高一生物染色体变异必修优秀PPT.ppt

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1、高一生物染色体变异课件高一生物染色体变异课件必修必修第一页，本课件共有34页第节 染色体变异学习目标：学习目标：1.1.说出染色体结构变异类型和数目变异。说出染色体结构变异类型和数目变异。2.2.掌握染色体组、二倍体、多倍体和单倍体的概念及其联系。掌握染色体组、二倍体、多倍体和单倍体的概念及其联系。第二页，本课件共有34页v回忆：基因是什么？它和染色体又有回忆：基因是什么？它和染色体又有何关系？何关系？基因是有遗传效应的基因是有遗传效应的DNADNA片段片段染色体是基因的载体染色体是基因的载体第三页，本课件共有34页基因突变与染色体变异的区别基因突变是染色体上的某一个位点上的碱基基因突变是染色

2、体上的某一个位点上的碱基对的对的，。色体变异由于牵涉到许多基因改变，因而后色体变异由于牵涉到许多基因改变，因而后果比基因突变要严重得多。果比基因突变要严重得多。第四页，本课件共有34页染色体结构的变异染色体结构的变异缺失缺失重复重复 易位易位 倒位倒位染色体数目变异染色体数目变异染色体个别数目变化染色体个别数目变化染色体数目以染色体组为单位成倍增加染色体数目以染色体组为单位成倍增加或减少或减少二倍体和多倍体二倍体和多倍体多倍体的多倍体的成因及成因及特点特点 人工诱导多倍体在育种中的应用人工诱导多倍体在育种中的应用单倍体单倍体第五页，本课件共有34页染色体的某一片段缺失染色体的某一片段缺失消失消

3、失1、缺失染色体结构的变异种类 一一a ab bc cd de ef fb ba ac cd de ef f果蝇缺刻翅的形成果蝇缺刻翅的形成第六页，本课件共有34页“猫叫综合症猫叫综合症”是人的是人的5 5号染色体部分缺失号染色体部分缺失引起的遗传病，病儿生长发育迟缓，头部畸形，引起的遗传病，病儿生长发育迟缓，头部畸形，哭声奇特，皮纹改变等特点，并有智能障碍，而哭声奇特，皮纹改变等特点，并有智能障碍，而其最明显的特征是哭声类似猫叫。其最明显的特征是哭声类似猫叫。第七页，本课件共有34页染色体中增加某一片段染色体中增加某一片段重复重复、重复a ab bc cd de ef fb bb ba ab

4、 bc cd de ef fb b果蝇棒状眼的形成果蝇棒状眼的形成染色体结构的变异种类 一一第八页，本课件共有34页染色体的某一片段移接到另一条染色体的某一片段移接到另一条 非非同源染色体同源染色体上上3、易位a ab bc cd de ef fg gh hi ij jk kl lg gh hi i j jk kl la ab bc ce ef fd da ab bc ck kl lg gh hd de e f fj ji i夜来香的变异夜来香的变异移接移接染色体结构的变异种类 一一注意：必须强调是非同源染色体注意：必须强调是非同源染色体之间的染色体交换，同源染色体之间的染色体交换，同源染色体

5、之间的交叉互换属于基因重组，之间的交叉互换属于基因重组，对生物的变异是有利的。对生物的变异是有利的。第九页，本课件共有34页染色体的某一片段位置颠倒染色体的某一片段位置颠倒4、倒位a ab bc cd de ef fa ab bc cd de ef fb bc cd de ea af f颠倒颠倒染色体结构的变异种类 一一第十页，本课件共有34页缺失缺失重复重复倒位倒位易位易位果蝇缺刻翅、果蝇缺刻翅、猫叫综合症猫叫综合症果蝇棒状眼果蝇棒状眼夜来香的夜来香的变异、变异、染色体结构的变染色体结构的变异导致生物变异异导致生物变异的原因是什么？的原因是什么？染色体结构的变异种类 一一第十一页，本课件共有

6、34页 21 21三体综合征（先天愚三体综合征（先天愚型），患者比正常人多一条型），患者比正常人多一条染色体染色体-21-21号染色体是三条，号染色体是三条，其症状表现为智力低下，身其症状表现为智力低下，身体发育缓慢等。体发育缓慢等。性性 腺腺 发发 育育 不不 良良（TurnerTurner综综合合征征），女女性性患患者者少少了了一一条条X X染染色色体体，外外观观表表现现为为女女性性，但但性性腺腺发发育育不不良良，没没有有生育能力。生育能力。第十二页，本课件共有34页果蝇染色体组成果蝇染色体组成第十三页，本课件共有34页第十四页，本课件共有34页染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们染色

7、体组：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体叫做一个染色体组。样的一组染色体叫做一个染色体组。思考 果蝇体细胞中有几个染色体组果蝇体细胞中有几个染色体组?每个染色体每个染色体组有几条染色体组有几条染色体?第十五页，本课件共有34页 细胞或生物体的基因型中细胞或生物体的基因型中细胞或生物体的基因型中细胞或生物体的基因型中,控制控制控制控制同同一性状一性状的基因有几个，就是有几个的基因有几个，就是有几个染色体组。如图所示染色体组。如图

8、所示含三个染色体含三个染色体组组细胞内形状大小相同的染色体有细胞内形状大小相同的染色体有几条，就是有几个染色体组。如图几条，就是有几个染色体组。如图所示所示染色体组数目的判断AaaBBb含三个染色体组含三个染色体组第十六页，本课件共有34页A AB BC CD D1 1、某生物正常体细胞的染色体数目为、某生物正常体细胞的染色体数目为8 8条，下图条，下图中，表示含有一个染色体组的细胞是中，表示含有一个染色体组的细胞是C C2 2、某生物的基因型为、某生物的基因型为AAaaBbbbCCCcAAaaBbbbCCCc，那么它，那么它有多少个染色体组有多少个染色体组A A、2 2、B B、3 C3 C

9、、4 D4 D、8 8C C练习1第十七页，本课件共有34页人类的染色体人类的染色体有几个染色体组有几个染色体组?每个染色体组有几条染色体每个染色体组有几条染色体?含两个染色体含两个染色体组组每个染色体每个染色体组有组有2323条染色体条染色体第十八页，本课件共有34页思考：思考：1 1、该细胞经减数分裂，得到的每个、该细胞经减数分裂，得到的每个子细胞中有多少条染色体？子细胞中有多少条染色体？2 2、子细胞中有几个染色体组？、子细胞中有几个染色体组？3 3、每个染色体组由几条染色体构、每个染色体组由几条染色体构成？成？10条条2个个5个个第十九页，本课件共有34页二倍体和多倍体l由由受精卵受精

10、卵发育而来的个体发育而来的个体l具有两个染色体组的细胞或个体称为具有两个染色体组的细胞或个体称为二倍体二倍体(2n)(2n)；具有三；具有三个或三个以上染色体组的细胞或个体统称为个或三个以上染色体组的细胞或个体统称为多倍体多倍体。l果蝇、玉米、洋葱就是二倍体。几乎全部的动物和过半数以果蝇、玉米、洋葱就是二倍体。几乎全部的动物和过半数以上的高等植物，都是二倍体。上的高等植物，都是二倍体。l香蕉就是三倍体香蕉就是三倍体l马铃薯是四倍体马铃薯是四倍体l普通小麦是六倍体普通小麦是六倍体l八倍体的黑小麦八倍体的黑小麦第二十页，本课件共有34页多倍体产生的原因多倍体产生的原因成因一成因一成因一成因一(主主

11、主主)：有丝分裂过程中有丝分裂过程中,纺锤体形成受到破坏纺锤体形成受到破坏.成因二：成因二：减数分裂减数分裂减数分裂减数分裂减数分裂减数分裂减数分裂减数分裂受精作用受精作用受精作用受精作用第二十一页，本课件共有34页多倍体特点多倍体特点:优优优优:植株、果实、种子等粗大，营养物质含量高植株、果实、种子等粗大，营养物质含量高植株、果实、种子等粗大，营养物质含量高植株、果实、种子等粗大，营养物质含量高缺缺缺缺:生长发育延迟生长发育延迟生长发育延迟生长发育延迟,结实率低。（结实率低。（结实率低。（结实率低。（注意与杂交种区分开注意与杂交种区分开注意与杂交种区分开注意与杂交种区分开）染色体数目加倍后染

12、色体数目加倍后的草莓（上）的草莓（上）野生状态下的草莓野生状态下的草莓（下）（下）第二十二页，本课件共有34页人工诱导多倍体的原理：温度的骤变、适当浓度的秋水仙素能在不影响细温度的骤变、适当浓度的秋水仙素能在不影响细胞活力的条件下胞活力的条件下抑制纺锤体生成或破坏纺锤体抑制纺锤体生成或破坏纺锤体。导致。导致染色体复制且着丝点分裂后不能分配到两个细胞中，染色体复制且着丝点分裂后不能分配到两个细胞中，从而使细胞内的染色体数目加倍。从而使细胞内的染色体数目加倍。秋水仙素的作用时期秋水仙素的作用时期细胞分裂前期细胞分裂前期第二十三页，本课件共有34页人工诱导多倍体的方法 秋水仙素处理萌发种子或幼苗秋水

13、仙素处理萌发种子或幼苗低温处理二倍体二倍体八倍体八倍体四倍体四倍体秋水仙素秋水仙素处理处理秋水仙素秋水仙素处理处理如：无籽西瓜的培育如：无籽西瓜的培育第二十四页，本课件共有34页思考：思考：思考：思考：三倍体植株为什么不三倍体植株为什么不能形成种子能形成种子？二倍体二倍体幼苗幼苗四倍体四倍体植株植株秋水仙素处理秋水仙素处理染色体加倍染色体加倍二倍体二倍体幼苗幼苗二倍体二倍体植株植株发育发育授粉授粉二倍体二倍体幼苗幼苗二倍体二倍体植株植株发育发育花粉花粉诱导诱导三倍体三倍体种子种子三倍体三倍体无籽瓜无籽瓜三倍体三倍体植株植株发育发育第一年第一年第二年第二年二倍体二倍体四倍体四倍体三倍体三倍体第二

14、十五页，本课件共有34页单倍体的概念单倍体的概念由由配子配子发育而来，发育而来，体细胞中含有体细胞中含有本物种配子的染色体数本物种配子的染色体数目目的个体。的个体。形成原因形成原因:1.1.自然条件自然条件:由由有性生殖细胞（如卵、花粉等）有性生殖细胞（如卵、花粉等）直接发育直接发育而成而成.如蜜蜂中的如蜜蜂中的雄峰雄峰;2.2.人工条件人工条件:一般利用花粉离体培养获得一般利用花粉离体培养获得;如单倍体玉如单倍体玉米米,小麦小麦.特点特点:植株弱小植株弱小,高度不育高度不育.对一个个体称单倍体还对一个个体称单倍体还是几倍体，关键看什么是几倍体，关键看什么？关键看它是受精卵发育成的，还是关键看

15、它是受精卵发育成的，还是配子直接发育而成的。由受精卵发育成配子直接发育而成的。由受精卵发育成的个体叫几倍体，由配子发育而成的个的个体叫几倍体，由配子发育而成的个体叫单倍体。体叫单倍体。第二十六页，本课件共有34页例：例：普通小麦体细胞内含有六个染色体组，普通小麦体细胞内含有六个染色体组，4242条条染色体染色体 。它的花粉不经受精可直接发育成小麦植。它的花粉不经受精可直接发育成小麦植株。问由花粉直接发育成的小麦体细胞内有几个株。问由花粉直接发育成的小麦体细胞内有几个染色体组，有几条染色体染色体组，有几条染色体,是几倍体？是几倍体？3 3个个2121条条单单单倍体的概念单倍体的概念由由配子配子发

16、育而来，发育而来，体细胞中含有体细胞中含有本本物种配子的染色体数目物种配子的染色体数目的个体。的个体。第二十七页，本课件共有34页单倍体育种过程单倍体育种过程普通植株普通植株减数减数 分裂分裂花粉花粉花药离花药离 体培养体培养单倍体幼苗单倍体幼苗秋水仙秋水仙 素处理素处理纯合子幼苗纯合子幼苗筛选所需的品种筛选所需的品种DDTTDdTt花药离花药离 体培养体培养DT Dt dT dt 幼苗幼苗秋水仙秋水仙 素处理素处理DDTT DDtt ddTT ddtt筛选所需的品种筛选所需的品种ddttDT Dt dT dt特点：特点：明显缩短育种年限、子代都是纯合子明显缩短育种年限、子代都是纯合子明显缩短

17、育种年限、子代都是纯合子明显缩短育种年限、子代都是纯合子原理：植物组织培养原理：植物组织培养第二十八页，本课件共有34页习题习题1.不是染色体结构变异的是不是染色体结构变异的是()A 染色体缺失某一段染色体缺失某一段 B 染色体中增加了某一片段染色体中增加了某一片段C 染色体中的染色体中的DNA的碱基对位置的颠倒的碱基对位置的颠倒D 染色体裁中的某一片段的位置的颠倒染色体裁中的某一片段的位置的颠倒C韭韭菜菜的的体体细细胞胞中中含含有有32条条染染色色体体，这这32条条染染色体有色体有8种形态结构，韭菜是种形态结构，韭菜是()A 二倍体二倍体 B 四倍体四倍体 C 六倍体六倍体 D 八倍体八倍体

18、2.B第二十九页，本课件共有34页.分析对照图，从下列选项中选出表示只含分析对照图，从下列选项中选出表示只含一个染色体组的细胞，是图中的（）一个染色体组的细胞，是图中的（）BA BC D第三十页，本课件共有34页 4普通小麦成熟花粉粒中含有三个染色普通小麦成熟花粉粒中含有三个染色体组，用这种花粉粒培育成的植株是体组，用这种花粉粒培育成的植株是 A单倍体单倍体 B二倍体二倍体 C六倍体六倍体 D三倍体三倍体 5某品种水稻的体细胞中含有某品种水稻的体细胞中含有48条染色体，条染色体，具有四个染色体组。则此品种水稻属于具有四个染色体组。则此品种水稻属于 A四倍体四倍体 B三倍体三倍体 C二倍体二倍体

19、 D单倍体单倍体AA第三十一页，本课件共有34页 6单倍体生物的体细胞内单倍体生物的体细胞内 A只有一个染色体只有一个染色体 B只有一个染色体组只有一个染色体组 C染色体组数目成单染色体组数目成单 D与本物种配子的染色体数相同与本物种配子的染色体数相同D第三十二页，本课件共有34页 体细胞体细胞中的染中的染色体数色体数配子中配子中的染色的染色体数体数体细胞体细胞中的染中的染色体组色体组数数配子中配子中的染色的染色体组数体组数属于几倍属于几倍体生物体生物豌豌 豆豆 7 2普通小普通小麦麦 42 3小黑麦小黑麦 28八倍体八倍体14 1 2156 8 4 6 二倍体二倍体 六倍体六倍体第三十三页，本课件共有34页避免变异避免变异无性繁殖无性繁殖利用利用变异变异杂交育种杂交育种人工诱变育种人工诱变育种多倍体育种多倍体育种单倍体育种单倍体育种生物的后代出现不同于亲本的性状生物的后代出现不同于亲本的性状自然变异自然变异人工诱导变异人工诱导变异按来源分按来源分应应用用生生物物的的变变异异小小结结概念：概念：类类型型基因重组基因重组基因突变基因突变染色体变异染色体变异不遗传的变异不遗传的变异遗传的遗传的变异变异按结果分按结果分第三十四页，本课件共有34页