第二单元第2课.ppt

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1、“为秦开帝业为秦开帝业”商鞅变法商鞅变法第第2课课【课程标准课程标准】了解商鞅变法的具体措施和内了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。容，认识其特点。一、商鞅与变法的准备一、商鞅与变法的准备1.1.早年立志：热衷法家，从政愿望早年立志：热衷法家，从政愿望2.2.魏国之行：怀才不遇魏国之行：怀才不遇3.3.弃魏投秦：弃魏投秦：秦孝公求贤若渴，重用商鞅秦孝公求贤若渴，重用商鞅4.4.推行变法：推行变法：公元前公元前356356年开始，两次变法年开始，两次变法面见秦孝公：面见秦孝公：最高统治者支持最高统治者支持个人特征：个人特征：冷静、坚毅、自信冷静、坚毅、自信 有很高的政治智慧有很高的政治智慧

2、 阅读教材阅读教材2323页学思之窗中的材料，分析页学思之窗中的材料，分析秦孝公为什么对帝王之道不感兴趣，而对霸秦孝公为什么对帝王之道不感兴趣，而对霸王之道感兴趣？王之道感兴趣？提示：提示：帝王之道即儒家治国理论，要求当政帝王之道即儒家治国理论，要求当政者以礼治国，实行仁政，不符合时代要求。者以礼治国，实行仁政，不符合时代要求。提示：提示：称霸之道即法家治国理论，主张适应称霸之道即法家治国理论，主张适应时代发展进行变法，建立中央集权，奖励时代发展进行变法，建立中央集权，奖励耕战，适应了战国时期兼并战争和封建经耕战，适应了战国时期兼并战争和封建经济发展的需要，有利于秦孝公称霸大业。济发展的需要，

3、有利于秦孝公称霸大业。与大臣辩论：与大臣辩论：以法家理论为指导，以法家理论为指导，进行思想舆论准备进行思想舆论准备南门徙木南门徙木：取信于民取信于民 令行禁止令行禁止材料一：材料一：（商鞅）为（替）田开（去掉）阡陌封（商鞅）为（替）田开（去掉）阡陌封疆，而赋税平（平均）疆，而赋税平（平均）平（治理）斗桶、权衡、平（治理）斗桶、权衡、仗尺仗尺材料二：材料二：僇力（勉力）僇力（勉力）本业本业，耕织致粟帛多者复，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）。事其身（免除徭役）。事末利末利及怠（懒惰）而贫者，及怠（懒惰）而贫者，举以为收孥（官奴婢）。举以为收孥（官奴婢）。史记史记商君列传商君列传废井田，开阡陌废井

4、田，开阡陌统一度量衡统一度量衡材料反映商鞅以农求富的经济改革措施有哪些？材料反映商鞅以农求富的经济改革措施有哪些？重农，奖重农，奖励耕织励耕织重农抑商重农抑商措措 施施经经济济 废井田、开阡陌。废井田、开阡陌。重农抑商，奖励耕织。重农抑商，奖励耕织。统一度量衡统一度量衡 1 1、以农求富、以农求富（1 1）废井田、开阡陌）废井田、开阡陌废除旧的生产关系，废除旧的生产关系，确立封建经济基础。确立封建经济基础。提高生产的积极性，提高生产的积极性，推动封建经济发展。推动封建经济发展。（2 2）重农抑商，奖励耕织）重农抑商，奖励耕织增强经济实力增强经济实力稳定财政收入稳定财政收入（3 3）统一度量衡）

5、统一度量衡便利各地经济便利各地经济的交流和发展的交流和发展利于统一赋税利于统一赋税发展小农经济发展小农经济消除割据势力消除割据势力 有军功者，各（各自）以率（人头）受上（等有军功者，各（各自）以率（人头）受上（等级）爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。级）爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。宗室宗室非有军功论，不得为属（归属）籍（公族簿籍）。非有军功论，不得为属（归属）籍（公族簿籍）。史记史记史记史记 商君列传商君列传商君列传商君列传材料反映商鞅为实现强兵采取了哪些改革措施？材料反映商鞅为实现强兵采取了哪些改革措施？奖励军功，实奖励军功，实行二十等爵制行二十等爵制严禁私斗严禁私斗废除废除“世卿世世卿世

6、禄制禄制”2 2、实现强兵、实现强兵2、实现强兵、实现强兵（1 1）奖励军功，实行二十等爵制；严禁私斗；）奖励军功，实行二十等爵制；严禁私斗；打击旧贵族的特权打击旧贵族的特权树立地主阶级优势树立地主阶级优势提高军队战斗力提高军队战斗力（2 2）废除）废除“世卿世禄世卿世禄”制，鼓励贵族建立军功。制，鼓励贵族建立军功。为人们争取更高的为人们争取更高的社会地位提供途径社会地位提供途径削弱奴隶主势力削弱奴隶主势力加强中央集权加强中央集权 太子犯法。卫鞅曰：太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑（惩治）将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑（惩

7、治）其傅公子虔，黥其师公孙贾。明日（第二天），秦其傅公子虔，黥其师公孙贾。明日（第二天），秦人皆趋令。人皆趋令。史记史记史记史记商君列传商君列传商君列传商君列传说明：说明：改革的阻力来自上层；打击了守旧势力；改革的阻力来自上层；打击了守旧势力；商鞅具有巨大的勇气和斗争精神；商鞅具有巨大的勇气和斗争精神；通过严刑峻法推进改革；树立了变法的权威。通过严刑峻法推进改革；树立了变法的权威。请思考：这一事件说明了什么？请思考：这一事件说明了什么？（旧贵族、商鞅、改革进程）（旧贵族、商鞅、改革进程）3 3、加强集权、加强集权材料材料一一 令（下令）民为什伍，而相（互相）牧令（下令）民为什伍，而相（互相）牧

8、司（管理）连坐，不告（举报）奸（违法）者腰斩。司（管理）连坐，不告（举报）奸（违法）者腰斩。告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚材料材料二二 （商鞅）集小（都）乡邑聚（商鞅）集小（都）乡邑聚（集合）（集合）为为县，置令、丞，凡三十县，置令、丞，凡三十一一县。县。以上引自以上引自以上引自以上引自史记史记史记史记 商君列传商君列传商君列传商君列传结合课本，为加强中央集权，商鞅在政治、思想文结合课本，为加强中央集权，商鞅在政治、思想文化和法律方面采取了哪些措施？化和法律方面采取了哪些措施？3 3、加强集权、加强集权 措措 施施政治政治建立户籍制，实行连坐法建立户籍

9、制，实行连坐法废分封，普遍推行县制废分封，普遍推行县制思想思想法律法律焚烧诗书焚烧诗书制订制订秦律秦律 （2 2）废除分封制，普遍推行县制。）废除分封制，普遍推行县制。加强中央集权加强中央集权国国 君君地方官吏地方官吏 委委 派派（1 1）建立户籍制度，制定连坐法。）建立户籍制度，制定连坐法。便利征税便利征税 保证兵源保证兵源 强化统治强化统治（3 3）焚烧诗书，）焚烧诗书，制定制定秦律秦律加强思想统治加强思想统治用法律巩固改革用法律巩固改革文化方面文化方面：影响：影响：压制了人民思想，摧残了文化压制了人民思想，摧残了文化燔诗书燔诗书积极（正确性）：积极（正确性）：从当时来看，要更好地执行变从

10、当时来看，要更好地执行变法，必须排除复古思想的干扰；要排除复古思想法，必须排除复古思想的干扰；要排除复古思想的干扰就必须要排斥儒家；要排斥儒家，的干扰就必须要排斥儒家；要排斥儒家，“焚烧焚烧诗书诗书”是一个非常有效的方法。是一个非常有效的方法。消极消极：压制了人民思想，摧残了文化，造成文化：压制了人民思想，摧残了文化，造成文化典籍的损失典籍的损失思考：如何看待商鞅的思考：如何看待商鞅的“燔诗书燔诗书”？目的：目的：排除复古思想干扰，统一人们的思想排除复古思想干扰，统一人们的思想内容：内容：烧毁儒家和不符合地主阶级利益的书籍烧毁儒家和不符合地主阶级利益的书籍实质实质：文化高压政策：文化高压政策4

11、 4、社会风尚、社会风尚禁止父子及成年兄弟同居一室禁止父子及成年兄弟同居一室强行推行一夫一妻小家庭政策强行推行一夫一妻小家庭政策造就个体小农家庭造就个体小农家庭有利财政收入增加有利财政收入增加下列各项描绘的是公元前下列各项描绘的是公元前345345年生活在关中地区的年生活在关中地区的一个人的发迹故事，其中符合真实历史情形的是一个人的发迹故事，其中符合真实历史情形的是这一年，他在一次战争中立功，得到这一年，他在一次战争中立功，得到100100亩土地亩土地的赏赐的赏赐第二年，他辛勤耕种，喜获丰收，政府免除了他第二年，他辛勤耕种，喜获丰收，政府免除了他得徭役得徭役第三年，他又买了几十亩土地，成了大地

12、主第三年，他又买了几十亩土地，成了大地主几年后，他卖掉土地去经商，同样得到了政府的几年后，他卖掉土地去经商，同样得到了政府的奖励奖励A.B.C.D.A.B.C.D.A商鞅变法的效果商鞅变法的效果行之十年，秦民大说，行之十年，秦民大说，道不拾遗道不拾遗，山无盗贼山无盗贼，家给人足。家给人足。民勇于公战民勇于公战，怯于私斗怯于私斗，乡邑大，乡邑大治。治。史记史记商君列传商君列传楚不用吴起而削乱楚不用吴起而削乱 ，秦行商君而，秦行商君而富强富强。韩非子韩非子问田问田及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，之赏，虽非古道，犹以务本之故，

13、倾邻国而倾邻国而雄诸侯雄诸侯。汉书汉书食货志食货志 富国强兵富国强兵变法内容变法内容积极作用积极作用经经经经济济济济废井田、开阡陌废井田、开阡陌废井田、开阡陌废井田、开阡陌重农抑商，奖励耕织重农抑商，奖励耕织重农抑商，奖励耕织重农抑商，奖励耕织统一度量衡统一度量衡统一度量衡统一度量衡军军军军事事事事奖励军功，实行二十等爵制；严禁私斗奖励军功，实行二十等爵制；严禁私斗奖励军功，实行二十等爵制；严禁私斗奖励军功，实行二十等爵制；严禁私斗废除废除废除废除“世卿世禄制世卿世禄制世卿世禄制世卿世禄制”政治政治政治政治思想思想思想思想法律法律法律法律建立户籍制，实行连坐法；建立户籍制，实行连坐法；建立户籍

14、制，实行连坐法；建立户籍制，实行连坐法；行县制；烧诗书，定行县制；烧诗书，定行县制；烧诗书，定行县制；烧诗书，定秦律秦律秦律秦律社会社会社会社会风尚风尚风尚风尚禁止父子及成年兄弟同居一室；禁止父子及成年兄弟同居一室；禁止父子及成年兄弟同居一室；禁止父子及成年兄弟同居一室；强制推行一夫一妻小家庭政策。强制推行一夫一妻小家庭政策。强制推行一夫一妻小家庭政策。强制推行一夫一妻小家庭政策。“为秦开帝业为秦开帝业”商鞅变商鞅变法法富富国国强强兵兵集集权权增增收收商鞅与变商鞅与变法的准备法的准备早年立志早年立志早年立志早年立志 魏国之行魏国之行魏国之行魏国之行 弃魏投秦弃魏投秦弃魏投秦弃魏投秦 推行变法推

15、行变法推行变法推行变法商鞅变法的特点商鞅变法的特点指导思想：指导思想：主要宗旨：主要宗旨：内容范围：内容范围：推行方式：推行方式：变法性质：变法性质：结果影响：结果影响：法家思想法家思想富国强兵富国强兵涉及社会各方面，变法全面彻底涉及社会各方面，变法全面彻底以法律手段推进，实行法治以法律手段推进，实行法治地主阶级的政治改革运动地主阶级的政治改革运动成效显著，影响深远成效显著，影响深远 商鞅变法成功的原因有哪些？商鞅变法成功的原因有哪些？从中你得到哪些启示？从中你得到哪些启示？客观客观：a.顺应历史潮流，符合新兴地主阶级要求。顺应历史潮流，符合新兴地主阶级要求。b.秦孝公重用并大力支持。秦孝公重用并大力支持。主观：主观：a.确立了正确的变法指导思想；确立了正确的变法指导思想；b.商鞅有杰出才能，能取信于民，商鞅有杰出才能，能取信于民，态度坚决，敢于同旧势力作斗争。态度坚决，敢于同旧势力作斗争。启示：（启示：（1 1）要抓住机遇，与时俱进；）要抓住机遇，与时俱进；（2 2）要取信于民，有社会基础；）要取信于民，有社会基础；（3 3）应具有创新精神；）应具有创新精神；（4 4）应具有斗争精神。）应具有斗争精神。