生物化学绪论下.pptx

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1、会计学1生物化学生物化学(shn w hu xu)绪论下绪论下第一页，共33页。2023/2/27219531953年，年，年，年，WatsonCrickWatsonCrick确定确定确定确定DNADNA双螺旋结构，获双螺旋结构，获双螺旋结构，获双螺旋结构，获19621962年诺贝尔生理、医学奖。年诺贝尔生理、医学奖。年诺贝尔生理、医学奖。年诺贝尔生理、医学奖。19551955年，英国生物化学家（年，英国生物化学家（年，英国生物化学家（年，英国生物化学家（SangerSanger）确定牛胰岛素结构，获）确定牛胰岛素结构，获）确定牛胰岛素结构，获）确定牛胰岛素结构，获19581958年诺化学奖。

2、年诺化学奖。年诺化学奖。年诺化学奖。19801980年，桑格尔和吉尔伯特（年，桑格尔和吉尔伯特（年，桑格尔和吉尔伯特（年，桑格尔和吉尔伯特（GilbetGilbet）设计出测定）设计出测定）设计出测定）设计出测定DNADNA序列的方法，序列的方法，序列的方法，序列的方法，19801980化学奖。化学奖。化学奖。化学奖。19841984年，化学奖，年，化学奖，年，化学奖，年，化学奖，Bruce MerrifieldBruce Merrifield（美国），建立和发展蛋白质化学合成方法。（美国），建立和发展蛋白质化学合成方法。（美国），建立和发展蛋白质化学合成方法。（美国），建立和发展蛋白质化学合

3、成方法。19941994年年年年，生生生生理理理理、医医医医学学学学，Alfred Alfred G.GilmanG.Gilman（美美美美国国国国），发发发发现现现现G G蛋蛋蛋蛋白白白白及及及及其其其其在在在在细细细细胞胞胞胞内内内内信信信信号号号号转转转转导导导导中的作用。中的作用。中的作用。中的作用。1 1、Rechard J.Roberts(Rechard J.Roberts(美美美美)等，发现断裂基因化学奖等，发现断裂基因化学奖等，发现断裂基因化学奖等，发现断裂基因化学奖2 2Karg B.Mallis(Karg B.Mallis(美美美美)发明发明发明发明PCRPCR方法。方法。

4、方法。方法。3 3Michaet Smith(Michaet Smith(加拿大加拿大加拿大加拿大)建立建立建立建立DNADNA合成用与定点诱变研究合成用与定点诱变研究合成用与定点诱变研究合成用与定点诱变研究19961996年年年年，Petr Petr c.c.DohertyDoherty（美美美美）等等等等，发发发发现现现现T T细细细细胞胞胞胞对对对对病病病病毒毒毒毒感感感感染染染染细细细细胞胞胞胞的的的的识识识识别别别别和和和和MHC(MHC(主主主主要要要要(zh(zh yo)yo)组织相容性复合体组织相容性复合体组织相容性复合体组织相容性复合体)限制。生理医学奖限制。生理医学奖限制。

5、生理医学奖限制。生理医学奖19971997年年年年，1.stanley 1.stanley B.prusiner(B.prusiner(美美美美)发发发发现现现现一一一一中中中中新新新新型型型型的的的的致致致致病病病病因因因因子子子子感感感感染染染染性性性性蛋蛋蛋蛋白白白白颗颗颗颗粒粒粒粒“pnion”“pnion”（疯牛病）生理医学奖（疯牛病）生理医学奖（疯牛病）生理医学奖（疯牛病）生理医学奖 2 paul D.Boyer2 paul D.Boyer（美）等，说明（美）等，说明（美）等，说明（美）等，说明ATPATP酶促成机制化学奖酶促成机制化学奖酶促成机制化学奖酶促成机制化学奖3 Jens

6、 c.skon(3 Jens c.skon(丹麦丹麦丹麦丹麦)发现输送离子的发现输送离子的发现输送离子的发现输送离子的Na+K+_ATPNa+K+_ATP酶。酶。酶。酶。19981998年年年年，生生生生理理理理、医医医医学学学学，Rolert Rolert F.F.FurchgottFurchgott（美美美美国国国国），发发发发发发发发现现现现NONO是是是是心心心心血血血血管管管管系系系系统统统统的的的的信信信信号号号号分子。分子。分子。分子。第1页/共33页第二页，共33页。2023/2/273人类基因组计划人类基因组计划(jhu)的出现的出现20世纪世纪70年代，年代，Sanger等

7、开始病毒全基因组测序等开始病毒全基因组测序1984 年，完成了噬菌体年，完成了噬菌体X174(5386bp)、人线粒体基因组、人线粒体基因组(16kb)等的全测序等的全测序1984 年，美国年，美国Utah州，能源部召开的会议上讨论了测定整个基因组州，能源部召开的会议上讨论了测定整个基因组DNA的意义与前景的意义与前景1985 年，美国能源部的年，美国能源部的HGP草案形成草案形成(xngchng)1986 年，年，Dulbecco在在Science 发表发表HGP的短文的短文1988 年，年，Watson主持成立主持成立美国国家人类基因组研究中心美国国家人类基因组研究中心1990 年，美国国

8、会批准本国的年，美国国会批准本国的HGP，正式启动，正式启动第2页/共33页第三页，共33页。2023/2/274癌症癌症癌症癌症(i zhn)(i zhn)(i zhn)(i zhn)研究的转折点研究的转折点研究的转折点研究的转折点人类基因组人类基因组人类基因组人类基因组的全序列分析的全序列分析的全序列分析的全序列分析 Renato Dulbecco Renato Dulbecco Renato Dulbecco Renato Dulbecco，Science 1986 Science 1986 Science 1986 Science 1986 回顾了回顾了70年代以来癌症研究的进展，使人

9、们认识到包括癌症在人类疾病的发生年代以来癌症研究的进展，使人们认识到包括癌症在人类疾病的发生(fshng)，都与基因直接、间接有关；同时指出，要么仍处在零打碎敲的方法研究，要么从整体上研究和分析整个人类基因组及其序列。这一计划的意义重大。这样的工作是任何一个实验室难以单独承担的项目。这个世界所发生，都与基因直接、间接有关；同时指出，要么仍处在零打碎敲的方法研究，要么从整体上研究和分析整个人类基因组及其序列。这一计划的意义重大。这样的工作是任何一个实验室难以单独承担的项目。这个世界所发生(fshng)的一切事情，都与这一人类的的一切事情，都与这一人类的DNA序列息息相关。序列息息相关。第3页/共

10、33页第四页，共33页。2023/2/275HGP的研究目标的研究目标(mbio)及及内容内容总体目标：总体目标：15年内投入年内投入30亿美元，完成亿美元，完成(wn chng)人类人类23对对 染色体的染色体的3109 bp核苷酸序列分析核苷酸序列分析1993年马里兰会议上进行修订，内容包括：年马里兰会议上进行修订，内容包括：1.基因组制图（遗传图谱、物理图谱、序列图谱、基因基因组制图（遗传图谱、物理图谱、序列图谱、基因图谱）图谱）2.基因的定位与分析基因的定位与分析 3.基因组研究技术的建立、改进基因组研究技术的建立、改进 4.模式生物基因组的图谱绘制及测序模式生物基因组的图谱绘制及测序

11、 5.相关课题的研究相关课题的研究第4页/共33页第五页，共33页。2023/2/276人类基因组计划人类基因组计划(jhu)的步伐的步伐 1990 年，年，HGP正式正式(zhngsh)启动启动 1991年，人类染色体基因组数据库（年，人类染色体基因组数据库（GDB）建立）建立 1992年，低分辨率人类基因组遗传图谱发表年，低分辨率人类基因组遗传图谱发表 1993年，对年，对HGP的目标进行了修正的目标进行了修正 1994年，遗传图谱比原目标提前一年完成年，遗传图谱比原目标提前一年完成 1995年，最小的细菌年，最小的细菌生殖器支原体测序完成生殖器支原体测序完成 1996年，真核生物酵母基因

12、组测序完成年，真核生物酵母基因组测序完成 1997年，大肠杆菌基因组测序完成年，大肠杆菌基因组测序完成 1998年，秀丽线虫基因组测序完成；同年年，秀丽线虫基因组测序完成；同年5月，月，celera公司宣布加入公司宣布加入HGP。HGP的进程走了一半的进程走了一半第5页/共33页第六页，共33页。2023/2/277人类人类人类人类(rnli)(rnli)基因组计划的步伐基因组计划的步伐基因组计划的步伐基因组计划的步伐 1999年初年初 celera公司宣布果蝇的测序完成公司宣布果蝇的测序完成 1999年年9月月 中国获准加入该计划，测中国获准加入该计划，测1的基因组，也的基因组，也就是就是3

13、号染色体上的号染色体上的30Mb。1999 年年12月，国际人类基因组计划联合研究小组宣布月，国际人类基因组计划联合研究小组宣布对第一条人类染色体对第一条人类染色体22号染色体测序完成号染色体测序完成 2000年年4月，中国科学家按照国际人类基因组计划的部月，中国科学家按照国际人类基因组计划的部署，完成了署，完成了1%人类基因组的工作人类基因组的工作(gngzu)框架图框架图 2000年年5月，人类第月，人类第21号染色体的测序完成号染色体的测序完成 2000年年6月月26日，日，HGP科学家、美国总统克林顿以及科学家、美国总统克林顿以及celera公司负责人同时宣布人类基因组序列的公司负责人

14、同时宣布人类基因组序列的“工作工作(gngzu)框架图框架图”完成完成第6页/共33页第七页，共33页。2023/2/278人类人类(rnli)基因组计基因组计划的步伐划的步伐 2001年年2月，月，Science和和Nature分别发表了经过整理、分分别发表了经过整理、分类类(fn li)和排列的基因组和排列的基因组“精细图精细图”及初步分析结果。同年，及初步分析结果。同年，人类第人类第20号染色体测序完成。号染色体测序完成。2002年年12月，小鼠基因组序列草图发表月，小鼠基因组序列草图发表 2003年年1月，人类第月，人类第14号染色体测序完成号染色体测序完成 2003年年4月月14日，

15、人类基因组计划宣布完成日，人类基因组计划宣布完成第7页/共33页第八页，共33页。2023/2/279人类基因组计划的研究人类基因组计划的研究(ynji)价值价值n n医学领域：将人类感知生命的里程医学领域：将人类感知生命的里程提高到分子水平阶段，大大加速人提高到分子水平阶段，大大加速人们对疾病基因的鉴定们对疾病基因的鉴定n n生命科学领域：阐明基因的结构与生命科学领域：阐明基因的结构与功能关系，细胞的发育、生长功能关系，细胞的发育、生长(shngzhng)、分化的分子机理，、分化的分子机理，疾病发生的机理等，有利于理解生疾病发生的机理等，有利于理解生物是如何进化的物是如何进化的n n促进生命

16、科学与信息科学相结合：促进生命科学与信息科学相结合：生物信息学生物信息学n n技术经济价值：医药、保健、农业技术经济价值：医药、保健、农业和食品制造等产业和食品制造等产业第8页/共33页第九页，共33页。2023/2/2710下一阶段：后基因组研究下一阶段：后基因组研究功能基因组学：基因功能鉴定、基因表达分析及功能基因组学：基因功能鉴定、基因表达分析及突变突变(tbin)检测检测蛋白质组学：分析基因编码产物蛋白质组学：分析基因编码产物蛋白质的结蛋白质的结构、功能和蛋白质群体内相互作用构、功能和蛋白质群体内相互作用第9页/共33页第十页，共33页。2023/2/2711生物化学与其它学科生物化学

17、与其它学科(xuk)(xuk)的关系的关系生生 物物学学动动物物学学植物学植物学微微 生生 物物 学学(wi shn w xu)化化学学(huxu)生物学生物学生生物物化化学学第10页/共33页第十一页，共33页。2023/2/2712n n生物化学是生命科学的重要基础科学(应用于)n n 医药：人体(rnt)本身 n n 农业：动植物育种n n 工业：大规模培养生产（改造生物、利用生物）第11页/共33页第十二页，共33页。2023/2/2713生物化学是基础,是桥梁。其重要性可见于(一)国外 1.美国著名大学(哈佛、麻省、斯坦福、普林斯顿)主理皆必修生物化学 2.上世纪三个计划：阿波罗、曼

18、哈顿、HGP 3.诺贝尔奖：化学、生理、医学、文学(wnxu)、和平、经济(一)国内：有喜有忧 生物化学作为生物、医学专业的专业课，但未作为基础课得到普及，另外我国的生化工业还远远不如欧美列强第12页/共33页第十三页，共33页。2023/2/2714中国中国(zhn u)近代生物化学的近代生物化学的发展发展n n 吴宪与汪猷、张昌颍等人一起吴宪与汪猷、张昌颍等人一起(yq(yq)完成了蛋完成了蛋白质变性理论、血液生化检测和免疫化学等一系白质变性理论、血液生化检测和免疫化学等一系列有重大影响的研究，成为我国生物化学界的先列有重大影响的研究，成为我国生物化学界的先驱。驱。n n 1965 196

19、5年，我国首次人工合成了有活性的结晶牛年，我国首次人工合成了有活性的结晶牛胰岛素。胰岛素。n n 1981 1981年又成功合成了有活性的酵母丙氨酸年又成功合成了有活性的酵母丙氨酸tRNAtRNA。n n本世纪末我国参与了人类基因组计划。本世纪末我国参与了人类基因组计划。第13页/共33页第十四页，共33页。2023/2/2715第14页/共33页第十五页，共33页。2023/2/2716第15页/共33页第十六页，共33页。2023/2/2717曹谊林教授(jioshu)第16页/共33页第十七页，共33页。2023/2/2718生物化学生物化学生物化学生物化学(shn w hu xu)(s

20、hn w hu xu)(shn w hu xu)(shn w hu xu)与分子生物与分子生物与分子生物与分子生物学学学学 同有关学科的关系同有关学科的关系同有关学科的关系同有关学科的关系 1.生物化学与分子生物学是生物学深层次问题的研究和探索，已深入到生命科学的各个分支学科。2.生物化学与分子生物学是对化学领域最复杂研究对象的研究和探索，引起化学工作者广泛的关注。3.生物化学与分子生物学为农学、医学和食品科学提供理论依据和研究手段，推动了这些学科的长足发展。4.物理学、信息科学和数学(shxu)为生物化学与分子生物学提供研究手段，是生命科学的重要基础。同时，生物化学与分子生物学可以促进这些学

21、科的理论和技术进步。第17页/共33页第十八页，共33页。2023/2/2719生物生物(shngw)技术技术 诊断试剂诊断试剂 治疗药物治疗药物生物品种改良生物品种改良 畜用制品畜用制品 食品加工食品加工 环境工程环境工程废物处理废物处理 生物塑料生物塑料民用制品民用制品 再生能源再生能源 生化武器生化武器生物化学生物化学生物化学生物化学(shn w hu xu)(shn w hu xu)三三.生物化学生物化学(shn w hu xu)(shn w hu xu)与分子生物学同与分子生物学同生产实践的关系生产实践的关系 第18页/共33页第十九页，共33页。2023/2/27201900 年年

22、Mendel遗传理论的确认遗传理论的确认(qurn)与证实与证实 绿色革命绿色革命(l s mn)1940s-1970s抗生素抗生素生物生物(shngw)遗传理论遗传理论(孟德尔、摩尔根孟德尔、摩尔根)农业生产的发展农业生产的发展基因的证实基因的证实医学，药学的发展医学，药学的发展矿质营养理论矿质营养理论（李比希）（李比希）有机合成理论有机合成理论（缪勒）（缪勒）杂优利用杂优利用化肥施用化肥施用农药使用农药使用人类对生命现象的认识人类对生命现象的认识中心法则的补充中心法则的补充基因的克隆基因的克隆生物个体生物个体的克隆的克隆1928Flemming第19页/共33页第二十页，共33页。2023

23、/2/2721 人口与粮食人口与粮食 健康与疾病健康与疾病 环境环境(hunjng)与生态与生态 能能源与资源源与资源二十一世纪二十一世纪(shj)(shj)科学的世纪科学的世纪(shj)(shj)第20页/共33页第二十一页，共33页。2023/2/2722分子生物学理论的突破分子生物学理论的突破生物技术的有效应用生物技术的有效应用新旧技术的有机结合新旧技术的有机结合人口与粮食人口与粮食能源与资源能源与资源健康与疾病健康与疾病更加主动更加主动 更为有效更为有效 利用生物技术利用生物技术 改造生物改造生物 创造生物创造生物 新兴产业新兴产业 推动工，农，医推动工，农，医 的的 发发 展展 你们

24、(n men)的任务!?第21页/共33页第二十二页，共33页。2023/2/2723课程特点课程特点课程特点课程特点(tdin)(tdin)及学习与安排及学习与安排及学习与安排及学习与安排n n内容多内容多n n复杂复杂(fz)(fz)而繁琐而繁琐n n 按生物分子的功能分类（不同于化学的结构和按生物分子的功能分类（不同于化学的结构和官能团分类）官能团分类）n n理论性强、概念多且前后交错理论性强、概念多且前后交错 随时消化温故知新及时总结归纳(gun)比较分类理解的基础上必要的记忆第22页/共33页第二十三页，共33页。2023/2/2724n n如何学习生物化学如何学习生物化学如何学习生

25、物化学如何学习生物化学n n 对教材内容作全面对教材内容作全面对教材内容作全面对教材内容作全面(qunmin)(qunmin)了解了解了解了解,分析比较，明分析比较，明分析比较，明分析比较，明确概念确概念确概念确概念;从化学本质和结构特点出发，联系物质的性质从化学本质和结构特点出发，联系物质的性质从化学本质和结构特点出发，联系物质的性质从化学本质和结构特点出发，联系物质的性质和功能和功能和功能和功能;对每章的重点内容应深入钻研，弄懂对每章的重点内容应深入钻研，弄懂对每章的重点内容应深入钻研，弄懂对每章的重点内容应深入钻研，弄懂,记熟记熟记熟记熟,轮轮轮轮番复习番复习番复习番复习 默念以加强记忆

26、。在学习过程中与先修和并修默念以加强记忆。在学习过程中与先修和并修默念以加强记忆。在学习过程中与先修和并修默念以加强记忆。在学习过程中与先修和并修课程内容相联系，以促进理解，加强记忆。课程内容相联系，以促进理解，加强记忆。课程内容相联系，以促进理解，加强记忆。课程内容相联系，以促进理解，加强记忆。n n *课前预习课前预习课前预习课前预习,课中记笔记课中记笔记课中记笔记课中记笔记,课后做作业、复习课后做作业、复习课后做作业、复习课后做作业、复习n n *复习复习复习复习:1:1 复习要及时复习要及时复习要及时复习要及时n n 荻兹根：重复是学习之母；苏东坡：故书不厌荻兹根：重复是学习之母；苏东

27、坡：故书不厌荻兹根：重复是学习之母；苏东坡：故书不厌荻兹根：重复是学习之母；苏东坡：故书不厌百回读，熟读深思子自如百回读，熟读深思子自如百回读，熟读深思子自如百回读，熟读深思子自如n n 2 2 尽早利用尝试重现尽早利用尝试重现尽早利用尝试重现尽早利用尝试重现n n 3 3 要科学地分配时间要科学地分配时间要科学地分配时间要科学地分配时间n n 4 4 复习方式多样化复习方式多样化复习方式多样化复习方式多样化n n *记忆记忆记忆记忆:信心是成功之母信心是成功之母信心是成功之母信心是成功之母n n 要有兴趣和好奇心要有兴趣和好奇心要有兴趣和好奇心要有兴趣和好奇心n n 要保持乐观态度要保持乐观

28、态度要保持乐观态度要保持乐观态度n n 善于劳逸结合善于劳逸结合善于劳逸结合善于劳逸结合n n 要集中注意力要集中注意力要集中注意力要集中注意力n n 要井井有条要井井有条要井井有条要井井有条第23页/共33页第二十四页，共33页。2023/2/2725作业作业(zuy):(zuy):n n一、问答 n n1什么是生物化学？它主要研究哪些内容(nirng)？n n2生物化学经历了哪几个发展阶段？各个时期研究的主要内容(nirng)是什么？第24页/共33页第二十五页，共33页。2023/2/2726参考书参考书目目vv使用教材：使用教材：使用教材：使用教材：vv生物化学简明教程（第三版）生物化

29、学简明教程（第三版）生物化学简明教程（第三版）生物化学简明教程（第三版）vv 主编主编主编主编 罗纪盛，张丽萍，杨建雄等高等教育出版社出版罗纪盛，张丽萍，杨建雄等高等教育出版社出版罗纪盛，张丽萍，杨建雄等高等教育出版社出版罗纪盛，张丽萍，杨建雄等高等教育出版社出版,1999,1999vv生物化学（第四版）生物化学（第四版）生物化学（第四版）生物化学（第四版）vv主编吴梧桐主编吴梧桐主编吴梧桐主编吴梧桐.人民卫生出版社出版，人民卫生出版社出版，人民卫生出版社出版，人民卫生出版社出版，20032003vv现代生物化学实验技术教程现代生物化学实验技术教程现代生物化学实验技术教程现代生物化学实验技术教

30、程vv宋宏新，李敏康陕西人民出版社，宋宏新，李敏康陕西人民出版社，宋宏新，李敏康陕西人民出版社，宋宏新，李敏康陕西人民出版社，20022002vv生物化学（适用于工业发酵专业）生物化学（适用于工业发酵专业）生物化学（适用于工业发酵专业）生物化学（适用于工业发酵专业）vv 魏述众中国轻工业出版社，魏述众中国轻工业出版社，魏述众中国轻工业出版社，魏述众中国轻工业出版社，19961996vv 食品生物化学食品生物化学食品生物化学食品生物化学 vv郭志均西北大学出版社，郭志均西北大学出版社，郭志均西北大学出版社，郭志均西北大学出版社，19961996vv 生物化学与分子生物学原理生物化学与分子生物学原

31、理生物化学与分子生物学原理生物化学与分子生物学原理(yunl)(yunl)vv 王联结科学出版社，王联结科学出版社，王联结科学出版社，王联结科学出版社，20032003。第25页/共33页第二十六页，共33页。2023/2/2727vv参考书目：参考书目：参考书目：参考书目：vv生生生生物物物物化化化化学学学学（第第第第三三三三版版版版）王王王王镜镜镜镜岩岩岩岩、朱朱朱朱圣圣圣圣庚庚庚庚等等等等主主主主编编编编，北北北北京京京京，高高高高等教育出版社等教育出版社等教育出版社等教育出版社 2002.9 2002.9vv普普普普通通通通生生生生物物物物化化化化学学学学 郑郑郑郑集集集集等等等等编编

32、编编著著著著，高高高高等等等等教教教教育育育育出出出出版版版版社社社社，2002.10 2002.10 vv蛋蛋蛋蛋白白白白质质质质与与与与核核核核酸酸酸酸王王王王琳琳琳琳芳芳芳芳,杨杨杨杨克克克克恭恭恭恭.北北北北京京京京.北北北北京京京京医医医医科科科科大大大大学学学学，中国协和医院大学联合出版社中国协和医院大学联合出版社中国协和医院大学联合出版社中国协和医院大学联合出版社1998.1998.vv现现现现代代代代分分分分子子子子生生生生物物物物学学学学（第第第第二二二二版版版版）朱朱朱朱玉玉玉玉贤贤贤贤，李李李李毅毅毅毅.北北北北京京京京.高高高高等等等等教教教教育出版社育出版社育出版社育

33、出版社.2002.7.2002.7.vv现现现现代代代代生生生生物物物物化化化化学学学学理理理理论论论论与与与与研研研研究究究究技技技技术术术术(jsh)(jsh)孙孙孙孙志志志志贤贤贤贤北北北北京京京京.军事医学科学出版社军事医学科学出版社军事医学科学出版社军事医学科学出版社19951995vv生生生生物物物物化化化化学学学学学学学学习习习习指指指指南南南南习习习习题题题题与与与与解解解解答答答答王王王王延延延延枝枝枝枝武武武武汉汉汉汉大大大大学学学学出出出出版版版版社。社。社。社。vv佐贝生物化学，复旦大学译。佐贝生物化学，复旦大学译。佐贝生物化学，复旦大学译。佐贝生物化学，复旦大学译。v

34、vStryerStryer生物化学，北大译。生物化学，北大译。生物化学，北大译。生物化学，北大译。vvBiochemistry:Biochemistry:An An introduction introduction (Second(Second Edition)Edition)Trudy Mcke(Trudy Mcke(影印版影印版影印版影印版)科学出版社科学出版社科学出版社科学出版社 2000 2000vv Instant Instant notes notes in in biochemistry biochemistry B.D.B.D.Hames Hames N.M.Hooper(N

35、.M.Hooper(影印及翻译版影印及翻译版影印及翻译版影印及翻译版)科学出版社科学出版社科学出版社科学出版社 2000 2000 第26页/共33页第二十七页，共33页。2023/2/2728第27页/共33页第二十八页，共33页。2023/2/2729第28页/共33页第二十九页，共33页。2023/2/2730生物体的化学生物体的化学(huxu)(huxu)组组成成vv自然自然界所界所有有(suyu)的生的生命物命物体都体都由三由三类物类物质组质组成水、成水、无机无机离子离子和生和生物分物分子子第29页/共33页第三十页，共33页。2023/2/2731生命体的元素生命体的元素(yun

36、s)(yun s)组组成成组成生命体的物质是极其组成生命体的物质是极其组成生命体的物质是极其组成生命体的物质是极其(jq)(jq)(jq)(jq)复杂的。但在复杂的。但在复杂的。但在复杂的。但在地球上存在的地球上存在的地球上存在的地球上存在的92929292种天然元素中，只有种天然元素中，只有种天然元素中，只有种天然元素中，只有30303030余种元余种元余种元余种元素在生物体内被发现素在生物体内被发现素在生物体内被发现素在生物体内被发现.第一类元素：包括第一类元素：包括第一类元素：包括第一类元素：包括C C C C、H H H H、O O O O和和和和N N N N四种元素，是组四种元素，

37、是组四种元素，是组四种元素，是组成生命体最基本的元素。这四种元素约占了生成生命体最基本的元素。这四种元素约占了生成生命体最基本的元素。这四种元素约占了生成生命体最基本的元素。这四种元素约占了生物体总质量的物体总质量的物体总质量的物体总质量的99%99%99%99%以上以上以上以上,大量元素。大量元素。大量元素。大量元素。第二类元素：包括第二类元素：包括第二类元素：包括第二类元素：包括S S S S、P P P P、ClClClCl、CaCaCaCa、K K K K、NaNaNaNa和和和和MgMgMgMg。这类元素也是组成生命体的基本元素。这类元素也是组成生命体的基本元素。这类元素也是组成生命

38、体的基本元素。这类元素也是组成生命体的基本元素。第三类元素：包括第三类元素：包括第三类元素：包括第三类元素：包括FeFeFeFe、CuCuCuCu、CoCoCoCo、MnMnMnMn和和和和ZnZnZnZn。是生。是生。是生。是生物体内存在的主要少量元素。物体内存在的主要少量元素。物体内存在的主要少量元素。物体内存在的主要少量元素。第四类元素：包括第四类元素：包括第四类元素：包括第四类元素：包括AlAlAlAl、AsAsAsAs、B B B B、BrBrBrBr、CrCrCrCr、F F F F、GaGaGaGa、I I I I、MoMoMoMo、SeSeSeSe、SiSiSiSi等等等等,微

39、量元素。微量元素。微量元素。微量元素。第30页/共33页第三十一页，共33页。2023/2/2732生物生物(shngw)分子分子vv生物大分子生物大分子生物大分子生物大分子vv 糖糖糖糖 G6 G6 G6 G6（葡萄糖）（葡萄糖）（葡萄糖）（葡萄糖）F F F F（果（果（果（果糖）糖）糖）糖）vv 脂脂脂脂 FA FA FA FA（脂肪酸）甘油（脂肪酸）甘油（脂肪酸）甘油（脂肪酸）甘油(n yu)(n yu)(n yu)(n yu)vv 核酸核酸核酸核酸 5 5 5 5种含氮碱基（种含氮碱基（种含氮碱基（种含氮碱基（A A A A、G G G G、T T T T、C C C C、U U U

40、 U）vv 蛋白质蛋白质蛋白质蛋白质 20 20 20 20种氨基酸种氨基酸种氨基酸种氨基酸vv有机小分子有机小分子有机小分子有机小分子vv 维生素、辅酶、激素、有机酸、色素等。维生素、辅酶、激素、有机酸、色素等。维生素、辅酶、激素、有机酸、色素等。维生素、辅酶、激素、有机酸、色素等。vv 生物复杂多样，但在分子水平具有简单同生物复杂多样，但在分子水平具有简单同生物复杂多样，但在分子水平具有简单同生物复杂多样，但在分子水平具有简单同一性。一性。一性。一性。由基本相同类型的分子单体组成由基本相同类型的分子单体组成研究 结构结构结构结构 功能功能功能功能 性质性质性质性质 返回返回返回返回(fnh

41、u)(fnhu)第31页/共33页第三十二页，共33页。2023/2/2733新陈代谢新陈代谢(xn chn dixi)n n同化作用同化作用同化作用同化作用n n 吸收吸收吸收吸收(xshu)(xshu)(xshu)(xshu)与合成与合成与合成与合成 生长、生长、生长、生长、发育、繁殖发育、繁殖发育、繁殖发育、繁殖n n异化作用异化作用异化作用异化作用n n 排泄与分解排泄与分解排泄与分解排泄与分解 衰老、死亡衰老、死亡衰老、死亡衰老、死亡n n 是生命必然的两个部分是生命必然的两个部分是生命必然的两个部分是生命必然的两个部分在新陈代谢中不断发生能量变化在新陈代谢中不断发生能量变化(binhu)(binhu)及及物质变化物质变化(binhu)(binhu)探索物质的运动规律探索物质的运动规律返回返回返回返回第32页/共33页第三十三页，共33页。