公司公文写作培训教材.ppt
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1、 公文写作培训公文写作培训1 1、公文的基本知识;、公文的基本知识;2 2、常用公文写作基本要求;、常用公文写作基本要求;3 3、公司常用公文类别;、公司常用公文类别;4 4、公司常用公文写作技巧(重点);公司常用公文写作技巧(重点);5 5、公司常用公文规范格式及常见问题解析(重点);公司常用公文规范格式及常见问题解析(重点);6 6、公文写作相关要求;公文写作相关要求;7 7、公文写作常见问题解析;、公文写作常见问题解析;8 8、公文写作的体会与思考。、公文写作的体会与思考。请将您的手机调成震动或者静音,谢谢。请将您的手机调成震动或者静音,谢谢。培培 训训 纲纲 要要一、公文的基本知识一、
2、公文的基本知识(一)公文的概念及其特点(一)公文的概念及其特点 公文是机关及企事业单位实施领导、处理公务的具有特定公文是机关及企事业单位实施领导、处理公务的具有特定效力和规范格式的文书,是传达贯彻党的路线、方针、政策,指效力和规范格式的文书,是传达贯彻党的路线、方针、政策,指导、布置和商洽工作,请示和答复问题,报告和交流情况的工具。导、布置和商洽工作,请示和答复问题,报告和交流情况的工具。特点:特定性特点:特定性 权威性权威性 规范性规范性 实用性实用性 特别提醒特别提醒:在起草公文的过程中切忌出现带感情色彩的词句。在起草公文的过程中切忌出现带感情色彩的词句。(二)常用公文文种(二)常用公文文
3、种 决定:决定:适用于对重要事项或者重大行动做出安排,奖惩有关单位适用于对重要事项或者重大行动做出安排,奖惩有关单位及人员,变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。及人员,变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。通知:通知:适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员。的事项,任免人员。报告:报告:适用于向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的适用于向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问。询问。请示:请
4、示:适用于向上级机关请求指示、批准。适用于向上级机关请求指示、批准。会议纪要:会议纪要:适用于记载、传达会议情况和议定事项。适用于记载、传达会议情况和议定事项。二、常用公文写作的基本要求二、常用公文写作的基本要求1 1、公文的、公文的观点必须正确观点必须正确(合法、合理、全面);(合法、合理、全面);2 2、公文的、公文的内容必须务实内容必须务实(真实、可行);(真实、可行);3 3、公文的、公文的语言必须得体语言必须得体(准确、鲜明、生动、通顺、简(准确、鲜明、生动、通顺、简练、严谨);练、严谨);4 4、领导(上级)意图理解、领导(上级)意图理解领会必须到位领会必须到位。语言要求:规范、准
5、确、科学、简练、得体简练:简练:1 1、简短:、简短:在准确表达思想内容的前提下,用最短的篇幅和最少的文字表达在准确表达思想内容的前提下,用最短的篇幅和最少的文字表达文件内容;文件内容;在删改方面下功夫;在删改方面下功夫;在遣词造句方面下功夫;在遣词造句方面下功夫;清除空话套话;清除空话套话;适当使用简略语言。适当使用简略语言。2 2、简明:、简明:要把思想内容表达得简要明白。要把思想内容表达得简要明白。必须重视开头:开门见山,起笔入题。必须重视开头:开门见山,起笔入题。必须重视结尾:明确提出行文要求。必须重视结尾:明确提出行文要求。必须层次分明。必须层次分明。恰当运用分条列项的表达方法。恰当
6、运用分条列项的表达方法。二、常用公文写作的基本要求二、常用公文写作的基本要求语言要求:规范、准确、科学、简练、得体语言要求:规范、准确、科学、简练、得体得体:得体:符合公文体裁的总体要求。符合公文体裁的总体要求。适应不同文种表达形式的要求。适应不同文种表达形式的要求。使用含义确切、限定的书面语言。使用含义确切、限定的书面语言。恰当使用公文术语。恰当使用公文术语。二、常用公文写作的基本要求二、常用公文写作的基本要求 领领导导意意图图:领领导导在在布布置置工工作作、下下达达任任务务、发发出出指指令令时时的的本意及其希望达到的标准或目标。本意及其希望达到的标准或目标。怎样搞清领导意图:怎样搞清领导意
7、图:从主动询问中获得;从主动询问中获得;从领导批示中领会;从领导批示中领会;从平时言谈中捕捉;从平时言谈中捕捉;从讲话材料中把握;从讲话材料中把握;从积零为整中综合。从积零为整中综合。二、常用公文写作的基本要求二、常用公文写作的基本要求三、公司常用公文类别三、公司常用公文类别(一)请示(一)请示(二)报告(二)报告 (三)通知(三)通知(四)计划(四)计划(五)总结(五)总结(六)会议纪要(六)会议纪要(七)公函(七)公函四、公司常用公文规范要求及写作技巧四、公司常用公文规范要求及写作技巧(重(重 点)点)请示的起草请示的起草(一)请示的分类(一)请示的分类1.1.请求指示:请求指示:适用于遇
8、到疑难问题,须请求上级机关批示的事项。适用于遇到疑难问题,须请求上级机关批示的事项。解决解决“我们请求该怎样做我们请求该怎样做”的问题。的问题。2.2.请求批准:请求批准:适适用用于于那那些些主主管管部部门门有有明明确确规规定定,必必须须经经过过上上级级批批准准才才允允许许办理的事项。办理的事项。解决解决“请求批准我们这样做请求批准我们这样做”的问题。的问题。3.3.请求批转:请求批转:请请示示事事项项较较为为重重大大复复杂杂,具具有有一一定定的的普普遍遍意意义义,不不但但需需要要上上级批准,还需要上级转发。级批准,还需要上级转发。解决解决“我们请求有关部门配合这样做我们请求有关部门配合这样做
9、”的问题。的问题。(二)请示正文的写作方法(二)请示正文的写作方法 1 1、开头:、开头:说明请示的根据、目的,需要明确交代请示事项的说明请示的根据、目的,需要明确交代请示事项的背景或理由。背景或理由。2 2、主体:、主体:明确提出请示事项。针对请示事项提出本单位的意明确提出请示事项。针对请示事项提出本单位的意见、建议或方案。如请示事项存在几种可能解决的办法或方案,见、建议或方案。如请示事项存在几种可能解决的办法或方案,要提出要提出倾向性意见倾向性意见,积极帮助上级机关出谋献策,不能简单上,积极帮助上级机关出谋献策,不能简单上交矛盾。交矛盾。3 3、结尾:、结尾:恰当使用结语。恰当使用结语。“
10、当否,请批示(我公司通用版式)。当否,请批示(我公司通用版式)。”“以上请示妥否,请指示。以上请示妥否,请指示。”“以上请示如无不妥,请批准。以上请示如无不妥,请批准。”“以上请示如无不妥,请批转以上请示如无不妥,请批转执行。执行。”(三)起草请示的注意事项(三)起草请示的注意事项 1 1、行文之前要与主管领导、行文之前要与主管领导充分沟通充分沟通;2 2、请示理由要充分,要求和、请示理由要充分,要求和建议要具体建议要具体;3 3、严格执行、严格执行一文一事一文一事制度;制度;4 4、按照隶属关系、按照隶属关系逐级行文逐级行文;5 5、不能多头请示不能多头请示,只能主送一个上级主管机关;,只能
11、主送一个上级主管机关;6 6、请示与报告不能混用。、请示与报告不能混用。报告的起草报告的起草 (一)报告的用途(一)报告的用途 用来向上级机关汇报工作、反映情况,答复上级用来向上级机关汇报工作、反映情况,答复上级机关的询问。机关的询问。(二)报告的分类(二)报告的分类 按照内容划分:按照内容划分:综合报告;专题报告(基站、客户服务等)。综合报告;专题报告(基站、客户服务等)。按照目的划分:按照目的划分:工作报告;总结报告;情况报告;调查报告;工作报告;总结报告;情况报告;调查报告;建议报告;检讨报告。建议报告;检讨报告。(三)工作报告正文的写作方法(三)工作报告正文的写作方法 开头:开头:对前
12、一段时间的工作状况作概括性说明。包括:对前一段时间的工作状况作概括性说明。包括:工作开展的时间、主要工作项目、工作进程、总体效工作开展的时间、主要工作项目、工作进程、总体效果评价等。果评价等。主体:主体:重点回顾工作进展情况和主要成绩;重点回顾工作进展情况和主要成绩;提炼工作中取得的经验和体会;提炼工作中取得的经验和体会;找出工作中存在的主要问题或薄弱环节,分析原因,找出工作中存在的主要问题或薄弱环节,分析原因,提出改进意见与办法;提出改进意见与办法;提出今后工作的意见或进一步做好工作的愿望。提出今后工作的意见或进一步做好工作的愿望。结尾:结尾:使用下列公文术语使用下列公文术语 特此报告,请审
13、阅。特此报告,请审阅。以上报告如有不当,请指正。以上报告如有不当,请指正。(四)注意事项(四)注意事项采用记叙为主的表达方式。采用记叙为主的表达方式。按时间顺序、工作过程或问题的逻辑关系,概述工作按时间顺序、工作过程或问题的逻辑关系,概述工作内容及完成情况,避免罗列过多事例。内容及完成情况,避免罗列过多事例。重点突出,点面结合。重点突出,点面结合。突出中心工作进展情况及主要成绩;在重点叙述的同突出中心工作进展情况及主要成绩;在重点叙述的同时,对面上的情况要有概括性叙述,适当引用时,对面上的情况要有概括性叙述,适当引用数据材数据材料料,增强说服力。,增强说服力。实事求是,如实报告成绩和不足。实事
14、求是,如实报告成绩和不足。节俭篇幅。节俭篇幅。报告中不能写请示事项。报告中不能写请示事项。通知的起草通知的起草 (一)用途(一)用途 用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员。周知或者执行的事项,任免人员。(二)把握特点(二)把握特点 1.1.内容单纯,行文灵活简便。内容单纯,行文灵活简便。2.2.表述具体表述具体,可操作性强。,可操作性强。3.3.时效性时效性强,需要及时周知或执行。强,需要及时周知或执行。(三)分类(三)
15、分类 1.1.指示性通知指示性通知 2.2.规定性通知规定性通知 3.3.知照性通知知照性通知 4.4.事务性通知事务性通知 5.5.批转、转发、公布性通知批转、转发、公布性通知 6.6.任免性通知任免性通知(四)事务性通知(四)事务性通知 会议通知会议通知篇段合一式篇段合一式:用于小规模、临时性、内部会议。:用于小规模、临时性、内部会议。要素:时间、地点、参加人、会议名称等。要素:时间、地点、参加人、会议名称等。分层表达式分层表达式:用于规格较高、人数较多、较重要会议。:用于规格较高、人数较多、较重要会议。导语部分:会议目的、根据、名称等。导语部分:会议目的、根据、名称等。主体部分:分项说明
16、时间、地点、参加人、内容、注意事主体部分:分项说明时间、地点、参加人、内容、注意事项、联系方式等。项、联系方式等。结尾部分:提出准时到会的要求,或用结语结尾部分:提出准时到会的要求,或用结语“特此通知特此通知”。(五)指示性通知(五)指示性通知应用范围:应用范围:1 1、多用于传达决定、规定、指示或某方面的政策,布置、多用于传达决定、规定、指示或某方面的政策,布置需要执行与办理的工作。需要执行与办理的工作。例如:例如:关于进一步加强公务电话管理的通知关于进一步加强公务电话管理的通知 2 2、发布式通知。发布、印发的多是条例、办法、规定等、发布式通知。发布、印发的多是条例、办法、规定等行政法规。
17、行政法规。例如:例如:关于印发关于印发业务差错责任追究办法业务差错责任追究办法的通知的通知(六)撰写通知的注意事项(六)撰写通知的注意事项 1.1.事务性通知注意要素齐备,事项具体,读者无疑事务性通知注意要素齐备,事项具体,读者无疑问。讲究政策法规依据,增强发文的权威性。问。讲究政策法规依据,增强发文的权威性。2.2.指示性通知注意政策措施的可行性,争取好效果。指示性通知注意政策措施的可行性,争取好效果。3.3.讲究条理性与逻辑性,便于阅读领会理解。讲究条理性与逻辑性,便于阅读领会理解。4.4.注重发文时限。注重发文时限。怎样编写计划怎样编写计划 (一)计划与管理职能密不可分(一)计划与管理职
18、能密不可分 管理有四大基本职能:计划、组织、领导、控制。计划是管管理有四大基本职能:计划、组织、领导、控制。计划是管理职能中的首要职能。古代孙武曾说:理职能中的首要职能。古代孙武曾说:“用兵之道,以计为首用兵之道,以计为首”。计划的制定与执行的好坏,决定一项工作的成败得失,决。计划的制定与执行的好坏,决定一项工作的成败得失,决定着事业的兴衰存亡。安排、打算、设想、要点、方案等都属定着事业的兴衰存亡。安排、打算、设想、要点、方案等都属于计划的范畴。于计划的范畴。(二)计划的功能(二)计划的功能 1 1、指明努力方向,协调行动步调。、指明努力方向,协调行动步调。2 2、预测未来变化,减少不利因素影
19、响。、预测未来变化,减少不利因素影响。3 3、减少浪费现象,避免利益损失。、减少浪费现象,避免利益损失。4 4、加强行为控制,避免无序状态。、加强行为控制,避免无序状态。(三)计划的写作(三)计划的写作开头:开头:阐明制定计划的依据(指导思想;现状分析;计划的总阐明制定计划的依据(指导思想;现状分析;计划的总任务;做好工作的意义)任务;做好工作的意义)主体:主体:制定计划的制定计划的“三要素三要素”。目标(做什么:具体工作内容)目标(做什么:具体工作内容)措施(怎么做:工作方式方法)措施(怎么做:工作方式方法)步骤(何时做:工作时间安排)步骤(何时做:工作时间安排)结尾结尾:说明注意事项或检查
20、落实方法。:说明注意事项或检查落实方法。描绘前景,鼓舞士气。描绘前景,鼓舞士气。3 3、落款:写明制订计划的部门名称或个人姓名,标明成文时间。、落款:写明制订计划的部门名称或个人姓名,标明成文时间。如果标题中已标明单位名称,落款处就不再署名。如果标题中已标明单位名称,落款处就不再署名。(四)主体内容表述方式(四)主体内容表述方式开列式:把工作事项逐项列出,分项编写。开列式:把工作事项逐项列出,分项编写。(适合于大型综合性计划)(适合于大型综合性计划)展开式:围绕中心工作,将具体目标、措施要求、实施步骤、展开式:围绕中心工作,将具体目标、措施要求、实施步骤、依次展开编写。(适合于单项计划)依次展
21、开编写。(适合于单项计划)阶段式:按工作阶段或时间顺序编写。阶段式:按工作阶段或时间顺序编写。(适合于阶段性明显的工作)(适合于阶段性明显的工作)图表式:将计划内容列成图表的主要项目,依次填写。图表式:将计划内容列成图表的主要项目,依次填写。(单独或作为附件均可)(单独或作为附件均可)(五)如何增强计划的操作性(五)如何增强计划的操作性内容方面内容方面:制定科学合理的目标和指标。:制定科学合理的目标和指标。总目标明确、具体、合法、方向正确。总目标明确、具体、合法、方向正确。任务的数量和质量要求要合理;任务的数量和质量要求要合理;任务的任务的指标要能够考核和控制指标要能够考核和控制;任务指标要相
22、对稳定,可以衡量;任务指标要相对稳定,可以衡量;任务指标要符合实际,可以实现;任务指标要符合实际,可以实现;任务指标要有任务指标要有明确的时间限制明确的时间限制。怎样起草总结怎样起草总结 (一)总结的特点(一)总结的特点 1 1、实践性、实践性 2 2、经验性、经验性 3 3、理论性、理论性 (二)总结写作要领(做好写前准备)(二)总结写作要领(做好写前准备)1.1.调查研究,占有资料;调查研究,占有资料;2.2.归纳整理,筛选材料;归纳整理,筛选材料;3.3.学习理论,掌握政策;学习理论,掌握政策;4.4.总体构思,拟制提纲。总体构思,拟制提纲。总结正文的起草要领前言:前言:概括工作的基本情
23、况,交代总结针对的背景、时间、概括工作的基本情况,交代总结针对的背景、时间、工作事项、点明中心思想。工作事项、点明中心思想。主体内容:主体内容:回顾完成工作情况:内容、措施、方法、成绩回顾完成工作情况:内容、措施、方法、成绩提炼工作中的经验体会。提炼工作中的经验体会。指出存在的不足之处。指出存在的不足之处。今后的努力方向。今后的努力方向。结尾:结尾:简要说明今后工作的打算。简要说明今后工作的打算。(三)主体内容表述方式(三)主体内容表述方式 1.1.两段式写法(采用叙述议论方式两段式写法(采用叙述议论方式)2.2.概述式写法(情况概述式写法(情况成绩成绩经验经验问题问题意见)意见)3.3.阶段
24、式写法(分阶段总结,注意各阶段特点)阶段式写法(分阶段总结,注意各阶段特点)4.4.经验式写法(略写工作内容,重点论述工作经验,以便发挥总经验式写法(略写工作内容,重点论述工作经验,以便发挥总结的指导作用)结的指导作用)(四)如何发挥总结的指导作用(四)如何发挥总结的指导作用 1 1、避免为了总结而总结的做法,、避免为了总结而总结的做法,不要记流水帐不要记流水帐。2 2、突出重点突出重点。即工作中的成功做法与体会,取得成绩的主观。即工作中的成功做法与体会,取得成绩的主观 因素,这是总结的重点。因素,这是总结的重点。3 3、找出特点:在反应、找出特点:在反应新新思想、思想、新新做法、做法、新新材
25、料上下功夫。材料上下功夫。4 4、加强总结、加强总结交流交流工作。工作。5 5、注重经验的传播注重经验的传播 ,不能以归档为目的。,不能以归档为目的。(五)写好总结的注意事项(五)写好总结的注意事项 1 1、真正、真正重视重视总结工作。克服总结工作。克服“例行公事例行公事”思想,自下而上思想,自下而上与自上而下相结合,认真写。与自上而下相结合,认真写。2 2、运用辩证分析的方法。坚持两点论,反对绝对化,要、运用辩证分析的方法。坚持两点论,反对绝对化,要实实事求是事求是地总结工作。地总结工作。3 3、材料、材料取舍取舍得当。努力做好材料工作,做到观点和材料的得当。努力做好材料工作,做到观点和材料
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