生活中的比教学学习教案.pptx

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1、会计学1生活生活(shnghu)中的比教学中的比教学第一页，共24页。教学教学(jio xu)目标目标1.知识目标：经历从具体情境中抽象出比的过程，理解(lji)比的意义。2.能力目标：掌握比的读法和写法，认识比的各部分名称。3.情感目标：能利用比的知识解释一些简单的生活问题。第1页/共24页第二页，共24页。丽诚小学(xioxu)五年级选出4名同学参加春季羽毛球赛，各赛8场，每人获胜的场数如下表。请你排出他们(t men)的名次。第一名第二名第三名第四名小强小军小兵(xio bn)小林第2页/共24页第三页，共24页。小强和小林是好朋友，他们经常在一起练习打羽毛球，下面(xi mian)是他

2、们最近四次练习的结果。第一次(共5场)第二次(共7场)第三次(共8场)第四次(共5场)小强赢3场赢4场赢4场赢2场小林赢2场赢3场赢4场赢3场小强第 次练习(linx)成绩最好,第 次练习(linx)成绩最差。小林第 次练习成绩(chngj)最好,第 次练习成绩(chngj)最差。第3页/共24页第四页，共24页。小强和小林是好朋友(png you)，他们经常在一起练习打羽毛球，下面是他们最近四次练习的结果。第一次(共5场)第二次(共7场)第三次(共8场)第四次(共5场)小强赢3场赢4场赢4场赢2场小林赢2场赢3场赢4场赢3场每次小强的胜率(shn l)：35=60%，4757%，48=50%

3、，25=40%小强第 次练习(linx)成绩最好,第 次练习(linx)成绩最差。一四第4页/共24页第五页，共24页。小强和小林是好朋友(png you)，他们经常在一起练习打羽毛球，下面是他们最近四次练习的结果。第一次(共5场)第二次(共7场)第三次(共8场)第四次(共5场)小强赢3场赢4场赢4场赢2场小林赢2场赢3场赢4场赢3场每次小林的胜率(shn l)：25=40%，3743%，48=50%，35=60%小林第 次练习成绩(chngj)最好,第 次练习成绩(chngj)最差。四一第5页/共24页第六页，共24页。第6页/共24页第七页，共24页。马拉松选手(xunshu)跑40千米，

4、大约需要2时。骑车3小时可以(ky)行45千米谁的速度(sd)快？第7页/共24页第八页，共24页。哪个摊位（A、B或C）上的苹果(pnggu)最便宜？第8页/共24页第九页，共24页。哪个(n ge)摊位（A、B或C）上的苹果最便宜？摊位总价数量单价ABC第9页/共24页第十页，共24页。（1）将图A的长和宽都扩大(kud)为原来的3倍，得到图B。1812B第10页/共24页第十一页，共24页。916C（2）将图A的长扩大为原来(yunli)的1.5倍，宽扩大为原来(yunli)的4倍，得到图C。第11页/共24页第十二页，共24页。38B（2）将图A的长缩小为原来的 ，宽扩大为原来的2倍，

5、得到图D。12第12页/共24页第十三页，共24页。32E（2）将图A的长和宽都缩小为原来的 ，得到图E。12第13页/共24页第十四页，共24页。32E小明把A、B、E分为(fn wi)一类，想一想为什么。1812B916C38BA第14页/共24页第十五页，共24页。ABE长6183宽4122 64=1.51812=1.5 32=1.5它们(t men)的长都是宽的1.5倍。第15页/共24页第十六页，共24页。两个(lin)数相除又叫做两个(lin)数的比。6 4：6比4 记作18 12：18比12 记作3 2：3比2 记作第16页/共24页第十七页，共24页。比号3 2：3 223长和

6、宽的比是3比232前项后项比值被除数除数(ch sh)商1.5第17页/共24页第十八页，共24页。分数分子分数线（）分母分数值比和分数(fnsh)又有 什么关系呢？比比前项前项 比号比号（）后项后项比值比值除法除法被除数被除数 除号除号（）除数除数 商商可以(ky)是0吗？可以(ky)是哪些数？分数小数整数你知道比和除法的关系吗？233 2也可以写成仍读作“3比2”第18页/共24页第十九页，共24页。两队比分2 0：和我们今天学的知识(zh shi)有什么不同？第19页/共24页第二十页，共24页。第20页/共24页第二十一页，共24页。写出小汽车和大客车辆数的比，并求出比值。第21页/共24页第二十二页，共24页。两条鱼的重量(zhngling)比是0.43.2。求出上面(shng min)比的比值。第22页/共24页第二十三页，共24页。本课小结本课小结(xioji)理解比的意义，掌握比的读法和写法(xif)，认识比的各部分名称。第23页/共24页第二十四页，共24页。