生态系统的物质循环PPT81539学习教案.pptx

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1、会计学1生态系统生态系统(shn ti x tn)的物质循环的物质循环PPT81539第一页，共24页。n n复习回顾：复习回顾：n n生态系统根本生态系统根本(gnbn)的能量的能量来源是什么？来源是什么？n n能量是通过什么能量是通过什么渠道向下一级传渠道向下一级传递的？递的？n n能量流动有哪些能量流动有哪些特点？特点？n n 太阳能太阳能食物链（网）食物链（网）单向单向(dn xin)流动流动,逐级递减逐级递减第1页/共24页第二页，共24页。二氧化碳分子中的碳元素和氧元素，是二氧化碳分子中的碳元素和氧元素，是怎么样来到你体内的？进入你体内之前怎么样来到你体内的？进入你体内之前存在于什

2、么存在于什么(shn me)物质中？物质中？第2页/共24页第三页，共24页。碳循环碳循环第3页/共24页第四页，共24页。3 3 31 1 1在生物群落和无机环境之间，碳在生物群落和无机环境之间，碳分别以什么形式分别以什么形式(xngsh)存在？存在？2 2 2碳是通过什么途径进出碳是通过什么途径进出(jnch)生物群落的？生物群落的？碳循环的范围碳循环的范围(fnwi)如何？如何？生物圈生物圈第4页/共24页第五页，共24页。在生物群落(shn w qn lu)中，C是以含碳有机物的形式存在的。碳在无机自然环境中存在的形式即以CO2和碳酸盐（石灰岩、珊瑚礁）为主。第5页/共24页第六页，共

3、24页。绿色植物的光合作用绿色植物的光合作用(gungh-(gungh-zuyng)zuyng)细菌的化能合成作用细菌的化能合成作用 碳输入生物群落（把碳输入生物群落（把CO2CO2合成有机物合成有机物)碳出入生物碳出入生物 群落的途径群落的途径 动植物的呼吸作用动植物的呼吸作用 碳输出生物群落碳输出生物群落 微生物的分解作用微生物的分解作用 燃烧燃烧第6页/共24页第七页，共24页。C循环循环(xnhun)的图的图解解化石燃料化石燃料大气环境大气环境生产者生产者分解者分解者消费者消费者光光合合作作用用呼呼吸吸作作用用分分解解作作用用呼呼吸吸作作用用分解作用分解作用摄摄食食作作用用形形成成石石

4、油油、天天然然气气等等形成石油、形成石油、天然气等天然气等呼呼吸吸作作用用燃燃烧烧作作用用第7页/共24页第八页，共24页。1.特点特点(tdin)：1、碳在自然界中的存在形式：、碳在自然界中的存在形式：2、碳在生物体内的存在形式：、碳在生物体内的存在形式：3、碳进入生物群落、碳进入生物群落(shn w qn lu)的途径：的途径：4、碳在生物体之间传递途径：、碳在生物体之间传递途径：5、碳进入大气环境的途径：、碳进入大气环境的途径：CO2和碳酸盐；和碳酸盐；含碳有机物；含碳有机物；绿色植物绿色植物(ls zhw)的光合作用；的光合作用；食物链、食物网；食物链、食物网；生物的呼吸作用生物的呼吸

5、作用分解者的分解作用分解者的分解作用化石燃料的燃烧化石燃料的燃烧第8页/共24页第九页，共24页。2.碳循环途径碳循环途径(tjng)无机环境(hunjng)生物群落光合作用光合作用(gungh-zuyng)(绿色植物绿色植物)化能合成作用化能合成作用(硝化细菌硝化细菌)呼吸作用呼吸作用(各种生物各种生物)分解作用分解作用(分解者分解者)燃烧燃烧(化石燃料的燃烧化石燃料的燃烧)第9页/共24页第十页，共24页。指组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断的进行(jnxng)着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。生态系统的物质生态系统的物质(wzh)循循环环第10页/共

6、24页第十一页，共24页。生物圈是地球上最大的生态系统生物圈是地球上最大的生态系统(shn ti x tn)(shn ti x tn)，其，其中的物质循环带有全球性，这种物质循环中的物质循环带有全球性，这种物质循环又叫生物地化循环。又叫生物地化循环。生态系统的物质循环反复出现，循环流动，不会(b hu)消失，可被反复利用。第11页/共24页第十二页，共24页。如果滥伐森林、大量化石燃料燃烧，对生态系统的碳循环及生态环境(shn ti hun jn)有何影响？碳循环失衡碳循环失衡(sh hn)大气大气(dq)中中CO2含量含量增加增加温室效应温室效应关注社会关注社会第12页/共24页第十三页，共

7、24页。第13页/共24页第十四页，共24页。第14页/共24页第十五页，共24页。第15页/共24页第十六页，共24页。第16页/共24页第十七页，共24页。如何如何(rh)解决解决“温室效应温室效应”？1、大面积植树造林、大面积植树造林(zh sh zo ln)，降低空气中，降低空气中CO2含量。含量。3、开发新的洁净能源，如核能、太阳能、风能、开发新的洁净能源，如核能、太阳能、风能(fn nn)、水能等。、水能等。2、减少煤、石油等化石燃料的燃烧。、减少煤、石油等化石燃料的燃烧。第17页/共24页第十八页，共24页。1 1(广东广东广东广东)上图为碳元素在生态系统上图为碳元素在生态系统上

8、图为碳元素在生态系统上图为碳元素在生态系统(shn(shn ti x t ti x t n n)循环的循环的循环的循环的模式图，图中模式图，图中模式图，图中模式图，图中“圆圈圆圈圆圈圆圈”表示生态系统表示生态系统表示生态系统表示生态系统(shn(shn ti x t ti x t n n)的的的的生物成分，生物成分，生物成分，生物成分，“箭头箭头箭头箭头”表示过程。表示过程。表示过程。表示过程。(1)(1)为为为为_，4 4为为为为_。(2)6(2)6为为为为_，7 7为为为为_。(3)(3)碳元素在生物群落内部传递是沿碳元素在生物群落内部传递是沿碳元素在生物群落内部传递是沿碳元素在生物群落内

9、部传递是沿_实现的。实现的。实现的。实现的。(4)(4)陆地生态系统陆地生态系统陆地生态系统陆地生态系统(shn(shn ti x t ti x t n n)的食物链中占有碳元素最的食物链中占有碳元素最的食物链中占有碳元素最的食物链中占有碳元素最多的营养级是多的营养级是多的营养级是多的营养级是_。分解者分解者大气大气(dq)中的二氧化碳中的二氧化碳 光合作用光合作用(gungh-zuyng)呼吸作用呼吸作用 食物链食物链 生产者生产者第18页/共24页第十九页，共24页。2(2003年理综新课程全国年理综新课程全国(qun u)卷卷)据图判断，下据图判断，下面叙述不符合生态学原理的是面叙述不符

10、合生态学原理的是()A物质经过多级利用，实现了良性循环物质经过多级利用，实现了良性循环B每一级生产环节每一级生产环节(hunji)都获得产品，提高了生态都获得产品，提高了生态经济效益经济效益C由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低率降低D由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染C第19页/共24页第二十页，共24页。3.3.3.3.施用农药施用农药施用农药施用农药DDTDDTDDTDDT的地区，虽然只占陆地面积的一小部的地区，虽然只占陆地面积的一小部的地区，虽然只占陆地面积的一小部的地区，虽然只

11、占陆地面积的一小部分，可是分，可是分，可是分，可是(ksh)(ksh)(ksh)(ksh)远离施药地区的南极，动植物内远离施药地区的南极，动植物内远离施药地区的南极，动植物内远离施药地区的南极，动植物内也发现了也发现了也发现了也发现了DDTDDTDDTDDT，该现象说明了：，该现象说明了：，该现象说明了：，该现象说明了：（）A DDTA DDTA DDTA DDT是挥发性物质是挥发性物质是挥发性物质是挥发性物质B DDTB DDTB DDTB DDT已加入全球性的生物地化循环已加入全球性的生物地化循环已加入全球性的生物地化循环已加入全球性的生物地化循环C C C C 科考队将科考队将科考队将科

12、考队将DDTDDTDDTDDT带到了南极带到了南极带到了南极带到了南极D D D D 南极动物也偶尔到施药地区觅食南极动物也偶尔到施药地区觅食南极动物也偶尔到施药地区觅食南极动物也偶尔到施药地区觅食B第20页/共24页第二十一页，共24页。3.20世纪世纪60年代，美国农庄年代，美国农庄(nn zhun)主为了主为了提高农作物产量，曾用飞机反复大面积地喷洒有机提高农作物产量，曾用飞机反复大面积地喷洒有机磷杀虫剂，几年后显而易见的是（磷杀虫剂，几年后显而易见的是（）彻底消灭了该地区的害虫彻底消灭了该地区的害虫 害虫的抗药性愈来愈强害虫的抗药性愈来愈强 消灭了该地区杂草消灭了该地区杂草 这个地区鸟

13、类数量减少这个地区鸟类数量减少 未喷洒农药的邻近地区一带未喷洒农药的邻近地区一带(ydi)生生物体内也含有农药的成分物体内也含有农药的成分A B C D B第21页/共24页第二十二页，共24页。4.4.看图回答问题看图回答问题(wnt)(wnt)1)1)这是这是_元素的循环。元素的循环。2)2)写出写出所示过程的所示过程的名称：名称：_CO2O2CBA动植物遗体和排泄物动植物遗体和排泄物D煤煤,石油石油3)3)图中图中A A、B B、C C、D D各是什么各是什么(shn me)(shn me)生物？生物？A_A_B_B_C_C_D_D_绿色植物绿色植物(ls zhw)碳碳光合作用光合作用呼

14、吸作用呼吸作用微生物的分解作用微生物的分解作用燃烧过程燃烧过程植食性动物植食性动物肉食性动物肉食性动物腐生细菌、真菌等腐生细菌、真菌等第22页/共24页第二十三页，共24页。（3 3）图中）图中D CD C过程是通过过程是通过 作用实现的，作用实现的，C DC D过程是过程是通过通过 作用实现的，作用实现的，B DB D过程是通过过程是通过_ _ 作用实作用实现的。碳循环始终与现的。碳循环始终与 结合在一起。结合在一起。（4 4）生物群落中有一部分碳以）生物群落中有一部分碳以_形式储藏在地层形式储藏在地层(dcng)(dcng)中。碳在无机环境中以中。碳在无机环境中以 形式存在。形式存在。CD

15、BA（1 1）此生态系统的能量流动是从）此生态系统的能量流动是从 _ _ 固定太阳能开始固定太阳能开始(kish)(kish)的。的。（2 2）碳元素在大气中与）碳元素在大气中与A A、B B、C C之间的传递是之间的传递是以以 _ _形式进行的，在生态系统各成分中形式进行的，在生态系统各成分中A A为为 ，B B为为 。6 6、右图示生态系统碳循环示意图，、右图示生态系统碳循环示意图，A A、B B、C C、D D是是生态系统的成分生态系统的成分(chng fn)(chng fn)，D D为大气，请据图回为大气，请据图回答：答：C生产者生产者消费者消费者分解者分解者光合光合呼吸呼吸分解分解能量能量石油、煤炭等石油、煤炭等CO2CO2第23页/共24页第二十四页，共24页。