水的组成1学习教案.pptx

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1、会计学1水的组成水的组成(z chn)1第一页，共29页。资料资料(zlio)(zlio)：地球上的生物种类千差万地球上的生物种类千差万别，但有一共同特点：体内水的质量与生物别，但有一共同特点：体内水的质量与生物体总质量的比一般都在体总质量的比一般都在 60%60%以上。以上。成年人体含水(hn shu)达65%至70%第2页/共29页第二页，共29页。鱼体含水(hn shu)达70%至80%第3页/共29页第三页，共29页。某些蔬菜和水果(shugu)含水达90%第4页/共29页第四页，共29页。一、水的物理性质一、水的物理性质(wl xngzh)n n在通常情况下水一种是无色在通常情况下水

2、一种是无色在通常情况下水一种是无色在通常情况下水一种是无色(w s)(w s)(w s)(w s)无味无味无味无味透明的液体；一个标准大气压下，沸点是透明的液体；一个标准大气压下，沸点是透明的液体；一个标准大气压下，沸点是透明的液体；一个标准大气压下，沸点是100100100100，凝固点是，凝固点是，凝固点是，凝固点是0 0 0 0；4 4 4 4 时密度最大，时密度最大，时密度最大，时密度最大，水凝固成冰时，密度最小。水凝固成冰时，密度最小。水凝固成冰时，密度最小。水凝固成冰时，密度最小。第5页/共29页第五页，共29页。、冰能浮在水面上，与水的哪个性质有关？、冰能浮在水面上，与水的哪个性

3、质有关？、玻璃瓶中的水结冰后为什么常将瓶子冻裂？、玻璃瓶中的水结冰后为什么常将瓶子冻裂？第6页/共29页第六页，共29页。水的组成(z chn)你知道水是由什么(shn me)组成的吗？第7页/共29页第七页，共29页。水是由什么组成的？在很长的一段时期内，水曾经被看作是一种水是由什么组成的？在很长的一段时期内，水曾经被看作是一种元素。直到元素。直到1818世纪末，在前人探索的基础上拉瓦锡通过对水的生成世纪末，在前人探索的基础上拉瓦锡通过对水的生成(shn chn)(shn chn)和分解实验的研究，确认水不是一种元素，而是由两和分解实验的研究，确认水不是一种元素，而是由两种元素组成的化合物。

4、种元素组成的化合物。第8页/共29页第八页，共29页。二、电解二、电解水实验水实验(shyn)n n实验现象：实验现象：n n 两电极上都有气泡产生；两电极上都有气泡产生；n n负极产生的气体是正极气体负极产生的气体是正极气体n n体积体积(t(t j)j)的的2 2倍倍n n 气体检验：气体检验：n n 正极：正极：将带火星的木条伸入气体中，发现木条复燃，将带火星的木条伸入气体中，发现木条复燃，说明是氧气；说明是氧气；n n 负极：将产生的气体移近酒精灯火焰，气体能够燃烧，负极：将产生的气体移近酒精灯火焰，气体能够燃烧，火焰呈淡蓝色，说明是氢气。火焰呈淡蓝色，说明是氢气。n n 正氧负氢（敬

5、仰父亲），氢二氧一正氧负氢（敬仰父亲），氢二氧一第9页/共29页第九页，共29页。.文字表达式：水 氢气+氧气 H2O H2 O2实验结论(jiln)：1.水是由氢元素和氧元素组成的。2.化学反应前后元素的种类不变。通电通电(tng din)第10页/共29页第十页，共29页。关于实验的几点说明：关于实验的几点说明：关于实验的几点说明：关于实验的几点说明：1 1、水的导电性很弱，为了增强水的导电性，常、水的导电性很弱，为了增强水的导电性，常、水的导电性很弱，为了增强水的导电性，常、水的导电性很弱，为了增强水的导电性，常在水中加入少量在水中加入少量在水中加入少量在水中加入少量(sh(sh oli

6、ng)oling)的氢氧化钠或硫酸；的氢氧化钠或硫酸；的氢氧化钠或硫酸；的氢氧化钠或硫酸；2、水通电分解产生的氢气与氧气的体积比应为 2：1，但实验中氢气与氧气的体积比却大于2：1，原因(yunyn)主要有：由于氢气与氧气在水中的溶解能力不同，在水中，氧气的溶解度比氢气大；在电解过程中产生(chnshng)的氧气从电极上逸出之前就与电极发生了氧化反应，消耗了氧气。第11页/共29页第十一页，共29页。请填写：请填写：水电解后，生成水电解后，生成 和和 ：与电源正极相连的试管内收集到的气体与电源正极相连的试管内收集到的气体(qt)(qt)是是 。与电源负极相连的试管内收集到的气体与电源负极相连的

7、试管内收集到的气体(qt)(qt)是是 。V V（H2H2）:V:V（O2O2）=。第12页/共29页第十二页，共29页。三、氢气三、氢气(qn q)1、物理性质：、物理性质：（1）是一种无色(w s)无味的气体（2）密度最小的气体（3）难溶于水；第13页/共29页第十三页，共29页。2、氢气、氢气(qn q)的化学性的化学性质质燃烧现象：燃烧时发出淡蓝色火焰燃烧现象：燃烧时发出淡蓝色火焰(huyn)(huyn)，有水珠生成。且放出大量的热。，有水珠生成。且放出大量的热。H2 +O2 H2O点燃点燃（2）不纯(b chn)的氢气点燃：可能发生爆炸生成了什么物质（1）可燃性：第14页/共29页第

8、十四页，共29页。氢气的验纯方法：管口朝下，用拇指堵住试管口移近酒精灯火焰，移开拇指，若发出尖锐的爆鸣声则表明(biomng)氢气不纯，若声音很小，则表明(biomng)氢气已纯。现象 结论(jiln)注意尖锐爆鸣声 不纯净(chnjng)不可点燃 声音小 纯净 可点燃 第15页/共29页第十五页，共29页。3、氢气、氢气(qn q)的用途：的用途：高能清洁燃料。（可用火箭、宇宙飞船的燃料）原因：a、热值高。b、燃烧后的产物(chnw)为水，不污染环境。c、是理想的可再生能源，可以水为原料来制取。第16页/共29页第十六页，共29页。化合物的定义化合物的定义(dngy)：由不同由不同(b tn

9、)种元素组成的纯净物叫做化种元素组成的纯净物叫做化合物合物 如：二氧化碳（如：二氧化碳（CO2）氧化铁氧化铁（Fe2O3）单质单质(dnzh)的定的定义：义：由由同种同种元素组成的元素组成的纯净物纯净物叫做叫做单质单质如：氢气（如：氢气（H2）氮气（氮气（N2）氧气（氧气（O2）氧化物的定义：由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫氧化物。如:CO2 Fe2O3第17页/共29页第十七页，共29页。物质(wzh)的分类物质(wzh)混合物纯净(chnjng)物单质化合物氧化物其他注意分注意分类标准类标准元素种元素种类不同类不同第18页/共29页第十八页，共29页。单质单质(dnzh)

10、(dnzh)和化合物比较和化合物比较 概念概念 举例举例 区别区别 相同点相同点 单质单质 由同种元素由同种元素组成的纯净组成的纯净物物 氢气（氢气（H2）氧气（氧气（O2）同种元素同种元素组成组成 纯净物纯净物 化合化合物物 由不同种元由不同种元素组成的纯素组成的纯净物净物 水（水（H2O）、）、二氧化碳二氧化碳（CO2）不同种元不同种元素组成素组成 第19页/共29页第十九页，共29页。看一看这些化学这些化学(huxu)符号符号H2O、KMnO4、P2O5、O2、H2、N2、CO2、Al哪些哪些(nxi)是化合物？哪些是化合物？哪些(nxi)是单质？哪些是单质？哪些(nxi)是氧化物？是氧

11、化物？第20页/共29页第二十页，共29页。请指出下面请指出下面(xi mian)的物质哪些是纯净物的物质哪些是纯净物 哪些是混合物，单质或化合物哪些是混合物，单质或化合物（1）空气）空气 （2）氧气（）氧气（3）自来水）自来水（4）氮气（）氮气（5）稀有气体）稀有气体(x yu q t)（6）海水）海水（7）二氧化硫（）二氧化硫（8）五氧化二磷）五氧化二磷（2）（）（4）（）（7）（）（8）（1）（）（3）（）（5）（）（6）（）（）（）（）纯净物：纯净物：混合物：混合物：单质：单质：化合物：化合物：（）（）（）（）氧化物氧化物：（）（）（）（）第21页/共29页第二十一页，共29页。判断下

12、列说法判断下列说法(shuf)是否正确是否正确1.水是由氢元素和氧元素组成水是由氢元素和氧元素组成(z chn)的化合物的化合物2.冰块和水混合得到混合物冰块和水混合得到混合物3.水电解的反应属于分解反应水电解的反应属于分解反应4.凡是含氧元素的物质都是氧化物凡是含氧元素的物质都是氧化物第22页/共29页第二十二页，共29页。例例例例1 1 对在水的电解实验对在水的电解实验对在水的电解实验对在水的电解实验(shyn)(shyn)中，观察到的实验中，观察到的实验中，观察到的实验中，观察到的实验(shyn)(shyn)现象描述正现象描述正现象描述正现象描述正确的是（确的是（确的是（确的是（）A正极

13、(zhngj)产生氢气B与电源正极(zhngj)相连的试管内收集的气体体积大C正、负两极产生的气体质量比为18D与电源正、负两极相连的试管内汇集的气体体积比为l2 第23页/共29页第二十三页，共29页。例例例例2 2 下图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约下图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约下图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约下图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8cm8cm10cm10cm，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。，瓶口配一胶塞由里往

14、外塞紧。A A、B B两极是用镀铬曲别针伸直做成，两极是用镀铬曲别针伸直做成，两极是用镀铬曲别针伸直做成，两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子由塞子由塞子由塞子(si zi)(si zi)露头处连接导线。试回答：露头处连接导线。试回答：露头处连接导线。试回答：露头处连接导线。试回答：(1)其所用电源为 电，由图可知A端为 极。(2)当A端相连按的试管(shgun)中得到的气体是 ，可用 来检验。(3)如果与B端相连的试管(shgun)中气体的体积为8mL，则与A端相连接的试管(shgun)中气体的体积为 。第24页/共29页第二十四页，共29页。例例5水属于水属于(shy)：()混合物混合物 纯

15、净纯净(chnjng)(chnjng)物物 化合物化合物 单质单质 氧化物氧化物 A A B B C C D D 第25页/共29页第二十五页，共29页。1111氢气作为新能源普遍被人们看好。它有氢气作为新能源普遍被人们看好。它有氢气作为新能源普遍被人们看好。它有氢气作为新能源普遍被人们看好。它有许多其他燃料所不及的优点许多其他燃料所不及的优点许多其他燃料所不及的优点许多其他燃料所不及的优点(yudi(yudi n)n)。石。石。石。石油、煤、天然气等资源的蕴藏量并不是无限油、煤、天然气等资源的蕴藏量并不是无限油、煤、天然气等资源的蕴藏量并不是无限油、煤、天然气等资源的蕴藏量并不是无限的，而氢

16、气可以用水做原料来制取。燃烧相的，而氢气可以用水做原料来制取。燃烧相的，而氢气可以用水做原料来制取。燃烧相的，而氢气可以用水做原料来制取。燃烧相同质量的氢气和汽油，前者放出的热量约是同质量的氢气和汽油，前者放出的热量约是同质量的氢气和汽油，前者放出的热量约是同质量的氢气和汽油，前者放出的热量约是后者的三倍。氢气燃烧后的产物只有一种后者的三倍。氢气燃烧后的产物只有一种后者的三倍。氢气燃烧后的产物只有一种后者的三倍。氢气燃烧后的产物只有一种水，不污染环境。根据以上短文的内容，水，不污染环境。根据以上短文的内容，水，不污染环境。根据以上短文的内容，水，不污染环境。根据以上短文的内容，请归纳总结出氢气作为新能源的优点请归纳总结出氢气作为新能源的优点请归纳总结出氢气作为新能源的优点请归纳总结出氢气作为新能源的优点(yudi(yudi n)n)：；。第26页/共29页第二十六页，共29页。右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若最大圆圈(yunqun)代表纯净物，下列选项正确的是（）A单质、氧化物 B化合物、氧化物C单质、化合物 D 含氧化合物、氧化物 第27页/共29页第二十七页，共29页。第28页/共29页第二十八页，共29页。感谢您的观看(gunkn)！第29页/共29页第二十九页，共29页。