献给守林人的女儿2学习教案.pptx

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2、眼睛，她几乎她坐直了身子，睁大了眼睛，她几乎她坐直了身子，睁大了眼睛，她几乎她坐直了身子，睁大了眼睛，她几乎不相信自己的耳朵。不相信自己的耳朵。不相信自己的耳朵。不相信自己的耳朵。n n“是给我的吗？这是怎么回事？这么是给我的吗？这是怎么回事？这么是给我的吗？这是怎么回事？这么是给我的吗？这是怎么回事？这么伟大的音乐伟大的音乐伟大的音乐伟大的音乐(ynyu)(ynyu)家怎么会将一支家怎么会将一支家怎么会将一支家怎么会将一支乐曲献给我呢？乐曲献给我呢？乐曲献给我呢？乐曲献给我呢？”n n由于（由于（由于（由于（），她起初无法静听音乐），她起初无法静听音乐），她起初无法静听音乐），她起初无法静听

3、音乐(ynyu)(ynyu)。可音乐。可音乐。可音乐。可音乐(ynyu)(ynyu)的旋律是的旋律是的旋律是的旋律是那样美，她不由自主地沉浸到乐曲中那样美，她不由自主地沉浸到乐曲中那样美，她不由自主地沉浸到乐曲中那样美，她不由自主地沉浸到乐曲中去。去。去。去。第4页/共17页第四页，共17页。听完曲子后，达格妮什么反应？反映听完曲子后，达格妮什么反应？反映(fnyng)了了她此时的什么心情？她此时的什么心情？n n达格妮听完乐曲，眼泪达格妮听完乐曲，眼泪(ynli)充满了双颊。她竭力充满了双颊。她竭力抑制住呜咽，把脸埋在手里。抑制住呜咽，把脸埋在手里。第5页/共17页第五页，共17页。思考思考

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5、听到了森林的喧哗，大海到乐曲中去了，她听到了森林的喧哗，大海的咆哮，小鸟的鸣唱，牧童的笛声的咆哮，小鸟的鸣唱，牧童的笛声的咆哮，小鸟的鸣唱，牧童的笛声的咆哮，小鸟的鸣唱，牧童的笛声童年童年(tngnin)(tngnin)生活的美好写照生活的美好写照爱德华的用心良苦爱德华的用心良苦第10页/共17页第十页，共17页。秋天秋天(qitin)林间林间小道上小道上 爱德华爱德华.葛利格葛利格偶偶 遇遇达格妮达格妮第11页/共17页第十一页，共17页。这是最好的礼物，是比这是最好的礼物，是比华美华美(humi)的衣服，的衣服，漂亮的项链更珍贵的礼漂亮的项链更珍贵的礼物。物。n n怎么理解这个怎么理解这个

6、怎么理解这个怎么理解这个(zh ge)(zh ge)句子？句子？句子？句子？第12页/共17页第十二页，共17页。你是黎明你是黎明(lmng)的曙的曙光，光，愿幸福陪伴你。愿幸福陪伴你。第13页/共17页第十三页，共17页。课外阅读：课外阅读：1.有关诚信有关诚信(chn xn)故事故事 2.积累诚信积累诚信(chn xn)格言。格言。第14页/共17页第十四页，共17页。插叙：在记叙的过程中插叙：在记叙的过程中,由于表达的需要由于表达的需要,暂时暂时中断叙述的线索中断叙述的线索,插入另一个或几个与中心插入另一个或几个与中心(zhngxn)事件有关的情节和事件的叙述方式事件有关的情节和事件的叙述方式,叫插叙。叫插叙。插叙的作用插叙的作用（1）对主要情节起补充衬托的作用。）对主要情节起补充衬托的作用。（2）有时会起到解释说明的作用。）有时会起到解释说明的作用。（3）使文章脉络清晰。）使文章脉络清晰。（4）结构紧凑）结构紧凑.完整。完整。（5）推动情节发展）推动情节发展,更好的突出人物的性格。更好的突出人物的性格。（6）突出主题。）突出主题。第15页/共17页第十五页，共17页。试着用插叙试着用插叙(chx)的方法写一段自己的经历的方法写一段自己的经历练一练练一练第16页/共17页第十六页，共17页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)！第17页/共17页第十七页，共17页。