒体教学：将实践经验融入课堂教学，并制成课件，成为网上共享资源，在课堂教学中，可通过多媒体教学，形象直观，学生能很好地理解各种材料的性能及适用范围，课后学生可在校

15、园网上利用网络课程继续复习巩固；3.现场参观实习方法：现场参观是一个理论和实践相结合的重要手段，可以让学生对施工现场得到较深刻的印象；本课程可以综合运用以下教学手段和方法进行项目教学：道路建筑材料精品课程建设路桥教研室4“教、学、做”一体化的教学：以工学结合的教学模式动态的、形式多样的立体教学，在理实一体化教室内运用交互式的教学方法；5项目导向、任务驱动教学法：实践教学以现场真实工作项目为载体，以模拟仿真型和真实工作现场为学习场所，将学习与工作岗位紧密结合的“教学工厂”教学方法。实现工学交替、项目引导、行业标准牵引的教学模式在仿真实训基地内运用场地现场“边教边学，边做边学，边学边做”的“扮演角

16、色”的教学方法。6校企合作教学方法：在完成生产任务过程中运用师傅带徒弟式的教学方法。7顶岗实习教学方法：提前掌握就业岗位的职业技能、知识和态度需求，体验现场工作者的职责，为实现就业后的零距离上岗奠定了基础。8.网络教学手段方法：利用建立网上共享项目资源库进行网络教学和在线答疑。道路建筑材料精品课程建设路桥教研室v九、教学设施、环境和实训场所（一）、校内实训设备与实训环境 1.学校的实验仪器配备齐全，实训场所能满足教学要求。2.2.道路建筑材料试验检测中心有7个实验实训室；拥有先进的总值超过300万元试验检测教学仪器设备，用以支持完成上述基于生产过程的项目教学工作。道路建筑材料试验检测中心 序号

17、 实验室名称 1 水泥实验室 2 混凝土实验室 3 土工实验室 4 沥青实验室 5 化学分析室 6 地质标本室 7 集料室道路建筑材料精品课程建设路桥教研室（二）、校外实习基地的建设与利用2.学校与几十家大中型路桥 工程建设企业联合，建立 了本专业稳固的校外实习 实训基地，为实施以项 目为导向的教学和学生顶 岗实习提供了充分的保障。1.校外实训基地：能使学生感受工程实际生产过程，再按照生产过程分项工程的施工过程组织完成大部分项目教学内容。序号主要相关单位名称 1无锡路桥集团有限公司 2无锡大诚建设有限责任公司 3无锡交通工程监理咨询公司 4无锡新路稀浆封层工程有限公司校外实习实训基地道路建筑材料精品课程建设路桥教研室道路建筑材料精品课程建设路桥教研室