汉家寨上课解析学习教案.pptx
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1、会计学1汉家汉家(hn ji)寨上课解析寨上课解析第一页,共55页。张承志,回族。生于张承志,回族。生于北京,高中毕业后在内北京,高中毕业后在内蒙古插队当牧民。毕业蒙古插队当牧民。毕业后搞考古工作后搞考古工作,获民族获民族历史语言系硕士学位。历史语言系硕士学位。长期长期(chngq)(chngq)从事中亚、从事中亚、新疆、甘宁青伊斯兰黄新疆、甘宁青伊斯兰黄土土高原的历史宗教考古调查。高原的历史宗教考古调查。游历美国、日本,使用数游历美国、日本,使用数种外语。种外语。第1页/共54页第二页,共55页。张承志以小说的名义挖掘张承志以小说的名义挖掘 出了人潜在的巨大精神能量,出了人潜在的巨大精神能量
2、,写出了信仰对于人的根本性的写出了信仰对于人的根本性的 意义。他以内蒙古草原为基点,意义。他以内蒙古草原为基点,在北方在北方(bifng)边陲作自由漫游和寻觅,边陲作自由漫游和寻觅,作品处处显示出作家对于理想的坚守和追求,作品处处显示出作家对于理想的坚守和追求,而且具有强烈的批判气质和人文主义精神。而且具有强烈的批判气质和人文主义精神。第2页/共54页第三页,共55页。坂坂曝晒曝晒怔怔怔怔山坳山坳脚踝脚踝(jio hui)蜃气蜃气嶙峋嶙峋磅礴磅礴砾石砾石(lsh)铁碴铁碴白炽白炽伫立伫立瞭瞭望望倔强倔强bnpzhngohuishnln xnpng blchchzhlioju jing第3页/共
3、54页第四页,共55页。第4页/共54页第五页,共55页。第5页/共54页第六页,共55页。第6页/共54页第七页,共55页。第7页/共54页第八页,共55页。第8页/共54页第九页,共55页。第9页/共54页第十页,共55页。第10页/共54页第十一页,共55页。第11页/共54页第十二页,共55页。问题:问题:作者着力描绘第一段有什么作用作者着力描绘第一段有什么作用引出下文,并为下文写汉家引出下文,并为下文写汉家寨人的艰难生存作铺垫。寨人的艰难生存作铺垫。第12页/共54页第十三页,共55页。快速浏览课文,理清文章快速浏览课文,理清文章(wnzhng)思路,找出文章思路,找出文章(wnzh
4、ng)的行文线索。的行文线索。走近汉家走近汉家(hn ji)寨寨(1-6)走进汉家走进汉家(hn ji)寨寨(7-30)离开汉家寨(离开汉家寨(31-36)线索:线索:作者的行踪作者的行踪第13页/共54页第十四页,共55页。走进汉家走进汉家(hn ji)寨(已近日寨(已近日落时分)落时分)第14页/共54页第十五页,共55页。如何认识这两个人物在文中的作用?第15页/共54页第十六页,共55页。如何认识这两个人物如何认识这两个人物(rnw)在文章中的意义?在文章中的意义?文章并非着意文章并非着意(zhuy)刻画两个人物形象刻画两个人物形象而是通过这两个而是通过这两个(lin)年龄悬年龄悬殊的
5、人来表现汉民族的一种默默坚殊的人来表现汉民族的一种默默坚守精神守精神在如此恶劣的环境中,无言地继续前人的事业,在如此恶劣的环境中,无言地继续前人的事业,以一种执着与环境抗衡,固守着先人的土地而决以一种执着与环境抗衡,固守着先人的土地而决不放弃,并且代代相传。不放弃,并且代代相传。这种精神是作者着意讴歌的这种精神是作者着意讴歌的第16页/共54页第十七页,共55页。他们坚决他们坚决(jinju)守卫的守卫的是什么是什么?第17页/共54页第十八页,共55页。【老人孩子(hi zi)的坚守】老人和小女孩老人和小女孩“坚守坚守”的的是祖先是祖先留给后人的家园,汉家传统的生活方留给后人的家园,汉家传统
6、的生活方式,在艰苦卓绝的异域生存的信念式,在艰苦卓绝的异域生存的信念。第18页/共54页第十九页,共55页。【什么(shn me)是坚守】坚守是一种在荒凉悲绝的境地中衍生出来的坚忍(jinrn)不拔的生命力;是一种原始古朴的气概和情感;是一种坚忍(jinrn)、顽强;对家园、故国、文化、信仰的执著保护、怀念、追求,不离不弃。第19页/共54页第二十页,共55页。离开汉家寨离开汉家寨第20页/共54页第二十一页,共55页。当作者离开汉家寨,回归现代都当作者离开汉家寨,回归现代都市文明之后,汉家寨的坚守所给市文明之后,汉家寨的坚守所给予他的影响是否还存在?那些语予他的影响是否还存在?那些语句看出来
7、?句看出来?第21页/共54页第二十二页,共55页。我强忍住心中的激荡,我强忍住心中的激荡,也是从也是从那一日起那一日起,无论我走到哪里无论我走到哪里,都在不知都在不知不觉之间不觉之间,坚守着什么坚守着什么.我不知道那是什么,我只觉得它我不知道那是什么,我只觉得它与汉家寨这地名天衣无缝。与汉家寨这地名天衣无缝。那么作者在汉家寨身上寄托了什么情感呢?是否(sh fu)也在表达自己一种什么样的坚守呢?第22页/共54页第二十三页,共55页。文章写作背景和作者创作初衷文章写作背景和作者创作初衷 在当代中国文坛上,张承志是一个别具在当代中国文坛上,张承志是一个别具言说意味的独特存在,是文学界的言说意味
8、的独特存在,是文学界的“异端异端”、“另类另类”,更是思想界的斗士。长久以来,更是思想界的斗士。长久以来,他对中国文坛和社会现状的道德批判,对人他对中国文坛和社会现状的道德批判,对人文精神的张扬护卫文精神的张扬护卫(hwi),对精神信仰的追,对精神信仰的追求坚守,甚至在东西文明的冲突下激烈紧张求坚守,甚至在东西文明的冲突下激烈紧张的危机感,一直是文学界关注和争议颇多的的危机感,一直是文学界关注和争议颇多的作家。作家。第23页/共54页第二十四页,共55页。1989 1989年至年至19921992年秋,张承志在日本和加拿大年秋,张承志在日本和加拿大“漂泊漂泊”了两年。而这两年异国生活,不是观光
9、访问也不是讲学了两年。而这两年异国生活,不是观光访问也不是讲学研究,而是实实在在的生活,为生存而打工,或忙于写研究,而是实实在在的生活,为生存而打工,或忙于写作或忙于餐馆洗碗。正是这种沉潜深入而不是浮光掠影作或忙于餐馆洗碗。正是这种沉潜深入而不是浮光掠影式的生活,让他更为真切地感受到了式的生活,让他更为真切地感受到了“中国所面临的危中国所面临的危险险(wixin)(wixin)形势形势”,西方世界(包括日本)对第三世,西方世界(包括日本)对第三世界国家的人(包括中国人)的文化偏见和歧视,中国所界国家的人(包括中国人)的文化偏见和歧视,中国所应面对的文化危机,这些进一步刺激强化了他的文化民应面对
10、的文化危机,这些进一步刺激强化了他的文化民族主义的认同观点。族主义的认同观点。第24页/共54页第二十五页,共55页。而此时国内的人文环境正处在商业化世俗化的而此时国内的人文环境正处在商业化世俗化的而此时国内的人文环境正处在商业化世俗化的而此时国内的人文环境正处在商业化世俗化的演进狂潮中,文化界也沉醉在这众神狂欢演进狂潮中,文化界也沉醉在这众神狂欢演进狂潮中,文化界也沉醉在这众神狂欢演进狂潮中,文化界也沉醉在这众神狂欢(kunghun)(kunghun)的的的的“后庭花的合唱后庭花的合唱后庭花的合唱后庭花的合唱”中,张承志感到中,张承志感到中,张承志感到中,张承志感到震怒震怒震怒震怒“中国面临
11、的危险形势,以及我在北京感到中国面临的危险形势,以及我在北京感到中国面临的危险形势,以及我在北京感到中国面临的危险形势,以及我在北京感到的中国文化可怕的堕落,这种形势,使我无法挣的中国文化可怕的堕落,这种形势,使我无法挣的中国文化可怕的堕落,这种形势,使我无法挣的中国文化可怕的堕落,这种形势,使我无法挣脱近乎暴怒的一种激动脱近乎暴怒的一种激动脱近乎暴怒的一种激动脱近乎暴怒的一种激动”。一种强烈的民族文化。一种强烈的民族文化。一种强烈的民族文化。一种强烈的民族文化的危机感促使他写下了两本散文集的危机感促使他写下了两本散文集的危机感促使他写下了两本散文集的危机感促使他写下了两本散文集:荒芜英雄路荒
12、芜英雄路荒芜英雄路荒芜英雄路、清洁的精神。汉家寨就选自其中的、清洁的精神。汉家寨就选自其中的、清洁的精神。汉家寨就选自其中的、清洁的精神。汉家寨就选自其中的清洁的精神。清洁的精神。清洁的精神。清洁的精神。第25页/共54页第二十六页,共55页。“当你们感到愤怒的时候,当当你们感到愤怒的时候,当你们感到世俗日下没有正义的时候,你们感到世俗日下没有正义的时候,当你们听不见回音找不到当你们听不见回音找不到(b do)理解的时候,当你们仍想活得理解的时候,当你们仍想活得干净而觉得艰难的时候干净而觉得艰难的时候请记住,请记住,世上还有我的文学世上还有我的文学”张承志张承志第26页/共54页第二十七页,共
13、55页。作者所坚守的是什么?作者所坚守的是什么?第27页/共54页第二十八页,共55页。作者是在汉家寨找到了人生的答案,找到了心灵作者是在汉家寨找到了人生的答案,找到了心灵的寄托,因此作者所坚守的应该也是一种坚忍、顽强的寄托,因此作者所坚守的应该也是一种坚忍、顽强的精神,一种对家国、故园、文化、信仰的执著坚守,的精神,一种对家国、故园、文化、信仰的执著坚守,一种在任何困难面前也不低头的人生信念。一种在任何困难面前也不低头的人生信念。第28页/共54页第二十九页,共55页。有人在物欲横流中坚守着清贫,有人在庸有人在物欲横流中坚守着清贫,有人在庸俗泛滥中坚守着高雅,有人在寂寞孤独中坚守俗泛滥中坚守
14、着高雅,有人在寂寞孤独中坚守着理性,有人在着理性,有人在“游戏人生游戏人生”中坚守着作为,中坚守着作为,有人在有人在“众人皆醉众人皆醉”中坚守着中坚守着“独醒独醒”,有人,有人在急功近利中坚守着在急功近利中坚守着“治本治本”,有人在,有人在“全盘全盘西化西化”中坚守着民族精华。诸如此类,具体有中坚守着民族精华。诸如此类,具体有哪些呢?哪些呢?第29页/共54页第三十页,共55页。举世皆浊我独清举世皆浊我独清(d qn),世人皆醉我独醒。世人皆醉我独醒。坚坚守守(jinshu)自自己己的的节节操操。第30页/共54页第三十一页,共55页。苏武牧羊苏武牧羊第31页/共54页第三十二页,共55页。人
15、人生生自自古古谁谁无无死死留留取取(li q)丹丹心心照照汗汗青青坚守坚守(jinshu)对国家和对国家和民族的忠诚。民族的忠诚。第32页/共54页第三十三页,共55页。巴金巴金讲真话讲真话把心交给把心交给(jio i)读读者者坚守坚守(jinshu)良心!良心!第33页/共54页第三十四页,共55页。王顺友 四川凉山彝族自治州木里藏族自治县“马班邮路”投递员。坚守岗位坚守岗位自己自己(zj)的职的职责。责。第34页/共54页第三十五页,共55页。如何(rh)看待“坚守”?当今的时代,一方面是经济高速发展,科技日新月异,人们信心百倍、义无反顾地向着现代化目标前进;同时在“高速发展的时代”中,又
16、出现了一些问题:比如有些人眼中只有金钱,拼命追求物质享受;有的人理想主义失落,没有生活方向和目标;有的人媚权媚俗,或者眼中只有“西方”。因此,在这样的社会氛围中,的确需要一种在物欲横流中坚守清贫,在庸俗泛滥中坚守高洁,在寂寞(jm)孤独中坚守理想,在“全盘西化”中坚守民族精神的人文主义精神。第35页/共54页第三十六页,共55页。讨论交流:讨论交流:在汉家寨,作者找到在汉家寨,作者找到了人生的答案,离开了人生的答案,离开(l ki)汉家寨,汉家寨,作者开始了他坚守的精神之旅,那作者开始了他坚守的精神之旅,那么我们呢?我们该坚守什么?(结么我们呢?我们该坚守什么?(结合具体实例)合具体实例)第3
17、6页/共54页第三十七页,共55页。【主题(zht)归纳】汉家寨用苍凉而又饱含情感的笔调勾勒出一幅汉家寨人在粗犷、荒凉、孤独无援(wyun)的“绝地”中顽强“坚守”生活的画卷,展示了人类强大的生存毅力,那就是“坚守”。启示我们每一个人,我们的民族要发展强大,也需要“坚守”我们正确的方向,从内心深处生长人性的高洁与坚韧。第37页/共54页第三十八页,共55页。通过对汉家寨的学习我们领略了汉家寨人所具有的坚守的精神。通过对作者的了解,我们体会了张承志的坚守。对“坚守”的探讨(tnto)使我们明确了自己的坚守。第38页/共54页第三十九页,共55页。作业:作业:以以“坚守坚守”为话题,写一为话题,写
18、一篇篇(y pin)作文,(只列作文,(只列提纲,指出选材和构思)提纲,指出选材和构思)第39页/共54页第四十页,共55页。例文一例文一 永恒的坚守永恒的坚守 岁月岁月(suyu)的的风霜不会凋零一个个风霜不会凋零一个个美好的记忆,历史的美好的记忆,历史的沧桑不能暗淡一幕幕沧桑不能暗淡一幕幕执著的坚守。执著的坚守。题题记记 第40页/共54页第四十一页,共55页。一一 深秋,广袤的北海,朔风萧瑟,衰草连天;人迹罕至,冷落深秋,广袤的北海,朔风萧瑟,衰草连天;人迹罕至,冷落荒凉。一位须发斑白的老者,伴着一群瘦骨伶仃的绵羊,朝夕荒凉。一位须发斑白的老者,伴着一群瘦骨伶仃的绵羊,朝夕出没在这里。他
19、挥动一条羊鞭,耳畔仿佛萦绕着家园的歌声;出没在这里。他挥动一条羊鞭,耳畔仿佛萦绕着家园的歌声;握持一支节旄,眼前仿佛浮现出故国的父老。十九年了,那羊握持一支节旄,眼前仿佛浮现出故国的父老。十九年了,那羊鞭已改换数度,那节旄也脱落鞭已改换数度,那节旄也脱落(tulu)净尽。然而,那颗赤净尽。然而,那颗赤诚的心却永不退色!曾经的他,为汉使的谋反事败仰天长叹而诚的心却永不退色!曾经的他,为汉使的谋反事败仰天长叹而自尽未成;曾经的他,幽囚于地窖中啃啮冰雪,吞咽毡毛而饥自尽未成;曾经的他,幽囚于地窖中啃啮冰雪,吞咽毡毛而饥寒不死;曾经的他,睥睨佳肴美酒、高官厚禄而诀绝叛臣。他寒不死;曾经的他,睥睨佳肴美
20、酒、高官厚禄而诀绝叛臣。他以铮铮铁骨唱响一曲千古绝唱以铮铮铁骨唱响一曲千古绝唱“富贵不能淫,贫贱不能移,富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈威武不能屈”,令流云为之徘徊,壮士闻而下泪。当他抬起刻,令流云为之徘徊,壮士闻而下泪。当他抬起刻满皱纹的脸庞,怅望南归的大雁,两颗眸子闪动着无限依恋的满皱纹的脸庞,怅望南归的大雁,两颗眸子闪动着无限依恋的泪光的时候,他那单瘠的背影就与枯瘦的羊群定格成一道悲壮泪光的时候,他那单瘠的背影就与枯瘦的羊群定格成一道悲壮的风景。的风景。苏武,一篇气势磅礴的史诗,永远镌刻在莽苍的大苏武,一篇气势磅礴的史诗,永远镌刻在莽苍的大地上,千秋不朽!地上,千秋不朽!第41页/共5
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