《生命之源——水人美四年级美术下册学习教案.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《生命之源——水人美四年级美术下册学习教案.pptx(33页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、会计学1生命生命(shngmng)之源之源水人美四年级美水人美四年级美术下册术下册第一页,共33页。第1页/共33页第二页,共33页。第2页/共33页第三页,共33页。第3页/共33页第四页,共33页。地球地球(dqi)上水的组成上水的组成在全部水资源中,97.57%是咸水,无法饮用。在余下的2.53%的淡水中,有87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。我们真正(zhnzhng)能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分,仅占地球总水量的0.26%。水资源是有限的!第4页/共33页第五页,共33页。水资源紧缺水资源紧缺(jn qu)的原因的原因 自然原因:如水资源时空分布不均、
2、部分自然原因:如水资源时空分布不均、部分(b fen)(b fen)地区气候反常等。地区气候反常等。人为原因:用水量迅速增加、人为原因:用水量迅速增加、环境破坏、水质污染环境破坏、水质污染第5页/共33页第六页,共33页。人们这么缺水,有什么人们这么缺水,有什么(shn me)办法能帮助他们呢?办法能帮助他们呢?第6页/共33页第七页,共33页。中国中国(zhn u)水资源的特点水资源的特点n n数量上,总量不少,人均不多。我国水资源总量为数量上,总量不少,人均不多。我国水资源总量为2.812.81亿亿立方米,居世界前列。我国水资源总量虽然丰富,但由立方米,居世界前列。我国水资源总量虽然丰富,
3、但由于人口众多,人均占有水量少,所以,是世界上比较缺于人口众多,人均占有水量少,所以,是世界上比较缺水的国家水的国家(guji)(guji)。n n空间分布上,南方多、北方少,东部多、西部少。空间分布上,南方多、北方少,东部多、西部少。n n时间分配上,夏秋两季多,冬春两季少,各年之间变率时间分配上,夏秋两季多,冬春两季少,各年之间变率大。大。n n水资源的短缺主要有资源性缺水和水质性缺水两种情况,水资源的短缺主要有资源性缺水和水质性缺水两种情况,前者是缺少水资源,而后者是由于水资源受到严重污染前者是缺少水资源,而后者是由于水资源受到严重污染造成的。造成的。第7页/共33页第八页,共33页。水
4、污染的形成水污染的形成(xngchng)第8页/共33页第九页,共33页。城市污水直接(zhji)排入河流 第9页/共33页第十页,共33页。第10页/共33页第十一页,共33页。工业(gngy)污水排放第11页/共33页第十二页,共33页。污水(w shu)排入湖泊第12页/共33页第十三页,共33页。如果人类继续破坏和浪费水资源,那么人类看到的最后一滴水将是自己如果人类继续破坏和浪费水资源,那么人类看到的最后一滴水将是自己如果人类继续破坏和浪费水资源,那么人类看到的最后一滴水将是自己如果人类继续破坏和浪费水资源,那么人类看到的最后一滴水将是自己(zj)(zj)(zj)(zj)的眼泪。的眼泪
5、。的眼泪。的眼泪。第13页/共33页第十四页,共33页。第14页/共33页第十五页,共33页。第15页/共33页第十六页,共33页。第16页/共33页第十七页,共33页。第17页/共33页第十八页,共33页。第18页/共33页第十九页,共33页。水资源的合理水资源的合理(hl)利利用和保护用和保护 建立蓄水工程建立蓄水工程 修建跨流域的引水工程修建跨流域的引水工程 合理开采地下水合理开采地下水 科学科学(kxu)(kxu)用水,节约用水用水,节约用水 保护水资源,防治水污染保护水资源,防治水污染 水的时间分配不均水的时间分配不均(b jn)(b jn)水的空间分布不均水的空间分布不均(b jn
6、)(b jn)地下水更新周期长地下水更新周期长 水资源有限及用水水资源有限及用水 量的迅速增加量的迅速增加 水污染严重水污染严重第19页/共33页第二十页,共33页。第20页/共33页第二十一页,共33页。中国(zhn u)水周(3月22日-28日)第21页/共33页第二十二页,共33页。节约用水,从小事做起节约用水,从小事做起n n放水时用盛器放水时用盛器(chngq)(chngq),用多少放多少;,用多少放多少;n n水龙头随开随关,定期检查有无漏水情况。水龙头随开随关,定期检查有无漏水情况。n n培养科学的用水习惯,平时洗手、洗脸、刷牙时,不要一直让水流培养科学的用水习惯,平时洗手、洗脸
7、、刷牙时,不要一直让水流着;着;n n淋浴的时候,应抓紧时间,尽量减少不必要的浪费,离开时关好水淋浴的时候,应抓紧时间,尽量减少不必要的浪费,离开时关好水阀;阀;n n学会循环用水。学会循环用水。n n注意身边细节,节约每一滴水。注意身边细节,节约每一滴水。第22页/共33页第二十三页,共33页。作品(zupn)赏析第23页/共33页第二十四页,共33页。第24页/共33页第二十五页,共33页。第25页/共33页第二十六页,共33页。第26页/共33页第二十七页,共33页。第27页/共33页第二十八页,共33页。第28页/共33页第二十九页,共33页。第29页/共33页第三十页,共33页。第30页/共33页第三十一页,共33页。第31页/共33页第三十二页,共33页。作业作业(zuy)(zuy)要求要求环环保小报保小报主主 题题:文字清晰、醒目、突出。文字清晰、醒目、突出。(注意(注意:大小相同、距离相等、字体大小相同、距离相等、字体(zt)一一致、致、笔画粗一点)笔画粗一点)装饰图案装饰图案:色彩鲜艳、形象生动。色彩鲜艳、形象生动。文字内容文字内容:水资源现状水资源现状 水资源危机水资源危机 浪费水浪费水污染水污染水 如何节约用水如何节约用水 (划等宽的格子,留边,用黑(划等宽的格子,留边,用黑 水笔写)水笔写)第32页/共33页第三十三页,共33页。
限制150内