现代经济学导论学习教案.pptx
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1、现代现代(xindi)经济学导论经济学导论第一页,共40页。2 2第第1章章 导导 论论1.1现代经济学的界定现代经济学的界定一门课就是一门课就是(jish)一次价值观的挑战。一次价值观的挑战。学习经济学应该是一次思想的浪漫之旅。学习经济学应该是一次思想的浪漫之旅。现代西方经济学是一门洗脑的科学。现代西方经济学是一门洗脑的科学。第1页/共40页第二页,共40页。3 3一、经济学的起源(qyun)和概念古汉语中古汉语中“经济经济”:治理国家、拯救:治理国家、拯救(zhngji)(zhngji)庶民庶民 在西方,古希腊思想家色诺芬首先使用在西方,古希腊思想家色诺芬首先使用“经济经济”一词,意思是家
2、一词,意思是家庭管理。庭管理。蒙克莱田首先使用了蒙克莱田首先使用了“政治经济学政治经济学”一词,一词,“政治经济学政治经济学”一词一词表示对整个社会经济问题的研究。表示对整个社会经济问题的研究。政治经济学成为一门独立的学科,亚当政治经济学成为一门独立的学科,亚当 斯密的国民财富的性斯密的国民财富的性质和原因的研究一书在质和原因的研究一书在17761776年的出版为标志的。年的出版为标志的。第2页/共40页第三页,共40页。4 4经济学与其他(qt)学科的关系我们为什么把现代经济学称为西方经济学?我们为什么把现代经济学称为西方经济学?西方经济学的本意是:小资产阶级的庸俗经济学西方经济学的本意是:
3、小资产阶级的庸俗经济学马克思语马克思语现代经济学是市场经济的产物而政治经济学是计划经济的理论基础现代经济学是市场经济的产物而政治经济学是计划经济的理论基础计划经济是讲究依附与服从计划经济是讲究依附与服从(fcng)(fcng),而市场经济讲的是契约与平等。,而市场经济讲的是契约与平等。计划经济是不听话者不得食,市场经济是不成功者不得食。计划经济是不听话者不得食,市场经济是不成功者不得食。第3页/共40页第四页,共40页。5 5经济学与社会主义市场经济学与社会主义市场(shchng)(shchng)经济学的区别经济学的区别社会主义市场经济学是一个拼盘,逻辑是混乱的;现代(xindi)西方经济学是
4、物理学的经济学翻版;社会主义市场经济学是道德的评判,而现代(xindi)西方经济学是理性的分析。第4页/共40页第五页,共40页。6 6二、经济学的定义二、经济学的定义(dngy)经济学是研究个人,企业和政府及其经济单位如何进行抉择,以便决定如何使用稀缺的或有限资源的学问。经济学是研究一门研究人类经济行为的社会科学。比如研究爱情与婚姻。经济学是教别人挣钱(zhn qin),自己不挣钱(zhn qin)的专业,第5页/共40页第六页,共40页。7 7二、经济学的定义二、经济学的定义(dngy)经济学是一门“最庸俗、最肮脏的科学”,萨缪尔森认为,经济学“是最古老的艺术、最 新 颖 的 科 学”,“
5、它 在 社 会 科 学(shhukxu)中占居首要地位”。经济学是关于资源配置的科学。经济学是关于国民财富的科学。第6页/共40页第七页,共40页。8 8追根溯源(zhu gn s yun)一位经济学家、哲学家、生物学家和一位建筑设计师就上帝的职业发生争吵。一位经济学家、哲学家、生物学家和一位建筑设计师就上帝的职业发生争吵。哲学家说,上帝首先是哲学家,因为他创造了人类存在所必须遵从的原则。哲学家说,上帝首先是哲学家,因为他创造了人类存在所必须遵从的原则。生物学家说,荒唐,在这之前上帝就创造了男人与女人,显然,上帝是位生生物学家说,荒唐,在这之前上帝就创造了男人与女人,显然,上帝是位生物学家。物
6、学家。建筑师说,错,在那之前上帝创造了天和地。在地球出现之前,世界完全是建筑师说,错,在那之前上帝创造了天和地。在地球出现之前,世界完全是一片混乱,所以,上帝是一个建筑师。一片混乱,所以,上帝是一个建筑师。经济学家说,是的,你们经济学家说,是的,你们(n men)(n men)难道不知道混乱是谁造成的吗?难道不知道混乱是谁造成的吗?第7页/共40页第八页,共40页。9 9三、为什么要学习(xux)经济学中国特色与国际惯例/及WTO的要求现代(xindi)西方经济学是所有知识的基础。现代(xindi)西方经济学是经济与管理两大门类的共同专业基础。所有的社会科学只有经济学才能算是一门科学。第8页/
7、共40页第九页,共40页。1010为什么要学习(xux)经济学学习经济学你可以知道,当你失业的时候,你知道你为什么失业。当你没有资本,但你很想谈论资本和投资,那么你学习经济学可以很好地处理这个没钱由谈钱的矛盾。虽然(surn)你自己不能挣钱,但你很想教别人挣钱时,你就可以学习经济学。第9页/共40页第十页,共40页。1111超级(choj)难题爱因斯坦去世后,在排队时遇到三位新西兰人。为了打发时间,他问他们的智商有多高,第一位回答说,190。爱因斯坦说,“这样我们可以讨论原子物理学和广义相对论”。第二位回答是“150”,爱因斯坦说,我们讨论一下新西兰建立无核国家的意义。当爱因斯坦听到第三位人的
8、智商是50时,爱因斯坦陷入(xinr)长时间的沉思,最后他试探地问,“你对明年的预算赤字的预测是什么?”第10页/共40页第十一页,共40页。1212三、为什么学习(xux)经济学有助于你作出更好的个人决策,更精明地参与经济。有助于你作出更好的个人决策,更精明地参与经济。有有助助于于你你理理解解置置身身其其间间的的世世界界的的运运行行。有有助助于于你你理理解解政政府府政政策策的的优优与与劣劣。可以改进你的思维方式。可以改进你的思维方式。“对经济学的思考和遵循本身就是一种生活对经济学的思考和遵循本身就是一种生活(shnghu)(shnghu)方式方式”(”(盛洪盛洪)经济学学士与理学学士和文学学
9、士的区别在哪里?经济学学士与理学学士和文学学士的区别在哪里?第11页/共40页第十二页,共40页。1313三、经济学的研究(ynji)对象经济学分为两大分支:微观经济学和宏观经济学。经济学分为两大分支:微观经济学和宏观经济学。微观经济学研究个别微观经济学研究个别(Individual)(Individual)经济单位的经济行为。三种类型的经济单经济单位的经济行为。三种类型的经济单位,一是消费者,二是厂商,三是要素位,一是消费者,二是厂商,三是要素(yo s)(yo s)提供者,微观经济学研究这提供者,微观经济学研究这些经济单位是如何选择的,他们的选择又是如何决定稀缺的社会资源如何被些经济单位是
10、如何选择的,他们的选择又是如何决定稀缺的社会资源如何被利用的。利用的。两个重要的概念,一是稀缺,二是选择。两个重要的概念,一是稀缺,二是选择。第12页/共40页第十三页,共40页。1414四、经济学研究四、经济学研究(ynji)的对象的对象生产:如何利用有限的经济资源,取得最大的生产效果;交换:如何发挥价格机制的作用,达到供给与需求的均衡;分配:如何合理分配这些(zhxi)生产要素,使生产要素所有者得到公平的收入;消费:如何利用一定的收入,获得欲望的最大满足。第13页/共40页第十四页,共40页。1515第14页/共40页第十五页,共40页。1616五、经济学的分类五、经济学的分类(fn li
11、)以研究目的分:实证经济学和规范经济学;以研究方法分:数理经济学、非数理经济学、制度经济学;以研究深度分:初级经济学、中级经济学和高级经济学;以研究范围分:微观(wigun)经济学和宏观经济学。第15页/共40页第十六页,共40页。1717六、微观六、微观(wigun)与宏观经济与宏观经济学比较学比较微观经济学微观经济学 宏观经济学宏观经济学又名又名 个体经济学个体经济学 总体经济学、总体经济学、价格理论价格理论 、收入理论收入理论理论依据理论依据 新古典经济学新古典经济学 凯恩斯经济学凯恩斯经济学基本基本(jbn)(jbn)假设假设 资源稀缺、资源稀缺、需求不足、需求不足、充分就业充分就业
12、存在失业存在失业分析方法分析方法 个量分析法个量分析法 总量分析法总量分析法第16页/共40页第十七页,共40页。1818六、微观六、微观(wigun)与宏观经济与宏观经济学比较学比较 微观经济学 宏观经济学分析对象 以家庭、厂商 以整个国民经济 等经济个体为主 总体为主分析重点(zhngdin)市场价格 国民收入主要目标 个体利益最大 全社会福利最大第17页/共40页第十八页,共40页。1919六、微观六、微观(wigun)与宏观经济与宏观经济学比较学比较微观经济学:研究市场经济中单个经济主体-居民与企业的经济行为以及(yj)相应的经济变量的决定。宏观经济学:研究整个国民经济活动以及(yj)
13、各有关总量的决定和变化。制度经济学:研究静态制度结构和动态制度演进。第18页/共40页第十九页,共40页。20201.2 经济经济(jngj)学与经济学与经济(jngj)数学模型数学模型一、经济一、经济(jngj)理论与经济理论与经济(jngj)模型模型 第19页/共40页第二十页,共40页。21211.3 微观经济学的简化微观经济学的简化(jinhu)分析分析第20页/共40页第二十一页,共40页。2222二、厂商经济二、厂商经济(jngj)行为模型行为模型第21页/共40页第二十二页,共40页。2323三、微观经济三、微观经济(wi un jn j)活动循环模型活动循环模型第22页/共40
14、页第二十三页,共40页。24241.4 微观经济学的主要微观经济学的主要(zhyo)特点特点一、主要特点一、主要特点(一)以充分就业为前提(一)以充分就业为前提(二)以个量分析为方法(二)以个量分析为方法(三)以边际分析为工具(三)以边际分析为工具 (四)以市场价格(四)以市场价格(jig)为中心为中心(五)以均衡状态为基础(五)以均衡状态为基础(六)以个体利益为目标(六)以个体利益为目标 第23页/共40页第二十四页,共40页。2525企业(qy)与市场第24页/共40页第二十五页,共40页。26261.5微观经济学学习(xux)要求:微观经济学是现代经济学基本理论的一个重要组成部分,是经济
15、与管理两大门类(mnli)专业重要的专业基础课程。通过教学,要求同学们掌握微观经济学的基本概念、主要模型和基本理论,能够较熟练地运用经济学方法分析经济现象和经济事件,增强对真实世界的解释能力。第25页/共40页第二十六页,共40页。2727经济学的研究(ynji)方法和学习方法从总体上来说,包括实证(Positive)研究和规范(Normative)研究。实证研究就是研究事情的本身是怎样的,它的目的是解释经济现象,并对经济进行预测。规范研究则是研究什么才是最好的,由于不同(b tn)人有不同(b tn)的价值判断,所以对同一事物所作的规范分析的结论也就不同(b tn)。第26页/共40页第二十
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