2019八年级物理上册 4.4照相机与眼睛 视力的矫正学案（无答案）（新版）苏科版.doc

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1、1照相机与眼睛照相机与眼睛 视力的矫正视力的矫正学习目标 1.了解眼睛的构造和眼睛视物的基本原理。2.了解近视眼、远视眼的成因及矫正方法，养成自觉保护视力的良好习惯。3.了解照相机的原理。 学习辅助一、自主学习（有疑问处 请用 红色笔标出 用时 15min）【温故知新，自主探究】凸透镜成像的规律:（1）像的虚实:当物体放在_时,凸透镜成实像,当物体放在_时,凸透镜成虚像.（2）像的大小:当物体放在_时,凸透镜成的像是缩小的实像.当物体放在_时,凸透镜成的像是放大的实像._缩小的实像(填“有”或“没有”)（3）像的正倒:凸透镜所成的像_正立的实像,_倒立的虚像.(填“有”或“没有”)（4）当物体

2、逐渐向凸透镜移近时,物体所成的像逐渐_,像离凸透镜的距离逐渐_(填“变大”或“变小”)【展示风采，质疑解惑】活动一：1.观察照相机的主要结构镜头：相当于一个 胶片：相当于 2.看课本上的图经照相机拍摄后所成像，回答下列问题（1）被照物体的范围：u ；成像的范围： （2）照相机的原理： 3.如果要使得照相机拍摄的景物范围增大（减小） ，则照相机的镜头应该与拍摄景物间的距离 ，同时，胶片到镜头的距离应 。 （选项：“增大” 、 “减小”或“不变” ）活动二：看课本图眼睛的结构，回答下列问题1.晶状体：相当于照相机的 2.视网膜：相当于照相机内的 3.视觉暂留：在外界景物突 然消失后，视神经对它的印

3、象还会延续 ，眼睛的这种特征叫做视觉滞留现象4.小组讨论眼睛是怎样看见物体的？【拓展延伸，发展能力】活动三：自主阅读课本及下列的图，小组讨论下列问题.21近视眼的原因 远视眼的原因 2小组合作,利用桌上的器材探究视力的矫正.归纳：（1）矫正近视眼所佩戴眼镜的镜片是 （凸凹）透镜,它的作用 。（2）矫正远视眼所佩戴眼镜的镜片是 （凸凹）透镜,它的作用 。二、对学、群学（用时 5min） 自主学习中的疑问。三、展示及预设（用时 10min）1、自主学习中的内容四、整理导学案，总结提升（用时 2min）五、快乐达标（用时 8min） 1.照相机是利用凸透镜成_的原理制成的，它的镜头相当于一个_，_相当于成像的光屏2.照相机拍完远处景物再改拍近处景物，若拍摄位置不变，则照相机应该（ ）A.缩小暗箱长度 B.增大暗箱长度C.暗箱长度不变 D.无法判断3.小明同学在学习“眼球成像”时，制作了一个眼球模型，如图，模型中的凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，烧瓶里放有一种透明液体表示玻璃体，则图中表示的眼球模型和应该采取的矫正措施分别是（ ）A.远视眼模型，用凸透镜矫正 B. B.近视眼模型，用凹透镜矫正正常人的眼睛近视人的眼睛远视人的眼睛远视人的眼睛3C.远视眼模型，用凹透镜矫正 D.近视眼模型，用凸透镜矫正教学反思：