思想品德:第八课《竞争合作求双赢》课件(人教新课标八年级上)[1].ppt
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1、第八课 竞争合作求双赢第一课时第一课时 竞争?合作?竞争?合作?杜蒙蒙中:邱树国杜蒙蒙中:邱树国竞争?合作?公平竞争A.竞争的积极作用 竞争的消极作用B.忌妒心理的危害D.竞争的目的C.怎样做到公平竞争合作与共享的关系合作是事业成功的土壤合作共享生存竞争体育比赛竞争考试竞争人才竞争市场竞争n当今社会里,生活里的每个领域都存在着竞争,除了刚才演示的竞争外你还知道哪些竞争?n在学校生活里,竞争主要表现在哪些方面?“灭狼护鹿”的故事n食草动物的天敌是食肉动物,它们始终相生相克。在阿拉斯加自然保护区里,人们为了保护鹿,就消灭了狼。鹿没有了天敌,生活很悠闲,不再四处奔波,便大量繁衍,引起了一系列的生态问
2、题,致使瘟疫在鹿群中蔓延,鹿群大量死亡。护养人员及时引进了狼,鹿和狼之间又展开了血腥的生死竞争,鹿群虽然也大量死亡,但仍显得生机勃勃,恢复了往日的灵秀。竞争积极作用激发潜能、提高学习和工作的效率客观评价自己、取人之长补己之短丰富生活、增添学习和工作的乐趣竞争压力过大 北大研究生自缢身亡n 2008年11月2日,来自湖北荆州的两位老人在中关村一个楼房内数次哭晕过去。10月30日晚,他们的儿子成俊将自己吊死在这间屋子里。自杀前,身为北大信息科技学院研究生的成俊曾打电话给家人,说自己感觉学业的压力特别大。成俊的哥哥说,弟弟今年23岁,曾经以全市第二的高分考入北大计算机系,一直是父母的骄傲。进入大学后
3、,弟弟曾和家人说计算机系人才太多,他感觉压力很大。事发前几天,他还电话和哥哥说,导师告诉他们只要成绩不好就得回家,自己的压力越来越大。竞争消极作用使获胜者骄傲自大;失败者自卑引起心情紧张和焦虑,影响健康导致出现妒忌心理竞争积极作用竞争消极作用激发潜能、提高学习和工作的效率使获胜者骄傲自大;失败者自卑客观评价自己、取人之长补己之短引起心情紧张和焦虑,影响健康丰富生活、增添学习和工作的乐趣导致出现妒忌心理下面的竞争该不该提倡呢?为什么?“蒙牛伊利之争”今年7月14日,蒙牛“未来星”品牌经理安勇与北京博思智奇公关顾问有限公司共同商讨炒作打击竞争对手伊利“QQ星儿童奶”的相关事宜,并制定网络攻击方案。
4、刚开始人们听到蒙牛对伊利的披露时,许多人都在为蒙牛的正义感而敬佩。然而,今天事件又以一方诋毁另一方的真相而告终。蒙牛VS伊利如果说是最终以伊利获胜而告终,那么,在这一系列的商业事件中,公众在它们恶性竞争下被随意玩弄的一颗无辜和单纯的心受到无尽的颠簸和摆布,该由谁来买单。你是否也忌妒过别人?当出现忌妒心理时你是如何处理的?推倒你因为我忌妒 三国演义中的周瑜死时一句“既生瑜,何生亮”的感叹中,你懂得了什么道理?n他心胸狭窄,容不得诸葛亮比他强,最后因为忌妒而被气死了,留下了一句“既生瑜,何生亮”的感叹,更给后人留下了深刻的教训。要做一个合格的竞争者,就要消除忌妒心理,培养健康的竞争意识 良好的竞争
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