求差法比较大小学习教案.pptx

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2、与与的大小的大小解：作差作差整理变形整理变形定号定号下结论下结论第6页/共14页第七页，编辑于星期二：一点 三十六分。思考：以上例题的代数式有什么思考：以上例题的代数式有什么共同特点？你能概括一下它们解共同特点？你能概括一下它们解题的一般步骤吗？题的一般步骤吗？答：都是整式合并同类合并同类项等项等作差作差整理变形整理变形定号定号下结论下结论以上例题的解法我们叫作差法比较大小第7页/共14页第八页，编辑于星期二：一点 三十六分。作差法的理论依据是什么？作差法的理论依据是什么？n n若若ab，则则a-b0；n n若若a=b，则则a-b=0；n n 若若ab，则则a-b0，则则ab；n n 若若a-

3、b=0，则则a=b；n n若若a-b0，则则ay，试试比比较较代代数数式式10 x8 8与与10y8 8的的大大小小，如如果果较较大大的的代代数数式式为为正正数数，则则其其中中最最小小的的正正整整数数x或或y的的值值是是多多少少？第9页/共14页第十页，编辑于星期二：一点 三十六分。、湾里区是南昌市的后花园，狮子峰又是旅客们最爱的风景湾里区是南昌市的后花园，狮子峰又是旅客们最爱的风景湾里区是南昌市的后花园，狮子峰又是旅客们最爱的风景湾里区是南昌市的后花园，狮子峰又是旅客们最爱的风景点，为促进淡季旅游，吸引更多游客，出售点，为促进淡季旅游，吸引更多游客，出售点，为促进淡季旅游，吸引更多游客，出售

4、点，为促进淡季旅游，吸引更多游客，出售会员证，每张会员证，每张会员证，每张会员证，每张元元元元，只限本人使用，凭证每去一次交，只限本人使用，凭证每去一次交，只限本人使用，凭证每去一次交，只限本人使用，凭证每去一次交元保险费元保险费，不凭证，不凭证，不凭证，不凭证每次每次每次每次元元元元人人人人，试用作差法比较并回答下列问题：，试用作差法比较并回答下列问题：，试用作差法比较并回答下列问题：，试用作差法比较并回答下列问题：（）什么情况下，购会员证与不购证付一样的钱？）什么情况下，购会员证与不购证付一样的钱？）什么情况下，购会员证与不购证付一样的钱？）什么情况下，购会员证与不购证付一样的钱？（）（）

5、什么情况下，购会员证比不购证更优惠？什么情况下，购会员证比不购证更优惠？（）什么情况下，不购会员证比购证更优惠？（）什么情况下，不购会员证比购证更优惠？第10页/共14页第十一页，编辑于星期二：一点 三十六分。n n、有一个两位数，个位上的数是、有一个两位数，个位上的数是a,十位上的数十位上的数是是b,如果把这个两位数的个位与十位上的数对如果把这个两位数的个位与十位上的数对调，新得到的两位数大于原来的两位数，试用调，新得到的两位数大于原来的两位数，试用作差法说明作差法说明a与与b 哪个大？哪个大？第11页/共14页第十二页，编辑于星期二：一点 三十六分。课堂小结课堂小结n n这这节节课课我我们们学学到到了了什什么么？n n我我们们还还有有哪哪些些疑疑惑惑？第12页/共14页第十三页，编辑于星期二：一点 三十六分。作业作业n n完完成成课课本本阅阅读读与与思思考考第13页/共14页第十四页，编辑于星期二：一点 三十六分。