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1、第二章:计算机网络技术在材料科学中的应用本章主要内容计算机网络技术的基本常识计算机网络的基本功能Internet上的主要化学信息资源和化学信息资源的搜索方法网上主要化学化工信息库网上计算资源的利用计算机远程化学化工教学资源第一节:计算机网络技术的基本常识计算机网络的发展历史:计算机网络的初级形态:分时系统:主机+终端第一代计算机网络:以传输信息为目的,实现远程信息处理或资源共享的系统第二代计算机网络:以相互共享资源为目的互联起来的具有独立功能的计算机之集合体”第三代计算机网络:具有统一的网络体系结构并遵循国际标准的开放式和标准化的网络。计算机网络的主要类型:.Lab Network,Local
2、 Network,Metropolitan Network,Professional network,Internet,Intranet计算机网络的主要组成部分:子网(各种小型网络)主网(INTERNET)通讯网(电话网络,专线、卫星等)接口和分布系统计算机网络的基本结构:终端设备:PC机主机设备:服务器接口转换设备:Modem,网卡通讯设备:交换设备:路由器等外围设备等计算机网络的基本功能通讯功能、数据和信息源功能、出版发行功能、远程登录功能、远程教学功能、商务功能、交互控制功能等计算机网络在化学化工领域的主要应用化学化工信息的收集、处理、传输与存储计算化学的远程登陆计算化学化工领域的电子商
3、务活动化学化工专业期刊和书籍的电子化出版化学化工领域的远程过程控制化学化工远程网络交互教学通讯功能等第二节Internet上的主要化学信息资源化学化工相关文献资源化学化工相关数据资源化学原料、试剂和产品信息资源化学化工相关软件资源化学化工教育资源其他化学化工信息资源网上化学化工数据库:文献数据库、结构信息库、参数数据库、产品与原料信息库、其他信息库网上化学化工专业网站:行业网站、学术网站、学校网站、商业网站等第三节:网上化学信息资源的搜索方法通过搜索引擎查找:Yahoo(http:/,http:/),ChemGuid(http:/www.fiz-chemie.de/en/online_/ind
4、ex.html.en)通过专业化学网站上的超级链接和友情链接查找:美国化学会的美国化学会的CAS网站网站(http:/www.cas.org),ChemCenter(http:/www.ChemCenter.org):,ISINet网站网站(http:/),Engineering Information Village(http:/www.ei.org),英国皇家化学会英国皇家化学会ChemSoc(http:/www.chemsoc.org/,http:/www.rsc.org/chemsoc),化学化学网网Chem Web(http:/),国际化学信息网国际化学信息网ChIN(http:/)
5、,中国科技信息网中国科技信息网STI(http:/)通过电子图书馆提供的光盘数据库、网上数据库和链接网站通过专业指导性书籍查找:如InternetInternet上的化学化工资源上的化学化工资源 第四节:网上主要化学化工数据库STN数据库:CAS,FIZ,JST)STN International(1986年),STN easy,http:/stneasy.fiz-karlsruhe.de(欧洲)http:/stneasy-japan.cas.org (日本),http:/stneasy.cas.org(北美)STN on the Web,http:/stnweb.cas.org/DIALOG
6、 数据库:1972年,总部设在英国,900多数据库。http:/,Dialog Command Language检索命令系统。涵盖范围涉及科学、商业、生产、生活的方方面面。主要服务对象是商业和工业用户 DIALOG Web:1998年,450个数据库,涵盖范围和服务对象与前者相同。美国科学信息研究所美国科学信息研究所ISINETISINETWeb of Science:Web of Science:(http:/ Citation Index Expanded),社会科学引文索引(Social Sciences Citation Index)和艺术人文类引文索引(Arts&Humanities
7、 Citation Index),分别收录了全球有代表性的学术期刊5600、1750和1140余种。Chemistry Server(http:/ CenterSM)(汇集1985年以来超过40万种化学反应,2万多种专利反应)和化合物资料中心(Compound Center)(汇集了约自1991年以来65万种新化合物的信息资料,描述这些化合物的化学结构和相关性质)。Index Chemicus:(http:/ Current Chemical Reactions(http:/ 中国万方数据库:(http:/ SDOS,CSA(剑桥科学文摘),北美学术论文,Springer Link,EI Co
8、mpendex,CA on CD,Catch Word ACM(美国计算机学会),kluwer online 中文数据库:维普中文期刊数据库,中国期刊全文数据库,万方数据库,人大复印资料和中国法律法规大典,方正电子图书,中国数字图书电子图书:17万册各类电子图书供在线阅读科技信息子系统中外标准数据库检索结果文献标识和文摘原文(PDF格式)中国期刊全文数据库检索结果:文献标识和文摘SCI源期刊检索Elsevier online第六节:网上计算资源的概况主要面向社会的网上计算资源:The Coalition for Academic Scientific ComputationNorth Caro
9、lina Supercomputing Center,NCSC,http:/www.ncsc.org/当前该中心提供5种帐号,分别为(Familiarization accounts),(Classroom Accounts),(Computational Science Faculty Accounts),(Academic research accounts),(Visualization Accounts)。而对那些商业用户需要另申请(Commercial accounts)。Sandia National Lab,Center for Computational Engineering
10、),),其量子化其量子化学主页地址为学主页地址为:http:/www.cs.sandia.gov/capabilities/QuantumChemistry/http:/www.sandia.gov/asc/index.htmlPacific Northwest Laboratory http:/www.emsl.pnl.govNIH Molecular Modeling home page,包括量子化学计算教程包括量子化学计算教程)主页地址主页地址:http:/cmm.info.nih.gov/modeling/The simulations of the spiraling coalesc
11、ence of two black holes,a problem of particular importance for interpreting the gravitational wave signatures.In this visualization,gravity draws together the gasses of the early universe.Eventually,these clouds grow dense enough and hot enough to ignite and become the first stars.第七节:网上化学教育资源教学课件的形
12、式:文本形式课件文本形式课件声像形式课件声像形式课件动画形式课件动画形式课件交互问答式课件交互问答式课件智能化数据库查询课件智能化数据库查询课件专家系统型课件专家系统型课件 主要化学化工网上教育资源美国化学会(ACS)网站化学教育资源 http:/www.chemistry.org/portal/a/c/s/1/educatorsandstudents.html美国加州伯克力网上多媒体化学学校(MultiChem)http:/mc2.cchem.berkeley.edu/MultiCHEM/加拿大Simon Fraser大学化学系(http:/ Model Model ChemLabChemL
13、ab v2.0 Pro v2.0 Pro,http:/ 第二章思考题1.计算机、计算机网络和计算机互联网在概念和结构上有哪些不同?计算机通讯和普通电讯(电话、电报、传真)有哪些不同?2进入计算机互联网需要哪些硬件和软件条件?www、BBS、Telnet、News Group、e-mail在互联网中各起哪些作用?3计算机网络技术给化学领域带来了哪些重要变化?对你影响最大的网络技术应用有那些?4计算机网络通讯技术如何影响化学工作者的工作方式?你是否认为有一天网上图书馆会代替真正的图书馆,或者网上杂志会代替印刷杂志?5从国际互联网上可以获得哪些化学信息?你了解那些主要化学信息源?6在计算机网络上获取化学信息有哪几种方式?分别需要那些软硬件条件?7当前在互联网上有许多化学教学项目,你认为哪一种效果最好?你希望互联网上的化学教学应该是什么样?如何实现?8如何用e-mail传送科学论文(包括图形和特殊格式)?除了利用浏览器直接阅读以外,如何订阅网上化学杂志?9计算机网络技术的发展仅仅是为各个领域科学技术的发展打开了方便之门,而如何发展则需要该学科领域科技人员自己的谋划和设计,你认为化学工作者应该如何发展利用计算机网络技术?
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