现代汉语学习词类学习教案.pptx
《现代汉语学习词类学习教案.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《现代汉语学习词类学习教案.pptx(59页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、现代汉语学习现代汉语学习(xux)词类词类第一页,共59页。2023/2/27 18:05:562023/2/27 18:05:562 2第二节第二节词类词类(cli)一、词类与词性幻灯片 3二、词类划分的标准 幻灯片 5三、实词幻灯片 6 1.名词 2.动词 3.形容词 4.常用概数(约数)表示法 5.量词6.代词(dic)四、虚词幻灯片 221.副词2.介词 3.连词 4.助词 5.叹 词6.拟声词五、词的兼类幻灯片 56第1页/共59页第二页,共59页。2023/2/27 18:05:562023/2/27 18:05:563 3一一、词词类类(cli)与与词词性性划划分分词词类类的的目
2、目的的在在于于弄弄清清词词的的语语法法功功能能,讲讲述述词词的的用用法法(ynf),以以便便于于说说明明句法组织规律。句法组织规律。词类是词在语法上的分类,也就是词类是词在语法上的分类,也就是(jish)在研究语言单位的组织规律的过程中在研究语言单位的组织规律的过程中对词的分类。对词的分类。第2页/共59页第三页,共59页。2023/2/27 18:05:562023/2/27 18:05:564 4 词类(cli)与词性上既有联系又有区别的一对概念。词词类类是是指指词词性性相相同同的的一一类类(yli)一一类类(yli)的词,而词性是指词类相同的一个一个的词。的词,而词性是指词类相同的一个一
3、个的词。词类是词的语法类,着眼于总体,是以词类是词的语法类,着眼于总体,是以语言中所有的词为研究语言中所有的词为研究(ynji)对象进行分类,对象进行分类,分类的结果得出词类;分类的结果得出词类;词性是词的语法特性,着眼于个体,是词性是词的语法特性,着眼于个体,是以语言中个别的词为研究对象加以归类,归类以语言中个别的词为研究对象加以归类,归类的结果得出词性。的结果得出词性。第3页/共59页第四页,共59页。2023/2/27 18:05:572023/2/27 18:05:575 5二、二、词类划分词类划分(hu fn)(hu fn)的标准词类的标准词类 主要依据词的语法功能,兼顾词汇主要依据
4、词的语法功能,兼顾词汇(chu)意义。意义。语法语法(yf)功能功能词汇意义词汇意义词法词法句法句法词的构词的构词形变化词形变化组合能力组合能力构句能力构句能力第4页/共59页第五页,共59页。2023/2/27 18:05:572023/2/27 18:05:576 6三三、实实 词词(shc)(shc)1.名词名词(mngc)表示(biosh)人或事物的词。类型 人、物、时间、处所、方位人、物、时间、处所、方位特点(1)能受物量修饰,一般不与副词组合(2)不能重叠,少数重叠后作量词(家家、户户(3)在句中经常作主 宾 定(时名常作状语)(4)有些构词上有标志,加们表复数,之后不再受确数限制
5、,人物名词加们表一类。第5页/共59页第六页,共59页。2023/2/27 18:05:572023/2/27 18:05:577 7方位方位(fngwi)名词比较特名词比较特殊:殊:(1)能单用)能单用(dnyn),但一般但一般不单用不单用(dnyn),(2)常常与与其其他他成成分分构构成成词词或或方方位位短短语语(duny),而而方方位位短短语语(duny)又又多多与与介介词词构构成成介介宾宾短短语语(duny),表时、处、范围等,作定、状、补。表时、处、范围等,作定、状、补。(3)属于封闭性的词类)属于封闭性的词类第6页/共59页第七页,共59页。2023/2/27 18:05:5720
6、23/2/27 18:05:578 82.2.动词动词(dngc)(dngc)表示(biosh)动作行为、存现、使令、能愿、趋向等的词 特点(tdin)(1)能与副词组合,但多数不与程度副词组合(带宾或补语后则可以)。(2)一般可以带动态助词“着、了、过”。(3)部分可以重叠,表示动作短暂或尝试。(4)主要作谓语,大多数能带宾语。(5)一般能进入“x不x”格。第7页/共59页第八页,共59页。2023/2/27 18:05:572023/2/27 18:05:579 9特殊(tsh)动词(1 1)判断)判断(pndun)(pndun)动词动词是是 具 备 动 词 的 多 数 特 点(tdin)
7、,另外1主语等于宾语 2主语属于宾语 3特征4质料 5存在 6让步转折 7比喻,8在 9呈现 10选择 11行、对 12强调第8页/共59页第九页,共59页。2023/2/27 18:05:572023/2/27 18:05:571010(2)能愿动词)能愿动词(dngc)用于一般(ybn)动形前表意愿,可能、必要等。可单作谓具(1)(4)(5)数量不多。(3)趋向)趋向(qxing)动词动词主用于动、形后表趋向作补语,数量有 上来上来下来下来进进来来出来出来回来回来过来过来起来起来开来开来上去上去下去下去进去进去出去出去回去回去过去过去开去开去上上下下进进出出回回过过起起开开单纯10个来:来
8、:去:去:第9页/共59页第十页,共59页。2023/2/27 18:05:572023/2/27 18:05:571111取消三种(sn zhn)”合成谓语”“合成谓语”概念由“暂拟”首先提出的张志公“吃面条(mintio)”的结果。(1)无论那种合成谓语,中间均可插其他成分,对此难解释(jish)科学(2)所合成部分均可作谓语以外的成分,叫法不妥“叫出他来是我的注意”(3)三种合成有时处同一句中,此更难解释,比如:“能坚持下来就是胜利”第10页/共59页第十一页,共59页。2023/2/27 18:05:572023/2/27 18:05:5712123.3.形容词形容词(1)特点)特点(
9、tdin)1)大部分能与程度副词组合(已表明(biomng)程度的、非谓形除外)2)部分可以重叠,表程度加深、适中(shzhng)、喜爱3)经常做定语,多可做谓语,有的做状、补等 4)一般能进入“x不x”格式中。第11页/共59页第十二页,共59页。2023/2/27 18:05:572023/2/27 18:05:571313(2)名名词词与与谓谓词词(wic)的的区别区别1)能否(nn fu)受“不“修饰 谓能名否2)能否(nn fu)重叠 谓可名否3)能否入“x不x”格 谓可名否4)能否与物量组合 名能谓否5)主做成分 名做主宾,谓做定谓第12页/共59页第十三页,共59页。2023/2
10、/27 18:05:572023/2/27 18:05:571414(3)动形区别)动形区别(qbi)A、能能否否(nnfu)带带宾宾动能形否动能形否B、能能 否否(nnfu)受受“很很”修修 饰饰 形能动否形能动否C、重重叠叠方方式式与与意意义义动动短短暂暂与与尝尝试,试,形程度加深等形程度加深等D、概括义、概括义(1)经常与量词组合使用。)经常与量词组合使用。(2)在一定条件下可做主、宾、定等。)在一定条件下可做主、宾、定等。基数、序数、确数、约数、分数、倍数等,基数、序数、确数、约数、分数、倍数等,又有单纯、复合。又有单纯、复合。4.4.数词数词第13页/共59页第十四页,共59页。20
11、23/2/27 18:05:582023/2/27 18:05:5815154.常常用用概概数数(gish)(约约数数)表表示法示法A、疑问(ywn)的“几”、“多少”B、“两”表为数不多C、“十、百、千、万”等前加“成、上、约、大约(dyu)、近、将近、接近”等D、基数后加“来、多、把、上下、左右、以上、以下”等E、邻近数词连用,如三四、三五、百儿八十、千儿八百、万儿八千。第14页/共59页第十五页,共59页。2023/2/27 18:05:582023/2/27 18:05:5816165.5.量量 词词(lingc(lingc)(1)经常与数词(shc)组合使用。(2)单音节的可重叠(c
12、hngdi),表“多”或“每一”其类型有物量与动量、专用与借用、单纯与复合第15页/共59页第十六页,共59页。2023/2/27 18:05:582023/2/27 18:05:5817176.6.代词代词(dic)(dic)1)人称)人称(rnchng)代词代词人人 称称定定 指指不不 定定 指指第一人称第一人称我(俺)、我们我(俺)、我们 咱、咱们、自己、自个咱、咱们、自己、自个儿儿第二人称第二人称你(您)、你们你(您)、你们第三人称第三人称他她它、他(们)他她它、他(们)人、人家、大家、大伙、人、人家、大家、大伙、别人别人第16页/共59页第十七页,共59页。2023/2/27 18:
13、05:582023/2/27 18:05:581818E、对举用表不定(bdng)指:你看看我,我看看你,谁也不说。另外,“我们(w men)”和“咱们”的相同点与不同点 “他们”与“她们”的区别用法活用活用A、单数(dnsh)变复数,复数变单数(dnsh)B、人称变换例:他跟我说的那么认真,不由你不相信。C、人称义消失:很很抽他几袋烟,睡他几天觉。D、泛指:被你说明的问题越多,你的成绩就越大。第17页/共59页第十八页,共59页。2023/2/27 18:05:582023/2/27 18:05:5819192)指指示示(zhsh)代代词词另外,另外,“每、各每、各”分指,指全部中之一,分指
14、,指全部中之一,“某某”不定指,不定指,“另、另外、别另、另外、别”旁指,旁指,“任何、一切、凡、所有任何、一切、凡、所有”统指,统指,“彼此彼此”双指,双指,“其余其余(qy)、其他、其它、其他、其它”指特定以外的。指特定以外的。指指 代代近近 指指远远 指指人、事、物人、事、物这这那那处所、时间处所、时间这里、这儿、这会这里、这儿、这会儿儿那里、哪儿、那会那里、哪儿、那会方式、程度方式、程度这么、这样、这么这么、这样、这么样样那么、那样、那么样那么、那样、那么样数量数量 这些、这么些这些、这么些那些、那么些那些、那么些第18页/共59页第十九页,共59页。2023/2/27 18:05:5
15、82023/2/27 18:05:5820203)疑问)疑问(ywn)代词代词询询 问问代代 词词代代 替替人、事、物人、事、物 谁、什么、哪谁、什么、哪名词名词处所处所哪儿、哪里哪儿、哪里处所名词处所名词时间时间几时、多会儿、哪几时、多会儿、哪会儿会儿时间名词时间名词性状、行为性状、行为 怎么、怎样、怎么怎么、怎样、怎么样样动词或形容词动词或形容词数量数量几、多少几、多少数量短语数量短语程度程度多、多么多、多么副词副词第19页/共59页第二十页,共59页。2023/2/27 18:05:582023/2/27 18:05:582121代词代词(dic)活用活用(1)任任指指-疑疑问问(ywn
16、)代代词词代代替替任任何何人人、事事、物物,表表示示在在所所代代替替范范围围内无例外,常用内无例外,常用“谁、什么谁、什么”,后常有,后常有“都、也、全都、也、全”等等不不 说说 出出-可可 能能(knng)没没 必必 要要 说说,也也 可可 能能(knng)不愿说,或不说更好。不愿说,或不说更好。什么都不懂/谁也知道/不管怎么说/党指向哪里我们就战斗到哪里(2)虚指虚指-疑问代词代替说不出或不说出的疑问代词代替说不出或不说出的人、事、物。人、事、物。说不出说不出-可能不知道,也可能没法说,或说不出口;可能不知道,也可能没法说,或说不出口;第20页/共59页第二十一页,共59页。2023/2/
17、27 18:05:582023/2/27 18:05:582222四四、虚虚 词词(xc)1.1.副词副词(fc)(fc)修限动形,表程度(chngd)、范围等的词。第21页/共59页第二十二页,共59页。2023/2/27 18:05:582023/2/27 18:05:582323(1)类型(lixng)7)情状-大力肆意相继陆续赶紧亲自(qnz)猛然1)程度-很稍更挺最太越极顶更加(gnji)十分非常2)范围-单只光都总共仅仅一律统统另外惟独3)时间-刚才曾已早就在立刻将要马上正向来4)频率-又也再还常再三屡次反复仍然不断5)肯否-必不没未别莫无勿当然不用甭必须6)语气-难道岂就可竟也许
18、未免明明索性第22页/共59页第二十三页,共59页。2023/2/27 18:05:582023/2/27 18:05:582424没有(mi yu)(没)-可是副、动有些、有点儿-副或动+量注意(zh y):分类(fn li)不绝对,有的可兼类,例:这就去/就一人/我就不去/你去我就去他很小就死了父亲。有的性质复杂,例第23页/共59页第二十四页,共59页。2023/2/27 18:05:582023/2/27 18:05:582525(2)特点(tdin):1)修饰动形,做状语(zhungy);“很、极”可做补语。2)一般不单独回答(hud)问题,不独立成句,少数可以。3)有一部分起关联作
19、用,有单用、配合用、与连词 4)一般不修饰名词、数词、数量短语等,少数可以第24页/共59页第二十五页,共59页。2023/2/27 18:05:582023/2/27 18:05:582626练习(linx)1 1词类指的是词在语言结构中表现出来的类别,对词类指的是词在语言结构中表现出来的类别,对汉语词进行分类,必须以词的汉语词进行分类,必须以词的 为依据。为依据。2 2实词和虚词最大的不同是虚词不能单独充当实词和虚词最大的不同是虚词不能单独充当 成分。成分。3 3词的语法功能是指词的词的语法功能是指词的 。4 4词的分类是逐级进行的,首先根据能否作句法成词的分类是逐级进行的,首先根据能否作
20、句法成分,可以把词分为实词和分,可以把词分为实词和 两大类。两大类。5.5.母亲最大的特点是一生不曾脱离劳动母亲最大的特点是一生不曾脱离劳动(lodng)”(lodng)”中中“是是”是是 词,词,“他是老想着大伙儿他是老想着大伙儿”中的中的“是是”是是 词。词。1 1、语法功能、语法功能 2 2、句法、句法 3 3、词和词的组合能力、词和词的组合能力 4 4、虚词、虚词 5 5、动词、动词 副词副词 第25页/共59页第二十六页,共59页。2023/2/27 18:05:592023/2/27 18:05:592727 D许多方位词和部分具方位义的名词,可受“最”修饰(xish)(最前面/最
21、底层)A、名词带上数量(shling),或在事物及其数量(shling)已很明确时,能受范频副修饰(仅一个人/又一阵雨)B、时名单作谓,直接(zhji)对某时间加以表述,可受时频副修饰(才一星期/已经四月底)C、事物名可受“净光”修饰,但要处所词语后,表明某处普遍存在事物(地上净水)第26页/共59页第二十七页,共59页。2023/2/27 18:05:592023/2/27 18:05:592828(3)副词(fc)与形容词的区别1)能否(nn fu)做定语 形能副否 2)能 否(nn fu)进 入“x不 x”格 形能副否3)能否作谓语 形能副否(4)时间名词与时间副词的区别1)能否作定语
22、名能副否2)能否构成介词短语 名能副否3)能否作主语 名能副否第27页/共59页第二十八页,共59页。2023/2/27 18:05:592023/2/27 18:05:592929(5)某些副词(fc)的用法 1)都、只:范围,总括前面(qin mian)与限制后面的区别。2)很、极、太、最:程度,“很”指超过(chogu)一般,“极”表极端,“太”是过分,“最”超过(chogu)其他,在一些场合可换用。3)更、比较:程度,着眼点不同,“更”就相同方面说;“比较”往往相反方面(他近来成绩/好)第28页/共59页第二十九页,共59页。2023/2/27 18:05:592023/2/27 18
23、:05:593030另外“再”还可表假设(再推辞就不好了);表然后(来了再说);表无论怎么(这东西(dngx)再好也不要);表另外(再没有什么了)。4)再、又:频率,“再”本义两次,第二次,表示 行为(xngwi)重复和连续方面,“又”指已然,“再”指未然。第29页/共59页第三十页,共59页。2023/2/27 18:05:592023/2/27 18:05:5931312.介词(jic)一般(ybn)用于名、代或短语前组成介词短语。(1)特点(tdin)1)不单作句子成分,总组成介词短语。2)不能重叠,不能进入“x不x”格。3)不能带动态助词“着、了、过”等。(2)动介区别 1)能否单作谓
24、语 动能介否2)能否带动态助词 动能介否3)能否重叠 动能介否第30页/共59页第三十一页,共59页。2023/2/27 18:05:592023/2/27 18:05:5932323.3.连词连词(linc)(linc)连接词、短语(duny)、句子的词。(1)特点)特点(tdin)1)只起连接作用,不起修饰作用(区别副词)2)不能单独作句子成分,不能单独回答问题。3)具有双向性或多向性(所连至少两向)。(2)类型类型 1)连词单用:和、同、而、及、或、而且 2)连词连用:不但,而且;因为,所以 3)与副词配用:如果、只要、只有、即使第31页/共59页第三十二页,共59页。2023/2/27
25、 18:05:592023/2/27 18:05:593333(3)介连区别)介连区别(qbi):和、跟、与、:和、跟、与、同同1)连词所连前后项是平等并列关系,共作同一成分,位置可互换而意义(yy)不变,介词则否。2)介词(jic)前可出现修饰语(状语),连词则否。3)介词之前成分可省略,连词则否。4)连词所连后项之后可有“都、也、全”等,介词则否。第32页/共59页第三十三页,共59页。2023/2/27 18:05:592023/2/27 18:05:5934341010答:名词可以用数量短语修饰,例如答:名词可以用数量短语修饰,例如“一座山,两滴水一座山,两滴水”。名词不能用。名词不能
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 现代汉语 学习 词类 教案
限制150内