物理高三件动量守恒定律的应用上课学习教案.pptx
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1、物理高三件动量物理高三件动量(dngling)守恒定律的守恒定律的应用上课应用上课第一页,共48页。3、动量定理、动量定理(1)内容:物体所受)内容:物体所受 的冲量等于的冲量等于(dngy)它的动量它的动量的变化。的变化。(2)数学表达式:)数学表达式:或或 。合外力合外力(wil)I I合合=p=p2-p1 Ft=mv2-mv14、动量、动量(dngling)守恒定律守恒定律(1)内容:内容:相互作用的几个物体组成的系统,如果不受外力作用,或相互作用的几个物体组成的系统,如果不受外力作用,或它们受到的外力之和为零,则系统的总动量保持不变它们受到的外力之和为零,则系统的总动量保持不变.(2)
2、表达式:)表达式:.m1v1+m2v2 =m1v1+m2v2(3)动量守恒定律的适用条件)动量守恒定律的适用条件 系统不受外力或所受外力的矢量和为零系统不受外力或所受外力的矢量和为零.系统所受外力远小于内力,如碰撞或爆炸瞬间,外力可以系统所受外力远小于内力,如碰撞或爆炸瞬间,外力可以 忽略不计忽略不计.系统某一方向不受外力或所受外力的矢量和为零,或外力远小于系统某一方向不受外力或所受外力的矢量和为零,或外力远小于内力,则该方向动量守恒(分动量守恒)内力,则该方向动量守恒(分动量守恒).第1页/共48页第二页,共48页。5 5、动量守恒定律的不同表达形式及含义、动量守恒定律的不同表达形式及含义
3、1.p=p 1.p=p(系统相互作用前总动量(系统相互作用前总动量p p等于等于(dngy)(dngy)相互作相互作用后总动量用后总动量pp););2.=0(2.=0(系统总动量的增量等于系统总动量的增量等于(dngy)0)(dngy)0);3.1=-2 3.1=-2(两个物体组成的系统中,各自动量(两个物体组成的系统中,各自动量增量大小相等、方向相反),增量大小相等、方向相反),其中其中的形式最常用,具体到实际应用时又有以下常见的形式最常用,具体到实际应用时又有以下常见三种形式:三种形式:第2页/共48页第三页,共48页。注意:注意:1.m1v1+m2v2=m1v1+m2v2 1.m1v1+
4、m2v2=m1v1+m2v2(适用于作用前后适用于作用前后(qinhu)(qinhu)都运动的两个物体组成的系都运动的两个物体组成的系统统).).2.m1v1+m2v2=02.m1v1+m2v2=0(适用于原来静止的两个物体组成的系统,比如爆炸、(适用于原来静止的两个物体组成的系统,比如爆炸、反冲等,两者速率及位移大小与各自质量成反比)反冲等,两者速率及位移大小与各自质量成反比).3.m1v1+m2v2=(m1+m2)v3.m1v1+m2v2=(m1+m2)v(适用于两物体作用后结合在一起或具有共同速度的情(适用于两物体作用后结合在一起或具有共同速度的情况)况).第3页/共48页第四页,共48
5、页。6 6、应用动量守恒定律解题的基本步骤、应用动量守恒定律解题的基本步骤 分析分析(fnx)(fnx)题意,明确研究对象。题意,明确研究对象。对系统内的物体进行受力分析对系统内的物体进行受力分析(fnx)(fnx)(分析分析(fnx)(fnx)外力)。外力)。根据动量守根据动量守 恒的条件,判断能否应用动量守恒定律。恒的条件,判断能否应用动量守恒定律。明确所研究的物理过程,确定过程的始、末状态,即系明确所研究的物理过程,确定过程的始、末状态,即系 统内各个物体的初动量和末动量的量值或表达式(注意统内各个物体的初动量和末动量的量值或表达式(注意 动量方向)。动量方向)。建立动量守恒方程,代入已
6、知量,解出待求量。建立动量守恒方程,代入已知量,解出待求量。第4页/共48页第五页,共48页。【练习【练习1】下面的说法不正确的是下面的说法不正确的是()A物体运动的方向就是它的动量方向物体运动的方向就是它的动量方向B如果如果(rgu)物体的速度发生变化,则物体受到的物体的速度发生变化,则物体受到的合外力的冲量一定不为零合外力的冲量一定不为零C如果如果(rgu)合外力对物体的冲量不为零,则合外合外力对物体的冲量不为零,则合外力一定使物体的动能增加力一定使物体的动能增加D作用在物体上的合外力的冲量不一定能改变物体速作用在物体上的合外力的冲量不一定能改变物体速度的大小度的大小二、巩固二、巩固(gn
7、gg)训训练练题型一:对动量、动量定理题型一:对动量、动量定理(dngl)、动量守恒定理、动量守恒定理(dngl)的理解的理解C第5页/共48页第六页,共48页。B【练习【练习3】如图所示,如图所示,A、B两物体的质量两物体的质量mA mB=3 2,它们,它们原来静止原来静止(jngzh)在平板车在平板车C上,上,A、B间有一根被压缩了的弹间有一根被压缩了的弹簧,簧,A、B与平板车上表面间动摩擦因数相同,地面光滑与平板车上表面间动摩擦因数相同,地面光滑.当弹簧当弹簧突然释放后,则有突然释放后,则有()AA、B系统动量守恒系统动量守恒 BA、B、C系统动量守恒系统动量守恒C小车向左运动小车向左运
8、动D小车向右运动小车向右运动B、C【练习【练习2】.如图所示,光滑水平面上有一质量为如图所示,光滑水平面上有一质量为m的物体,在一与水平的物体,在一与水平方向成方向成角的恒定拉力角的恒定拉力F作用下运动作用下运动(yndng),则在时间,则在时间t内内()A重力的冲量为重力的冲量为0 B拉力拉力F的冲量为的冲量为FtC拉力拉力F的冲量为的冲量为Ftcos D拉力拉力F的冲量等于物体动量的变化量的冲量等于物体动量的变化量 第6页/共48页第七页,共48页。题型二:动量定理题型二:动量定理(dn lin dn l)的应用的应用【练习【练习(linx)4】质量为质量为60 kg的建筑工人,不慎从高空
9、跌下,的建筑工人,不慎从高空跌下,由于由于弹性安全带的保护,使他悬挂起来,已知弹性安全带的缓冲时间是弹性安全带的保护,使他悬挂起来,已知弹性安全带的缓冲时间是1.2 s,安全带长,安全带长5 m,g取取10 m/s2,则安全带所受的平均冲力的大小为,则安全带所受的平均冲力的大小为()A500 N B1100 N C600 N D100 NB【练习【练习5】.起跳摸高是学生常进行的一项活动某中学生身高起跳摸高是学生常进行的一项活动某中学生身高1.80 m,质量,质量80 kg.他站立他站立(zhn l)举臂,手指摸到的高度为举臂,手指摸到的高度为2.10 m在一次摸高测试中,在一次摸高测试中,如
10、果他先下蹲,再用力蹬地向上跳起,同时举臂,离地后手指摸到的高度为如果他先下蹲,再用力蹬地向上跳起,同时举臂,离地后手指摸到的高度为2.55 m设他从蹬地到离开地面所用的时间为设他从蹬地到离开地面所用的时间为0.2 s不计空气阻力不计空气阻力(g取取10 m/s2)求:求:(1)他跳起刚离地时的速度大小;他跳起刚离地时的速度大小;(2)上跳过程中他对地面平均压力的大小上跳过程中他对地面平均压力的大小3 m/s 2.0103 N 第7页/共48页第八页,共48页。题型三:动量题型三:动量(dngling)守恒定律的守恒定律的应用应用【练习【练习7】一质量为一质量为3 kg的木板置于光滑水平的木板置
11、于光滑水平(shupng)面上,面上,另一质量为另一质量为1 kg的物块放在木板上已知物块和木板间有摩擦,而的物块放在木板上已知物块和木板间有摩擦,而木板足够长,若两者都以大小为木板足够长,若两者都以大小为4 m/s的初速度向相反方向运动,的初速度向相反方向运动,则当木板的速度为则当木板的速度为2.4 m/s时,物块正在时,物块正在()A水平水平(shupng)向左做匀减速运动向左做匀减速运动 B水平水平(shupng)向右做匀加速运动向右做匀加速运动 C水平水平(shupng)方向做匀速运动方向做匀速运动 D处于静止状态处于静止状态C【练习【练习6】如图所示,一小车静止在光滑水平面上,甲、乙
12、两人】如图所示,一小车静止在光滑水平面上,甲、乙两人分别站在左右两侧,整个系统原来静止,则当两人同时相向走动分别站在左右两侧,整个系统原来静止,则当两人同时相向走动(zudng)时时()A要使小车静止不动,甲乙速率必相等要使小车静止不动,甲乙速率必相等 B要使小车向左运动,甲的速率必须比乙的大要使小车向左运动,甲的速率必须比乙的大 C要使小车向左运动,甲的动量必须比乙的大要使小车向左运动,甲的动量必须比乙的大 D要使小车向左运动,甲的动量必须比乙的小要使小车向左运动,甲的动量必须比乙的小B 第8页/共48页第九页,共48页。8.有一质量为有一质量为m20千克的物体,以水平速度千克的物体,以水平
13、速度v5米秒米秒的速度滑上静止在光滑水平面上的小车,小车质量为的速度滑上静止在光滑水平面上的小车,小车质量为M80千克,物体在小车上滑行距离千克,物体在小车上滑行距离L4米后相对小车静止。求:米后相对小车静止。求:(1)物体与小车间的滑动摩擦系数。)物体与小车间的滑动摩擦系数。(2)物体相对小车滑行的时间内,小车在地面)物体相对小车滑行的时间内,小车在地面(dmin)上运上运动的距离。动的距离。解:画出运动解:画出运动(yndng)示意图如图示示意图如图示vmMVmMLS由动量由动量(dngling)守恒定律守恒定律(m+M)V=mvV=1m/s由能量守恒定律由能量守恒定律mgL=1/2mv2
14、-1/2(m+M)V2=0.25对小车对小车mgS=1/2MV2S=0.8m第9页/共48页第十页,共48页。例例3、一个人坐在光滑的冰面的小车上,人与车的总、一个人坐在光滑的冰面的小车上,人与车的总质量为质量为M=70kg,当他接到一个质量为,当他接到一个质量为m=20kg以以速度速度v=5m/s迎面滑来的木箱后,立即迎面滑来的木箱后,立即(lj)以相对于以相对于自己自己u=5m/s的速度逆着木箱原来滑行的方向推出,的速度逆着木箱原来滑行的方向推出,求小车获得的速度。求小车获得的速度。v=5m/sM=70kgm=20kgu=5m/s解:解:整个过程动量守恒整个过程动量守恒(shuhn),但是
15、速度,但是速度u为相对于小车的速度,为相对于小车的速度,v箱对地箱对地=u箱对车箱对车+V车对地车对地=u+V规定规定(gudng)木箱原来滑行的方向为正方向木箱原来滑行的方向为正方向对整个过程由动量守恒定律,对整个过程由动量守恒定律,mv=MV+mv箱对地箱对地=MV+m(u+V)注意注意u=-5m/s,代入数字得,代入数字得V=20/9=2.2m/s方向跟木箱原来滑行的方向相同方向跟木箱原来滑行的方向相同第10页/共48页第十一页,共48页。例例4 4、一个质量为、一个质量为M M的运动员手里拿着一个质量为的运动员手里拿着一个质量为m m的的物体,踏跳后以初速度物体,踏跳后以初速度v0v0
16、与水平方向成与水平方向成角向斜上方角向斜上方跳出,当他跳到最高点时将物体以相对于运动员的速跳出,当他跳到最高点时将物体以相对于运动员的速度为度为u u水平向后抛出。问:由于物体的抛出,使他跳水平向后抛出。问:由于物体的抛出,使他跳远的距离远的距离(jl)(jl)增加多少?增加多少?解:解:跳到最高点时的水平跳到最高点时的水平(shupng)速度为速度为v0cos抛出物体抛出物体(wt)相对于地面的速度为相对于地面的速度为v物对地物对地=u物对人物对人+v人对地人对地=-u+v规定向前为正方向,在水平方向,由动量守恒定律规定向前为正方向,在水平方向,由动量守恒定律(M+m)v0cos=Mv+m(
17、vu)v=v0cos+mu/(M+m)v=mu/(M+m)平抛的时间平抛的时间t=v0sin/g增加的距离为增加的距离为第11页/共48页第十二页,共48页。火火车车机机车车拉拉着着一一列列车车厢厢以以v0v0速速度度在在平平直直轨轨道道上上匀匀速速前前进进,在在某某一一时时刻刻,最最后后一一节节质质量量为为m m的的车车厢厢与与前前面面的的列列车车脱脱钩钩,脱脱钩钩后后该该车车厢厢在在轨轨道道上上滑滑行行一一段段距距离离后后停停止止,机机车车和和前前面面车车厢厢的的总总质质量量M M不不变变。设设机机车车牵牵引引力力不不变变,列列车车所所受受运运动动阻阻力力与与其其(yq)(yq)重重力力成
18、成正正比比,与与其其(yq)(yq)速速度度无无关关。则则当当脱脱离离了了列列车车的的最最后后一一节节车车厢厢停停止止运运动动的的瞬瞬间间,前前面面机机车车和和列列车车的的速速度度大大小小等等于于 。例例例例1 1解:由于解:由于(yuy)(yuy)系统系统(m(mM)M)的合外力始终为的合外力始终为0 0,由动量由动量(dngling)守恒定律守恒定律(mM)v0=MVV=(mM)v0/M(mM)v0/M第12页/共48页第十三页,共48页。(12分分)质质量量为为M的的小小船船以以速速度度V0行行驶驶,船船上上有有两两个个质质量量皆皆为为m的的小小孩孩a和和b,分分别别静静止止(jngzh
19、)站站在在船船头头和和船船尾尾,现现小小孩孩a沿沿水水平平方方向向以以速速率率(相相对对于于静静止止(jngzh)水水面面)向向前前跃跃入入水水中中,然然后后小小孩孩b沿沿水水平平方方向向以以同同一一速速率率(相相对对于于静静止止(jngzh)水面)向后跃入水中水面)向后跃入水中.求小孩求小孩b跃出后小船的速度跃出后小船的速度.0101年全国年全国年全国年全国(qunu)17(qunu)17解:设小孩解:设小孩b跃出后小船向前行驶的速度跃出后小船向前行驶的速度(sd)为为V,根据动量守恒定律,有,根据动量守恒定律,有第13页/共48页第十四页,共48页。平直的轨道上有一节车厢,车厢以平直的轨道
20、上有一节车厢,车厢以12m/s的速度做匀速直线运动,某时刻与一质量为其一半的静止的速度做匀速直线运动,某时刻与一质量为其一半的静止(jngzh)的平板车挂接时,车厢顶边缘上一个小钢球向前滚出,如图所示,平板车与车厢顶高度差为的平板车挂接时,车厢顶边缘上一个小钢球向前滚出,如图所示,平板车与车厢顶高度差为1.8m,设平板车足够长,求钢球落在平板车上何处?(,设平板车足够长,求钢球落在平板车上何处?(g取取10m/s2)例例例例2 2v0第14页/共48页第十五页,共48页。解解:两车挂接时,因挂接时间两车挂接时,因挂接时间(shjin)很短,可以认为小钢很短,可以认为小钢球速度不变,以两车为对象
21、,碰后速度为球速度不变,以两车为对象,碰后速度为v,由动量由动量(dngling)守恒可得守恒可得Mv0=(MM/2)vv=2v0/3=8m/s钢球落到平板车上所用钢球落到平板车上所用(suyn)时间为时间为t时间内平板车移动距离时间内平板车移动距离s1=vt=4.8mt时间内钢球水平飞行距离时间内钢球水平飞行距离s2=v0t=7.2m则钢球距平板车左端距离则钢球距平板车左端距离x=s2s1=2.4m。题目题目v0第15页/共48页第十六页,共48页。一、碰撞一、碰撞(pn zhun):1 1、定义:两个物体在极短时间内发生相互、定义:两个物体在极短时间内发生相互 作用作用(zuyng)(zu
22、yng),这种情况称为碰撞,这种情况称为碰撞 。2、特点、特点(tdin):3、分类:、分类:由于作用时间极短,一般都满足内力远由于作用时间极短,一般都满足内力远大于外力,所以可以认为系统的动量守恒。大于外力,所以可以认为系统的动量守恒。弹性碰撞、非弹性碰撞、弹性碰撞、非弹性碰撞、完全非弹性碰撞三种。完全非弹性碰撞三种。4、过程分析:、过程分析:第16页/共48页第十七页,共48页。V1两者速度两者速度(sd)相同相同v弹簧弹簧(tnhung)恢复原长恢复原长 地面光滑,系统在全过程中动量守恒地面光滑,系统在全过程中动量守恒(shu hn),进行机械能的变化分析?进行机械能的变化分析?(1)弹
23、簧是完全弹性的)弹簧是完全弹性的 第17页/共48页第十八页,共48页。(一)弹性(一)弹性(tnxng)碰撞碰撞特点特点(tdin):碰撞碰撞(pn zhun)过程中,动量守恒,机械能守恒。过程中,动量守恒,机械能守恒。两个方程:两个方程:解得:解得:第18页/共48页第十九页,共48页。讨论讨论(toln):1.若若m1=m2质量相等的两物体质量相等的两物体弹性弹性(tnxng)碰撞后交换速度碰撞后交换速度2.若若m1m2第19页/共48页第二十页,共48页。(二)完全非弹性(二)完全非弹性(tnxng)碰撞碰撞特点:碰撞特点:碰撞(pn zhun)后二者合二为一,或者说具有相同的速度。后
24、二者合二为一,或者说具有相同的速度。动量动量(dngling)守恒,机械能损失最多。守恒,机械能损失最多。(三三)非弹性碰撞非弹性碰撞介于两者之间。动量守恒,机械能有损失。介于两者之间。动量守恒,机械能有损失。第20页/共48页第二十一页,共48页。1.1.物块物块m1m1滑到最高点位置滑到最高点位置(wi zhi)(wi zhi)时,二者的速度;时,二者的速度;2.2.物块物块m1m1从圆弧面滑下后,二者速度从圆弧面滑下后,二者速度3.3.若若m1=m2m1=m2物块物块m1m1从圆弧面滑下后,二者速度从圆弧面滑下后,二者速度如图所示,光滑水平面上质量如图所示,光滑水平面上质量(zhling
25、)为为m1=2kg的物块以的物块以v0=2m/s的初速冲向质量的初速冲向质量(zhling)为为m2=6kg静止的光滑圆弧面斜劈体。求:静止的光滑圆弧面斜劈体。求:例例例例1 1v0m2m1第21页/共48页第二十二页,共48页。解:(解:(1)由动量)由动量(dngling)守恒得守恒得m1V0=(m1+m2)V V=m1V0/(m1+m2)=0.5m/s(2)由弹性碰撞)由弹性碰撞(pnzhun)公式公式(3)质量相等的两物体弹性碰撞后交换)质量相等的两物体弹性碰撞后交换(jiohun)速度速度v1=0v2=2m/s第22页/共48页第二十三页,共48页。例例2.质量质量(zhling)相
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