现代汉语词类学习教案.pptx

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1、会计学1现代汉语词类现代汉语词类(cli)第一页，共94页。22.2.语法语法(yf)(yf)单位单位-词词uu能够独立运用的最小的语言单位。能够独立运用的最小的语言单位。能够独立运用的最小的语言单位。能够独立运用的最小的语言单位。uu分类：分类：分类：分类：uu 按音节：单音节词按音节：单音节词按音节：单音节词按音节：单音节词-双音节词双音节词双音节词双音节词-多音节词多音节词多音节词多音节词uu 按语素按语素按语素按语素(y s)(y s)(y s)(y s)：单纯词：单纯词：单纯词：单纯词-合成词合成词合成词合成词uu 按意义：单义词按意义：单义词按意义：单义词按意义：单义词-多义词多义

2、词多义词多义词uu 按功能：实词按功能：实词按功能：实词按功能：实词-虚词虚词虚词虚词第2页/共94页第二页，共94页。3词类：指词的语法词类：指词的语法(yf)性质的性质的分类分类（参考词汇学关于（参考词汇学关于“词词”的分的分类）类）一、词类的划分一、词类的划分(hu fn)与标准与标准第3页/共94页第三页，共94页。4名词名词(mng c)动词动词(dngc)形容词形容词数词数词(shc)量词量词代词代词副词副词介词介词连词连词助词助词语气词语气词实词：实词：意义较实在，意义较实在，能独立充当能独立充当句子成分；句子成分；加上一定的加上一定的语气语调，语气语调，一般可独立一般可独立成句

3、。成句。虚词：虚词：不能独立不能独立充当句子充当句子成分；除成分；除了个别副了个别副词，一般词，一般不能独立不能独立成句。成句。词是由语素组成的最小的造句单位词是由语素组成的最小的造句单位第4页/共94页第四页，共94页。51.1.词类是词的语法类，着眼于总体词类是词的语法类，着眼于总体 (以语言中所有的词为研究对象进行以语言中所有的词为研究对象进行分类，分类的结果得出词类分类，分类的结果得出词类)2.2.词性是词的语法特性词性是词的语法特性(txng)(txng)，着，着眼于个体眼于个体(以语言中个别的词为研究对象加以以语言中个别的词为研究对象加以归类，归类的结果得出词性。归类，归类的结果得

4、出词性。)(一一)词类词类(cli)(cli)与词性与词性的区别的区别:第5页/共94页第五页，共94页。6（二）词类(cli)划分的标准 主要是词的语法功能，兼顾主要是词的语法功能，兼顾(jing)词的形态和词的形态和意义意义 语法功能语法功能（独立充当句法（独立充当句法(jf)成分）成分）词的形态词的形态 能：实能：实词词不能：虚词（依附实词和短语能力）不能：虚词（依附实词和短语能力）与另一类组合与另一类组合能力能力充当什么成分充当什么成分构形形态：构形形态：重叠重叠构词形态构词形态：词缀：词缀 词的意义（语法意义）词的意义（语法意义）第6页/共94页第六页，共94页。7二、实词二、实词(

5、shc)1.1.名词名词(mng c)2.2.动词动词3.3.形容词形容词4.4.区别词区别词5.5.副词副词6.6.代词代词代词代词7.7.拟声词拟声词拟声词拟声词8.8.叹词叹词叹词叹词(tnc)(tnc)9.9.数词数词数词数词10.10.量词量词量词量词第7页/共94页第七页，共94页。8n n定义：定义：n n 表示人或事物名称的词。表示人或事物名称的词。n n类型：人、物、时间类型：人、物、时间(shjin)(shjin)、处所、方位、处所、方位有方位名词：有方位名词：如：东南、上面如：东南、上面(shng min)、前方、内部、中间等。、前方、内部、中间等。有人物名词：有人物名词

6、：如：学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族如：学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族(Wiw rz)、酒鬼等；酒鬼等；有事物名词：有事物名词：如：如：笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、战斗机、冥王星、笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程等；思想、中学、物理、过程等；有时间名词：有时间名词：如：如：上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、世纪等；上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、世纪等；1.名词名词第8页/共94页第八页，共94页。9名词的分类名词的分类名词的分类名词的分类 （一）表示人：老师、学生、作家、工人、鲁迅（一）表示人：老师、学生、作家、

7、工人、鲁迅（一）表示人：老师、学生、作家、工人、鲁迅（一）表示人：老师、学生、作家、工人、鲁迅（二）具体事物：天、地、花、草、天空、海洋（二）具体事物：天、地、花、草、天空、海洋（二）具体事物：天、地、花、草、天空、海洋（二）具体事物：天、地、花、草、天空、海洋(hiyng)(hiyng)(hiyng)(hiyng)（三）抽象概念：方法、科学、法律、事业（三）抽象概念：方法、科学、法律、事业（三）抽象概念：方法、科学、法律、事业（三）抽象概念：方法、科学、法律、事业（四）处所：北京、青岛、黄河、长江、三味书屋（四）处所：北京、青岛、黄河、长江、三味书屋（四）处所：北京、青岛、黄河、长江、三味书

8、屋（四）处所：北京、青岛、黄河、长江、三味书屋（五）方位：东、西、南、北、上、下、前、后、左、（五）方位：东、西、南、北、上、下、前、后、左、（五）方位：东、西、南、北、上、下、前、后、左、（五）方位：东、西、南、北、上、下、前、后、左、右、里、外、内、中、间、旁、以前、以南、之下、右、里、外、内、中、间、旁、以前、以南、之下、右、里、外、内、中、间、旁、以前、以南、之下、右、里、外、内、中、间、旁、以前、以南、之下、之后、东边、西面、里头。之后、东边、西面、里头。之后、东边、西面、里头。之后、东边、西面、里头。（六）时间：早晨、正午、晚上、半夜、上午、白天、（六）时间：早晨、正午、晚上、半夜

9、、上午、白天、（六）时间：早晨、正午、晚上、半夜、上午、白天、（六）时间：早晨、正午、晚上、半夜、上午、白天、夏天、立秋、今天、星期二夏天、立秋、今天、星期二夏天、立秋、今天、星期二夏天、立秋、今天、星期二第9页/共94页第九页，共94页。10名词名词(mng c)的语法特征的语法特征n n1 1 1 1、前前前前面面面面可可可可加加加加表表表表物物物物量量量量的的的的短短短短语语语语，一一一一般般般般不不不不能能能能同同同同副副副副词词词词组组组组合合合合，如如如如：可可可可说说说说“一一一一间间间间(y(y(y(y jin)jin)jin)jin)屋屋屋屋子子子子”但不能说：但不能说：但不

10、能说：但不能说：“不屋子不屋子不屋子不屋子”n n2 2 2 2、名名名名词词词词通通通通常常常常在在在在句句句句中中中中作作作作主主主主语语语语、宾宾宾宾语语语语，有有有有时时时时还还还还可可可可以以以以放放放放在在在在另另另另一一一一名名名名词词词词前前前前作作作作定定定定语语语语。方方方方位位位位名名名名词词词词还还还还常常常常作作作作状语。如：鸭绒褥子、丝绸服装状语。如：鸭绒褥子、丝绸服装状语。如：鸭绒褥子、丝绸服装状语。如：鸭绒褥子、丝绸服装 n n3 3 3 3、表表表表人人人人的的的的普普普普通通通通名名名名词词词词后后后后用用用用“们们们们”表表表表复复复复数数数数。加加加加“

11、们们们们”之之之之后后后后，不不不不能能能能再再再再受受受受数数数数量量量量词词词词修修修修饰饰饰饰。在在在在专专专专有有有有名名名名词词词词后后后后的的的的“们们们们”表表表表“一一一一类类类类人人人人”或或或或“等等等等人人人人”“”“”“”“之之之之流流流流”的意思。的意思。的意思。的意思。n n4 4 4 4、时时时时间间间间词词词词、合合合合成成成成方方方方位位位位词词词词和和和和单单单单纯纯纯纯方方方方位位位位词词词词的的的的四四四四字字字字语，都能修饰动词做状语语，都能修饰动词做状语语，都能修饰动词做状语语，都能修饰动词做状语第10页/共94页第十页，共94页。11（二）动词（二

12、）动词(dngc)n n表表示示动动作作、行行为为、心心理理活活动动、判判断断、存存在在、变变化化等等的的词词，可可分分为为及及物物和和不不及及物物两两类类（这一点与英语相同）。（这一点与英语相同）。n n及物动词后可带受事宾语。及物动词后可带受事宾语。n n如如：学学习习雷雷锋锋(li(li fng)fng)热热爱爱祖祖国国 请求帮助请求帮助n n不及物动词不能带受事宾语。不及物动词不能带受事宾语。n n如：今天我休息。如：今天我休息。第11页/共94页第十一页，共94页。12动词的分类：动词的分类：动词的分类：动词的分类：1.1.1.1.动作行为：穿、跳、走、纪念、朗诵。动作行为：穿、跳、

13、走、纪念、朗诵。动作行为：穿、跳、走、纪念、朗诵。动作行为：穿、跳、走、纪念、朗诵。2.2.2.2.存在变化：有、增加、缩小、扩大、发生。存在变化：有、增加、缩小、扩大、发生。存在变化：有、增加、缩小、扩大、发生。存在变化：有、增加、缩小、扩大、发生。3.3.3.3.心理活动：想、懊悔、喜欢、担心。心理活动：想、懊悔、喜欢、担心。心理活动：想、懊悔、喜欢、担心。心理活动：想、懊悔、喜欢、担心。4.4.4.4.可能意愿：应该可能意愿：应该可能意愿：应该可能意愿：应该(ynggi)(ynggi)(ynggi)(ynggi)、应当、能够、愿意、必、应当、能够、愿意、必、应当、能够、愿意、必、应当、能

14、够、愿意、必须、敢、肯、会、能、要、可以。须、敢、肯、会、能、要、可以。须、敢、肯、会、能、要、可以。须、敢、肯、会、能、要、可以。5.5.5.5.趋向：上、下、来、去、上去、下去、进来、进去、趋向：上、下、来、去、上去、下去、进来、进去、趋向：上、下、来、去、上去、下去、进来、进去、趋向：上、下、来、去、上去、下去、进来、进去、起来、上来。起来、上来。起来、上来。起来、上来。6.6.6.6.判断：是、就是、正是判断：是、就是、正是判断：是、就是、正是判断：是、就是、正是7.7.7.7.使令：使、让、派、请、叫、要求、命令、推举、使令：使、让、派、请、叫、要求、命令、推举、使令：使、让、派、请

15、、叫、要求、命令、推举、使令：使、让、派、请、叫、要求、命令、推举、允许、鼓动、鼓励。允许、鼓动、鼓励。允许、鼓动、鼓励。允许、鼓动、鼓励。第12页/共94页第十二页，共94页。132.动词：动词：定义：表示动作定义：表示动作(dngzu)行为、心理活动行为、心理活动 或存在、变化、消失等的词。或存在、变化、消失等的词。有行为动词：如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、有行为动词：如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸；摸；有发展动词：如生长、枯萎有发展动词：如生长、枯萎(kwi)、发芽、结果、产卵；、发芽、结果、产卵；有心理动词：如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶；有心理动词：如喜欢、

16、恨、气愤、觉得、思考、厌恶；有存现动词：如消失、显现、有、丢失、幻灭；有存现动词：如消失、显现、有、丢失、幻灭；有使令动词：如使、让、令、禁止、勒令；有使令动词：如使、让、令、禁止、勒令；有能愿动词：如会、愿意、可以、能够、宁可；有能愿动词：如会、愿意、可以、能够、宁可；有趋向动词：如来、去、上、下；有趋向动词：如来、去、上、下；有判断动词：如是、为、乃。有判断动词：如是、为、乃。类型类型(lixng)：第13页/共94页第十三页，共94页。14n n能愿动词：表示能愿动词：表示(biosh)可能、可能、应该、必要、意愿应该、必要、意愿n n表可能：能、能够、会、可、表可能：能、能够、会、可、

17、可以可以n n表应该：应、应该、该、应当表应该：应、应该、该、应当n n表必要：要、必须、得表必要：要、必须、得n n表意愿：愿、愿意、肯、敢表意愿：愿、愿意、肯、敢n n这些能愿动词常常用在一般的这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如动词前面，如“得去、能够做、得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展明、可能发展”。第14页/共94页第十四页，共94页。15n n趋向动词：趋向动词：n n如如“来、去、进、出、上来、上去、来、去、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起下来、下去、过来、过去、起”，n n它们往往用在一般动词后面表示它们往往用在一般

18、动词后面表示(biosh)趋向，趋向，n n如如跳起来、走下去、抬上来、跑过跳起来、走下去、抬上来、跑过去去。判断动词：是判断动词：是中国中国(zhn u)首都是北京。（同一关系）首都是北京。（同一关系）她是左撇子。（表特征）她是左撇子。（表特征）老师说的话是对的。（说明关系）老师说的话是对的。（说明关系）第15页/共94页第十五页，共94页。16趋向趋向(qxing)(qxing)动词动词n n表示移动的趋向：表示移动的趋向：来；去；出来；来；去；出来；n n特殊之处：用在动特殊之处：用在动词词(dngc)(dngc)或形容或形容词后面作趋向补语。词后面作趋向补语。n n如：他跳起来了。如：

19、他跳起来了。第16页/共94页第十六页，共94页。17 动词的语法动词的语法(yf)特征特征n n1 1 1 1、能能能能同同同同程程程程度度度度副副副副词词词词以以以以外外外外的的的的副副副副词词词词组组组组合合合合。动动动动词词词词中中中中，注注注注意意意意：只只只只有能愿动词、心态动词可以受有能愿动词、心态动词可以受有能愿动词、心态动词可以受有能愿动词、心态动词可以受“很很很很”n n等程度副词修饰。等程度副词修饰。等程度副词修饰。等程度副词修饰。n n2 2 2 2、用用用用来来来来充充充充当当当当谓谓谓谓语语语语，多多多多数数数数能能能能带带带带宾宾宾宾语语语语：一一一一般般般般(y

20、bn)(ybn)(ybn)(ybn)可可可可带带带带“着着着着、了了了了、过过过过”表表表表动动动动作作作作、行行行行为为为为的的的的持持持持续续续续、完完完完成成成成、进进进进行行行行等等等等动态意义。动态意义。动态意义。动态意义。n n3 3 3 3、有些动词有重叠形式。单音按、有些动词有重叠形式。单音按、有些动词有重叠形式。单音按、有些动词有重叠形式。单音按AAAAAAAA式重叠。式重叠。式重叠。式重叠。n n双音的按双音的按双音的按双音的按ABABABABABABABAB方式重叠。方式重叠。方式重叠。方式重叠。n n4 4 4 4、能用肯定和否定相叠的方式表疑问。、能用肯定和否定相叠的

21、方式表疑问。、能用肯定和否定相叠的方式表疑问。、能用肯定和否定相叠的方式表疑问。n n如：去不去？肯不肯？如：去不去？肯不肯？如：去不去？肯不肯？如：去不去？肯不肯？第17页/共94页第十七页，共94页。18（三）形容词（三）形容词n n表示人或事物性质、形态、状态的词。根据形容词在造句功能上能否表示人或事物性质、形态、状态的词。根据形容词在造句功能上能否表示人或事物性质、形态、状态的词。根据形容词在造句功能上能否表示人或事物性质、形态、状态的词。根据形容词在造句功能上能否充当谓语，可分下列两类：充当谓语，可分下列两类：充当谓语，可分下列两类：充当谓语，可分下列两类：n n 可谓形容词：可谓形

22、容词：可谓形容词：可谓形容词：n n如：整洁、宽阔、干净、漂亮、聪明、伶俐、老实、泼辣如：整洁、宽阔、干净、漂亮、聪明、伶俐、老实、泼辣如：整洁、宽阔、干净、漂亮、聪明、伶俐、老实、泼辣如：整洁、宽阔、干净、漂亮、聪明、伶俐、老实、泼辣(p la)(p la)(p la)(p la)、n n非谓形容词：（也称非谓形容词：（也称非谓形容词：（也称非谓形容词：（也称“区别词区别词区别词区别词”）n n如：共同、慢性、万能、大型、新式、初级、高速、天然如：共同、慢性、万能、大型、新式、初级、高速、天然如：共同、慢性、万能、大型、新式、初级、高速、天然如：共同、慢性、万能、大型、新式、初级、高速、天然

23、 第18页/共94页第十八页，共94页。19形容词的分类：形容词的分类：1.1.形状：大、小、高、圆、长、短、形状：大、小、高、圆、长、短、高大高大(god)(god)、肥胖。、肥胖。2.2.性质：好、坏、镇定、勇敢、乐性质：好、坏、镇定、勇敢、乐观、伟大、优秀观、伟大、优秀3.3.状态：愉快、慌张、急躁、迅速、状态：愉快、慌张、急躁、迅速、朦胧、桔红朦胧、桔红第19页/共94页第十九页，共94页。20形容词的语法形容词的语法(yf)功能功能 1 1 1 1、主主主主要要要要作作作作定定定定语语语语、谓谓谓谓语语语语有有有有时时时时也也也也可可可可作作作作状状状状语语语语和和和和补补补补语语语

24、语、主主主主语。语。语。语。2 2 2 2、重重重重叠叠叠叠形形形形式式式式有有有有：AAAAAAAA（单单单单音音音音的的的的）ABABABABABABABAB（双双双双音音音音的的的的）高高高高高大大高大大高大大高大大 热闹闹热闹闹热闹闹热闹闹 大大方方大大方方大大方方大大方方A A A A里里里里ABABABAB式，常表贬意：胡涂式，常表贬意：胡涂式，常表贬意：胡涂式，常表贬意：胡涂胡里胡涂胡里胡涂胡里胡涂胡里胡涂3 3 3 3、一一一一般般般般能能能能同同同同副副副副词词词词组组组组合合合合，只只只只有有有有自自自自身身身身本本本本来来来来有有有有表表表表程程程程度度度度意意意意义义义

25、义的形容词不能受程度副词修饰。的形容词不能受程度副词修饰。的形容词不能受程度副词修饰。的形容词不能受程度副词修饰。注：现称为注：现称为注：现称为注：现称为“状态词状态词状态词状态词”如如如如:笔直笔直笔直笔直4 4 4 4、多多多多数数数数形形形形容容容容词词词词可可可可带带带带“着着着着、了了了了、过过过过”表表表表状状状状态态态态但但但但如如如如果果果果又又又又带宾语的话。就应看作动词。称带宾语的话。就应看作动词。称带宾语的话。就应看作动词。称带宾语的话。就应看作动词。称“使动词使动词使动词使动词”如：严肃党纪如：严肃党纪如：严肃党纪如：严肃党纪(dngj)(dngj)(dngj)(dng

26、j)端正态度端正态度端正态度端正态度第20页/共94页第二十页，共94页。21名词与动词名词与动词(dngc)、形容词的区别、形容词的区别n n能否经常作主语、宾语能否经常作主语、宾语 名能名能n n能否经常作谓语能否经常作谓语 谓能谓能n n能否受能否受“不不”修饰修饰 谓能谓能n n能否用能否用“V“V不不V”V”提问提问 谓大多能谓大多能n n能否重叠能否重叠(chngdi)(chngdi)谓部分能谓部分能第21页/共94页第二十一页，共94页。22动词动词(dngc)(dngc)与形容词的与形容词的区别区别n n能否带宾语 动大多能，形否n n能否受“很”修饰(xish)心理动词、性质

27、形能n n重叠方式：AA AABB(形)AA ABAB（动）（动）第22页/共94页第二十二页，共94页。23（四）数词（四）数词(shc)n n表示数目或次序先后的词。表示数目或次序先后的词。表示数目或次序先后的词。表示数目或次序先后的词。n n分类：分类：分类：分类：n n1.1.1.1.基数基数基数基数(jsh)(jsh)(jsh)(jsh)（确数）一、二、千、万、亿（确数）一、二、千、万、亿（确数）一、二、千、万、亿（确数）一、二、千、万、亿n n2.2.2.2.序数：第一、三叔、三年级、六楼、初五、老三。序数：第一、三叔、三年级、六楼、初五、老三。序数：第一、三叔、三年级、六楼、初五

28、、老三。序数：第一、三叔、三年级、六楼、初五、老三。n n3.3.3.3.分数：三分之一、九成分数：三分之一、九成分数：三分之一、九成分数：三分之一、九成n n4.4.4.4.倍数：三倍、十倍、翻一番倍数：三倍、十倍、翻一番倍数：三倍、十倍、翻一番倍数：三倍、十倍、翻一番n n5.5.5.5.概概概概数数数数：十十十十几几几几概概概概数数数数、十十十十余余余余人人人人、三三三三十十十十多多多多岁岁岁岁、两两两两三三三三个个个个、成千上万、很多人成千上万、很多人成千上万、很多人成千上万、很多人第23页/共94页第二十三页，共94页。24数词数词(shc)的虚用的虚用n n用确数表示不确数用确数表

29、示不确数用确数表示不确数用确数表示不确数n n如：九牛二虎之力如：九牛二虎之力如：九牛二虎之力如：九牛二虎之力 三番五次三番五次三番五次三番五次 n n“半半半半”只只只只与与与与“一一一一”“”“”“”“两两两两”组组组组合合合合，“倍倍倍倍”只只只只用用用用于于于于增加，不能用于减少。增加，不能用于减少。增加，不能用于减少。增加，不能用于减少。n n“两两两两”和和和和“二二二二”有有有有固固固固定定定定的的的的习习习习用用用用的的的的搭搭搭搭配配配配，不不不不能能能能随随随随意使用。如：看两眼意使用。如：看两眼意使用。如：看两眼意使用。如：看两眼 露两手露两手露两手露两手 来两下来两下来

30、两下来两下 n n“一一一一”可可可可直直直直接接接接用用用用在在在在名名名名词词词词前前前前，表表表表某某某某种种种种抽抽抽抽象象象象事事事事物物物物或或或或某种行为动量。某种行为动量。某种行为动量。某种行为动量。n n如：这一情况如：这一情况如：这一情况如：这一情况 （抽象）（抽象）（抽象）（抽象）砍一刀砍一刀砍一刀砍一刀 （动量）（动量）（动量）（动量）n n如如如如果果果果“一一一一”后后后后接接接接动动动动词词词词并并并并与与与与“就就就就”呼呼呼呼应应应应，这这这这样样样样“一一一一”就就就就不不不不是是是是(b(b(b(b shi)shi)shi)shi)数数数数词词词词，而而而

31、而是是是是副副副副词词词词了了了了。如如如如：一一一一学就会学就会学就会学就会第24页/共94页第二十四页，共94页。25（五）量词（五）量词(lingc)n n从意义上说是表示计算(j sun)单位的词。n n量词的主要语法功能是作“中心语”，而修饰语一般是数词或代词。n n例：代：（这/那）本书n n数（一/三）本书第25页/共94页第二十五页，共94页。2610.10.量词量词(lingc)(lingc)表示表示(biosh)计量单计量单位位 物量词物量词(lingc)动量词动量词 专用专用专用专用借用借用借用借用 度量衡度量衡 借自名词借自名词个体单位个体单位不定量词不定量词集体单位集

32、体单位借自动词借自动词第26页/共94页第二十六页，共94页。27量词的分类：量词的分类：量词的分类：量词的分类：1.1.1.1.物量词（表示人或事物单位物量词（表示人或事物单位物量词（表示人或事物单位物量词（表示人或事物单位(dnwi)(dnwi)(dnwi)(dnwi)的词）的词）的词）的词）（1 1 1 1）个体：个、位、尺、只、台、条）个体：个、位、尺、只、台、条）个体：个、位、尺、只、台、条）个体：个、位、尺、只、台、条（2 2 2 2）集体：批、帮、群、套、双、副、对、类）集体：批、帮、群、套、双、副、对、类）集体：批、帮、群、套、双、副、对、类）集体：批、帮、群、套、双、副、对、

33、类（3 3 3 3）不定量：些、点）不定量：些、点）不定量：些、点）不定量：些、点（4 4 4 4）度量衡：丈、尺、里、亩）度量衡：丈、尺、里、亩）度量衡：丈、尺、里、亩）度量衡：丈、尺、里、亩2.2.2.2.动量词（表示动作行为的单位动量词（表示动作行为的单位动量词（表示动作行为的单位动量词（表示动作行为的单位(dnwi)(dnwi)(dnwi)(dnwi)）次、回、下、趟、遍、阵、场、遭、焉次、回、下、趟、遍、阵、场、遭、焉次、回、下、趟、遍、阵、场、遭、焉次、回、下、趟、遍、阵、场、遭、焉第27页/共94页第二十七页，共94页。28 动量词也可以借用跟动作有关的事物动量词也可以借用跟动作

34、有关的事物的名词。如：画一笔、切一刀、工作一的名词。如：画一笔、切一刀、工作一星期星期(xngq)、学习一下午、踢一脚、学习一下午、踢一脚、送一车送一车说明：在现代汉语中，数词本身只表示说明：在现代汉语中，数词本身只表示抽象的数的概念，在计算事物或动作的抽象的数的概念，在计算事物或动作的数量时，数词的后面必须加上量词。数数量时，数词的后面必须加上量词。数词跟量词连用就是数量词。词跟量词连用就是数量词。第28页/共94页第二十八页，共94页。29量词量词(lingc)的语法功能的语法功能n n1 1、数数、量量词词组组短短语语，充充当当名名子子成成分分。量量词词一一般般不不单单独独(dnd)(d

35、nd)充充当当名名子子成成份份，但但单单音音节量词重叠之后可以。节量词重叠之后可以。n n2 2、量量词词可可以以同同指指示示代代词词“这这、那那、每每”等等直接组合成直接组合成“指量短语指量短语”。第29页/共94页第二十九页，共94页。30（2 2）特征）特征(tzhng)(tzhng)n nA.通常量词组合为数量短语，作句法通常量词组合为数量短语，作句法成分成分n nB.数量短语通常作定语、补语、状语数量短语通常作定语、补语、状语n nC.一些数词有固定用法：一些数词有固定用法：n n 倍数只表示倍数只表示(biosh)数目增加，数目增加，不表示不表示(biosh)减少减少n n 分数既

36、可表增加，也可表减少分数既可表增加，也可表减少第30页/共94页第三十页，共94页。316.6.代词代词(dic)(dic)1 1）人称代词）人称代词 1.1)1.1)语法特征语法特征(tzhng)(tzhng)2 2）指示代词）指示代词3 3）疑问代词）疑问代词3.13.1）疑问代词引申用法）疑问代词引申用法第31页/共94页第三十一页，共94页。32（六）代词（六）代词(dic)n n具有指称、代替作用的词。具有指称、代替作用的词。n n根据其意义和功能，可分三类：根据其意义和功能，可分三类：n n1.1.人人称称代代词词（代代替替人人或或事事物物的的名名称）称）n n大大家家、人人家家、

37、你你、我我、他他们们、我我们、自己们、自己(zj)(zj)n n2.2.疑问代词（用来提出问题）疑问代词（用来提出问题）n n谁、什么、怎样、哪、哪里谁、什么、怎样、哪、哪里n n3.3.指示代词（用来区别人或事物）指示代词（用来区别人或事物）n n这这、那那、这这里里、那那里里、这这么么、那那么、每、各么、每、各第32页/共94页第三十二页，共94页。33个体个体群体群体第一人称第一人称我我我们、咱们我们、咱们第二人称第二人称你、您你、您你们你们第三人称第三人称他、她、它他、她、它他（它、她）们他（它、她）们其他其他自己、自个儿自己、自个儿别人、人家别人、人家大家、大伙、彼此大家、大伙、彼此

38、1 1）人称）人称(rnchng)(rnchng)代词代词第33页/共94页第三十三页，共94页。34 指指 代代近近 指指远远 指指一般名词一般名词这这那那处所、时间处所、时间这里、这儿、这会这里、这儿、这会儿儿那里、哪儿、那会儿那里、哪儿、那会儿谓词这样、这么样那样、那么样副词副词这么这么那么那么2 2）指示）指示(zhsh)(zhsh)代词代词第34页/共94页第三十四页，共94页。35代代 词词代代 替替谁、什么、哪谁、什么、哪一般名词一般名词哪儿、哪里哪儿、哪里处所名词处所名词多会儿多会儿时间名词时间名词怎么、怎样、怎么样怎么、怎样、怎么样动词或形容词动词或形容词几、多少几、多少数词

39、、量词数词、量词多多副词副词3 3）疑问）疑问(ywn)(ywn)代词代词第35页/共94页第三十五页，共94页。36代词代词(dic)(dic)的任指和虚指的任指和虚指n n虚指：指代不确定虚指：指代不确定虚指：指代不确定虚指：指代不确定(qudng)(qudng)(qudng)(qudng)的人或事物。的人或事物。的人或事物。的人或事物。n n任指：在其所指代的范围内没有另外。任指：在其所指代的范围内没有另外。任指：在其所指代的范围内没有另外。任指：在其所指代的范围内没有另外。n n虚指：虚指：虚指：虚指：n n1 1 1 1、当代青年，谁没有过苦闷和彷徨？（任）、当代青年，谁没有过苦闷和

40、彷徨？（任）、当代青年，谁没有过苦闷和彷徨？（任）、当代青年，谁没有过苦闷和彷徨？（任）n n2 2 2 2、只要有信心，什么困难不可以克服？（任）、只要有信心，什么困难不可以克服？（任）、只要有信心，什么困难不可以克服？（任）、只要有信心，什么困难不可以克服？（任）n n3 3 3 3、你这不要，那不要，到底要什么？、你这不要，那不要，到底要什么？、你这不要，那不要，到底要什么？、你这不要，那不要，到底要什么？（虚）（虚）（虚）（虚）n n4 4 4 4、跳他个痛快，吃他个饱，（虚无所指称，增加语势）、跳他个痛快，吃他个饱，（虚无所指称，增加语势）、跳他个痛快，吃他个饱，（虚无所指称，增加语

41、势）、跳他个痛快，吃他个饱，（虚无所指称，增加语势）n n5 5 5 5、哪里需要，哪里就是他家。（任）、哪里需要，哪里就是他家。（任）、哪里需要，哪里就是他家。（任）、哪里需要，哪里就是他家。（任）第36页/共94页第三十六页，共94页。371.1)1.1)语法语法(yf)(yf)特征特征第一人称：指说话人一方第一人称：指说话人一方“咱们咱们”包括说话人和听话人双包括说话人和听话人双方方“我们我们”单用，可指说话人一方，单用，可指说话人一方，也可指双方也可指双方“我们我们”有时实际有时实际(shj)(shj)指指“我我”，一种委婉的表达式，一种委婉的表达式第37页/共94页第三十七页，共94

42、页。383.13.1）疑问代词）疑问代词(dic)(dic)引申用引申用法法任指：表示任指：表示(biosh)(biosh)任何人任何人或事物或事物 如：这么难谁会做呀！如：这么难谁会做呀！（任何人）（任何人）虚指：不能肯定的人或事物虚指：不能肯定的人或事物 如：别管是谁给的，你拿如：别管是谁给的，你拿着用就是了。着用就是了。第38页/共94页第三十八页，共94页。39虚词虚词(xc)n n一般不表示实在的意义，不一般不表示实在的意义，不一般不表示实在的意义，不一般不表示实在的意义，不单独作句法成分单独作句法成分单独作句法成分单独作句法成分n n 1.1.副词副词副词副词(fc)(fc)n n

43、 2.2.介词介词介词介词n n 3.3.连词连词连词连词n n 4.4.助词助词助词助词n n 5.5.语气词语气词语气词语气词n n 6.6.叹词叹词叹词叹词n n 7.7.拟声词拟声词拟声词拟声词第39页/共94页第三十九页，共94页。40（七）副词（七）副词(fc)n n1 1、什么是副词？、什么是副词？n n用用来来修修饰饰、限限制制动动词词(dngc)(dngc)、形形容容词词表表时时间间、范范围围、程程度度、语语气气等等意义的词。意义的词。n n如如：互互相相帮帮助助 格格外外高高兴兴 “互互相相”“”“格格外外”都都是是副副词词，汉汉语语的的副词近副词近200200个。个。n

44、n2 2、分类：、分类：n n表表程程度度的的：很很、最最、太太、更更、还还、非常、十分、格外、稍非常、十分、格外、稍第40页/共94页第四十页，共94页。41时间（动作行为的时间、频率）时间（动作行为的时间、频率）时间（动作行为的时间、频率）时间（动作行为的时间、频率）已经、正在、将要、快要、马上、顿时已经、正在、将要、快要、马上、顿时已经、正在、将要、快要、马上、顿时已经、正在、将要、快要、马上、顿时(dnsh)(dnsh)(dnsh)(dnsh)、不久、忽然、一时、终于、常常、往往、再三、不久、忽然、一时、终于、常常、往往、再三、不久、忽然、一时、终于、常常、往往、再三、不久、忽然、一时

45、、终于、常常、往往、再三、向来、始终、永远、猛地、一旦、暂时、渐渐、向来、始终、永远、猛地、一旦、暂时、渐渐、向来、始终、永远、猛地、一旦、暂时、渐渐、向来、始终、永远、猛地、一旦、暂时、渐渐、赶紧、恰巧、仍旧、曾、才、在、将、就、先、赶紧、恰巧、仍旧、曾、才、在、将、就、先、赶紧、恰巧、仍旧、曾、才、在、将、就、先、赶紧、恰巧、仍旧、曾、才、在、将、就、先、再再再再范围范围范围范围都、全、总、只、仅、全部、总共、统统、只好、都、全、总、只、仅、全部、总共、统统、只好、都、全、总、只、仅、全部、总共、统统、只好、都、全、总、只、仅、全部、总共、统统、只好、仅仅仅仅仅仅仅仅第41页/共94页第四

46、十一页，共94页。42n n然否然否n n（1 1）肯定：必、必定、一定、）肯定：必、必定、一定、准准n n（2 2）否定：不、没有、甭、未）否定：不、没有、甭、未必必n n（3 3）不定：也许、或许、大概、）不定：也许、或许、大概、大约大约n n语气：可、偏偏、索性、简语气：可、偏偏、索性、简直直(jinzh)(jinzh)、原来、反正、居、原来、反正、居然、难道、究竟、是然、难道、究竟、是n n关联：又、也、再、还、才关联：又、也、再、还、才第42页/共94页第四十二页，共94页。433、副词、副词(fc)的语法特征的语法特征n n副副副副词词词词经经经经常常常常是是是是为为为为修修修修饰

47、饰饰饰别别别别的的的的词词词词语语语语而而而而存存存存在在在在的的的的，功功功功能能能能很很很很窄窄窄窄（只只只只能能能能作作作作状状状状语语语语），一一一一般般般般(ybn)(ybn)(ybn)(ybn)不不不不充充充充当当当当某某某某一一一一结结结结构构构构的的的的中中中中心心心心词词词词，因因因因而而而而有有有有“副副副副词词词词”之之之之称称称称，但但但但从从从从表表表表达达达达作作作作用用用用上上上上看看看看，副副副副词词词词又又又又绝绝绝绝不不不不是是是是可可可可有有有有可可可可无无无无的的的的，因因因因而而而而又有又有又有又有“副词副词副词副词”不副之说。不副之说。不副之说。不副

48、之说。n n（1 1 1 1）除除除除表表表表程程程程度度度度的的的的副副副副词词词词主主主主要要要要用用用用于于于于修修修修饰饰饰饰形形形形容容容容词词词词和和和和心心心心态态态态动动动动词词词词之之之之外外外外，其其其其它它它它类类类类副副副副词词词词对对对对一一一一般般般般(ybn)(ybn)(ybn)(ybn)动动动动词词词词、形形形形容容容容词词词词均均均均可可可可以以以以修修修修饰饰饰饰、组组组组成成成成以以以以形形形形容容容容词词词词为为为为中中中中心心心心语或以动词为中心语的状中短语。语或以动词为中心语的状中短语。语或以动词为中心语的状中短语。语或以动词为中心语的状中短语。第4

49、3页/共94页第四十三页，共94页。44n n（2 2 2 2）表语气的副词常用来修饰）表语气的副词常用来修饰）表语气的副词常用来修饰）表语气的副词常用来修饰(xish)(xish)(xish)(xish)全句，表达全句的语气。全句，表达全句的语气。全句，表达全句的语气。全句，表达全句的语气。n n（3 3 3 3）副副副副词词词词一一一一般般般般不不不不能能能能修修修修饰饰饰饰(xish)(xish)(xish)(xish)名名名名词词词词，数数数数词词词词或或或或数数数数量量量量短短短短语语语语。只只只只有有有有少数副词，可以在一定条件下修饰少数副词，可以在一定条件下修饰少数副词，可以在一

50、定条件下修饰少数副词，可以在一定条件下修饰(xish)(xish)(xish)(xish)它们：它们：它们：它们：n n（4 4 4 4）有些副词兼有关联的作用，相当于连词的功能。）有些副词兼有关联的作用，相当于连词的功能。）有些副词兼有关联的作用，相当于连词的功能。）有些副词兼有关联的作用，相当于连词的功能。n n（5 5 5 5）副副副副词词词词除除除除“很很很很”“”“”“”“不不不不”外外外外，一一一一般般般般不不不不受受受受别别别别的的的的词词词词修修修修饰饰饰饰(xish)(xish)(xish)(xish)。而修饰而修饰而修饰而修饰(xish)(xish)(xish)(xish)