环境因素对光合作用的影响用学习教案.pptx

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1、会计学1环境因素对光合作用环境因素对光合作用(gungh-zuyng)的影响用的影响用第一页，共30页。第1页/共29页第二页，共30页。环境因素影响环境因素影响(yngxing)光合速率：光合速率：光合速率光合速率光合速率光合速率(sl(sl)=)=光合强度：光合强度：光合强度：光合强度：表示方法：表示方法：表示方法：表示方法：一定量的植物在单位时间一定量的植物在单位时间(shjin)内进行多少光合作用。内进行多少光合作用。(P95第一段）第一段）单位时间单位时间CO2消耗消耗量或单位时间量或单位时间O2产生量产生量第4页/共29页第五页，共30页。某研究性学习小组想研究影响海藻光合作用某研

2、究性学习小组想研究影响海藻光合作用(gungh-(gungh-zuyng)zuyng)的环境因素。的环境因素。该小组把海藻放在光照为该小组把海藻放在光照为500lux500lux，CO2CO2浓度为浓度为0.3%0.3%的条的条件下，发现海藻光合作用件下，发现海藻光合作用(gungh-zuyng)(gungh-zuyng)非常弱。非常弱。你会怎样设计实验继续进行探究呢？你会怎样设计实验继续进行探究呢？光强度光强度800lux，CO2浓度浓度(nngd)不变。不变。结果：光合速率增强。结果：光合速率增强。改进改进(gijn)一一方案一方案一第6页/共29页第七页，共30页。光照强度光照强度0吸吸

3、收收量量COCO2 2C2ABC1释释放放量量量量COCO2 2该小组根据方案一持续提高光强度至该小组根据方案一持续提高光强度至5000lux5000lux，这时，这时海藻光合作用强度不再海藻光合作用强度不再(b zi)(b zi)增强，为什么增强，为什么?一看坐标一看坐标(zubio)，二，二看趋势，三看点看趋势，三看点第7页/共29页第八页，共30页。A A点：黑暗点：黑暗(hi n)(hi n)时，时，CO2O2只进行细胞只进行细胞(xbo)呼吸呼吸光照光照强度强度0吸吸收收量量COCO2 2C2ABC1释释放放量量量量COCO2 2第8页/共29页第九页，共30页。AB段：弱光下，段：

4、弱光下，光合速率光合速率(sl)小于呼吸速小于呼吸速率率(sl)光照光照强度强度0吸吸收收量量COCO2 2C2ABC1释释放放量量量量COCO2 2AO2O2CO2CO2第9页/共29页第十页，共30页。B点：光补偿点，点：光补偿点，O2CO2光合速率等于光合速率等于(dngy)呼吸速率呼吸速率光照光照强度强度0吸吸收收量量COCO2 2C2ABC1释释放放量量量量COCO2 2第10页/共29页第十一页，共30页。BC1段：强光下，段：强光下，光照光照强度强度0吸吸收收量量COCO2 2C2ABC1cab释释放放量量量量COCO2 2光合速率光合速率(sl)大于呼吸速大于呼吸速率率(sl)

5、a表观表观(净净)光合速率光合速率(sl)=b真正真正(总总)光合速率光合速率(sl)-c呼吸速率呼吸速率(sl)O2CO2O2CO2第11页/共29页第十二页，共30页。氧的释放氧的释放(shfng)量（表观光合）量（表观光合）二氧化碳二氧化碳(r yng hu tn)吸收量（表吸收量（表观光合）观光合）二氧化碳的消耗量二氧化碳的消耗量（真正（真正(zhnzhng)光合作用）光合作用）氧气的生成量氧气的生成量（真正光合作用）（真正光合作用）表观光合速率：表观光合速率：（CO2吸收量）吸收量）真正光合速率：真正光合速率：（CO2消耗量）消耗量）表观光合速率和真正光合速率（书本表观光合速率和真正

6、光合速率（书本P95小资料）小资料）第12页/共29页第十三页，共30页。表观表观(bio un)光光合合细胞细胞(xbo)呼吸呼吸真正真正(zhnzhng)光合速率光合速率=表观光合表观光合+细胞呼吸细胞呼吸25 真正光合真正光合=？30真正光合真正光合=？a？a 点光合大于呼吸点光合大于呼吸3.7+2.3=63.5+3=6.5第13页/共29页第十四页，共30页。方案二该小组在光强度方案二该小组在光强度5000lux下，提高下，提高CO2浓度浓度1%，这时海藻光合速率，这时海藻光合速率(sl)增强增强BCB点开始点开始(kish)了光合了光合作用作用CO2饱和点饱和点CA点以后限制点以后限

7、制(xinzh)光合速率的因素光合速率的因素有？有？光照、温度。光照、温度。CO2饱和点饱和点生产时提高生产时提高生产时提高生产时提高COCOCOCO2 2 2 2措施：措施：措施：措施：A A、施有机肥（农家肥）、施有机肥（农家肥）B B、使用、使用CO2CO2发生器，释放干冰等发生器，释放干冰等C C、开窗通气：增大、开窗通气：增大CO2CO2浓度浓度如何解释植物光合作用的如何解释植物光合作用的“午休午休”现象？现象？过高过高CO2曲线会怎样？曲线会怎样？第15页/共29页第十六页，共30页。该小组还想就温度对光合速率的影响进行探该小组还想就温度对光合速率的影响进行探究，他们设计了究，他们

8、设计了2 2组实验组实验(shyn)(shyn)，实验，实验(shyn)(shyn)方案如下：方案如下：原来温度原来温度t1 t1，提高了，提高了55。结果：光合速率结果：光合速率(sl)(sl)增强。增强。原来温度原来温度t2 t2，提高了，提高了55。结结果果(ji gu)(ji gu)：光合速率下降。：光合速率下降。第一组第一组第二组第二组t1t1t2t2最适最适温度温度方案三方案三温度温度酶活性酶活性光合作用光合作用（主要是（主要是 碳反应）碳反应）0时植物还能进行光合作用吗？时植物还能进行光合作用吗？温带植物最适温度是温带植物最适温度是25 左右左右最适温度因植物个体而异最适温度因植

9、物个体而异（书本（书本P96第二行）第二行）第18页/共29页第十九页，共30页。多因子外界多因子外界(wiji)(wiji)因素因素对光合作用速率的影响对光合作用速率的影响第19页/共29页第二十页，共30页。水水原料、运输原料、运输(ynsh)(ynsh)、影响气孔开放和关闭、萎蔫、影响气孔开放和关闭、萎蔫矿质元素矿质元素(yun s)常见常见(chn jin)的的N、P、MgN：蛋白质、酶、：蛋白质、酶、ATP、NADPH等等P：ATP、NADPH等等Mg：叶绿素：叶绿素光的颜色光的颜色红光和蓝紫光利用光合作用，绿光不适于光合作用，红光和蓝紫光利用光合作用，绿光不适于光合作用，日光中各色

10、光均匀，对植物最有利日光中各色光均匀，对植物最有利第20页/共29页第二十一页，共30页。(一一)环境因素环境因素反应条件：光强度反应条件：光强度(qingd)、温度、必需矿质、温度、必需矿质元素元素反应原料：反应原料：CO2浓度、水浓度、水小结：影响光合作用小结：影响光合作用(gungh-(gungh-zuyng)zuyng)因素因素(二二)内部因素内部因素不同叶龄不同叶龄同一植物在同一植物在不同的生长发育阶段不同的生长发育阶段同一植物在同一植物在不同部位不同部位的叶片的叶片植物植物种类不同种类不同第21页/共29页第二十二页，共30页。（1）BC段较段较AB段段CO2浓度上升缓慢原因是？浓

11、度上升缓慢原因是？（2）C点的含义是？点的含义是？（3）DE下降下降(xijing)缓慢的原因是？缓慢的原因是？（4）F点的含义？点的含义？（5）一天中有机物积累最多的点是？有机物含量最低点是？）一天中有机物积累最多的点是？有机物含量最低点是？（6）此植物能否生长？）此植物能否生长？（7）光合大于呼吸的时间为？）光合大于呼吸的时间为？温度低，细胞温度低，细胞(xbo)呼吸减弱，产生二呼吸减弱，产生二氧化碳减少氧化碳减少光合作用强度等于光合作用强度等于(dngy)呼吸作呼吸作用强度用强度气孔关闭，二氧化碳利用量减少气孔关闭，二氧化碳利用量减少光合作用速率等于呼吸作用速率光合作用速率等于呼吸作用速

12、率F点点；C点点能能（比较（比较A点和点和G点二氧化碳浓度的高低）点二氧化碳浓度的高低）C-F（看斜率）（看斜率）第26页/共29页第二十七页，共30页。乙图：乙图：（1）f 点下降的原因是？点下降的原因是？（2）ef 与与gh下降的原因一样吗？下降的原因一样吗？（3）f 点与点与e 点相比点相比f 点的点的C3含量、含量、RUBP、ATP的含量将？的含量将？（4）一天中积累）一天中积累(jli)的有机物总量是？的有机物总量是？（5）哪一点开始进行光合作用？）哪一点开始进行光合作用？（6）b 点暂时升高的原因是？点暂时升高的原因是？（7）光合大于呼吸的时间？）光合大于呼吸的时间？中午中午(zh

13、ngw)温度高，气孔关闭，温度高，气孔关闭，CO2吸收减少吸收减少不一样不一样(yyng)，ef 下降是由于气孔关闭，下降是由于气孔关闭，CO2吸收减少，光合减弱；吸收减少，光合减弱；gh下降原因是光照下降原因是光照减弱，导致光合减弱。减弱，导致光合减弱。；X轴上端与曲线围成的面积轴上端与曲线围成的面积c 点点温度降低，呼吸减弱，释放的二氧化碳量减少。温度降低，呼吸减弱，释放的二氧化碳量减少。d-h（看释放（看释放CO2还是吸收还是吸收CO2）第27页/共29页第二十八页，共30页。A点：点：B点：点：C点：点：D点：点：AB：光合作用：光合作用(gungh-zuyng)强度强度 呼吸作用强度

14、呼吸作用强度B-C：光合作用：光合作用(gungh-zuyng)强度强度 呼吸作用强度呼吸作用强度A-C影响光合主要因素影响光合主要因素(yn s)：C-E限制光合主要因素限制光合主要因素(yn s)：E E此植物此植物(zhw)是阳生是阳生植物植物(zhw)（1）若是阴生植物：）若是阴生植物：A点点B点点D点点C点点（3）适当升温：）适当升温：（2）缺少镁：）缺少镁：（4）适当提高）适当提高CO2浓度：浓度：左移左移左下左下左移左移右移右移下移下移左下左下左移左移右移右移右上右上右移右移上移上移左移左移右上右上右移右移上移上移只进行细胞呼吸只进行细胞呼吸细胞呼吸强度细胞呼吸强度=光合作用强度光合作用强度(光强的补偿点光强的补偿点)光饱和点对应的光饱和点对应的CO2最大吸收量最大吸收量光饱和点光饱和点 代表？代表？光饱和点光饱和点光强光强温度、温度、CO2浓度浓度第28页/共29页第二十九页，共30页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)。第29页/共29页第三十页，共30页。