八年级生物两栖动物和爬行动物.ppt

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1、第五节第五节 两栖动物和爬行动物两栖动物和爬行动物学习目标学习目标1、青蛙适于两栖生活的形态结构和生理特点、青蛙适于两栖生活的形态结构和生理特点（重、难点）（重、难点）2、蜥蜴适于陆生生活的形态结构和生理特点、蜥蜴适于陆生生活的形态结构和生理特点（重点）（重点）3、两栖动物和爬行动物的主要特征、两栖动物和爬行动物的主要特征想一想，议一议想一想，议一议 p25页页 青蛙和龟既可以青蛙和龟既可以在水中游泳，也可以在水中游泳，也可以在陆地上生活，然而，在陆地上生活，然而，青蛙属于两栖动物，青蛙属于两栖动物，而龟属于爬行动物，而龟属于爬行动物，这是为什么呢？这是为什么呢？一、两栖动物一、两栖动物代表：

2、青蛙代表：青蛙青蛙的幼体蝌蚪生活在水中用鳃呼吸，蝌蚪发育成青青蛙的幼体蝌蚪生活在水中用鳃呼吸，蝌蚪发育成青蛙以后，尾和鳃消失，生出四肢和肺，可以在陆地上蛙以后，尾和鳃消失，生出四肢和肺，可以在陆地上生活。生活。1、青蛙适于水、陆两栖生活的特征、青蛙适于水、陆两栖生活的特征观察与思考观察与思考（1）观察青蛙成体的身体分为哪几个部分？）观察青蛙成体的身体分为哪几个部分？（2）不同环境中的青蛙身体）不同环境中的青蛙身体的颜色相同吗？为什么？的颜色相同吗？为什么？青蛙的身体分为青蛙的身体分为 、三部分，没有三部分，没有 和和 。头部头部 躯干部躯干部 四肢四肢 颈部颈部 尾部尾部 不同，因为青蛙会根据

3、环境颜色改不同，因为青蛙会根据环境颜色改变自己的皮肤颜色而适应不同的环变自己的皮肤颜色而适应不同的环境。境。（3）当你手握青蛙时有什么感觉？）当你手握青蛙时有什么感觉？（4）比较青蛙前后肢的差别，想一想，这与前）比较青蛙前后肢的差别，想一想，这与前 后肢的功能有什么关系？后肢的功能有什么关系？体表体表 、覆盖物、有少量覆盖物、有少量 。光滑光滑没有没有黏液黏液前肢短小，可以身体；后肢发达，趾间有前肢短小，可以身体；后肢发达，趾间有 ，既能，既能 也能也能 。蹼蹼跳跃跳跃游泳游泳划水划水（5）仔细观察青蛙的头部有哪些器官？）仔细观察青蛙的头部有哪些器官？分别有什么作用？分别有什么作用？头部前端有

4、一对头部前端有一对 ，是气体进出肺的通道。，是气体进出肺的通道。口中有口中有 ，没有牙齿。，没有牙齿。有一对眼睛，眼睛后方有一对有一对眼睛，眼睛后方有一对 ，可以感知声波。，可以感知声波。鼻孔鼻孔舌舌鼓膜鼓膜（6）青蛙如何呼吸的呢？）青蛙如何呼吸的呢？青蛙用肺呼吸，兼用皮肤呼吸青蛙用肺呼吸，兼用皮肤呼吸青蛙的眼睛只对活动的物体有反应，对静止不动的青蛙的眼睛只对活动的物体有反应，对静止不动的物体视而不见。物体视而不见。青蛙适于两栖生活的特征：青蛙适于两栖生活的特征：用腮呼吸，生活在水中用腮呼吸，生活在水中 可以在陆地上生活，也可在水中可以在陆地上生活，也可在水中游泳，主要用肺呼吸，兼用皮肤游泳，

5、主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。呼吸。幼体：幼体：成体：成体：（7）生殖与发育）生殖与发育 水中受精，水中产卵，幼体在水中生活，成水中受精，水中产卵，幼体在水中生活，成体能再陆地上生活。体能再陆地上生活。2、两栖动物的特征、两栖动物的特征幼体生活在幼体生活在 ，用，用 呼吸；成体大多生活呼吸；成体大多生活在在 ，也可以在水中游泳，用，也可以在水中游泳，用 呼吸，呼吸，皮肤可以辅助皮肤可以辅助 。水中水中鳃鳃陆地上陆地上肺肺呼吸呼吸常见的两栖动物：常见的两栖动物：4、两栖动物与人类生活的关系、两栖动物与人类生活的关系（1）很多是农田害虫的天敌，可帮助减少环境污染。）很多是农田害虫的天敌，可帮助减少环

6、境污染。（2）食用、药用、科研用。）食用、药用、科研用。代表：蜥蜴代表：蜥蜴二、爬行动物二、爬行动物是真正的陆生脊椎动物，完全能够适应陆地生活。是真正的陆生脊椎动物，完全能够适应陆地生活。终生生活在终生生活在陆地陆地上。上。出现了出现了颈部颈部，灵活转动，灵活转动，捕食与避敌更方便。捕食与避敌更方便。四肢：四肢：短小，不能跳跃，能迅速爬行短小，不能跳跃，能迅速爬行皮肤：皮肤：干燥，覆盖角质鳞片，保护身体又能减少体干燥，覆盖角质鳞片，保护身体又能减少体内水分蒸发，不能呼吸内水分蒸发，不能呼吸蜥蜴蜥蜴呼吸：完全用肺呼吸：完全用肺繁殖：陆地上产卵，卵大有卵壳，陆地上繁殖：陆地上产卵，卵大有卵壳，陆地

7、上发育。即发育。即生殖和发育可以摆脱对水环境的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖。依赖。蛇蛇鳄鱼鳄鱼常见的爬行动物常见的爬行动物常见的爬行动物常见的爬行动物鳖、甲鱼、王八鳖、甲鱼、王八 乌龟乌龟爬行动物特征爬行动物特征体表覆盖角质鳞片或甲体表覆盖角质鳞片或甲用肺呼吸用肺呼吸在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳而鱼类、两栖动物的生活仍然不能脱离水的限而鱼类、两栖动物的生活仍然不能脱离水的限制。主要表现在呼吸、生殖等方面。制。主要表现在呼吸、生殖等方面。1、比较两栖动物和爬行动物、比较两栖动物和爬行动物两栖动物两栖动物爬行动物爬行动物身体分部身体分部皮肤和覆皮肤和覆盖物盖

8、物呼吸呼吸生殖和发生殖和发育育身体分头、躯干、身体分头、躯干、四肢、尾四部分。四肢、尾四部分。身体分头、颈、躯干、身体分头、颈、躯干、四肢、尾五部分。四肢、尾五部分。皮肤裸露、湿润，皮肤裸露、湿润，没有覆盖物。没有覆盖物。皮肤表面有角质鳞片，皮肤表面有角质鳞片，干燥。干燥。幼体用鳃呼吸，成幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。辅助呼吸。用肺呼吸。用肺呼吸。卵生，体外受精，卵生，体外受精，生殖离不开水，变生殖离不开水，变态发育。态发育。卵生，体内受精，生殖和卵生，体内受精，生殖和发育脱离了水的限制，卵发育脱离了水的限制，卵表面有坚韧的卵壳，发育表面有坚韧的卵壳，发育过程无变态

9、。过程无变态。2、爬行动物的主要特征、爬行动物的主要特征体表覆盖角质的体表覆盖角质的 或或 ；用；用 呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的韧的 。鳞片鳞片甲甲肺肺卵壳卵壳3、爬行动物的主要特征、爬行动物的主要特征体表覆盖角质鳞片或甲体表覆盖角质鳞片或甲用肺呼吸用肺呼吸在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳4、考古探秘、考古探秘-爬行动物时代爬行动物时代 爬行动物是第一批真正摆脱对水的依赖而爬行动物是第一批真正摆脱对水的依赖而真正征服陆地的变温脊椎动物，可以适应各真正征服陆地的变温脊椎动物，可以适应各种不同的陆地生活环境。爬行动物也是统治种不

10、同的陆地生活环境。爬行动物也是统治陆地时间最长的动物，其主宰地球的中生代陆地时间最长的动物，其主宰地球的中生代也是整个地球生物史上最引人注目的时代，也是整个地球生物史上最引人注目的时代，那个时代，爬行动物不仅是陆地上的绝对统那个时代，爬行动物不仅是陆地上的绝对统治者，还统治着海洋和天空，地球上没有任治者，还统治着海洋和天空，地球上没有任何一类其它生物有过如此辉煌的历史。何一类其它生物有过如此辉煌的历史。观看优酷视频下载观看优酷视频下载-中生代恐龙中生代恐龙5、练习、练习 p29本节归纳腔肠动物主要特征：代表种类：扁形动物主要特征：代表种类：身体呈辐射对称；体表有身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有

11、口无肛门。刺细胞；有口无肛门。水螅、水螅、海葵，海蜇，珊瑚海葵，海蜇，珊瑚,水母。水母。身体呈两侧对称；背腹扁身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。平；有口无肛门。涡虫、涡虫、猪肉绦虫，血吸虫，猪肉绦虫，血吸虫，华枝睾吸虫。华枝睾吸虫。1、水螅身体呈 对称，体壁由 和 两层细胞组成，身体有 无 ，属于原始的多细胞动物。辐射辐射外胚层外胚层内胚层内胚层口口肛门肛门2、涡虫身体、涡虫身体 对称，背腹对称，背腹 ，身体的前端，身体的前端呈呈 形，两侧各有一个形，两侧各有一个 状突起，头部背面状突起，头部背面有两个黑色的有两个黑色的 ，可以辨别光线的阴暗。，可以辨别光线的阴暗。3、涡虫的身体是由、涡虫

12、的身体是由 、三个胚三个胚层形成的，由于中胚层形成层形成的，由于中胚层形成 ，使涡虫的运，使涡虫的运动能力比水螅强。动能力比水螅强。扁平扁平两侧两侧三角三角耳耳眼点眼点内胚层内胚层 中胚层中胚层外胚层外胚层肌肉层肌肉层主要特征：主要特征：身体呈身体呈圆筒形圆筒形，由许多彼此相似的，由许多彼此相似的体节体节 组成；靠组成；靠刚毛或疣足刚毛或疣足辅助运动。辅助运动。代表动物：代表动物：蚯蚓、沙蚕、蛭蚯蚓、沙蚕、蛭环节动物环节动物与人类关系与人类关系:1、蚯蚓处理垃圾，改良土壤，提供饲料、蚯蚓处理垃圾，改良土壤，提供饲料2、沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵、沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵3、水蛭可以提炼蛭素，生产抗血

13、栓药物、水蛭可以提炼蛭素，生产抗血栓药物1、蝗虫身体分为、蝗虫身体分为_、_和和_三部分。三部分。2、蝗虫的跳跃足是、蝗虫的跳跃足是_，长在，长在_胸上。胸上。3、蝗虫的飞行翅是、蝗虫的飞行翅是_，长在，长在_胸上。胸上。4、蝗虫的视觉器官是、蝗虫的视觉器官是_。蝗虫的呼吸器官是。蝗虫的呼吸器官是_，气体进出蝗虫身体的通道是，气体进出蝗虫身体的通道是_。5、蝗虫体表有、蝗虫体表有_，对蝗虫有什么意义？，对蝗虫有什么意义？保护和支持内部结构，防止体内水分的蒸发保护和支持内部结构，防止体内水分的蒸发头部头部外骨骼外骨骼气管气管后翅后翅复眼复眼气门气门后后后后腹部腹部胸部胸部后足后足1、鲍鱼、鲍鱼_

14、（“是是”或或“不是不是”）鱼，是）鱼，是_动物。动物。2、章鱼、章鱼_鱼，它和乌贼都是鱼，它和乌贼都是_动物。动物。3、缢蛏的呼吸器官是、缢蛏的呼吸器官是_，运动器官是，运动器官是_，它的贝壳由，它的贝壳由_ 的分泌物形成，的分泌物形成，_（“能能”或或“不能不能”）随身体的生长而长）随身体的生长而长大。大。4、蜗牛的运动器官是、蜗牛的运动器官是_。5、动物界第一大类是、动物界第一大类是_，第二大类，第二大类群是群是_。昆虫是。昆虫是_动物中第一动物中第一大类群。大类群。不是不是外套膜外套膜斧足斧足鳃鳃不是不是软体软体软体软体节肢节肢节肢动物节肢动物腹足腹足能能软体动物软体动物湖北省湖北省 十堰市十堰市 东风七中东风七中 叶火银叶火银