生态系统的结构上课学习教案.pptx

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1、会计学1生态系统的结构生态系统的结构(jigu)上课上课第一页，共33页。下列各组合中，是何关系（种群下列各组合中，是何关系（种群(zhn qn)(zhn qn)、群、群落、生态系统）？落、生态系统）？1 1、一块棉田中所有幼年、有翅和无翅的成熟棉蚜、一块棉田中所有幼年、有翅和无翅的成熟棉蚜2 2、一块农田中的所有小麦、小黑麦及其无机环境、一块农田中的所有小麦、小黑麦及其无机环境3 3、一片原始森林中的全部动物和绿色植物、一片原始森林中的全部动物和绿色植物4 4、昆明湖中的全部生物、昆明湖中的全部生物5 5、密云水库中的全部生物及其无机环境、密云水库中的全部生物及其无机环境6 6、阳光下的一杯

2、池塘水、阳光下的一杯池塘水种群种群(zhn qn)生态系统生态系统(shn ti x tn)群落群落生态系统生态系统第1页/共33页第二页，共33页。特点特点(t t d di i n n)动物动物(dngw)(dngw)种种类较少类较少能挖洞和善能挖洞和善(hshn)(hshn)奔跑奔跑树栖动物为主树栖动物为主主要动物主要动物农作物农作物草本草本乔木乔木主要植物主要植物农耕区农耕区干旱地区干旱地区湿润或较湿润湿润或较湿润分布区域分布区域植物分布情况植物分布情况划分依据划分依据农田生态系统农田生态系统草原生态系统草原生态系统森林生态系统森林生态系统类型类型动植物种类多，群动植物种类多，群落结构

3、复杂，种群落结构复杂，种群密度和群密度和群落结构能较长落结构能较长时间保持稳定时间保持稳定动植物种类较少，动植物种类较少，群落结构较简单，群落结构较简单，种群密度和群落结种群密度和群落结构常发生剧烈变化构常发生剧烈变化动植物种类少，动植物种类少，群落结构单一，群落结构单一，人的作用非常关人的作用非常关键，受人工控制键，受人工控制不同类型的生态系统举例不同类型的生态系统举例 第2页/共33页第三页，共33页。森林森林(snln)生态系统生态系统第3页/共33页第四页，共33页。草原草原(coyun)生态系统生态系统第4页/共33页第五页，共33页。海洋海洋(hiyng)生生态系统态系统第5页/共

4、33页第六页，共33页。农田农田(nngtin)生态系统生态系统第6页/共33页第七页，共33页。城市城市(chngsh)生态系统生态系统第7页/共33页第八页，共33页。湿地湿地(sh d)生态系统生态系统第8页/共33页第九页，共33页。海洋海洋(hiyng)生态生态系统系统第9页/共33页第十页，共33页。生生生生物物物物圈圈圈圈第10页/共33页第十一页，共33页。1.1.非生物的物质非生物的物质非生物的物质非生物的物质(wzh)(wzh)和能量：和能量：和能量：和能量：阳光，热能、空气，水分，无机盐阳光，热能、空气，水分，无机盐阳光，热能、空气，水分，无机盐阳光，热能、空气，水分，无

5、机盐考点考点(ko din)2(ko din)2：生态系统的成分及各成分间的关系：生态系统的成分及各成分间的关系第11页/共33页第十二页，共33页。2.生产者生产者 能将无机物合成能将无机物合成(hchng)有机物的生物有机物的生物.光合作用光合作用(gungh-zuyng)生物：生物：绿色植物绿色植物化能合成作用生物化能合成作用生物(shngw)：硝化细菌，铁细菌等：硝化细菌，铁细菌等3，消费者，消费者生存生存必须必须直接或间接直接或间接以绿色植物为食的生物，如鱼类，以绿色植物为食的生物，如鱼类，鸟类，两栖类，爬行类，哺乳类等鸟类，两栖类，爬行类，哺乳类等第12页/共33页第十三页，共33

6、页。4，分解者能将动植物的遗体，分解者能将动植物的遗体(yt)、排泄、排泄物和残落物中所含有的有机物逐渐分解为物和残落物中所含有的有机物逐渐分解为无机物的细菌和真菌无机物的细菌和真菌.营腐生营腐生(fshng)生活的生活的-蚯蚓、屎壳郎、蚯蚓、屎壳郎、秃鹫等也应属于分解者秃鹫等也应属于分解者第13页/共33页第十四页，共33页。大肠杆菌大肠杆菌(d chn(d chn n jn)n jn)消费者消费者1.1.所有所有(suyu)(suyu)的植物都是生产者吗？的植物都是生产者吗？2.2.生产者一定生产者一定(ydng)(ydng)是植物是植物？3.3.生产者一定是自养生物？生产者一定是自养生物

7、？（自养生物包括（自养生物包括_、_、_等等)4.4.所有动物都是消费者吗？所有动物都是消费者吗？蚯蚓蚯蚓屎克螂屎克螂分解者分解者腐生腐生绿色植物绿色植物 硝化细菌硝化细菌 蓝藻蓝藻5.5.所有消费者都是动物吗？所有消费者都是动物吗？第14页/共33页第十五页，共33页。6.6.所有所有(suyu)(suyu)细菌都是分解细菌都是分解者吗？者吗？硝化细菌硝化细菌大肠杆菌大肠杆菌(d(d chn n chn n jn)jn)生产者生产者消费者消费者7.7.所有所有(suyu)(suyu)分解者都是分解者都是细菌吗？细菌吗？蚯蚓蚯蚓屎克螂屎克螂分解者分解者腐生腐生第15页/共33页第十六页，共33

8、页。核心要点核心要点(yodin)(yodin)突破突破项目项目组成成分组成成分作用作用地位地位生物同生物同化类型化类型联系联系非生物非生物的物质的物质和能量和能量阳光、热能、阳光、热能、空气、水分、空气、水分、无机盐等无机盐等为生物提供物质和能为生物提供物质和能量，是生物群落赖以量，是生物群落赖以生存和发展的基础生存和发展的基础必备成必备成分分生产者和分生产者和分解者是联系解者是联系生物群落和生物群落和无机环境的无机环境的两大两大“桥梁桥梁”，是必备是必备成分。生产成分。生产者与各级消者与各级消费者以捕食费者以捕食关系建立的关系建立的食物链和食食物链和食物网是能量物网是能量流动和物质流动和物

9、质循环的渠道循环的渠道生产者生产者主要是绿色植主要是绿色植物，物，也包括化也包括化能自养型生物能自养型生物(如硝化细菌如硝化细菌)无机物无机物有机物；光有机物；光能、无机化学能能、无机化学能有有机化学能；为消费者机化学能；为消费者提供食物和栖息场所提供食物和栖息场所主要成主要成分（基分（基础）础）自养型自养型消费者消费者包括营捕食生包括营捕食生活和寄生生活活和寄生生活的各种生物的各种生物(如如菟丝子菟丝子)加快生态系统中的物加快生态系统中的物质循环；有利于植物质循环；有利于植物的传粉和种子的传播的传粉和种子的传播最活跃最活跃的成分的成分异养型异养型分解者分解者营腐生营腐生生活的生活的微生物及腐

10、食微生物及腐食性的动物性的动物(如蚯如蚯蚓、蜣螂蚓、蜣螂)通过分解作用将生物通过分解作用将生物遗体、排泄物分解为遗体、排泄物分解为无机物，供生产者重无机物，供生产者重新利用新利用物质循物质循环的关环的关键成分键成分异养型异养型第16页/共33页第十七页，共33页。生态系统生态系统(shn ti(shn ti x tn)x tn)的成分间关系的成分间关系非生物的物质(wzh)和能量生产者消费者分解者光光合合作作用用(g gu u n ng gh h-z zu u y y n ng g)动物摄食动物摄食残枝败叶，遗体残枝败叶，遗体遗体，粪便遗体，粪便细细胞胞呼呼吸吸细细胞胞呼呼吸吸分分解解作作用用

11、细细胞胞呼呼吸吸第17页/共33页第十八页，共33页。非生物物质非生物物质(wzh)和能量和能量生产者生产者消费者消费者分解者分解者捕食捕食(b sh)关系关系生态系统生态系统的成分的成分 食物链（网）食物链（网）（营养结构）（营养结构）生态系统生态系统(shn ti x tn)的结构的结构物质循环与能物质循环与能量流动的渠道量流动的渠道第18页/共33页第十九页，共33页。食物链：食物链：青草青草青草青草(qn(qngco)gco)生态系统生态系统(shn ti(shn ti x tn)x tn)成分成分营养营养(yngyn(yngyng)g)级别级别所属类型所属类型生产者生产者生产者生产者

12、初级消费者初级消费者初级消费者初级消费者次级消费者次级消费者次级消费者次级消费者三级消费者三级消费者三级消费者三级消费者第一营养级第一营养级第一营养级第一营养级第二营养级第二营养级第二营养级第二营养级 第三营养级第三营养级第三营养级第三营养级第四营养级第四营养级第四营养级第四营养级主要是植物主要是植物主要是植物主要是植物食草动物食草动物食草动物食草动物 小型食肉动物小型食肉动物小型食肉动物小型食肉动物 大型食肉动大型食肉动大型食肉动大型食肉动物物物物 食物链中的一个个环节。食物链中的一个个环节。它是指处于食物链同一环节上的所有生它是指处于食物链同一环节上的所有生物的总和。物的总和。青蛙青蛙青蛙

13、青蛙蛇蛇蛇蛇 蝗虫蝗虫蝗虫蝗虫第19页/共33页第二十页，共33页。5.5.食物食物(shw)(shw)链和食物链和食物(shw)(shw)网网种间关系种间关系(gun x)(gun x)2 2、营养、营养(yngyn(yngyng)g)级级捕食捕食食物链食物链上只有上只有生产者生产者和和消费者消费者注意注意:营养级与消费者级别不同营养级与消费者级别不同1、食物链：、食物链：第20页/共33页第二十一页，共33页。3、食物、食物(shw)网网1.1.食物链的起点总是食物链的起点总是_，终点是不被其他终点是不被其他(qt)(qt)动物所食的动物动物所食的动物生产者生产者2.2.食物食物(shw)

14、(shw)链是指链是指_方向的食物方向的食物(shw)(shw)连接连接 食物食物(shw)(shw)网是指网是指_方向的食物方向的食物(shw)(shw)连接连接单单多多第21页/共33页第二十二页，共33页。3.第一营养第一营养(yngyng)级一定是级一定是_4.同一同一(tngy)动物在不同食物链，所处营养级动物在不同食物链，所处营养级_7.能量能量(nngling)是在食物链上是在食物链上_向流向流动的动的6.生态系统中一般不超过生态系统中一般不超过 营养级营养级5.5.同种动物同种动物,所属所属消费者级别消费者级别和和营养级级别营养级级别一定一定_不一定相同不一定相同不同的不同的生

15、产者生产者单单5 5个个第22页/共33页第二十三页，共33页。判断正误并说明理由：判断正误并说明理由：1 1 无论在什么生态系统中，自养无论在什么生态系统中，自养(z(z yn)yn)生物都是生产者，异养生物都是生物都是生产者，异养生物都是消费者。消费者。（）第23页/共33页第二十四页，共33页。判断正误判断正误(zhngw)(zhngw)并说明理由：并说明理由：2 2、食物链总是生产者为第一营养级，无食物链总是生产者为第一营养级，无生产者是不能构成食物链的。生产者是不能构成食物链的。（）3 3、一条食物链中的一种、一条食物链中的一种(y zhn)(y zhn)生物，生物，所属消费级和营养

16、级可能相同，可能所属消费级和营养级可能相同，可能不同。不同。（）第24页/共33页第二十五页，共33页。(2)(2)(2)(2)在食物链中，当某种生物在食物链中，当某种生物在食物链中，当某种生物在食物链中，当某种生物(shngw)(shngw)(shngw)(shngw)大量增加时，短时大量增加时，短时大量增加时，短时大量增加时，短时间内一般会导致作为其食物的上一营养级数量减少，作为间内一般会导致作为其食物的上一营养级数量减少，作为间内一般会导致作为其食物的上一营养级数量减少，作为间内一般会导致作为其食物的上一营养级数量减少，作为其天敌的下一营养级数量增多。如其天敌的下一营养级数量增多。如其天

17、敌的下一营养级数量增多。如其天敌的下一营养级数量增多。如C C C C大量增加时，短时间大量增加时，短时间大量增加时，短时间大量增加时，短时间内内内内B B B B减少，减少，减少，减少，A A A A、D D D D、E E E E增多。增多。增多。增多。要点要点(yodin)归纳归纳一、生态系统的营养结构一、生态系统的营养结构(食物食物(shw)链和食物链和食物(shw)网网)分析分析1食物链的分析食物链的分析ABCDE(1)(1)每条食物链的起点总是生产者每条食物链的起点总是生产者(如如A)A)，最末是不被其他动物所，最末是不被其他动物所食的动物，即最高营养级食的动物，即最高营养级(如如

18、E)E)，中间为多种动物，有任何间断，中间为多种动物，有任何间断都不算完整的食物链。都不算完整的食物链。第25页/共33页第二十六页，共33页。2食物食物(shw)网的分析网的分析(1)(1)同一种消费者在不同的食物链中，可以占有不同同一种消费者在不同的食物链中，可以占有不同的营养的营养(yngyng)(yngyng)级级(如如B B既是第二营养既是第二营养(yngyng)(yngyng)级又是第三营养级又是第三营养(yngyng)(yngyng)级级)。(2)(2)在食物在食物(shw)(shw)网中，两种生物之间的种间网中，两种生物之间的种间关系有可能出现不同概念上的重合，如关系有可能出现

19、不同概念上的重合，如B B和和E E既既是捕食关系又是竞争关系。是捕食关系又是竞争关系。第26页/共33页第二十七页，共33页。1 1在某食物链中，若处于第一在某食物链中，若处于第一营养营养(yngyng)(yngyng)级的生物减少，级的生物减少，其他生物都将减少。其他生物都将减少。下图中下图中a a的数量减少会导致的数量减少会导致b b、c c、d d、e e、f f、g g的数量都减少。的数量都减少。二、食物网中物种数量变动情况二、食物网中物种数量变动情况(qngkung)的分的分析与判断析与判断第27页/共33页第二十八页，共33页。3 3若处于若处于“中间中间”营养级的生营养级的生物

20、减少，另一种生物的变动情况物减少，另一种生物的变动情况应视具体食物应视具体食物(shw)(shw)链确定。链确定。如图所示的食物如图所示的食物(shw)(shw)网中，网中，d d突然减少，则以突然减少，则以d d为食的为食的e e减少，减少，以以e e为食的为食的f f也减少，也减少，f f减少则减少则g g就就更多地以更多地以b b和和c c为食，从而导致为食，从而导致b b和和c c减少。在这里必须明确减少。在这里必须明确f f并非并非g g的唯一食物的唯一食物(shw)(shw)，所以，所以f f减减少并不会造成少并不会造成g g的减少，的减少，g g可依靠可依靠其他食物其他食物(sh

21、w)(shw)来源来维持其来源来维持其数量的相对稳定。数量的相对稳定。第28页/共33页第二十九页，共33页。如图所示的食物网中，若蚱蜢突然减少，则以它为食如图所示的食物网中，若蚱蜢突然减少，则以它为食的蜥蜴减少，蛇也减少，则鹰就更多地捕食兔和食草的蜥蜴减少，蛇也减少，则鹰就更多地捕食兔和食草籽的鸟，从而导致兔及食草籽的鸟减少。在这里必须籽的鸟，从而导致兔及食草籽的鸟减少。在这里必须明确鹰并非只以蛇为食，所以蛇的数量的减少并不会明确鹰并非只以蛇为食，所以蛇的数量的减少并不会造成鹰的数量减少，它可以依靠其他食物来源而维持造成鹰的数量减少，它可以依靠其他食物来源而维持(wich)数量稳定。数量稳定

22、。如图所示的食物网中，若蚱蜢突然减少如图所示的食物网中，若蚱蜢突然减少,其他生物其他生物(shngw)如何变化？如何变化？第29页/共33页第三十页，共33页。2 2、下下 图图 的的 南南 极极 生生 态态 系系 统统 中中，包包 括括 _条条 食食 物物 链链，_生生物物属属于于三三级级消消费费者者，_生生物物占占有有(zhnyu)(zhnyu)两两个个营营养养级级。假假设设大大鱼鱼全全部部死死亡亡，则则磷磷虾虾数数目目将将_。虎鲸虎鲸(h jn)(h jn)、企鹅、海豹、企鹅、海豹虎鲸虎鲸(h jn)(h jn)、海豹、海豹浮游植物浮游植物浮游动物浮游动物大鱼大鱼企鹅企鹅虎鲸虎鲸磷虾磷虾

23、须鲸须鲸小鱼小鱼海豹海豹5 5增多增多第30页/共33页第三十一页，共33页。例题例题1：如右图所示的食物网中，由于某种原因蚱蜢大量减少，蜘蛛数量：如右图所示的食物网中，由于某种原因蚱蜢大量减少，蜘蛛数量将发生什么变化？将发生什么变化？A.增加增加(zngji)B.减少减少 C.基本不变基本不变 D.可能增加可能增加(zngji)也可也可能减少能减少 解析(ji x)：正确答案是A.在该食物网中，由于蚱蜢大量减少，必然导致晰蜴和蛇的食源短缺，从而影响其数量使之减少。鹰作为该食物网中的最高级消费者，由于失去了原先占有的一个营养来源，于是鹰将增加对兔和相思鸟的捕食，这样导致蜘蛛的天敌(相思鸟)数量

24、减少，进而使蜘蛛的数量增加。第31页/共33页第三十二页，共33页。在下列食物链中：若食物链中无小鱼，而大鱼以小甲壳动物在下列食物链中：若食物链中无小鱼，而大鱼以小甲壳动物在下列食物链中：若食物链中无小鱼，而大鱼以小甲壳动物在下列食物链中：若食物链中无小鱼，而大鱼以小甲壳动物为食，则大鱼的数量将会如何变化为食，则大鱼的数量将会如何变化为食，则大鱼的数量将会如何变化为食，则大鱼的数量将会如何变化(binhu)(binhu)？()A A增加增加增加增加B B减小减小减小减小C C不变不变不变不变 DD不确定不确定不确定不确定解析由于食物链中的小鱼没有了，解析由于食物链中的小鱼没有了，解析由于食物链中的小鱼没有了，解析由于食物链中的小鱼没有了，导致大鱼由第三和第四两个营养级变导致大鱼由第三和第四两个营养级变导致大鱼由第三和第四两个营养级变导致大鱼由第三和第四两个营养级变成了单纯的第三营养级成了单纯的第三营养级成了单纯的第三营养级成了单纯的第三营养级(即营养级降低即营养级降低即营养级降低即营养级降低)，减少了能量的损耗，减少了能量的损耗，减少了能量的损耗，减少了能量的损耗，获得更多的能量，所以大鱼的数量将增加。获得更多的能量，所以大鱼的数量将增加。获得更多的能量，所以大鱼的数量将增加。获得更多的能量，所以大鱼的数量将增加。答案答案答案答案A A第32页/共33页第三十三页，共33页。