调查周边环境中的生物优秀PPT.ppt

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1、调查周边环境中的生物调查周边环境中的生物现在学习的是第1页，共53页第二节第二节 调查周边环境中的生调查周边环境中的生物物现在学习的是第2页，共53页调查 调查是科学探究的常用方法之一，我国的森林资源五年清查一次是调查，人口普查也是调查。现在学习的是第3页，共53页调查的一般方法是什么？调查的一般方法是什么？l调查时首先要有明确的调查时首先要有明确的 和，和，。l制定合理的制定合理的 。l对调查结果要进行对调查结果要进行 和和 。调查目的调查目的 调查对象调查对象调查方案调查方案整理整理分析分析现在学习的是第4页，共53页你为什么调查？或你要调查什么？调查目的比如：比如：调查校园调查校园.公园

2、公园.农田或周边其他环境中的生物农田或周边其他环境中的生物种类种类现在学习的是第5页，共53页你用什么方式和工具进行调查？你用什么方式和工具进行调查？材料和用具材料和用具材料和用具需要根据调查的内容而定。材料和用具需要根据调查的内容而定。一般先要写一张一般先要写一张调查表调查表。笔笔.望眼镜望眼镜.放大镜放大镜.照相机等照相机等。现在学习的是第6页，共53页你调查的工作步骤是什么？你调查的工作步骤是什么？方法步骤方法步骤1 1、选择调查范围、选择调查范围2 2、分组、分组3 3、设计调查路线、设计调查路线4 4、调查记录、调查记录5 5、归类、归类6 6、将归好类的生物的资、将归好类的生物的资

3、料进行整理，写在笔记料进行整理，写在笔记本上。本上。现在学习的是第7页，共53页 一张调查表必备的栏目有哪些？一张调查表必备的栏目有哪些？固定内容：固定内容：调查人、班级、调查地点、调查时间调查人、班级、调查地点、调查时间、有的还有调查时的天气情况自行设计内容自行设计内容：与具体调查内容有关现在学习的是第8页，共53页调查人班级调查地点调查时间天气情况生物名称数量生活环境调查表的设计调查表的设计现在学习的是第9页，共53页注意事项：注意事项：1.调查是一项科学工作，要调查是一项科学工作，要认真观察认真观察，如实记录如实记录。不能凭个人好恶取舍。不能凭个人好恶取舍。2、不要损伤不要损伤植物和植物

4、和伤害伤害动物，动物，不要破不要破坏坏生物的生活环境。生物的生活环境。3、注意、注意安全安全。要集体行动，不要攀。要集体行动，不要攀爬高处；不要下水。爬高处；不要下水。现在学习的是第10页，共53页对调查到的生物进行对调查到的生物进行归类：归类：按按 分为分为 按照按照 分为分为按照按照 分为分为植物植物动物动物其他生物其他生物形态结构特点形态结构特点生活环境生活环境陆生生物陆生生物水生生物水生生物用途用途家禽家禽作物作物家畜家畜宠物宠物其他其他现在学习的是第11页，共53页按照生物的用途分类按照生物的用途分类现在学习的是第12页，共53页l小麦小麦l玉米玉米l水稻水稻l高梁高梁l大豆大豆l棉

5、花棉花l油菜油菜一、农作物10现在学习的是第13页，共53页101小麦小麦现在学习的是第14页，共53页103玉米玉米现在学习的是第15页，共53页109高梁高梁现在学习的是第16页，共53页106水稻水稻现在学习的是第17页，共53页113棉花棉花现在学习的是第18页，共53页111大豆大豆现在学习的是第19页，共53页116油菜油菜现在学习的是第20页，共53页马马驴驴奶牛奶牛水牛水牛耕牛耕牛二、家畜20现在学习的是第21页，共53页201马马现在学习的是第22页，共53页203驴驴现在学习的是第23页，共53页207奶牛奶牛现在学习的是第24页，共53页209耕牛耕牛现在学习的是第25页

6、，共53页210水牛水牛现在学习的是第26页，共53页鸡鸡鸭鸭 鹅鹅火鸡火鸡 鸵鸟鸵鸟三、家禽30现在学习的是第27页，共53页302鸡鸡现在学习的是第28页，共53页305鹅鹅现在学习的是第29页，共53页304鸭鸭现在学习的是第30页，共53页308火鸡火鸡现在学习的是第31页，共53页309鸵鸟鸵鸟现在学习的是第32页，共53页四四.宠物宠物l宠物狗宠物狗l宠物猫宠物猫l鹦鹉鹦鹉l金鱼金鱼现在学习的是第33页，共53页401宠物狗宠物狗现在学习的是第34页，共53页404宠物猫宠物猫现在学习的是第35页，共53页406鹦鹉鹦鹉现在学习的是第36页，共53页407金鱼金鱼现在学习的是第37

7、页，共53页l警犬警犬 l小白鼠小白鼠l表演动物表演动物五、其他五、其他50现在学习的是第38页，共53页501警犬警犬现在学习的是第39页，共53页502小白鼠小白鼠现在学习的是第40页，共53页503海狮顶气球海狮顶气球现在学习的是第41页，共53页504马戏团的大象表演马戏团的大象表演现在学习的是第42页，共53页 技能训练现在学习的是第43页，共53页问：在调查过程中，如果调查范围过大，问：在调查过程中，如果调查范围过大，不能逐一调查时应该怎么处理？不能逐一调查时应该怎么处理？答：选取一部分调查对象作为样本。答：选取一部分调查对象作为样本。现在学习的是第44页，共53页你会给下面的生物

8、归类吗？A乌贼、B蜜蜂、C鸡冠花、D珊瑚虫、E鲤鱼、F美人蕉、G狗、H马、I玫瑰、J小麦、K棉花、L玉米、M大雁、N海带按形态结构特点:按生活环境:按用途:植物植物/动物动物陆生生物陆生生物/水生生物水生生物农作物农作物/家禽家禽/家畜家畜/宠物宠物/其他其他现在学习的是第45页，共53页1.调查时要选取的对象是（调查时要选取的对象是（）A.对象中的一个对象中的一个 B,对象中的一部分对象中的一部分 C.全部对象全部对象 D.以上都对以上都对B现在学习的是第46页，共53页2.下列生物按生活环境划分的一下列生物按生活环境划分的一组是组是()A,猫头鹰和鼠猫头鹰和鼠 B.鱼和河水鱼和河水 C.空

9、气和阳光空气和阳光 D.狗和水草狗和水草A现在学习的是第47页，共53页3.关于调查的不正确叙述是（关于调查的不正确叙述是（）A.人口普查也是调查人口普查也是调查 B.森林资源的清查是调查森林资源的清查是调查C,要对调查的对象逐个进行要对调查的对象逐个进行 D.对调查的结果进行整理和分析对调查的结果进行整理和分析C现在学习的是第48页，共53页5.下列各项中所列生物都是植物下列各项中所列生物都是植物的是的是()A.柳树、珊瑚、仙人掌柳树、珊瑚、仙人掌 B,捕捕蝇草、玉米、螺旋藻蝇草、玉米、螺旋藻C.枯叶蝶、仙人掌、地衣枯叶蝶、仙人掌、地衣 D.蘑蘑菇、捕蝇草、珊瑚菇、捕蝇草、珊瑚B现在学习的是

10、第49页，共53页4.我国在进行人口普查时，下列我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的（哪项工作不是调查时应该做的（）A.确定调查目的和对象确定调查目的和对象 B.制定合理的调查方案制定合理的调查方案C,选取样本抽样抽查选取样本抽样抽查 D.整理分析调查结果整理分析调查结果 C现在学习的是第50页，共53页2.这些是小明在校园调查时记录的生这些是小明在校园调查时记录的生物名称：草、火炬红、蜘蛛、龙眼树、物名称：草、火炬红、蜘蛛、龙眼树、芒果树、蚯蚓、小鸟、一点红、桂花芒果树、蚯蚓、小鸟、一点红、桂花树、桃树、蜻蜓、蚂蚁、蚊子、老鼠、树、桃树、蜻蜓、蚂蚁、蚊子、老鼠、菊花，请你帮他

11、分成两类（动物与植菊花，请你帮他分成两类（动物与植物）物）.动物动物 .植物植物 .草、火炬红、龙眼树、芒果树、一点红、草、火炬红、龙眼树、芒果树、一点红、桂花树、桃树、菊花桂花树、桃树、菊花蜘蛛、蚯蚓、小鸟、蚂蚁、蚊子、老鼠、蜘蛛、蚯蚓、小鸟、蚂蚁、蚊子、老鼠、现在学习的是第51页，共53页二二.填空题填空题1按照形态结构特点，可以将生按照形态结构特点，可以将生物分成物分成 、和和 三大三大类；按照生活环境，可以将生物类；按照生活环境，可以将生物分成分成 和和 等。等。植物植物动物动物其它生物其它生物水生生物水生生物陆生生物陆生生物现在学习的是第52页，共53页3、请分析以下材料：、请分析以下材料：A、含羞草、含羞草 B、睡莲、睡莲 C、斑马、斑马 D、蘑菇、蘑菇 E、小鸡、小鸡 F阳光阳光 G山山 H珊瑚礁珊瑚礁 I钟乳石钟乳石 J机器人机器人 K、鲸、鲸 L、金鱼、金鱼 M恐龙化石恐龙化石（1）以上属于生物的是）以上属于生物的是 。（2）按生活环境，上述材料中的生物）按生活环境，上述材料中的生物可划分为陆生生物和水生生物。那么：可划分为陆生生物和水生生物。那么：陆生生物是陆生生物是 ；水生是；水生是 。A B C D E K L A C D E B K L现在学习的是第53页，共53页