河流特征水文水系特征学习教案.pptx

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1、会计学1河流特征水文河流特征水文(shuwn)水系特征水系特征第一页，共42页。近三年考情规律近三年考情规律(gul)分析：分析：第1页/共41页第二页，共42页。近三年考情规律近三年考情规律(gul)分析：分析：第2页/共41页第三页，共42页。问题：读下表填空，完善(wnshn)相关的河流特征的知识结构：123456第3页/共41页第四页，共42页。第4页/共41页第五页，共42页。流量、水位、汛期、结冰期（凌汛）、含沙量、流量、水位、汛期、结冰期（凌汛）、含沙量、流量、水位、汛期、结冰期（凌汛）、含沙量、流量、水位、汛期、结冰期（凌汛）、含沙量、水能（流速）、补给水能（流速）、补给水能（

2、流速）、补给水能（流速）、补给(b j)(b j)类型等。类型等。类型等。类型等。水文特征水文特征(tzhng)要素：要素：水系水系(shux)特征要素：特征要素：流程（河流的长度）、流域面积、流向、支流数量及其形流程（河流的长度）、流域面积、流向、支流数量及其形态、态、河网密度、河流的曲直、河道深浅和宽窄、河网密度、河流的曲直、河道深浅和宽窄、河床特征河床特征（比降）、下游有无天然入海口（比降）、下游有无天然入海口等。等。河流特征河流特征第5页/共41页第六页，共42页。分组探讨：如何描述和阐释水文特征分组探讨：如何描述和阐释水文特征分组探讨：如何描述和阐释水文特征分组探讨：如何描述和阐释水

3、文特征 （学生分组讨论以下六个方面问题）学生分组讨论以下六个方面问题）学生分组讨论以下六个方面问题）学生分组讨论以下六个方面问题）（1 1 1 1）描述和阐释径流量的思路方法）描述和阐释径流量的思路方法）描述和阐释径流量的思路方法）描述和阐释径流量的思路方法(fngf)(fngf)(fngf)(fngf)（2 2 2 2）描述和阐释水位特征的思路方法）描述和阐释水位特征的思路方法）描述和阐释水位特征的思路方法）描述和阐释水位特征的思路方法(fngf)(fngf)(fngf)(fngf)（3 3 3 3）描述和阐释汛期多少的思路方法）描述和阐释汛期多少的思路方法）描述和阐释汛期多少的思路方法）描

4、述和阐释汛期多少的思路方法(fngf)(fngf)(fngf)(fngf)(4)(4)(4)(4)描述和阐释结冰期（凌汛）思路方法描述和阐释结冰期（凌汛）思路方法描述和阐释结冰期（凌汛）思路方法描述和阐释结冰期（凌汛）思路方法(fngf)(fngf)(fngf)(fngf)(5)(5)(5)(5)描述和阐释含沙量的思路方法描述和阐释含沙量的思路方法描述和阐释含沙量的思路方法描述和阐释含沙量的思路方法(fngf)(fngf)(fngf)(fngf)(6)(6)(6)(6)描述和阐释水能的思路方法描述和阐释水能的思路方法描述和阐释水能的思路方法描述和阐释水能的思路方法(fngf)(fngf)(fn

5、gf)(fngf)注意：描述强调角度，阐释强调对影响因素的分析注意：描述强调角度，阐释强调对影响因素的分析注意：描述强调角度，阐释强调对影响因素的分析注意：描述强调角度，阐释强调对影响因素的分析第6页/共41页第七页，共42页。探究一：探究一：1.描述与分析流量描述与分析流量(liling)的思路方法的思路方法流量流量(liling)描述描述(mio sh)角度：角度：影响因素影响因素：大或小，变化（有无断流）大或小，变化（有无断流）1、流域的气候（降水量和蒸发量）、流域的气候（降水量和蒸发量）2、河流的补给类型、河流的补给类型3、水系状况（流域面积、干流长度、水系状况（流域面积、干流长度、支

6、流多少等）支流多少等）4、土壤类型（地表覆盖物质）。、土壤类型（地表覆盖物质）。5、植被、植被6、人类活动（修水库、植树造林、人类活动（修水库、植树造林改改造下垫面性质、取用水等）造下垫面性质、取用水等）第7页/共41页第八页，共42页。以雨水补给为主，流量一般较大；以高山冰雪融水、以雨水补给为主，流量一般较大；以高山冰雪融水、地下水和湖泊水补给为主，流量一般较小。地下水和湖泊水补给为主，流量一般较小。流域面积流域面积(li y min j)大，流量一般较大。大，流量一般较大。流程长，水系发达，支流众多，流量一般较大。流程长，水系发达，支流众多，流量一般较大。第8页/共41页第九页，共42页。

7、练习一、（练习一、（1 1）说明）说明G G河水量丰富河水量丰富(fngf)(fngf)的原因。（的原因。（1111分）分）参答：参答：河流域面积广大，水网稠密，支流众多；河流域面积广大，水网稠密，支流众多；流域以热流域以热带雨林和热带草原气候为主，降水丰富；带雨林和热带草原气候为主，降水丰富；流域内雨林广布，涵流域内雨林广布，涵养水源养水源(shuyun)(shuyun)作用明显作用明显,所以水量丰富。所以水量丰富。第9页/共41页第十页，共42页。探究探究(tnji)二：二：2.描述与分析水位的思路方法描述与分析水位的思路方法水位水位(shuwi)描述描述(mio sh)角度：角度：影响因

8、素影响因素：高低，日变化、季节变化、年际变化高低，日变化、季节变化、年际变化1、主要补给形式（比较量的大小与时间、主要补给形式（比较量的大小与时间长短长短）【与气候有关】【与气候有关】2、下垫面性质、下垫面性质(植被、土壤）植被、土壤）3、湖沼调节、湖沼调节 4、人类活动（修水库、植树造林、人类活动（修水库、植树造林改造下垫面性质）改造下垫面性质）第10页/共41页第十一页，共42页。练习二、练习二、20152015浙江卷浙江卷 根据下列材料，完成问题根据下列材料，完成问题(wnt)(wnt)。图图M31M31为世界某区域略图。图为世界某区域略图。图M32M32为图为图M31M31中甲地气候统

9、计图和河流水位中甲地气候统计图和河流水位年变化图。年变化图。图图M31 M31 图图M32M32 简述甲地河流水位特征，并分析成因。简述甲地河流水位特征，并分析成因。第11页/共41页第十二页，共42页。答案：全年水位高答案：全年水位高(全年水位在全年水位在3 3米以上米以上)；高水位在冬季；高水位在冬季(6(6月至月至7 7月月)，低水位在夏季低水位在夏季(xij)(12(xij)(12月至次年月至次年1 1月月)；水位年内变化较为和缓。降水；水位年内变化较为和缓。降水量丰富；河流的上游有大面积沼泽，滞留径流使高水位比多雨季节推迟量丰富；河流的上游有大面积沼泽，滞留径流使高水位比多雨季节推迟

10、数月；（沼泽）调节径流使水位变化和缓。数月；（沼泽）调节径流使水位变化和缓。分析分析(fnx)：第12页/共41页第十三页，共42页。探究三：探究三：探究三：探究三：3.3.描述与分析描述与分析描述与分析描述与分析(fnx)(fnx)汛期的思路方法汛期的思路方法汛期的思路方法汛期的思路方法汛期汛期(xnq)描述描述(mio sh)角度：角度：主要影响因素主要影响因素：有或无，长或短、出现的时间有或无，长或短、出现的时间1、河流补给类型、河流补给类型2、流域内的气候类型、流域内的气候类型第13页/共41页第十四页，共42页。外流河汛期外流河汛期(xnq)(xnq)出现的时间和长短，直接由流域内降

11、出现的时间和长短，直接由流域内降水量的多少、雨季出现的时间和长短决定；水量的多少、雨季出现的时间和长短决定；冰雪融水补给为主的内流河则主要受气温高低的影响，汛冰雪融水补给为主的内流河则主要受气温高低的影响，汛期期(xnq)(xnq)出现在气温最高的时候。出现在气温最高的时候。我国东部季风气候区河流都有夏汛，东北的河流除有夏汛我国东部季风气候区河流都有夏汛，东北的河流除有夏汛外，还有春汛；西北河流有夏汛。外，还有春汛；西北河流有夏汛。流域内雨季开始早，结束晚，河流汛期流域内雨季开始早，结束晚，河流汛期(xnq)(xnq)长；雨季长；雨季开始晚，结束早，河流汛期开始晚，结束早，河流汛期(xnq)(

12、xnq)短。短。我国南方地区河流的汛期我国南方地区河流的汛期(xnq)(xnq)长，北方地区比较短。长，北方地区比较短。第14页/共41页第十五页，共42页。练习三、读甲、乙两幅区域图。指出练习三、读甲、乙两幅区域图。指出、两河流的主要补两河流的主要补给类型，并分析由此造成给类型，并分析由此造成(zo chn)的汛期差异。的汛期差异。参答：参答：河以雨水河以雨水(y shu)补给和季节性积雪融水补给为主。补给和季节性积雪融水补给为主。有春汛和夏汛，有春汛和夏汛，河以雨水河以雨水(y shu)补给为主，无明显汛期。补给为主，无明显汛期。第15页/共41页第十六页，共42页。探究四：探究四：4.描

13、述与分析结冰期（凌汛）的思路描述与分析结冰期（凌汛）的思路(sl)方法方法结冰期结冰期描述描述(mio sh)角度：角度：影响影响(yngxing)因素：因素：有或无，长或短有或无，长或短1、气候（最冷月均温）、气候（最冷月均温）2、流速和流量。、流速和流量。3、河水深浅、风力、河水深浅、风力凌汛描述角度：描述角度：影响因素：影响因素：1、有结冰期、有结冰期2、从低纬流向高纬、从低纬流向高纬有或无，长或短有或无，长或短第16页/共41页第十七页，共42页。练习四、读图，完成下列问题：（1）图中河流共有(nyu)的水文特征中，突出表现在哪两个方面？（2）分析叶尼塞河泥沙含量较多，而鄂毕河泥沙含量

14、较少的原因。参答：（参答：（1）结冰期长；有凌汛；春、夏流量）结冰期长；有凌汛；春、夏流量(liling)较较大，水位上升（任答两点即可得大，水位上升（任答两点即可得4分）分）第17页/共41页第十八页，共42页。探究五：探究五：（5）描述）描述(mio sh)和阐释含沙量多少的和阐释含沙量多少的思路方法思路方法含沙量含沙量描述角度：描述角度：影响因素：影响因素：含沙量大或小含沙量大或小1、流域内土质松紧、流域内土质松紧2、植被覆盖率、植被覆盖率3、降水强度（水量）、降水强度（水量）4、地形起伏（流速、地形起伏（流速(li s)）5、人类活动、人类活动土质疏松、植被稀少土质疏松、植被稀少(xs

15、ho)、降水强度大、地形起、降水强度大、地形起伏大的区域，河流含沙量大；反之，含沙量小。伏大的区域，河流含沙量大；反之，含沙量小。第18页/共41页第十九页，共42页。练习四、读图，完成下列(xili)问题：（1）图中河流共有的水文特征中，突出表现在哪两个方面？（2）分析叶尼塞河泥沙含量较多，而鄂毕河泥沙含量较少的原因。参答：叶尼塞河支流多流经中西伯利亚高原，（河床比降大）流速快，参答：叶尼塞河支流多流经中西伯利亚高原，（河床比降大）流速快，侵蚀强，增加了河流含沙量。鄂毕河主要流经平原侵蚀强，增加了河流含沙量。鄂毕河主要流经平原(pngyun)，流速慢，流速慢，泥沙沉积，含沙量小。泥沙沉积，含

16、沙量小。第19页/共41页第二十页，共42页。河口没有形成明显三角洲的原因？（逆向思维）河口没有形成明显三角洲的原因？（逆向思维）入海口附近入海口附近(fjn)，泥沙不易沉积，因为地形高差大，河流落差大，泥沙不易沉积，因为地形高差大，河流落差大，流速大；流速大；入海泥沙较少，因为入海泥沙较少，因为G 河在河在M 点以上多流于盆地中，流速点以上多流于盆地中，流速较小，易于泥沙沉积；较小，易于泥沙沉积；且从纬度位置和地形看，流域内热带雨林广且从纬度位置和地形看，流域内热带雨林广布（植被覆盖率高），水土流失较轻。布（植被覆盖率高），水土流失较轻。练习(linx)一（2）指出G河没有形成明显三角洲的原

17、因，并加以分析。第20页/共41页第二十一页，共42页。探究六：探究六：（6）描述）描述(mio sh)和阐释水能的思路方和阐释水能的思路方法法水能水能描述角度：描述角度：影响因素：影响因素：丰富丰富(fngf)或或贫乏贫乏1、水量、水量(shu lin)2、落差、落差第21页/共41页第二十二页，共42页。练习(linx)五、阅读关于丹麦的资料，回答问题。分析丹麦水能蕴藏量不丰富分析丹麦水能蕴藏量不丰富(fngf)的但风能丰富的但风能丰富(fngf)的原因。的原因。国土面积小，河流短小，地势起伏小，所以国土面积小，河流短小，地势起伏小，所以(suy)水能蕴藏量水能蕴藏量不丰富。但该国终年受西

18、风控制，且地势低平，风力大而不丰富。但该国终年受西风控制，且地势低平，风力大而稳定，风能丰富。稳定，风能丰富。第22页/共41页第二十三页，共42页。径流量大小径流量大小(dxio)水位水位(shuwi)变变化化含沙量含沙量结冰期结冰期流域内的气候类型、补给类型、流域内的气候类型、补给类型、水系状况、植被、土壤、人类活动水系状况、植被、土壤、人类活动补给类型、流域内的气候类型补给类型、流域内的气候类型 、植被、植被、湖沼调节、人类活动湖沼调节、人类活动流域内的土质、地面植被覆盖率、流域内的土质、地面植被覆盖率、降水强度、地形地势、人类活动降水强度、地形地势、人类活动最冷月均温、流速、流量、最冷

19、月均温、流速、流量、河水深浅、风力大小河水深浅、风力大小水能水能(shu nn)地形落差，水量大小地形落差，水量大小水文特征的影响因素水文特征的影响因素汛期汛期补给类型、流域内的气候类型补给类型、流域内的气候类型小结：小结：第23页/共41页第二十四页，共42页。1、（2017北京(bijn)卷36（3）读下图，回答下列问题。课堂练习课堂练习（3）与甲河段相比(xinb)，说明乙河段的水文特征及形成原因。（10分）参考答案：流经平原参考答案：流经平原(pngyun)地区，落差小，流地区，落差小，流速慢；有较多支流汇入，流量大；纬度较低，结冰期速慢；有较多支流汇入，流量大；纬度较低，结冰期短。短

20、。第24页/共41页第二十五页，共42页。2、（2017天津(tinjn)卷36）读图文材料，回答问题月月 份份123456789101112发送量发送量（万人）（万人）0.00.00.00.015.6 42.5 72.8 110.8135.1156.3156.3 156.3（1）据表中数据推测，该省境内河流结冰期约为）据表中数据推测，该省境内河流结冰期约为_个月。（个月。（2分）分）（2）说明）说明(shumng)图图11中中a点上游河段的水文特征。请回答两项（结冰期长除外）。点上游河段的水文特征。请回答两项（结冰期长除外）。（4分）分）图11吉林省部分地区示意图图12白山市主要(zhyo)

21、旅游景点分布示意图 2016 年吉林省内水运交通逐月累计旅客发送量统计表6 参考答案：参考答案：流量较大；含沙量较小；流速较快；流量较大；含沙量较小；流速较快；流量和水位的季节变化较大。流量和水位的季节变化较大。第25页/共41页第二十六页，共42页。3、某河流位于浙江东部，下游河床受径流与潮汐共同影响：枯水期，以潮流带来的泥沙淤积为主；汛期，上游下泄的泾流冲刷河床。图2示意该河下游某地1962年两个时期河床断面形态，其中，甲是河床最低时期的河床断面。1964年在该河上游建成水库；2000年，在该河河口建成大型(dxng)水闸。据此完成（1）（3）题。（1 1）河床断面形态从甲至乙的变化过程）

22、河床断面形态从甲至乙的变化过程(guchng)(guchng)发生在发生在A.1-3A.1-3月月 B.3-6B.3-6月月 C.6-9C.6-9月月 D.9-12D.9-12月月（2）水库竣工(jngng)后，水库下游河流A.A.径流量增大径流量增大 B.B.河道淤积河道淤积 C.C.流速加快流速加快 D.D.河床展宽河床展宽（3）在该河河口修建大型水闸的主要作用是）在该河河口修建大型水闸的主要作用是A.A.切断潮流泥沙补给切断潮流泥沙补给 B.B.加速汛期洪水下泄加速汛期洪水下泄C.C.提高潮流冲淤能力提高潮流冲淤能力 D.D.拦截河流入海泥沙拦截河流入海泥沙答案答案:(1)D (2)B

23、(3)A第26页/共41页第二十七页，共42页。4、(2015全国卷II)圣劳伦斯河（下图a）是一条著名的“冰冻之河”。下图b示意(shy)蒙特利尔年内各月气温和降水量。据此完成下列问题。（1）.蒙特利尔附近河段结冰期大致为（）A、2个月B、3个月C、4个月D、5个月（2）.据图示信息推测，冬季可能(knng)不结冰的河段位于（）A、安大略湖至普雷斯科特河段B、普雷斯科特至康沃尔河段C、蒙特利尔至魁北克河段D、魁北克以下河口段（3）.减少该河凌汛危害的可行措施是：加深河道绿化河堤分段拦冰拓宽河道（）A、B、C、D、CBD第27页/共41页第二十八页，共42页。例：请分析图示河流的流量例：请分析

24、图示河流的流量(liling)特征。特征。110130150705010001000等高线沼泽水域国界河流温馨提示：温馨提示：流量受气候（降水量和气温）、流量受气候（降水量和气温）、流域面积、干流长度流域面积、干流长度(chngd)(chngd)、支流多少决定。支流多少决定。流量流量(liling)(liling)流域范围特征：流量大特征：流量大原因：原因：流域面积大，集水区广；流域面积大，集水区广；流程长，水系发达，支流众多，来水量大；流程长，水系发达，支流众多，来水量大；流经地区纬度高、气温低，蒸发弱；流经地区纬度高、气温低，蒸发弱；第28页/共41页第二十九页，共42页。水系共同特征：河

25、流流向均由中心向四周水系共同特征：河流流向均由中心向四周(szhu)呈放射状分布；（呈放射状分布；（1分）分）河流众多，水系发达；河流众多，水系发达；（1分）分）河流短促；河流短促；（1分）分）成成 因：地势中部高，四周因：地势中部高，四周(szhu)低；低；（1分）分）气候湿润，降水量大；气候湿润，降水量大；分）分）岛屿面积狭小，岛屿面积狭小，(地势起伏较大。地势起伏较大。)（1分）分）第29页/共41页第三十页，共42页。自西向东流，干流较长，自西向东流，干流较长，支流众多，基本支流众多，基本(jbn)呈南北对称分布；呈南北对称分布；流域面积较大；流域面积较大；干、支流河床比降大。干、支流

26、河床比降大。探究探究(tnji)一、描述河流的水系特征一、描述河流的水系特征典例典例1第30页/共41页第三十一页，共42页。地形地势地形地势地形因素决定了河流地形因素决定了河流(hli)的流向、水系形态、流域面积和河的流向、水系形态、流域面积和河网密度等特征。网密度等特征。地地形形(dxng)因因素素地势高低地势高低地地形形组组合合中高周低中高周低放射状放射状水系水系中低周高中低周高向心状水系向心状水系倾斜地形倾斜地形扇形、对称、并流等水系扇形、对称、并流等水系分水岭的位置分水岭的位置流域面积流域面积和河和河网密度网密度 河流长短河流长短河流河流流向流向从高到低从高到低总结：河流总结：河流(

27、hli)的水系特征的水系特征1 1、描述角度、描述角度:流向、流程、河道、河网密度、水系流向、流程、河道、河网密度、水系形态、流域面积、形态、流域面积、2 2、主要影响因素、主要影响因素:第31页/共41页第三十二页，共42页。n课堂练习第32页/共41页第三十三页，共42页。1 1、根据图中信息，描述湖、根据图中信息，描述湖、根据图中信息，描述湖、根据图中信息，描述湖泊的主要水文特征泊的主要水文特征泊的主要水文特征泊的主要水文特征水位季节水位季节水位季节水位季节(jji)(jji)变化大；变化大；变化大；变化大；冬季北部有结冰现象，南冬季北部有结冰现象，南冬季北部有结冰现象，南冬季北部有结冰

28、现象，南部无结冰现象（部无结冰现象（部无结冰现象（部无结冰现象（2 2分）分）分）分）第33页/共41页第三十四页，共42页。2 2、根据图中信息，比较湖、根据图中信息，比较湖、根据图中信息，比较湖、根据图中信息，比较湖泊泊泊泊(h p)(h p)南北部湖底坡南北部湖底坡南北部湖底坡南北部湖底坡度差异，并从外力作用度差异，并从外力作用度差异，并从外力作用度差异，并从外力作用方面分析其形成的主要方面分析其形成的主要方面分析其形成的主要方面分析其形成的主要原因。原因。原因。原因。差异：北部湖底坡度缓，差异：北部湖底坡度缓，差异：北部湖底坡度缓，差异：北部湖底坡度缓，南部陡（南部陡（南部陡（南部陡（

29、2 2分）；分）；分）；分）；原因：北部有大河注入，原因：北部有大河注入，原因：北部有大河注入，原因：北部有大河注入，泥沙沉积多；南部几乎泥沙沉积多；南部几乎泥沙沉积多；南部几乎泥沙沉积多；南部几乎无大河注入，泥沙沉积无大河注入，泥沙沉积无大河注入，泥沙沉积无大河注入，泥沙沉积少（少（少（少（2 2分）分）分）分）典例典例6第34页/共41页第三十五页，共42页。河流流量的调节与汛期河流流量的调节与汛期(xnq)变化变化第35页/共41页第三十六页，共42页。n n罗讷河源自阿尔卑斯山脉，流经法国东南部，注入地罗讷河源自阿尔卑斯山脉，流经法国东南部，注入地罗讷河源自阿尔卑斯山脉，流经法国东南部

30、，注入地罗讷河源自阿尔卑斯山脉，流经法国东南部，注入地中海。读图文资料，回到问题。（中海。读图文资料，回到问题。（中海。读图文资料，回到问题。（中海。读图文资料，回到问题。（1414分）分）分）分）材料一：罗讷河流域具有较强的径流调节能力，材料一：罗讷河流域具有较强的径流调节能力，材料一：罗讷河流域具有较强的径流调节能力，材料一：罗讷河流域具有较强的径流调节能力，如上世纪如上世纪如上世纪如上世纪8080年代，罗讷河上游年代，罗讷河上游年代，罗讷河上游年代，罗讷河上游(shngyu)(shngyu)出现百年一出现百年一出现百年一出现百年一遇的大洪水，洪峰流经里昂以上河段后，干流流经量遇的大洪水，

31、洪峰流经里昂以上河段后，干流流经量遇的大洪水，洪峰流经里昂以上河段后，干流流经量遇的大洪水，洪峰流经里昂以上河段后，干流流经量在短期内从在短期内从在短期内从在短期内从3250m3/3250m3/秒减少到秒减少到秒减少到秒减少到2450m3/2450m3/秒。秒。秒。秒。材料二：材料二：材料二：材料二：500500多公里的罗讷河上曾有多公里的罗讷河上曾有多公里的罗讷河上曾有多公里的罗讷河上曾有2020多座水电站，多座水电站，多座水电站，多座水电站，为河流水能梯级开发的为河流水能梯级开发的为河流水能梯级开发的为河流水能梯级开发的“世界之最世界之最世界之最世界之最”。然而，上世界。然而，上世界。然而

32、，上世界。然而，上世界8080年代以来，法国开始拆除水坝和河堤，恢复河漫滩年代以来，法国开始拆除水坝和河堤，恢复河漫滩年代以来，法国开始拆除水坝和河堤，恢复河漫滩年代以来，法国开始拆除水坝和河堤，恢复河漫滩湿地。湿地。湿地。湿地。第36页/共41页第三十七页，共42页。34.说明说明(shumng)洪峰在罗讷河洪峰在罗讷河里昂以上河段得到有效削减的自里昂以上河段得到有效削减的自然环境原因。然环境原因。n n罗讷河里昂以上河段沿岸附近分布有较大面积的沼泽与湖泊（2分），可以起到积蓄径流(jngli)、削减洪峰的作用。第37页/共41页第三十八页，共42页。35.罗讷河里昂以上河段一般在春季出现罗

33、讷河里昂以上河段一般在春季出现(chxin)汛期，而河口地区夏末通常会出现汛期，而河口地区夏末通常会出现(chxin)枯水期，从河水补给的角度分析其枯水期，从河水补给的角度分析其主要原因。主要原因。n n上游春汛原因：罗讷河里昂以上径流补给部分依靠阿尔卑斯山的积雪融水（2分）春季温带升高(shn o)积雪融化，形成汛期。（2分）河口枯水期原因：罗讷河下游的河水补给主要来自大气降水（2分）地中海气候区，夏季干旱少雨，径流量小。第38页/共41页第三十九页，共42页。n n36.解析法国拆除部分(b fen)水电站的可能原因。第39页/共41页第四十页，共42页。n n。3636、原因：随着人们对河流生态环境保护意义认识的逐步提高，、原因：随着人们对河流生态环境保护意义认识的逐步提高，上世纪上世纪8080年代开始，罗讷河正式进入以自然生态环境的修复和年代开始，罗讷河正式进入以自然生态环境的修复和保护为中心的时代（保护为中心的时代（2 2分）。同时核电逐步形成为法国的主要能分）。同时核电逐步形成为法国的主要能源，具备了拆除部分源，具备了拆除部分(b fen)(b fen)水电站的条件（水电站的条件（2 2分）分）第40页/共41页第四十一页，共42页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)。第41页/共41页第四十二页，共42页。