2019八年级物理上册 4.3平面镜成像学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、平面镜成平面镜成像像题目4.3 平面镜成像课 型新授课课 时1 课时教师学习时间学生姓名学习 目标1.知道平面镜成像的原理。 2.通过实验探究出平面镜成像的特点。 3.知道平面镜成的是虚像。学 习 过 程3.总结平面镜成像特点 1.平面镜所成的像是_. 2.像的大小与物体的大小_. 3.像与物体到平面镜的距离_. 4.像与物体的连线_. * 平面镜所成的像与物体关于镜面_. 4.讨论 实验中问什么用“玻璃板”而不用“平面镜”？_.(二)自学课本第 78 页“平面镜成虚像” ，完成第 1-2 题。 1.平面镜成像的原理是. 2.反射光线的反向延长线相交而成的像是. 3.讨论 为什么猴子没有捞到月

2、亮？_.（三）自学课本第 7879 页“平面镜的应用” ，完成第 1.2 题. 1.医生用来检查牙齿的小镜子是，早期军事上的潜望镜主 要是有两块组成的. 2.利用平面镜可以_ ,还可以_.三小结： 四练习：一.知识回顾 1.我们能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体表面上时发生了 的缘故，其中每一条光线都遵守光的. 2.平行光射到光滑的反射面时，反射光仍然被平行的反射出去，这样的反射叫 . 二.教材预习 （一）自学课本第 7778 页“平面镜成像的特点” ，完成第 1 题. 1.（1）此实验是研究_与_ 的关系. （2）实验所需要的器材是：_. （3）实验中要求玻璃板如何放置？_. （4）通过什么器材测量可以知道两只蜡烛到平面镜的位置这个关系？_. （5）两只蜡烛有什么特点？_. 为什么使用这样的蜡烛？_. 2. .实验探究：实验表格 次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像与物的大小比较123