傅雷家书两则(人教版).ppt

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1、傅雷家书两则傅雷家书两则 是1954-1966年六月间傅雷及夫人写给儿子傅聪、傅敏的180多封家信摘编，其中大部分是写给后来成为著名钢琴演奏家的大儿子傅聪的信件。傅雷家书 这是一部知识分子最佳修养读物，是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇亲子教育的典范。也是现代中国影响最大的家训。傅雷家书出版十八年来，五次重版，十九次重印，发行已达一百多万册，曾荣获“全国首届优秀青年读物”(1986年)，足以证明这本小书影响之大。傅雷家书苦心孤诣的教子篇如何做人、如何做人、如何对待生如何对待生活。活。艺术的修养艺术的修养 傅雷，我国著名文学翻译家。毕生翻译巴尔扎克、罗曼罗兰、伏尔泰等作家的文学名著，翻

2、译作品达34部。同时，傅雷还是一位严慈的父亲，他为国人培养出第一位获得国际声誉的钢琴家傅聪。他写给儿子傅聪、傅敏的家书集傅雷家书更是脍炙人口，八十年代至今，这部家书已感动了数百万国内读者。傅聪早于六十年代已被时代杂志赞誉为“中国当今最伟大的音乐家之一”，是华人音乐家扬名国际乐坛的典范 傅聪钢琴音乐会傅聪钢琴音乐会英国泰晤士报：傅聪是当今世界乐坛最受欢迎和最有洞察力的莫扎特作品的演奏家。美国时代周刊：当今时代最伟大的钢琴家之一。庸庸 碌碌 谀谀词词 扶扶掖掖 重重蹈蹈覆覆辙辙 枘枘 凿凿 相相契契 廓廓然无累然无累 涕泗涕泗横流横流 羲羲皇上人皇上人 灰灰烬烬yngyngyyru zoqkut

3、sxjn给红色字正音给红色字正音do zh 这两封家书，分别是针对儿子这两封家书，分别是针对儿子什么境遇（心境）而写的？从哪里什么境遇（心境）而写的？从哪里可以看出来？可以看出来？第一封：第二封：消沉苦闷之时。欣喜成功之时。作者在这两封家书里给了儿子什么人生提示？第一封：第二封：如何面对挫折如何对待成功胜不骄败不馁面对感情的创伤，一是学会泰然处之，面对感情的创伤，一是学会泰然处之，保持心理的平衡，不至于受伤。二是冷保持心理的平衡，不至于受伤。二是冷静、客观地分析前因后果，吸取教训，静、客观地分析前因后果，吸取教训，引为借鉴。引为借鉴。激激励励他他保保持持谦谦卑卑、不不惧惧孤孤独独，勇勇于于攀攀

4、登登艺术的至境。艺术的至境。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。克里斯朵夫的故事找出第一封信中的两处比喻和引用的故事，傅雷运用太阳、雨水、五谷、庄稼的比喻，他的用意何在？n用太阳、雨水、五谷、庄稼的比喻说明任何人和事情都要掌握分寸，过与不及都不好。说明控制情绪的必要，否则只会适得其反。傅雷运用古战场的比喻，目的又是什么？n 比喻说明控制情绪的必要。对于感情的创伤，要“当做心灵的灰烬看”，就“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”。凭吊古战场时，烈火硝烟散尽，只余断壁残垣，金戈铁马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩埋。只余下万千感慨，苍凉而平静，沉郁而超然

5、。恰如其分地表达出傅雷要求儿子在回首往事的时候要以一种平静的心态，做到冷静、洒脱。n 文章举“克利斯朵夫”的事例既是和傅聪自己的理想结合，也是为了鼓励儿子，凡是成功的人，都要经历许多挫折，关键在于勇于面对，学会解决问题。作者举“克利斯朵夫”的事例有何目的？作者为什么要举克利斯朵夫的例子而不举其他人的？n约翰克利斯朵夫是傅雷翻译的，主人公克利斯朵夫是以贝多芬为原型塑造的，是父子二人都非常熟悉和喜爱的人物，傅聪从小常以克利斯朵夫自勉（见下一封信）。作者举他的例子更容易被儿子接受。1 1、从文中找出能贯穿两封、从文中找出能贯穿两封信主旋律的一个词。信主旋律的一个词。坚坚 强强整体感知 2 2、请你说

6、说傅雷希望儿子成为怎样的一个人？希望儿子做一个坚强的人，无论遭受怎样的起伏跌宕、矛盾孤独，都要保持对艺术的不懈追求，对生活的赤子之心。3 3、“坚强”一词在词典里的含义是：强固有力，不可动摇或摧毁。文章却赋予它更多的意义。你认为该词如何理解？胜不骄、败不馁，宠辱不惊，得失泰然。“坚强”的最高境界是能够保持心灵的纯洁，能够无惧孤独，才是人性中最可贵的无坚不摧的坚强。4、对于情绪的高低起伏，傅雷给儿子提出了那些忠告？一、泰然处之，保持心理的平衡。二、正视错误，冷静对待挫折，引以为诫。5、阅读第二封信，当儿子成功之时，做父亲的一定非常高兴激动，那么父亲究竟都为什么而感到高兴呢？为孩子赢得了成功而高兴

7、；为孩子能替祖国争光而高兴；为孩子演奏的音乐能使更多人快乐而高兴。6 6、遇到挫折、消沉时要坚强，为什么成功了、遇到挫折、消沉时要坚强，为什么成功了还要坚强还要坚强?不为胜利冲昏了头脑，更是坚强的表现。“赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友”。请举例加深理解。贝多芬、梵高、托尔斯泰、陶渊明赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音，身边的世界让他孤独；但人类最纯洁最美好的感情和思想，是相通而永存的，普天下都将成为他的知音和朋友。如何理解“有矛盾正是生机蓬勃的明证”？鼓励儿子不惧矛盾，勇敢面对，在解决矛盾的过程中趋向完美。傅雷给儿子的另一封信中曾经说过：“我高兴的是我有多了一个朋友，儿子变成

8、了朋友，世界上有什么事可以和这种相比呢？”从文中找出这种“父子如朋友”的境界体现在哪些地方。朋友的意义，首先在于感情上，精神上的互相理解与慰藉，当傅聪情绪消沉时，可以毫无顾虑地向父亲倾诉，而父亲并没有高高在上、横加训斥，它能够充分的理解儿子的痛苦，尽力地安慰他，让儿子觉得温暖，安心；而后以十分平等的口气给他提出人生的忠告。父子如朋友在于情感上、精神上互相理解和慰藉。在于志同道合，互为知音。从两封家书中，你能看出父子两之间的关系如何吗？请举例说明。请你说说傅雷希望儿子成为怎样的一个人？希望儿子做一个坚强的人，无论遭受怎样的起伏跌宕、矛盾孤独，都要保持对艺术的不懈追求，对生活的赤子之心。265陈诗();当代哲学家周国平说，孤独、寂寞、无聊是三种不同的境界，分别属于精神、感情和事务的层面。