生命科学专题复习学习教案.pptx
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1、会计学1生命科学专题生命科学专题(zhunt)复习复习第一页,共28页。总览(zn ln)考纲细胞细胞(xbo)生物生物(shngw)种群种群生物群落生物群落生态系统生态系统生物圈生物圈主题主题1生命系统的构成层次生命系统的构成层次第1页/共28页第二页,共28页。主题主题(zht)2生物新陈代谢生物新陈代谢总览(zn ln)考纲绿色植物绿色植物(lszhw)新陈代谢新陈代谢人体新陈代谢人体新陈代谢伴随物质和能量的变化伴随物质和能量的变化第2页/共28页第三页,共28页。主题主题(zht)3生命活动的调节生命活动的调节人体是一个人体是一个(y)统一的整体统一的整体植物植物(zhw)的感应性的感
2、应性神经系统神经系统激素激素总览考纲第3页/共28页第四页,共28页。总览(zn ln)考纲人类人类(rnli)的生殖与发育的生殖与发育主题主题(zht)4生命的延续和进化生命的延续和进化植物的生殖与发育植物的生殖与发育遗传与进化遗传与进化第4页/共28页第五页,共28页。主题主题5人、健康人、健康(jinkng)与环境与环境人体人体(rnt)保健保健健康健康(jinkng)与环境与环境人类与生态环境人类与生态环境总览考纲第5页/共28页第六页,共28页。福寿螺卵福寿螺卵广州管圆线虫病广州管圆线虫病第6页/共28页第七页,共28页。第7页/共28页第八页,共28页。2006年年根据卫生局通报的
3、数据,自根据卫生局通报的数据,自6月月24日至日至9月月2日下午日下午15时,时,因生食福寿螺导致群体性感染广州因生食福寿螺导致群体性感染广州管圆线虫病管圆线虫病,北京市共接到广州管圆线虫病临床诊断,北京市共接到广州管圆线虫病临床诊断报告病例报告病例131例,其中临床住院病例例,其中临床住院病例91例。全市紧急例。全市紧急培训培训405名名“治螺治螺”医生,对病人积极治疗,无一例医生,对病人积极治疗,无一例死亡。市场一旦发现商户出售福寿螺,便立即收缴并死亡。市场一旦发现商户出售福寿螺,便立即收缴并掩埋,对商户处以最高掩埋,对商户处以最高3万元的罚款。专家对广大市万元的罚款。专家对广大市民的建议
4、是:民的建议是:“吃熟食、喝开水、勤洗手吃熟食、喝开水、勤洗手”是对肠道是对肠道传染病的传染病的“灵丹妙药灵丹妙药”。据上所述据上所述,用有关传染病的知识回答下列问题用有关传染病的知识回答下列问题(wnt):(1)广州管圆线虫病这种传染病的病原体是广州管圆线虫病这种传染病的病原体是()A、细菌、细菌B病毒病毒C、寄生虫、寄生虫D、不洁福寿螺、不洁福寿螺联系实际C第8页/共28页第九页,共28页。(2)食用不洁福寿螺而患病食用不洁福寿螺而患病,说明这种病具有的特点说明这种病具有的特点,若人们食用这种福寿螺出现大量的病人若人们食用这种福寿螺出现大量的病人,则说明这种病具有的特点则说明这种病具有的特
5、点(3)从传染病流行的三个环节看从传染病流行的三个环节看,北京市做了哪些工作来应对北京市做了哪些工作来应对(yngdu)这次事件。这次事件。传染性传染性流行性流行性联系实际第9页/共28页第十页,共28页。2006年年根据卫生局通报的数据,自根据卫生局通报的数据,自6月月24日至日至9月月2日下午日下午15时,时,因生食福寿螺导致群体性感染广州因生食福寿螺导致群体性感染广州管圆线虫病管圆线虫病,北京市共接到广州管圆线虫病临床诊断,北京市共接到广州管圆线虫病临床诊断报告病例报告病例131例,其中临床住院病例例,其中临床住院病例91例。全市紧急例。全市紧急培训培训405名名“治螺治螺”医生,对病人
6、积极治疗,无一例医生,对病人积极治疗,无一例死亡。市场一旦发现商户出售福寿螺,便立即收缴并死亡。市场一旦发现商户出售福寿螺,便立即收缴并掩埋,对商户处以最高掩埋,对商户处以最高3万元的罚款。专家对广大市万元的罚款。专家对广大市民的建议是:民的建议是:“吃熟食、喝开水、勤洗手吃熟食、喝开水、勤洗手”是对肠道是对肠道传染病的传染病的“灵丹妙药灵丹妙药”。联系实际(3)从传染病流行的三个环节从传染病流行的三个环节(hunji)看看,北京市做了哪些工作来应对这次事件。北京市做了哪些工作来应对这次事件。第10页/共28页第十一页,共28页。(2)食用不洁福寿螺而患病食用不洁福寿螺而患病(hunbn),说
7、明这种病具有的特点说明这种病具有的特点,若人们食用这种福寿螺出现大量的病人若人们食用这种福寿螺出现大量的病人,则说明这种病具有的特点则说明这种病具有的特点(3)从传染病流行的三个环节看从传染病流行的三个环节看,北京市做了哪些工作来应对这次事件。北京市做了哪些工作来应对这次事件。传染性传染性流行性流行性切断切断(qidun)传播途径传播途径控制控制(kngzh)传染源传染源对病人积极治疗对病人积极治疗禁止出售福寿螺禁止出售福寿螺吃熟食、喝开水、勤洗手吃熟食、喝开水、勤洗手你还有什么办法你还有什么办法?联系实际第11页/共28页第十二页,共28页。传染病传染病(a)传染病三特点传染病三特点(tdi
8、n):、:、传染性流行性传染性流行性 免疫性免疫性(b)流行流行(lixng)三环节、三环节、传染源传染源 传播途径传播途径(tjng)易感人群易感人群(c)控制传染病三措施:控制传染病三措施:、控制传染源控制传染源 切断传播途径切断传播途径 保护易感人群保护易感人群切断其中任一环节,流行即可终止。切断其中任一环节,流行即可终止。早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离隔离易感人群、预防接种、积极参加体育锻炼隔离易感人群、预防接种、积极参加体育锻炼梳理基本概念第12页/共28页第十三页,共28页。小王得了非典小王得了非典,医生采取了以下四项措施医生采取了以下
9、四项措施,请你分别指出这请你分别指出这些措施属于些措施属于(shy)传染病中的哪一种传染病中的哪一种:(1)给病人)给病人(bngrn)隔离、吃药、打针:隔离、吃药、打针:(2)对病人)对病人(bngrn)用过的器具进行用过的器具进行消毒消毒:(3)给家属及附近居民进行预防打针:)给家属及附近居民进行预防打针:(4)不让病人回家,也不让外人探望病人:)不让病人回家,也不让外人探望病人:控制传染源控制传染源控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群梳理基本概念第13页/共28页第十四页,共28页。下列下列(xili)(xili)做法分别属于预防传染病的哪一项措施做法分别
10、属于预防传染病的哪一项措施?(1)(1)我校发现红眼病学生后我校发现红眼病学生后,为防止蔓延为防止蔓延,采取让学生回家休养的方法采取让学生回家休养的方法;医务室提倡勤洗手可以有效预防红眼病医务室提倡勤洗手可以有效预防红眼病,这属这属.而接受水痘疫苗的注射则属措施。而接受水痘疫苗的注射则属措施。控制控制(kngzh)传染源传染源切断切断(qi dun)传播途径传播途径保护易感人群保护易感人群(2)(2)大力消灭苍蝇、蚊子属于大力消灭苍蝇、蚊子属于;(3)(3)杀死并火化患了疯牛病或者口蹄疫的牛羊,属于杀死并火化患了疯牛病或者口蹄疫的牛羊,属于;(4)(4)宾馆和饭店对每一名客人使用过的食具和床铺
11、、毛巾等物进行全面消毒。这属宾馆和饭店对每一名客人使用过的食具和床铺、毛巾等物进行全面消毒。这属。切断传播途径切断传播途径控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径梳理基本概念第14页/共28页第十五页,共28页。梳理(shl)基本概念细胞分裂与分化细胞分裂与分化(fnhu)种与品种种与品种(pnzhng)种群种群群落群落生态系统生态系统食物链与食物网食物链与食物网排泄与排遗排泄与排遗种子萌发是否需要光照种子萌发是否需要光照原尿与尿液原尿与尿液动脉与动脉血动脉与动脉血呆小症与侏儒症呆小症与侏儒症细胞核细胞核染色体染色体DNA基因基因第15页/共28页第十六页,共28页。下图所示某种植物在不同
12、下图所示某种植物在不同(b tn)(b tn)光照强光照强度(度(lxlx)下的)下的CO2CO2光合速率曲线,光合速率曲线,请分析回答:请分析回答:曲线曲线(qxin)A(qxin)A表明:表明:。提高表述(bio sh)能力第16页/共28页第十七页,共28页。1 1、未认真、未认真(rn zhn)(rn zhn)审题,变量不清,审题,变量不清,离题。离题。2 2、对曲线的变化情况分析不透彻,导致、对曲线的变化情况分析不透彻,导致(dozh)(dozh)答案不全,答案不全,缺漏。缺漏。3 3、用词不当。、用词不当。4 4、书写字迹、书写字迹(zj)(zj)不工整,乱涂不工整,乱涂乱改。乱改
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